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      2. 守紀(jì)作文400字

        時(shí)間:2021-09-22 12:14:12 400字 我要投稿

        守紀(jì)作文400字三篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的守紀(jì)作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        守紀(jì)作文400字三篇

        守紀(jì)作文400字 篇1

          俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)則,就沒(méi)有方圓。我們知道良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保證。因此,文明小學(xué)生首先必須嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為守則》,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

          首先,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們必須遵守法律,愛(ài)護(hù)花草。還要珍惜自己的生命,注意交通安全。不要在學(xué)校玩危險(xiǎn)的游戲,更別說(shuō)追逐和打架了。一些學(xué)生認(rèn)為,說(shuō)到紀(jì)律就沒(méi)有自由,自由不能被紀(jì)律所束縛。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。自由是相對(duì)的和有條件的。鳥(niǎo)兒自由飛翔;魚(yú)在水里玩耍。他們是自由的。然而,如果鳥(niǎo)被放入水中,魚(yú)被允許離開(kāi)水,它們不僅不會(huì)自由,而且會(huì)很快死去。人們可以在路上自由行走,但是如果他們不遵守交通規(guī)則,在路上奔跑,被車(chē)輛撞倒,他們將失去行走的自由。其次,我們必須遵守社會(huì)道德。我們應(yīng)該注意公共衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),維護(hù)公共秩序。在教室里,在路上,不要隨地吐痰,不要亂扔果皮、紙屑。你不能在公共場(chǎng)所大喊大叫。最近,在學(xué)校里奔跑和叫喊的現(xiàn)象更加嚴(yán)重,這妨礙了其他人的學(xué)習(xí)、工作或休息。更重要的是,它嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象。不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫(huà)。

          我們不僅要愛(ài)護(hù)自己,還要?jiǎng)褡韬椭浦挂恍┤似茐墓藏?cái)產(chǎn)的不文明行為。努力成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

        守紀(jì)作文400字 篇2

          今天,我一個(gè)人在外面散步,一不小心將手中咬得只剩一點(diǎn)的面包屑掉在了地上。

          我正準(zhǔn)備撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里,可發(fā)現(xiàn)離面包屑不遠(yuǎn)處有一只神氣十足的小螞蟻。扔了怪可惜的,不如留給小螞蟻吃吧!打定主意,我便退到一邊駐足觀看。小螞蟻很快發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),并圍著面包屑快速地轉(zhuǎn)了兩圈,我一想,這下子它可以大飽口福了。然而,情況卻完全出乎我的意料,小螞蟻用觸角撓撓自己的頭,好像在思考什么,過(guò)了不一會(huì)兒,竟頭也不回地爬走了,然后進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞。

          我蹲在洞口想看個(gè)究竟,過(guò)了好一會(huì)兒,就在我有些不耐煩,站起身準(zhǔn)備離去的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn)地面上有些小黑點(diǎn)在移動(dòng)。仔細(xì)一看,只見(jiàn)洞里出來(lái)一只較大的螞蟻,后面整齊地跟著一些小螞蟻,像一條黑線一樣向前移動(dòng)。它們準(zhǔn)備干嗎呢?我不禁悄悄地注視著,原來(lái)它們想吃我掉落的面包。

          我原本以為它們會(huì)蜂擁而上搶面包,誰(shuí)知它們依然整齊地排著隊(duì)伍,第一只螞蟻“手腳并用”取下小塊面包,卻并不馬上吃,而是馱著向洞口的方向走去,接著,第二只、三只也這樣做……看著眼前的場(chǎng)景,我不禁浮想聯(lián)翩……同學(xué)們,螞蟻出于本能都能好好排隊(duì),人不能嗎?螞蟻能遵守紀(jì)律,人不能嗎?

        守紀(jì)作文400字 篇3

          最近真煩,老是聽(tīng)到小聲說(shuō)話的聲音在前,老師發(fā)火的聲音在后。

          假如有一天:我踏進(jìn)了我們班的門(mén)壩,聽(tīng)到的不是嗡嗡的蜜蜂聲,也不是老師的發(fā)火聲,而是生機(jī)勃勃的瑯瑯書(shū)聲,老師的嘴角輕輕上揚(yáng),同學(xué)們的頭微微點(diǎn)綴。

          上課時(shí),同學(xué)們眼睛閃閃發(fā)亮像鉆石金子一般,發(fā)言的同學(xué)如好的股票一般直線上升,而沒(méi)有回答問(wèn)題的同學(xué)也鴉雀無(wú)聲的注視看回答問(wèn)題的同學(xué)。

          下課了,一陣悅耳的`鈴聲響起了。隨后響起的便是同學(xué)們的一句“老師,您辛苦了,請(qǐng)休息”的這樣恭敬的語(yǔ)句,同學(xué)們并沒(méi)有立刻飛奔出教室玩耍,而是目送了老師再安安靜靜的進(jìn)行文明的娛樂(lè)。

          廣播體操開(kāi)始了,同學(xué)們有秩序的依次排隊(duì)下去,動(dòng)作不僅有力標(biāo)準(zhǔn),而且美觀。下一節(jié)就是體育課了,在老師的帶領(lǐng)下,我們班跑得最為整齊,各個(gè)項(xiàng)目也一致通過(guò)。

          到了一周一次的總結(jié),我們班獲得了最佳2操獎(jiǎng),紀(jì)律明星獎(jiǎng)……連老師都夸我們好咧!

          這,是我夢(mèng)想中的課堂,也是我夢(mèng)想中的樂(lè)土,雖然我們現(xiàn)在離這還差的很遠(yuǎn),可是我相信,經(jīng)過(guò)我們一直的不停止的努力,終究會(huì)把這鬧哄哄的課堂,變?cè)谖覀兇蠹铱释臉?lè)土。

          老師,我們一定會(huì)改正的,不再講話要守紀(jì)律,請(qǐng)您相信吧!

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