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轉(zhuǎn)換作文400字（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的轉(zhuǎn)換作文400字，歡迎閱讀與收藏。
轉(zhuǎn)換作文400字 1
今天中午，我回到教室坐在位子上，發(fā)現(xiàn)葉子悅很迷茫。
葉子悅的臉色紅白相間，好像在為什么而慚愧。他的嘴角彎成了拱橋，眼鏡也滑落了一半，眼神空洞洞的，仿佛墜入無(wú)盡深淵。他好像一棵剛經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨，又被霜打了的茄子，顯得什么頹唐。他從我旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我剛想張口要開(kāi)玩笑，他就拿手中的試卷狠狠地摔在我臉上，而又很快地回到座位上。我想了想他最近的情況，猛然醒悟：他被批評(píng)了。我仿佛看到韋老師疾聲厲色地訓(xùn)斥他：“你這個(gè)英語(yǔ)課代表怎么當(dāng)?shù)�，��！作業(yè)收得這么慢，還想不想干了！”邱老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“葉子悅啊，能力也是很重要的，以后作業(yè)要收的快一點(diǎn)。”他像癟了的氣球，默默地承受著來(lái)自四面八方的氣，變得漲鼓起來(lái)。我決定開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)他。
上體育課時(shí)，他的心情似乎好了許多，臉上陰雨轉(zhuǎn)多云了。他自嘲地對(duì)我說(shuō)：“我剛剛在辦公室經(jīng)歷了‘八級(jí)大地震’，次聲波弄得我神經(jīng)錯(cuò)亂，所以我不能上體育課了，對(duì)吧？郭力維？”我心領(lǐng)神會(huì)，暗笑地說(shuō)：“是的，夏淇源�！彼残α�。在做引體向上期間，我和他談了些有趣的話題，他漸漸放開(kāi)了些，時(shí)時(shí)發(fā)笑，眼睛迷得像兩條線。我心中竊喜，我也是別人的`“人生導(dǎo)師”了！
人生中喜怒哀樂(lè)必不可少的，如果缺少任何一種，都是不完整的。負(fù)能量并不可怕，關(guān)鍵是你面對(duì)它的態(tài)度。我們要有陽(yáng)光的心態(tài)，就會(huì)變得像《頭腦特工隊(duì)》中的“樂(lè)樂(lè)”一樣，變得包容和博大。
有時(shí)候，負(fù)能量是可以轉(zhuǎn)換成正能量的。
轉(zhuǎn)換作文400字 2
期中考試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)小明昂首挺胸，臉上笑成了一朵花，一蹦一跳地來(lái)到教室的走廊上。
這時(shí)，小紅正垂頭喪氣地從教室里走出來(lái)，手里拿著一張五十分的數(shù)學(xué)試卷。小明見(jiàn)到小紅，立刻上前炫耀自己：“你看，我考試得了一百分，你才五十分，我的分?jǐn)?shù)是你的兩倍啊。”當(dāng)小紅聽(tīng)到小明的分?jǐn)?shù)是她的兩倍時(shí)，本來(lái)就很傷心的她更加傷心。最后，她干脆“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅停止了哭泣，心想：“哭也沒(méi)用，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己�！�
隨后，小紅拿著試卷，去了老師那里，向老師請(qǐng)教試卷里面那些自己做錯(cuò)了的題目。小明看見(jiàn)小紅在向老師請(qǐng)教，便向她投去了不屑一顧的'眼光：“哼哼，這些小兒科的題目，還要向老師請(qǐng)教，你也真是太笨了吧！”
接下來(lái)的日子，每逢雙休日，小紅都會(huì)在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，做不出來(lái)的題目就先做上記號(hào)，等著去問(wèn)老師或同學(xué)。而小明卻在外面到處玩耍，他心想：我的成績(jī)這么好，是用不著復(fù)習(xí)功課的。
日子一天天地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼又到了期末考試的時(shí)候。在經(jīng)過(guò)一番焦急的等待之后，期末考試的試卷終于發(fā)下來(lái)了。這次，令老師和同學(xué)們大吃一驚的是：小紅考了一百分，而小明只考了五十分。
不過(guò)，小紅并不像上次小明考了一百分那樣驕傲，而是真誠(chéng)地安慰小明：“你不要灰心，只要你努力學(xué)習(xí)，不要貪玩，成績(jī)就會(huì)好的。下一次我們一起考百分好嗎？”小明望著小紅，沒(méi)有說(shuō)話，只是紅著臉輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)換作文400字 3
每個(gè)人都有屬于自己的角色，當(dāng)呱呱墜地來(lái)到這個(gè)令你驚奇的世界時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好當(dāng)一個(gè)孩子;時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，你已經(jīng)長(zhǎng)大，在懵懵懂懂里需要接受一些新的體驗(yàn)與挫折。在這角色轉(zhuǎn)換之間，你是否能夠蛻變成功呢?
毛毛蟲(chóng)的角色有兩個(gè)，一個(gè)是蟲(chóng)，一個(gè)是蝶。蛻變的過(guò)程非常的艱難，僅僅成為一個(gè)幼蟲(chóng)就要蛻換四次皮。直至長(zhǎng)大，還要成蛹，成蛹時(shí)，還要選擇好場(chǎng)地、環(huán)境等諸多問(wèn)題，數(shù)日之后，才能幻化成蝴蝶，飛向另它們向往的天空。
鷹，鳥(niǎo)中之王。它也同樣需要蛻變，需要浴火重生。在鷹四十多歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，且飛翔十分的吃力，這時(shí)，它需要做出抉擇：一是死亡，二是蛻變。它飛上懸崖，把自己老去的喙用石頭砸掉，等新的喙長(zhǎng)出之后，在去拔掉自己的羽毛和腳趾甲，當(dāng)這艱難的五個(gè)月度過(guò)之后，他便可以重新飛翔，開(kāi)始自己嶄新的.生命！
是的，不僅僅是動(dòng)物，人也需要蛻變，隨著時(shí)間的變遷，我們逐漸長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們需要做出正確的選擇，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)!
在角色轉(zhuǎn)換之間，我們也許會(huì)覺(jué)得不知所措、無(wú)從下手，但是，只要你用心去對(duì)待，堅(jiān)信自己的選擇，在心中燃燒起希望之火，夢(mèng)想之花，我想，終有一天，那火會(huì)燃燒的更烈，那花會(huì)開(kāi)的更旺！
當(dāng)你蛻變成功時(shí)，你一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)更新的自己……
轉(zhuǎn)換作文400字 4
今天，偶得偷閑，在電腦上玩了一會(huì)兒游戲——“美女找茬”。
這個(gè)游戲，就是在兩幅圖中找到細(xì)微的不同之處，說(shuō)白了就是找不同，連著闖關(guān)，是一個(gè)積分游戲。
當(dāng)時(shí)是我和爸爸、媽媽一塊兒找，可它實(shí)在是細(xì)微、細(xì)小，細(xì)的讓我們很不容易發(fā)現(xiàn)。
沒(méi)贏，接著來(lái)，還沒(méi)贏，還接著來(lái)。一輪又一輪，孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、努力觀察、全神貫注、細(xì)致入微，不被失敗所擊倒；雖困難重重，卻毫不氣餒、毫不放棄、毫不退縮。
終于，我們有了小的成就，這一局不是負(fù)分了�！�
掉線了，我們停了游戲的`進(jìn)度。我繼續(xù)預(yù)習(xí)我的功課。在學(xué)習(xí)之余，腦中一直在縈繞著“找茬”游戲。很吸引人，很有誘惑力，也很大程度的顯示著我們一家三口的全身心投入。
從游戲中轉(zhuǎn)化到我們的生活和學(xué)習(xí)，我們玩“找茬”游戲的這種態(tài)度，不正是我們學(xué)習(xí)中所需要的態(tài)度嗎？
假若我們將玩游戲這種認(rèn)真不懈的態(tài)度轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)生活中，不輕言放棄，那么我們求知成長(zhǎng)的道路，雖然漫長(zhǎng)，但成功絕對(duì)不會(huì)將我們拒之門(mén)外的。
我們勇往直前、知難而進(jìn)，對(duì)生活充滿憧憬，對(duì)學(xué)習(xí)充滿渴望、向失敗不斷挑戰(zhàn)、向更多的奧秘不斷探索、不斷追根求源，成功會(huì)觸手可及的！
一場(chǎng)游戲，一段思考。如果我們把那種孜孜不倦、不向困難低頭、知難而進(jìn)、不氣餒、不放棄、不退縮的玩游戲的態(tài)度轉(zhuǎn)換到我們的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)很快到達(dá)成功的彼岸的。
轉(zhuǎn)換作文400字 5
星期三，考試卷發(fā)下來(lái)了，浩浩一看見(jiàn)自己的試卷，得了一百分，他又看了看然然的試卷，只見(jiàn)他得了五十分。浩浩就豎起大拇指說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，真笨，你看看我，得了一百分，多威風(fēng)�。 比蝗宦�(tīng)了，羞愧地低下了頭，暗暗垂淚。
放學(xué)了，浩浩來(lái)到語(yǔ)文老師的'辦公室給老師說(shuō)再見(jiàn)，看見(jiàn)然然正在向老師請(qǐng)教問(wèn)題，浩浩見(jiàn)了，心想：這么簡(jiǎn)單的題都要老師教，真笨。說(shuō)完就背著書(shū)包，回過(guò)頭哼著歌兒回家了。
一天晚上，浩浩在推鐵環(huán)玩時(shí)，路過(guò)然然家的時(shí)候，只見(jiàn)他在學(xué)習(xí)功課，看了一眼然然，說(shuō)：“做來(lái)做去都不會(huì)，真笨，別以為認(rèn)真學(xué)習(xí)就追得上我，不過(guò)先想想，你追得上我嗎？哼，真是一個(gè)大笨蛋�！苯又滞嫫鹆肆送畦F環(huán)。
在快要考試的一個(gè)月里，然然每天都刻苦學(xué)習(xí)，而浩浩卻每天玩耍嬉戲，他自以為上回考試得了一百分，這回也能得一百分，就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
轉(zhuǎn)眼間，又一次試卷發(fā)了下來(lái)，然然見(jiàn)自己得了一百分，微微一笑，他又看了看浩浩的試卷，原來(lái)他只得了五十分，然然對(duì)浩浩說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，只要你記住這句話，你的成績(jī)一定會(huì)趕上來(lái)的。”浩浩聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我以前對(duì)你不友好，請(qǐng)你原諒我，我以后一定向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你刻苦學(xué)習(xí)的精神�！�
后來(lái)，然然和浩浩成了一對(duì)要好的朋友。
轉(zhuǎn)換作文400字 6
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)是一名發(fā)明家了，隨著時(shí)間的流逝，人們的生活水平大大提高了，但事物總是有兩面性的，既然好的一面，那就有壞的一面。隨著人們的生活變好，它也帶來(lái)了許多危害。那一片片森林在這廣闊地土地上一下變得無(wú)影無(wú)蹤，卻出現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)充滿烏煙彌漫、垃圾堆積如山的城市；那一條條清澈見(jiàn)底的河流一下子變得黑漆漆一片混濁不清，水上垃圾隨波逐流，魚(yú)蝦們都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
面對(duì)這種情況，我絞盡腦汁，發(fā)明了一種垃圾轉(zhuǎn)換器，它以超常的能力深得市民們的喜愛(ài)。
這個(gè)垃圾轉(zhuǎn)化器，既能變廢為寶，又能凈化環(huán)境。這個(gè)轉(zhuǎn)換器上面有操作按鈕，紅色的按鈕是收取按鈕，只要按下去就可以將垃圾吸進(jìn)去，藍(lán)色的按鈕是變廢為寶的按鈕，這個(gè)按鈕可以根據(jù)你投放的垃圾的材料，產(chǎn)出你需要的物品，比如說(shuō)你放一張廢紙，按下藍(lán)色按鈕，就可以生產(chǎn)出同樣大小的新紙，其實(shí)呀！這個(gè)垃圾轉(zhuǎn)換器還有一個(gè)特異功能，它可以幫助人們改正亂扔垃圾、破壞環(huán)境的壞習(xí)慣：只要有人隨地亂扔垃圾，垃圾轉(zhuǎn)換器就會(huì)感應(yīng)到，它的.分子就會(huì)跑出來(lái)去阻止那個(gè)亂扔垃圾的小孩子。
垃圾轉(zhuǎn)換器在世界上大展神威，有了它，清潔工阿姨可輕松多了，亂扔垃圾的現(xiàn)象已經(jīng)成了歷史。
地球是我們大家的家，愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家，就讓我們用智慧去創(chuàng)造美好的家園，讓我們用行動(dòng)去維護(hù)美好的家園，讓我們用雙手創(chuàng)建美好的家園。
轉(zhuǎn)換作文400字 7
隨著地球上的人口越來(lái)越多，資源越來(lái)越貧乏，人們不得不尋找其它的能源。我作為地球上的科技工作者，獨(dú)立研發(fā)了一種“聲能轉(zhuǎn)換器”，就是把聲音轉(zhuǎn)換成電能。
“聲能轉(zhuǎn)換器”表面上裝有像海綿一樣的吸音超導(dǎo)體，內(nèi)部裝有極精密小巧的高智能計(jì)算機(jī)，它能把吸收進(jìn)來(lái)的聲音自動(dòng)轉(zhuǎn)換成電源，然后計(jì)算出吸收的聲音有多少，可以轉(zhuǎn)換成多少電，屏幕上就顯示出來(lái)了，“聲能轉(zhuǎn)換器”分大中小三種型號(hào)，大的可以安裝在大型工廠、海邊、河邊、聲音越大，吸收的'就越多，轉(zhuǎn)換的電能也越多，而且工廠的噪音可以循環(huán)利用。噪音轉(zhuǎn)換的電能用來(lái)生產(chǎn)，生產(chǎn)發(fā)出的噪音又可轉(zhuǎn)換成電能。中型的可以安裝在路邊，輪船上等，可以吸收車輛、輪船的聲音，小的安裝在室內(nèi)室外，吸收鳥(niǎo)叫聲，動(dòng)物的叫聲，人說(shuō)話的聲音，可以轉(zhuǎn)換成我們生活需要的電能�？傊�，世界上的各種聲音，無(wú)論大小均可轉(zhuǎn)化成電能為人類服務(wù)。
到了二十三世紀(jì)，這種既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保的聲源電能已成為地球上人類最大的能源，那個(gè)時(shí)候，世界上沒(méi)有噪音，人們將生活在一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境中。
怎么樣？這種“聲能轉(zhuǎn)換器”還不錯(cuò)吧！
轉(zhuǎn)換作文400字 8
我們每天都能和動(dòng)物相遇，有時(shí)，我們真的沒(méi)有惡意，可動(dòng)物們卻會(huì)攻擊我們，所以，我想發(fā)明一個(gè)可以與動(dòng)物通話的機(jī)器。
這個(gè)機(jī)器長(zhǎng)得像一個(gè)手機(jī)，上面有一個(gè)寫(xiě)字板，寫(xiě)出對(duì)方動(dòng)物的名稱，習(xí)性，這樣就可以與它流利地對(duì)話了！有時(shí)候，你不知道對(duì)方是什么動(dòng)物時(shí)，可以拍下它的照片再告訴你這是什么動(dòng)物并與其對(duì)話，這樣既長(zhǎng)了知識(shí)，又可以和動(dòng)物做朋友了。
在野外，也許你有時(shí)會(huì)遇到某種大型食肉動(dòng)物時(shí)，你可以利用它來(lái)解決你跟它的困惑了，以后到那非洲大草原玩就不怕了呢！
以后，到外地去拍攝野生動(dòng)物的叔叔們就不怕遭到獅子、熊、蛇……這一類食肉動(dòng)物的襲擊了。潛水員叔叔也不用怕鯊魚(yú)給引起的災(zāi)難了！以后就很少有人受動(dòng)物襲擊而喪失生命。而且，我們還可以聽(tīng)動(dòng)物訴說(shuō)，并讓它們說(shuō)出襲擊我們的原因。
有人會(huì)問(wèn)，如果壞人用它來(lái)偷獵怎么辦呢？其實(shí)我早想到這個(gè)問(wèn)題了。如果是偷獵的.，它就會(huì)自動(dòng)失效，并告訴動(dòng)物們小心它是來(lái)傷害你們的。
我相信這一天會(huì)來(lái)的，那時(shí)將是我們?nèi)祟惻c動(dòng)物和諧相處的日子。
轉(zhuǎn)換作文400字 9
“叮咚！”“您的快遞已到家！”原來(lái)是一個(gè)時(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī)。這就是我的朋友，大名鼎鼎的'發(fā)明家王一昂的杰作。
看！可愛(ài)的熊貓形狀，好漂亮哦！試了一下，它是用語(yǔ)音加按鈕控制，未來(lái)領(lǐng)科技呀！嘻嘻，我先要去媽媽的時(shí)代看一看。
來(lái)到媽媽的時(shí)代。只見(jiàn)綠蔭下，一間古老的屋子，夕陽(yáng)襯托著白墻紅瓦，看起來(lái)破舊不堪。我輕輕地打開(kāi)木門(mén)，那就是媽媽的家呀！看見(jiàn)我媽媽正在寫(xiě)作業(yè)，哇！我真羨慕他們，作業(yè)好少呀！語(yǔ)文：一張?jiān)嚲�。�?shù)學(xué)：100道�？谒泐}和英語(yǔ)：無(wú)。
只見(jiàn)她快速寫(xiě)完作業(yè)以后，手忙腳亂地在廚房里走來(lái)走去，原來(lái)她準(zhǔn)備去做一些發(fā)明，做什么好呢？做一塊大蛋糕吧！她首先取出一些面粉，加上一些水。糟了，水加多了，那就加些面粉吧。就這樣反復(fù)弄了幾次，終于揉好了！再加點(diǎn)糖，打了兩個(gè)今天早上母雞才生的雞蛋，拌好，揉成一個(gè)愛(ài)心形。等了又等，一個(gè)愛(ài)心形蛋糕蒸出來(lái)了！媽媽利索地打開(kāi)鍋蓋，拿出蛋糕，熄掉灶火，蓋上蓋子，掰成兩半，一半分給姐姐，另一半她咬了幾口以后又吞了下去。那硬邦邦的蛋糕，在那個(gè)時(shí)候也算是人間美味了。聽(tīng)說(shuō)那蛋糕保質(zhì)期很長(zhǎng)，放一個(gè)月也不會(huì)壞，奶油都是硬的呢！
這樣的時(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī)太好了，我早已愛(ài)上了它，可以回到過(guò)去，也可以穿越到未來(lái)，你是否也愛(ài)上它了呢？
轉(zhuǎn)換作文400字 10
期中考試結(jié)束了，同學(xué)們都高高興興地回家了。過(guò)幾天，成績(jī)下來(lái)了。張青考了100分，王紅考了50分。
鈴……下課了，同學(xué)們紛紛走出教室。張青洋洋得意地對(duì)王紅說(shuō)：“嗨，王紅�？次疫@個(gè)天才，總是考100分。看你這個(gè)蠢才，多么簡(jiǎn)單的題啊！才考50分�！睆埱嘁贿呎f(shuō)著，還發(fā)出“呵呵”的'嘲笑聲。王紅不好意思地底下了頭。放學(xué)了，老師把王紅留下來(lái)，和顏悅色地對(duì)王紅說(shuō)：“王紅，你不要泄氣，只要你努力，就能考100分。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句話嗎：‘天才是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水�！阋郧澳敲簇澩妫袝r(shí)候就玩，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)�！蓖跫t明白了……
從那以后，王紅上課專心致志地聽(tīng)講，回到家認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)�？蓮埱噙�在外面玩呢，總覺(jué)得自己是個(gè)天才。有一天，張青來(lái)找王紅踢足球，王紅說(shuō)：“我還要復(fù)習(xí)呢，不能和你去踢足球了！”張青笑著說(shuō)：“我本來(lái)就是個(gè)天才，一學(xué)就會(huì)，一看就懂。你本來(lái)就是個(gè)蠢才，再怎么學(xué)也是沒(méi)有用的！我不管你了，我走了�！蓖跫t不理他，繼續(xù)學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試又到了！
成績(jī)下來(lái)了，張青考了50分，王紅考了100分。真是一個(gè)驚人地轉(zhuǎn)換�。�
轉(zhuǎn)換作文400字 11
大家好，現(xiàn)在你們來(lái)到了科技發(fā)達(dá)的2050年，這里是我的工廠，這里曾造出了多功能汽車，但今天給你們看的不是它，而是雨水轉(zhuǎn)換器。
雨水轉(zhuǎn)換器的外形是兩個(gè)鐵皮盒中間連接了兩根管子，管子下面連著一個(gè)大池子，每當(dāng)下雨的時(shí)候，雨水會(huì)流到管子里，由管子再送到鐵皮盒子里。
鐵皮盒子會(huì)把雨水里的鐵元素分離出來(lái)，等到鐵元素的密度和正常鐵差不多的時(shí)候就壓縮一下，再進(jìn)行加熱變成鐵水，流到另一個(gè)鐵皮盒子里。
另一個(gè)盒子里有制冷功能，等到鐵水冷卻的時(shí)候，鐵皮盒子上面的蓋子緩緩打開(kāi)，有一個(gè)彈簧會(huì)彈出來(lái)，把鐵彈到旁邊。
你這時(shí)候可能想問(wèn)了：那些經(jīng)過(guò)加工的自來(lái)水到底去哪了，是不是浪費(fèi)掉了？當(dāng)然不是啦，那些水會(huì)進(jìn)入到另一個(gè)機(jī)器里消毒，不要誤會(huì)，是高溫消毒，不是消毒水，經(jīng)過(guò)消毒的水會(huì)再次排到附近的'河里。
這臺(tái)機(jī)器的耗電也不大，它是用熱能做動(dòng)力的，在加熱鐵的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)充電，所以幾乎不用電。
怎么樣，厲害吧！告訴你，這機(jī)器已被造鐵廠廣泛使用，好評(píng)也像水一樣多。
轉(zhuǎn)換作文400字 12
深吸一口氣時(shí)，沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有看到到處飛翔的小鳥(niǎo)，只聞到汽車的尾氣味，還有飯店排出的油煙味。
哎，現(xiàn)在我們賴以生存的空氣啊，已經(jīng)被各種各樣的污染吞噬了，我仿佛聽(tīng)到小鳥(niǎo)們?cè)诳奁�，�?dòng)物們?cè)趪@息，星星都消失得無(wú)影無(wú)蹤，連月亮也把身子藏進(jìn)了云里，城市的空氣不再清新，萬(wàn)物不再生機(jī)盎然……
人類啊，醒悟吧！工具方便了你們，卻害苦了所有生物，我們一定要改變這種狀況。
我好想發(fā)明一種能轉(zhuǎn)變一切污染的“污氣轉(zhuǎn)換器”，它有兩個(gè)大大的喇叭狀的嘴巴，一個(gè)能吸進(jìn)很多的.污氣，另一個(gè)可以將轉(zhuǎn)換過(guò)的新鮮空氣吐出來(lái)；它的肚子圓圓的，能消化掉所有吸進(jìn)去的污氣；它的個(gè)頭有的大，有的小，大的可以裝在街道旁吸取很多的污染，小的可以裝在每輛汽車的排氣管上，保證每個(gè)地方都能用到它。
哇，我的眼前仿佛看到了未來(lái)的空氣依然甜美，鳥(niǎo)兒們自由地飛翔，動(dòng)物們又活躍在大自然中，星星回到了夜空，月亮也把身子露了出來(lái)，城市是那么的生機(jī)勃勃，讓我們一起享受這清新美好的世界吧。
轉(zhuǎn)換作文400字 13
在海底深處，有一家記憶轉(zhuǎn)換店開(kāi)張了，大家可能會(huì)想在海底我們?cè)趺聪氯ツ兀繘](méi)關(guān)系，我會(huì)專門(mén)有一個(gè)電梯送大家到我們店里來(lái)。走出電梯來(lái)到大廳，就可以看到大廳里放著各種關(guān)于記憶的藥，比如記憶盜取藥，記憶移植藥，記憶刪除藥……而大廳里還有一扇門(mén)，門(mén)后面就是我們的工作室了，也是我們最期待的地方。
不一會(huì)兒，第一個(gè)顧客走了過(guò)來(lái)，是一個(gè)流著鼻涕，看起來(lái)馬馬虎虎的`小男孩，我問(wèn)那個(gè)小男孩：“請(qǐng)問(wèn)需要什么？”那個(gè)小男孩說(shuō)：“昨天我騙媽媽，本來(lái)我沒(méi)把作業(yè)做完，不過(guò)我騙媽媽說(shuō)的是作業(yè)做完了。我現(xiàn)在知道說(shuō)謊不對(duì)，很后悔，所以我想請(qǐng)你幫我個(gè)忙，把這段記憶給刪除掉�！蔽业哪槆�(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“這個(gè)不能刪掉，而是要彌補(bǔ)�！闭f(shuō)完我馬上把他帶入了工作室，讓他坐在藍(lán)色的椅子上，我從瓶子里拿出一顆記憶轉(zhuǎn)換藥，讓他吃下。那個(gè)男孩半信半疑地吃下了，這顆藥果然起作用了，男孩在媽媽面前承認(rèn)了錯(cuò)誤，并認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)全了作業(yè)。小男孩走出店門(mén)之前給了我1000元，還對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝�！蔽倚牢康卣驹谀抢锟此叱龅觊T(mén)。
沒(méi)過(guò)幾天我的店就火了，大廳里站滿了人，電梯也上上下下地來(lái)回運(yùn)送著。
你喜歡我的記憶店嗎？來(lái)吧，第一次給你免費(fèi)。
轉(zhuǎn)換作文400字 14
我們每天都能和動(dòng)物相遇，有時(shí)，我們真的沒(méi)有惡意，可動(dòng)物們卻會(huì)攻擊我們，所以，我想發(fā)明一個(gè)可以與動(dòng)物通話的機(jī)器。
這個(gè)機(jī)器長(zhǎng)得像一個(gè)手機(jī)，上面有一個(gè)寫(xiě)字板，寫(xiě)出對(duì)方動(dòng)物的名稱，習(xí)性，這樣就可以與它流利地對(duì)話了！有時(shí)候，你不知道對(duì)方是什么動(dòng)物時(shí)，可以拍下它的照片再告訴你這是什么動(dòng)物并與其對(duì)話，這樣既長(zhǎng)了知識(shí)，又可以和動(dòng)物做朋友了。
在野外，也許你有時(shí)會(huì)遇到某種大型食肉動(dòng)物時(shí)，你可以利用它來(lái)解決你跟它的困惑了，以后到那非洲大草原玩就不怕了呢！
以后，到外地去拍攝野生動(dòng)物的叔叔們就不怕遭到獅子、熊、蛇……這一類食肉動(dòng)物的襲擊了。潛水員叔叔也不用怕鯊魚(yú)給引起的'災(zāi)難了！以后就很少有人受動(dòng)物襲擊而喪失生命。而且，我們還可以聽(tīng)動(dòng)物訴說(shuō)，并讓它們說(shuō)出襲擊我們的原因。
有人會(huì)問(wèn)，如果壞人用它來(lái)偷獵怎么辦呢？其實(shí)我早想到這個(gè)問(wèn)題了。如果是偷獵的，它就會(huì)自動(dòng)失效，并告訴動(dòng)物們小心它是來(lái)傷害你們的。
我相信這一天會(huì)來(lái)的，那時(shí)將是我們?nèi)祟惻c動(dòng)物和諧相處的日子。
轉(zhuǎn)換作文400字 15
假如我會(huì)變，我就想變成轉(zhuǎn)換機(jī)器人，因?yàn)樽罱罅课鬯鬟M(jìn)小溪，使小溪變成臭水溝；還有可惡的霧霾出現(xiàn)在新鮮空氣里，空氣很差。我們賴以生存的.環(huán)境被破壞了，地球爺爺似乎在哭泣。
我如果變成轉(zhuǎn)換器人，我就會(huì)去保護(hù)環(huán)境。如果哪里有霧霾，我就會(huì)用火箭般的速度趕去那里，先開(kāi)啟幾個(gè)小孔，用吸力把這些霧霾吸到巨大的肚子里，只要霧霾經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，我就會(huì)分泌一種超強(qiáng)殺菌氣體，把空氣里的細(xì)菌消滅掉，接著我會(huì)再把新鮮空氣噴射出來(lái)，這樣就能讓人們呼吸到新鮮空氣了。而那些細(xì)菌則會(huì)被我轉(zhuǎn)換成電，為人類服務(wù)。
如果要我處理水，那就和處理空氣有天壤之別。我先會(huì)查看溪水里有沒(méi)有垃圾，如果有，我就會(huì)先把垃圾扔到嘴巴里“吃掉”，這樣也是給自己充電。接著我會(huì)用轉(zhuǎn)換器給槳輪噴上殺菌氣體，再把漿輪伸到水里，不斷地把水打上來(lái)，用殺菌氣體把細(xì)菌殺掉，將清理干凈的水暫時(shí)先擠入儲(chǔ)藏室，等所有的水都清理完畢了，再一起釋放出來(lái)，小溪就會(huì)像以前那樣清澈見(jiàn)底了。
如果我們共同努力，一起保護(hù)環(huán)境，一定可以創(chuàng)造一個(gè)萬(wàn)紫千紅，干凈的地球了。
轉(zhuǎn)換作文400字 16
前幾天看到朋友的一句話，挺有意思的。用他的話說(shuō)，他說(shuō)他沒(méi)有從一個(gè)學(xué)生的角色改變。雖然他已經(jīng)畢業(yè)一段時(shí)間了，但他經(jīng)常去回憶他的學(xué)生生活。其實(shí)我沒(méi)有。偶爾打開(kāi)相冊(cè)看看畢業(yè)晚宴上的狂歡，看看平時(shí)生活的寧?kù)o，看看校園活動(dòng)的活力……太多想回憶的`事情。
但是生活是現(xiàn)實(shí)的，我們很多人都要接受生活的壓力，努力融入社會(huì)，努力攀登高峰。而這一次，是我們身份尷尬的時(shí)候，因?yàn)樾膽B(tài)不成熟，用學(xué)生的單純做事。角色轉(zhuǎn)換不夠快，導(dǎo)致這種結(jié)局。
現(xiàn)實(shí)生活就像一出戲，角色不時(shí)變換，有些場(chǎng)合是反派，有些場(chǎng)合是紳士。而且牽涉到太多的強(qiáng)迫行為。演好生活的場(chǎng)景真的不容易。如果不能回心轉(zhuǎn)意，這出戲就不是真的。如果你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，你甚至不知道如何行動(dòng)。
所以，演技成了一種技能。如果你把生活的場(chǎng)景演好，生活可能被演得動(dòng)人，反之亦然。我們要扮演小人君子的角色，在此之前還要不斷的變化，才能符合戲的要求。
所以，換角色成了一種演技…學(xué)會(huì)換角色，演好節(jié)目！為什么不可以？
轉(zhuǎn)換作文400字 17
人是多面的，在不同的環(huán)境下表現(xiàn)也會(huì)不一樣。今天，我就要介紹介紹自己的角色轉(zhuǎn)換。
我在學(xué)校里時(shí)，是一名學(xué)生。我不怎么愛(ài)和別人交流，通常都在自己做作業(yè)。有時(shí)，跑跑跳跳，玩玩石頭剪刀布這樣的游戲。上課我都要在書(shū)上記上密密麻麻的筆記，甚至都來(lái)不及發(fā)言了。有時(shí)下課時(shí)，都來(lái)不及上廁所了，下一節(jié)課時(shí)也只得憋著。中午吃飯時(shí)，10分鐘以內(nèi)，我就吃完了。吃完飯后，便去圖書(shū)館細(xì)細(xì)“品”書(shū)，做作業(yè)。直到午休的鈴響了，也還想呆在樓上，沉浸在書(shū)里。下午，我們有一個(gè)室內(nèi)操活動(dòng)，而我把這段時(shí)間拿來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
可以說(shuō)我在學(xué)校是勤快又自覺(jué)的，可是回到了家里我馬上就大變樣了。
進(jìn)家門(mén)的一瞬間，我便成了一個(gè)拖拖拉拉的`孩子。我進(jìn)家第一件事就是吃點(diǎn)心，每當(dāng)我從學(xué)�；貋�(lái)，沒(méi)吃飽，就坐在家里翹著二郎腿，像個(gè)小少爺似地吃起餅干。一邊吃，一邊聊，一吃就是二十分鐘。吃完后，我還要邊喝牛奶，邊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)的速度慢了一倍。吃晚飯時(shí)，我就跟奶奶聊天，聊的非常起勁，一個(gè)小時(shí)飯才吃完。最后，我就受苦了：我開(kāi)始拼命地補(bǔ)課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，還要錄制視頻，最后我眼睛都睜不開(kāi)了，十一點(diǎn)才睡！
唉，我是一個(gè)雙面人。在學(xué)校里，我經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)，而在家里，我經(jīng)常被我媽揍。在學(xué)校里緊張了一天，回家想放松一下，所以老媽要理解我，畢竟我還是個(gè)孩子。
轉(zhuǎn)換作文400字 18
一天下午，數(shù)學(xué)期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了。同桌小剛又得了100分，他高興得手舞足蹈，還翹起大拇指逢人就說(shuō)：“看，我的成績(jī)不錯(cuò)吧！”我拿著考卷抬不起頭，望著自己手中考卷上的“50”分，難過(guò)得流下了眼淚。
放學(xué)了，我仍坐在教室里專心致志地做著習(xí)題。做著做著，遇到了一道難題，我左思右想怎么也解不出來(lái)。這時(shí)，王老師正好走進(jìn)了教室�！巴趵蠋煟芙探涛覇�？”王老師立即走了過(guò)來(lái)，詳細(xì)地給我作了講解。窗外傳來(lái)了哼小調(diào)的.聲音，原來(lái)是小剛得意地從教室窗前走過(guò)。他向室內(nèi)喊了聲：“咱玩去哄！”就一溜煙地跑了。
星期天，我為了盡快提高數(shù)學(xué)成績(jī)，坐在窗前做著習(xí)題。我一會(huì)兒抬頭思索，一會(huì)兒低頭演算，做得可認(rèn)真啦！窗外不時(shí)傳來(lái)小朋友們玩耍的嬉笑聲，可我仍聚精會(huì)神地思索著，演算著……這時(shí)，窗前有個(gè)人影一閃而過(guò)，這不是小剛嗎？原來(lái)他正在滾鐵環(huán)，玩得滿頭大汗呢！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，期末考試又舉行了。這次考試我竟得了100分，而同桌小剛卻只得了50分。我想這是因?yàn)槲易詮纳洗慰剂?0分以來(lái)，刻苦努力的結(jié)果。而小剛，由于驕傲自滿，一味貪玩，放松了學(xué)習(xí)，所以成績(jī)由100分降到了50分。
“我希望同學(xué)們向小濤學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取進(jìn)步，可不能像小剛那樣……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。這時(shí)我和小剛都低下了頭。不過(guò)不同的是，我是由于羞澀，小剛卻是由于慚愧。
轉(zhuǎn)換作文400字 19
好的成績(jī)出于勤奮。我們班就有這么一個(gè)例子。
小剛和小明是同桌。一天下午，期中考試的考卷發(fā)下來(lái)了，"尖子"小剛又得了"100"分。望著鮮紅的數(shù)字，他高興得手舞足蹈。而"差生"小明卻望著紅紅的`"50"分，難過(guò)得流下了眼淚。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)鈴聲響了，小剛背起書(shū)包，哼著小調(diào)，得意洋洋，一溜煙就跑了。小明卻好象沒(méi)有聽(tīng)到"叮叮"的鈴聲，仍在專心志致地做著習(xí)題。忽然，遇上了一道難題。左思右想，怎么也解不出來(lái)。"王老師，麻煩您把這道題給我解一下，好嗎？"正要跨出教室門(mén)檻的王老師止步了，"好"王老師見(jiàn)他如此認(rèn)真，很高興，愉快地給他作了耐心的講解。 夕陽(yáng)西下，夜幕籠罩著大地，繁星布滿天空。人們都在庭院中乘涼。這時(shí)，屋里熱得像蒸籠，燈光下，小明還在攻著數(shù)學(xué)難題。瞧，他一會(huì)兒抬頭思索，一會(huì)兒低頭演算。雖然桌角上已經(jīng)堆起了厚厚的一堆稿紙，他的額上淌下了一顆顆豆大的汗珠，汗水浸透了他的衣服，可是他還是在聚精會(huì)神地演算著，演算著。"��！做出來(lái)了！"小屋里忽然響起了他歡快的叫聲......
在柏油馬路上，迎面飛奔過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩兒，�。∷皇切倖�？你瞧，他玩鐵環(huán)玩得滿頭大汗哩！
日月流逝。轉(zhuǎn)眼間，期末考試又舉行了。這天批改好的試卷終于發(fā)下來(lái)了。令同學(xué)們大吃一驚的是，這次小明竟得了100分，而小剛只得了50分；100和50分的主人交換了。
轉(zhuǎn)換作文400字 20
魯迅筆下的阿Q在讀者眼中，印象最深刻應(yīng)該是他的精神勝利法，從事實(shí)而言，阿Q的一生是可悲的。但是又有誰(shuí)能斷定他并不快樂(lè)呢？在每一次失敗時(shí)，他的阿Q精神總是讓他轉(zhuǎn)換心情，變得愉快。阿Q精神是一種思維方式，它帶給阿Q面對(duì)失敗依然能感到快樂(lè)。
現(xiàn)今社會(huì)，阿Q精神廣泛使用。人們?cè)诠ぷ�，學(xué)習(xí)及日常交往終于到挫折失意時(shí)，人們開(kāi)始會(huì)轉(zhuǎn)換角度用阿Q式的精神使自己放松心情，然后以冷靜的態(tài)度去處理問(wèn)題，使生活變得快樂(lè)。
其實(shí)阿Q精神在一定程度上只是詮釋了人們面對(duì)挫折的一種思維方式，換個(gè)角度就可以看到事物的另一面，即使被稱作是阿Q精神的繼承者又何妨呢？
快樂(lè)幸福其實(shí)處處存在，只是需要你去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，去接受。一味地沉浸在失意中，只會(huì)令自己的眼睛蒙蔽，看不到黑暗中存在的那點(diǎn)光亮，讓思想換個(gè)角度你就會(huì)找到幸�？鞓�(lè)。那就驗(yàn)證了“驀然回首那人就在燈火闌珊處。”
但是，阿Q精神的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)只停留在思維方式上的轉(zhuǎn)變。它需要一個(gè)度。如果像阿Q一樣超過(guò)了阿Q精神起正面的度，會(huì)像他一樣到了要被推上斷頭臺(tái)還在想自己畫(huà)押時(shí)的圈不夠圓，那豈不可悲？
有時(shí)候，人們總會(huì)想著努力去追求幸�？鞓�(lè)，但是往往幸福在人們的定義中總不相同，也許有的人只須三餐溫飽，就會(huì)覺(jué)得幸�？鞓�(lè)；也許有的人要的是權(quán)利與金錢(qián)；也許有的人要的是親人相伴……幸福快樂(lè)，是人們思維方式所影響的。
過(guò)分的`執(zhí)著于自己所認(rèn)為的幸�？鞓�(lè)，而一路茫然的追求，忽略路上的風(fēng)景，即使到了真正獲得了一直以來(lái)所追求的，但那時(shí)也失去了許多許多。轉(zhuǎn)換角度，用輕松的心情去看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸�？鞓�(lè)只在一念之間。
轉(zhuǎn)換作文400字 21
放學(xué)回家，天還大亮畢竟不是冬天，天特長(zhǎng)，現(xiàn)在都七點(diǎn)了，天還沒(méi)黑。
到家打開(kāi)書(shū)包，掰開(kāi)要寫(xiě)的作業(yè)，哎，就想在書(shū)海中漫游。還是吃點(diǎn)東西吧，天天在學(xué)校和家之間穿梭，感到很無(wú)聊，大腦都木了。
吃完?yáng)|西后，感覺(jué)飽了，我終于坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，因?yàn)閶寢?：40才回家，所以我就只動(dòng)她回來(lái)做飯。
“啊，怎么就是算不出來(lái)？”我終于一道物理題較勁，感到要瘋了，看到天漸漸黑里下來(lái)，我的心了跟家煩躁。比在草稿紙上飛舞，大腦在飛快地傳，突然思維中斷，頓時(shí)心里非常生氣。以前都是先寫(xiě)機(jī)械心作業(yè)，之后，再寫(xiě)理科性的，可今天例外，看到天黑了，我放棄了，還是先寫(xiě)別的吧。
打開(kāi)別的作業(yè)，很快，因?yàn)槿w沒(méi)有作業(yè)，而其他都是羽西和抄寫(xiě)，所以很快就寫(xiě)完了。只剩下物理了。唉，沒(méi)辦法，只好又拿來(lái)繼續(xù)算，一遍不對(duì)又一遍，還是不對(duì)，可是天已近黑了。
“大才子沒(méi)在家嗎？”啪的一下燈亮了，媽媽回來(lái)了�！鞍Γ@孩子，怎么這么黑還不開(kāi)燈，眼睛不想要了？”我應(yīng)付到：“呃！沒(méi)事你快去做飯吧，我餓了�！薄澳啬悴恢雷约赫尹c(diǎn)零食吃？”媽媽說(shuō)。我不耐煩地說(shuō)：“好好好，知道了，我要寫(xiě)作業(yè)了�！薄斑@么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)寫(xiě)完，是不是出去玩來(lái)？”媽媽說(shuō)。“不是，這題太難了，唉呀，媽媽呀，你快去做飯吧，你在這我都寫(xiě)不下去了�！薄昂冒桑悴灰@牛角筋，要轉(zhuǎn)換一下思維�！�
什么？對(duì)呀，轉(zhuǎn)換思維，上課時(shí)老師說(shuō)這道題要借助什么輔助線對(duì)了，就這么做。重新身體，重新寫(xiě)思路，一套全新的做題步驟出現(xiàn)在我的`眼前。
耶，終于完成了。躺在床上，看著屋頂上的燈，蒙蒙的聽(tīng)到媽媽叫我吃放：“兒子，快出來(lái)，媽媽做了你最愛(ài)吃的菜，快點(diǎn)出來(lái)�！�
轉(zhuǎn)換作文400字 22
我們每個(gè)人都遇到過(guò)許多傷心、快樂(lè)、憂慮、幸福的事情，如果我們站地另一個(gè)角度思考總有不同的結(jié)果。
普羅米修斯大家應(yīng)該都知道吧，他是古希臘神話中的盜火者，當(dāng)時(shí)大家都認(rèn)為他是一個(gè)壞神應(yīng)該接受懲罰，而我卻認(rèn)為他是一個(gè)善良、勇敢、富有正義感的人。
其中我們生活中也有許多例子，我也經(jīng)歷過(guò)一兩種事，聽(tīng)我給你一一道來(lái)吧！
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。進(jìn)入總決賽要經(jīng)過(guò)許多場(chǎng)比賽，所以我們決定兩天完成比賽。我們這一隊(duì)進(jìn)入的總決賽，戰(zhàn)斗打響了每個(gè)人都開(kāi)始努力的搏斗，最后我們以三分的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)方。我們每個(gè)隊(duì)員都沉侵在喜悅中。可我卻望著對(duì)手們，望著對(duì)手的汗水，望著對(duì)手垂頭喪氣的表情，望著對(duì)手在失落中回教室。我感覺(jué)不是個(gè)茲味。
第二件事是：一次我的同桌在上美術(shù)課時(shí)管我借水彩筆，當(dāng)時(shí)我也毫不猶豫的錯(cuò)了給他。用完之后他忘記還我了，我也忘記了有這樣一件事。當(dāng)天晚上我才記起，我不由得忐忑不安的躺在床上翻來(lái)覆去的'想，哎呀，我怎么能忘記這樣一件事啦，他不會(huì)給我弄壞了吧？那可是我爸爸花了五十元給我買的高檔水彩筆呢，如果弄壞了，爸爸一定會(huì)打我的。第二天不幸的事果然發(fā)生了，他給我?guī)?lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蓋子不見(jiàn)了，我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你賠。”上課時(shí)我一直在想這件事顯然是我錯(cuò)了，不應(yīng)該這樣對(duì)他，下課后我對(duì)他說(shuō)：“算了吧，就是一個(gè)筆蓋而已�！睆拇宋覀z的友誼是越來(lái)越深厚了。
世界的事物就是這樣，對(duì)與錯(cuò)、勝與敗，如果我們換一個(gè)角度去思考事情，不是往往那么糟糕，也不一定是那么美好。正如偉大的蘇東坡說(shuō)的那樣：“橫看成嶺側(cè)成峰”，當(dāng)你遇到事不要只從一方面思考。
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