換位作文400字

換位作文400字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的換位作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

換位作文400字 篇1

　　華燈初上，入夜的大街到處燈火璀璨，忙碌的白天悄悄地躲了起來。

　　“時間到了，時間到了，還不趕快走!”一個急促的聲音突然從我背后響起，兩位大媽從我的身邊箭一般地走過。好奇心使我加快步伐，緊追著她們。

　　不一會兒，我來到了大羅沙廣場，只見廣場邊上的一塊空地早已被人們圍得嚴嚴實實。一陣輕快的音樂突然響起，廣場霎時成了歡樂的海洋。散亂的人群早已整齊有序地排列著，他們在一個身穿鮮艷服裝、手擎大花傘的阿姨的帶領(lǐng)下，有的舉著花傘，有的手搖彩扇，有的舞著彩帶，隨著輕快的音樂個個踩著歡快的鼓點，整整齊齊地舞蹈著，猶如一只只美麗的蝴蝶在黑夜中翩翩起舞，在夜燈的輝映下不時發(fā)出耀眼的光芒。慢三、快四、恰恰……她們個個“八仙過海，各顯神通”輕盈曼妙的舞姿羨煞圍觀的群眾，看得如癡如醉;一連串令人眼花繚亂的舞步更不時贏得圍觀群眾一片又一片的歡呼聲。那些按奈不住的群眾也隨歌起舞，盡管他們扭得不太好看，但卻非常認真，也不時贏得周圍的歡呼。你看那一個身穿白衣服，戴著眼鏡的男青年，他高高的身材，手擎一把大紅傘，一扭一扭的，表情特別得意，那滑稽的動作引來一陣又一陣的笑聲。

　　現(xiàn)在我恍然大悟了，原來他們趕著來跳廣場舞，隨著人們生活水平的.不斷提高，串門、聊天、打牌……這些傳統(tǒng)的休閑娛樂方式，在閑暇生活中已“退居二線”，廣場舞已成為東莞文化事業(yè)的一處獨特風景，豐富著人們的業(yè)余生活。

換位作文400字 篇2

　　這篇作文主要講的是一種特殊的“換位思考”。相信大家都知道換位思考是什么意思，就是不知道特叔叔怎莫回事。下面，就讓我為你們解開這個謎題。

　　和水“換位思考”

　　如果我是水，我會放聲哭泣，為那些因為廢水污染死去的咸、淡水生物。

　　如果我是水，我會大聲傾訴，因為，污水污染了我潔白純凈的面貌。

　　如果我是水，我會奮起反抗，用洪水警告人類不要排放廢水。

　　二、和動物“換位思考”

　　如果我是滅絕生物，我會教育人類，為什么我們旺盛的時候不珍惜，滅絕后再懊悔有用嗎。

　　如果我是瀕危生物，我會憤怒地問人類，當初你們破壞生態(tài)環(huán)境的時候，想過我們嗎。

　　如果我是旺盛的生物，我會以害怕的的心情想，人類還在破壞，我們也快離開這個世界了。

　　三、和植物“換位思考”

　　如果我是一棵大樹，我會懷著悲傷夾雜著一點憤怒的心情想，我們?yōu)槿祟愓陲L擋雨到頭換來的卻是破壞環(huán)境，唉。

　　如果我是小花，我會憤怒地說，我也對人類作出了許許多多的貢獻，可他們不但不感謝我，還污染了我美麗的身軀，哼。

　　如果我是農(nóng)作物，我會憤怒地大聲說，你們污染了空氣使我們無法正常生長，我們沒說什么，你們到唾罵菜不新鮮，想想自己吧。

　　……

　　你們應該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問一問自己，那上面的事情還會發(fā)生嗎？

換位作文400字 篇3

　　換位置了。坐了很久靠窗座位的我終于告別了那個我坐得很膩煩的位置，移到了靠墻位置--雖說我不喜歡，但也有很長一段時間沒坐了，因此我還是比較懷念而又對其報以滿心的新鮮感。

　　同桌--我才不管同桌是誰呢，我只需一如既往地沉默少言就夠了，他們嫌憋屈就隨他們?nèi)�，本來我就不想跟任何人接觸和打交道。想到如此，我原本因不知如何與同桌開始答腔而焦慮惆悵的心忽而鎮(zhèn)定下來，不緊不慢地抱著一摞書本“搬家”去了…

　　“啊…你把我的好閨蜜擠走了…”

　　果不其然，新同桌半開玩笑地發(fā)著牢騷，但這種幽怨已經(jīng)刺激不了我了，我對其只會左耳進右耳出。心里便只會掠過一陣難以言訴的悲涼。

　　這種心情沒有維持多久，就被我遠遠拋在腦后。我發(fā)現(xiàn)這個位置很舒服，我不用戴眼鏡也能看清黑板，累了就可以趴下面朝左邊綠色的墻壁一點一點闔眼，做一個綠色的淺夢。而且再也沒有人打擾我碼字或者一把搶走我的本子一窺究竟，大家都各干各的，互不干擾。

　　而且最重要的一點，是周圍人具有學習的積極性，上課聽講都全神貫注，我也由此被感染，漸漸地無意識地改掉了上課跑神的壞習慣。

　　有時候發(fā)現(xiàn)，位置也可以決定心情。

換位作文400字 篇4

　　開學的第二天是星期五，同學們一直在提換位置的事。老師已經(jīng)說星期一再換位置，可還是有同學沒完沒了的問老師，就算老師沒聽煩，我也覺得很煩。這不，在最后一節(jié)科學課，老師在提小組分工的時候，就有些同學要求老師在最后這節(jié)課安排位置。由于同學們一致想換位置，老師被“制服”了。

　　同學們趕緊整理好書包，迫不及待地沖出教室排隊。老師看了看，把男同學大概的換了換位置，而女生的位置沒有什么變動。開始排同桌了，大家都希望老師能給自己安排個好同桌。老師把我和褚鵬程安排成同桌，我們就坐在第二組的第一排。我覺得自己很幸運，又被安排在第一排，這樣我就能專心的學習。座位都安排好了，有人高興有人憂。高興的呢，就是王功傲，因為他和一個男生——徐慈煊坐。而感到憂愁的是我的好朋友——施奕涵，她不想跟蔡練煉坐。當老師問：“有沒有想換位置的”。這時，坐在我后面的應一騫站起來說：“我和鄭舒然以前坐過了”。他的想法被老師反駁了：“坐過又沒關(guān)系�！蔽恢镁瓦@樣定了。

　　我覺得和誰坐又有什么關(guān)系，做第幾排又有什么意義？只要專心學習，和誰坐都會開心，和誰坐都一樣。

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