回味作文400字

回味作文400字（精選47篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的回味作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　回味作文400字 篇1

　　在暑假里，我來(lái)到了美麗富饒的北京。那里的風(fēng)景名勝令人嘖嘖贊嘆。除了名勝古跡，還有一件北京的特色也讓我難忘，那就是北京烤鴨！

　　說(shuō)到北京烤鴨，大家都并不陌生，大大小小的店里都有賣。有的是直接把烤鴨切成一塊塊的；有的則是把大部分的皮削下來(lái)，蘸著醬吃。不過(guò)，如果你認(rèn)為這就是正宗的北京烤鴨和吃法的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！

　　正宗的北京烤鴨外焦里嫩。它的外皮微微有一點(diǎn)焦，有一點(diǎn)棕色。慢慢咬下去，味道脆脆的，還會(huì)有一絲油水溢出。北京烤鴨的肉柔滑鮮嫩，十分滑膩，似乎只要輕輕一咬，鴨肉便被咬碎了。

　　北京烤鴨還未上桌，那誘人的香味就已經(jīng)飄蕩在我的身邊，讓我的口水情不自禁地流了下來(lái)�？绝喩献懒耍�服務(wù)員先會(huì)把烤鴨分成四份：皮，皮和肉、肉以及骨頭。然后，服務(wù)員會(huì)送上一大碟配料，里面有黃瓜條、切細(xì)的蔥、哈密瓜條、兩小蝶面皮和一碗甜面醬。面皮里放入皮和肉、黃瓜、哈密瓜和大蔥，涂上一些甜面醬，然后把面皮卷起來(lái)。我卷了一個(gè)放入口中，薄薄的面皮里夾著鴨肉和配料，鴨肉是咸的，而醬卻是甜的，交雜在一起，味道十分鮮美。這時(shí)，服務(wù)員在你把皮和肉快要吃完時(shí)，會(huì)端上一鍋湯，湯里面的主料就是剩下來(lái)的一部分——骨頭。骨頭湯的四周放了許多千層面，把千層面放入湯中浸一浸。骨頭濃郁的香味浸滿了千層面，那味道無(wú)不讓人贊嘆。

　　聽我的介紹，你一定心動(dòng)了吧？那就快來(lái)品嘗這道美味菜肴吧！

　　回味作文400字 篇2

　　今天，我要公開我的童年日記本了。我寫的第一篇是《回味童年》這里寫了很多條快樂(lè)的事，大家快來(lái)看我的日記吧！

　　童年有太多好玩的游戲，你別問(wèn)我有多少個(gè)，因?yàn)槲覜](méi)帶計(jì)算機(jī)。比如玩劃炮吧，劃炮可以用燒香用的香點(diǎn)燃，它噴出火花時(shí)，你把它扔出去，馬上就會(huì)聽見(jiàn)一個(gè)驚天動(dòng)地的大爆炸。如果蓋上什么東西，它會(huì)被嚇得把這個(gè)東西扔到天上。如果它被埋在土里，露出一個(gè)頭，再點(diǎn)燃它，一聲響，那會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞。

　　回味童年第二條：童年美味

　　日久年深，我還在想著小時(shí)的美味回憶。最讓我難忘的是冰粥，不過(guò)，這可不是普通的冰粥：轟轟！咔嘣咔嘣！嚓嚓！“吵死了！”我大叫（那時(shí)我三歲）“有完沒(méi)完？我的耳朵都要掉了！”一會(huì)兒之后，“媽媽，剛才什么聲？”“剛才媽媽在做冰粥呢�！薄笆裁词潜�粥？可以吃嗎？”“可以，媽媽給你做一個(gè)�！闭f(shuō)完，媽媽到一個(gè)機(jī)器面前，放進(jìn)冰塊，按下按鈕，轟轟……我捂住耳朵，看見(jiàn)冰塊變得像沙子一樣，然后，到一個(gè)盛果醬的地方，媽媽把果粒、果醬、豆子放進(jìn)碗里，我嘗了一下，哇！豆子像砂糖一樣甜，太好吃了！

　　童年幸福多彩，我們要好好享受這份美好，你的童年有什么趣事嗎？

　　回味作文400字 篇3

　　回憶那豐富多彩的童年生活，我心里便油然升起了一股快樂(lè)之感。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹上快樂(lè)地唱著歌。我和幾個(gè)小伙伴閑著沒(méi)事，就各自去買了幾塊泡泡糖，在我家“隆重”舉行了一次吹泡泡糖比賽。

　　比賽開始了。我憋足了勁，鼓著腮幫子，好不容易才吹出核桃那么大的泡泡。小伙伴們一陣哄笑，我氣得直跳，心想：哼！我看你們也沒(méi)好到哪兒去�？蓻](méi)想到，一個(gè)小伙伴居然吹出了像蘋果那樣大的泡泡，吸引了所有人的眼球。在我們的驚嘆聲中，“啪”的一聲，泡泡爆了，在她的臉上留下了白白的“胡子”。頓時(shí)，我們笑得前俯后仰，她自己也哭笑不得。而另一個(gè)小伙伴挺幽默，自己吹不出來(lái)，卻偏偏說(shuō)那是保護(hù)牙齒，不受糖干擾。鬼才相信呢。

　　一會(huì)兒比賽宣告結(jié)束，冠軍順利產(chǎn)生。正當(dāng)有人提議“頒獎(jiǎng)”時(shí)，好幾個(gè)不服氣的家伙在一旁一邊喘著粗氣，一邊嚷嚷還要比。

　　經(jīng)過(guò)一番討論之后，同意在下午再舉行一次的有5人，同意現(xiàn)在發(fā)獎(jiǎng)的有3人，五比三，少數(shù)只能服從多數(shù)。

　　下午，泡泡比賽又一次“隆重”開始。我們撕開泡泡糖紙，一塊塊糖被飛快地送入了口中。使勁嚼了幾下，便一個(gè)個(gè)吹了起來(lái)……一番“惡戰(zhàn)”結(jié)束，上午的冠軍，還是穩(wěn)拿冠軍。最后，由我頒獎(jiǎng)。我到每個(gè)人身邊“搜”了一塊糖，“心如刀割”般地交給了吹泡泡糖冠軍。瞧，她多得意忘形。

　　雖然所謂的“冠軍”不是我，但是在這小小的比賽里我同樣獲得了快樂(lè)，至今我仍回味無(wú)窮……

　　回味作文400字 篇4

　　寒假過(guò)去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的鐘聲，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過(guò)的。

　　我們?cè)诔�夕那一晚，�?lái)到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)“你上去跟他們一起放，看好他們�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好啊！”其實(shí)我比他們還要高興。

　　我們飛快地走了上了天臺(tái)，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，不過(guò)我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、地老鼠、降落傘。煙花也有不少。

　　我拿出打火機(jī)，“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹對(duì)我說(shuō)：“先放‘降落傘’吧。我還沒(méi)看過(guò)呢！”其他孩子也表示贊成�！昂�！”大家一口同聲的說(shuō)。

　　接著我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見(jiàn)“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來(lái)了：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來(lái)侵略中國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了，大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。我們這盡興的時(shí)候，誰(shuí)知妹妹從我手中躲走了打火機(jī)，跑去點(diǎn)燃了“地老鼠”，“地老鼠”馬上開始分散，到處亂竄，嚇的我們也到處亂竄，可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)，給人們帶來(lái)了快樂(lè)！

　　這個(gè)新年是我過(guò)的最快樂(lè)的新年！

　　回味作文400字 篇5

　　“時(shí)間充滿了愁云慘霧，沒(méi)有了過(guò)去的空氣和今天的風(fēng)采，我的目光已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間停留在過(guò)往和遙遠(yuǎn)的未來(lái)……” ——銘文

　　有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)背著沉重的書包，沖過(guò)繁華的街道，穿過(guò)狹長(zhǎng)的小巷，然后混在茫茫人海中…六年后的某一天，孩子失蹤了，再也不會(huì)背著書包來(lái)這里了。她去了另一個(gè)地方，繼續(xù)欣賞新世界。這個(gè)孩子就是我。對(duì)今天的我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)不是小孩子了。時(shí)間把我拖到這里，盡管我不情愿。升到初中，住在學(xué)校，突然成了住校生。起初，住宿生活很困難。幾乎每天都想著自己善良的家庭和溫暖的家。在我的童年，我依靠我的父母。但是住宿已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，無(wú)法逃避，無(wú)法改變，所以我等著，總有一天一切都會(huì)改變。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感受，我對(duì)住宿的態(tài)度發(fā)生了變化。其實(shí)并不可怕，也很新鮮，就像一個(gè)學(xué)校是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)城市，一個(gè)宿舍是一個(gè)家。這個(gè)家庭雖然沒(méi)有親情，卻充滿了友情。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我變了。從一個(gè)不敢面對(duì)困難又退縮的孩子，變成了一個(gè)自立、獨(dú)立的少年。

　　2005年6月1日，我的第13個(gè)兒童節(jié)，我真的意識(shí)到我的童年離我很遠(yuǎn)，我會(huì)離我的未來(lái)越來(lái)越近，越來(lái)越近，越來(lái)越觸手可及，直到有一天，我的“未來(lái)”變成了“昨天”，讓人覺(jué)得很好吃，也許真的很美。

　　回味作文400字 篇6

　　荒涼凄涼；清新淡雅。春天來(lái)了，緊接著是霧，緊接著是他們，還有雨，她輕輕地落了下來(lái)。

　　聽著聽著。滴答的聲音就像泉水融化后的流動(dòng)；就像孩子們看到雨后的鈴聲般的笑聲；好像天使在唱唯美和空虛；像花開的聲音。喜歡。喜歡�？炜纯炜�。晶瑩的雨滴像珍珠；像乳白色的云；比如螢火蟲。喜歡。喜歡。深夜，雨像瀑布一樣傾瀉而下，景色如此宜人。在月光下，人們不禁做白日夢(mèng)。不知道嫦娥想后羿的時(shí)候有沒(méi)有流淚。雨，你好神秘，帶著一絲蒼涼和凄涼。轉(zhuǎn)念一想，看著銀河，想起了牛郎織女。如果雨不是他們相遇后流下的激動(dòng)的眼淚？雨，你是那么神秘，清新，安靜。這春雨也是持續(xù)的，即使過(guò)了一天一夜，也不覺(jué)得累，這幾天還是說(shuō)說(shuō)。早上，孩子們?nèi)ド蠈W(xué)了�？粗�雨，我忍不住笑了。他們穿上雨衣，打開雨傘，走上上學(xué)的路，在細(xì)雨中三五成群地散步。一個(gè)小孩居然把小雨水從頭上拿了下來(lái)，露出他的小腦袋和雨滴緊密接觸。他們的笑聲與寧?kù)o的雨形成對(duì)比；這種嘈雜的城市聲音也與雨形成對(duì)比。雨還在下。落在樹上，滿滿的香氣；落入土中，香遍天下。入我心，淡雅。起來(lái)，打開窗戶，向外看，把手伸出窗外，感受香味。滴答滴答。雖然這場(chǎng)春雨沒(méi)有夏雨那么轟轟烈烈，但卻持久、優(yōu)雅、寧?kù)o、清新、清爽。不知不覺(jué)雨停了，然后就停了。彩虹出來(lái)了，草和竹筍悄悄地露出來(lái)了。出去走走，尋找下雨的痕跡。哈！真的很簡(jiǎn)單：盛開的花朵上有一滴透明的雨滴。

　　我喜歡雨！

　　回味作文400字 篇7

　　世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，母愛(ài)是最值得紀(jì)念和羨慕的。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，哪怕只是隨口一句“天冷多穿點(diǎn)衣服”，哪怕是“早點(diǎn)回家吃飯”，都會(huì)讓人感到溫暖。

　　小時(shí)候看著媽媽在家里不停的工作，早起貪黑，對(duì)家里的生活總是很累，但那時(shí)候經(jīng)常玩的無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)候我媽媽會(huì)叫我回家吃飯。我覺(jué)得我媽太煩了，天天叫我吃飯！有時(shí)候我爬的又高又低，讓我媽總是害怕，生怕我掉下去。這些不必要的擔(dān)心讓年輕的母親看起來(lái)比別人大幾歲。

　　長(zhǎng)大后我慢慢明白了為什么我媽每次都不停的叫我吃飯。原來(lái)她是怕我餓，為什么一直叫我穿衣服，為什么叫我不要爬高爬低。原來(lái)這些不經(jīng)意的話里充滿了我媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但那時(shí)候我不知道怎么理解我媽，有時(shí)候會(huì)和我媽說(shuō)話，但是我媽總是讓我，總是寵我，所以直到現(xiàn)在，我才真正明白媽媽的良苦用心。現(xiàn)在我媽的行為不如以前了，我總是心虛地想：也許我生她的氣了？我真的很后悔當(dāng)初為什么不理解媽媽的愛(ài)子，沒(méi)有好好為媽媽分擔(dān)一些事情和勞動(dòng)，讓不是很老的媽媽看起來(lái)那么老�，F(xiàn)在我媽不一直叫我吃飯，也不一直說(shuō)多穿衣服之類的話。我想可能我媽知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有獨(dú)立的能力了，但有時(shí)候我媽也會(huì)隨口說(shuō)說(shuō)，我會(huì)在我媽的哭喊聲中趕緊做我該做的事。

　　媽媽，你養(yǎng)育了我，給了我生命。我會(huì)報(bào)答你對(duì)我的好。你給我的每一份愛(ài)，都會(huì)讓我在以后的人生旅途中回味無(wú)窮。

　　回味作文400字 篇8

　　童年，像一個(gè)五彩的月光盒，里面有一束束美麗的月光，其中一束最有趣：

　　我在6歲的時(shí)候，爸爸從海南帶回5袋魚片。我一見(jiàn)魚片，口水垂涎三尺，便搶了一袋來(lái)吃。沒(méi)半天，魚片吃完了。我央求外公再給我一袋，可他就是不肯，真是氣煞我也。

　　于是，我整天想著怎樣才能吃到魚片，并且神不知鬼不覺(jué)。終于，一個(gè)鬼點(diǎn)子在我的腦海中冒出，我簡(jiǎn)單地?cái)M了一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃表。

　　開始實(shí)行A計(jì)劃：我來(lái)到外公的房間里，笑嘻嘻地對(duì)外公說(shuō)：“外公，老舅爺家又在放戲劇了，快去看吧！外公聽了，高興地走了。

　　然后，我又實(shí)行B計(jì)劃：我用試探地口氣問(wèn)外婆：“外婆，您知道外公的魚片藏在哪兒?jiǎn)�？不是我要吃，而是小超超要吃，我只是替他拿，不要誤會(huì)哦！”外婆用驚異的眼光看著我，說(shuō)：“你什么時(shí)候替別人拿過(guò)東西吃呀！肯定是偷吃一半，再給超超，我猜的對(duì)不對(duì)。”“不對(duì)，根本不對(duì)，真是‘狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心’。”“好了，好了，不跟你爭(zhēng)了，我放在冰箱里了。”

　　為了不使外公回來(lái)看見(jiàn)，我躲在床底下吃魚片。這時(shí)，外公回來(lái)了，他氣沖沖地說(shuō)“你這個(gè)小鬼，給我出來(lái)，我饒不了你�！蔽以诖驳紫侣犞�，把碎魚片都笑到了地下。外公到處找我，最后在床底下看到碎片后，一把抓住我，拉我出來(lái)�？扌Σ坏玫卣f(shuō)：“你這孩子，真是傻，哈哈……”

　　我現(xiàn)在想起這件事，都覺(jué)得臉紅，當(dāng)是真是太傻了，居然躲到床底下去吃魚片。

　　回味作文400字 篇9

　　曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈，熱情洋溢，曾經(jīng)偷偷埋怨，放聲哭泣，天空中閃爍的星星似乎照出我所有的思緒，那流星劃過(guò)的痕跡是我心中不滅的回憶，那天空偶爾下起的雨滴，使我想對(duì)那平凡的每一天記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，搖著那片片小舟，仿佛在無(wú)際的大海里尋尋覓覓，尋找那些值得回味的日子。

　　“小船兒靜靜飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”唱起兒時(shí)的童謠，搖著那無(wú)舵的小舟，駛向了童年的港灣，那里的一切都是那么純，那么真實(shí)，從兒時(shí)的日子里，我依然可以聽到那歡快的笑聲，那么美麗動(dòng)聽，依然可以聽到無(wú)助的哭聲，那么痛徹心扉，那兒時(shí)發(fā)生的平凡小事，還可以給自己心靈上的撫慰……我高興，我不曾忘記。

　　最值得回味的日子就是校園里的生活，在這里孤獨(dú)有了歸宿，我也學(xué)會(huì)用真情去流露，時(shí)間證明我們是真正的朋友，時(shí)間證明我們的淚沒(méi)白流，因?yàn)槲覀冊(cè)�用自己的真心付出過(guò)。在付出中彼此得到的卻是更多的感動(dòng)與成長(zhǎng)的快樂(lè)，彼此只要懂得珍惜，懂得呵護(hù)，懂得付出也是一種快樂(lè)，那么這所有的日子都是值得回味的日子。

　　我承認(rèn)我失落無(wú)助時(shí)想過(guò)放棄，但我從不想失去：因?yàn)槲也辉�忘記過(guò)去，過(guò)去使我沉浸，過(guò)去使我堅(jiān)信，一切都是美麗，值得回憶，也許天邊的彩虹很短暫，但我不愿回顧，因?yàn)槲乙言谟洃浬钐�，去發(fā)現(xiàn)對(duì)生活感觸……

　　回味作文400字 篇10

　　青春是一本太倉(cāng)促的書，這一路上走走停停。

　　領(lǐng)略過(guò)嚴(yán)師的細(xì)心教導(dǎo)，接受過(guò)同學(xué)的幫助，領(lǐng)略過(guò)四季的交替更換，看過(guò)少年時(shí)的繁華，感受過(guò)流年似水，也感受過(guò)似水流年。

　　時(shí)光荏苒，人生不過(guò)黃粱一夢(mèng)。青春不是人生的一段時(shí)期。而是心靈的一種狀態(tài)。自我們呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)到成長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)，這一切都值得回味。

　　人生就像是一味調(diào)味品，有甜就有苦，有酸就有辣，甜不過(guò)童年，苦不過(guò)老年，酸不過(guò)委屈，辣不過(guò)青春。

　　青春是火辣的，她是一朵綻放的玫瑰，無(wú)比嬌艷，充滿生機(jī)。

　　青春是值得回味的，青春的友誼，親情，這一切都值得銘記。青春的時(shí)光總是無(wú)比的短暫，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，這看似漫長(zhǎng)，實(shí)則短暫的時(shí)光，充滿了歡樂(lè)與哀愁，這讓我們明白了時(shí)光匆匆。

　　青春是一輛正在行駛的火車。每到一個(gè)站口總會(huì)有下車，人到了一定的時(shí)刻，人與人也逃不過(guò)生死離別。此事古難全，總會(huì)有分別之日，這讓我明白了，且行且珍惜。

　　青春是一道靚麗的風(fēng)景線，承載著無(wú)數(shù)的回憶。從中領(lǐng)會(huì)到父親，母親的愛(ài)意綿綿不斷，這讓我們明白了，我親情的珍貴。

　　青春是一本富含哲理的書，蘊(yùn)含著心靈的一種狀態(tài)，他用時(shí)間的流逝告訴許多我們不曾在意的真理，告訴我們?nèi)松�的志向，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，即使青春很倉(cāng)促。

　　可她卻留下了不少于一生的回憶，留下了最美的情感，留下了我們無(wú)法忘卻的。教會(huì)我們成長(zhǎng)青春的一切都值得我們回憶與銘記的。

　　回味作文400字 篇11

　　因?yàn)橹档�，所以回味�?/p>

　　回味是什么呢？回味一份特殊的早餐，四五點(diǎn)城市里的勞動(dòng)者上線了。一身橘色的服裝，一把大掃把，一輛小車，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。那天心情不好，獨(dú)自一人漫步在四點(diǎn)多的街頭，四周除了依舊奔波的司機(jī)之外，似乎就只剩下掃地的聲音了。這時(shí)有幾個(gè)年輕人手抱了箱子走過(guò)來(lái)，停在了環(huán)衛(wèi)工人面前，只見(jiàn)他們拿出冒著熱氣的飯盒遞給環(huán)衛(wèi)工人，那時(shí)我難過(guò)的心情也好轉(zhuǎn)了。一份早餐，也許不是山珍海味，卻也溫暖人心，我回味這份美好。

　　回味是什么呢？回味是一張暖心的紙條。課上老師要求寫作文，題目為《我的心愿》，我的心愿自然是希望回到當(dāng)初，寫著寫著眼角濕潤(rùn)了。此時(shí)一張小紙條映入我眼里，那是同桌寫的。他說(shuō)同桌“向前看，至少你還有我”我笑了，似乎有一道溫暖的光射入我的心房。一張紙條，也許不是動(dòng)人的話語(yǔ)，卻象征著友誼，我回味這份友誼�；匚妒裁茨兀炕匚兑荒�溫暖的微笑。收假了，快要去學(xué)校的我內(nèi)心非常不開心。媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地收拾好書包，拉著我的手說(shuō)“孩子，開心點(diǎn)”，隨后她也露出了很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的微笑。雖然摻雜著勉強(qiáng)，但也是真心的，就好像一朵盛開的蘭花一樣，感染著我，溫暖著我。那次，我開開心心地上學(xué)了，一抹微笑也許藏著勉強(qiáng)，卻也溫柔至極。我回味這份親情。

　　回味什么呢？對(duì)了，我回味這份美好，這份友誼，這份親情，因?yàn)橹档盟�以回味�?/p>

　　回味作文400字 篇12

　　我曾在書上看見(jiàn)過(guò)這樣一則故事：“一個(gè)大學(xué)里，一位博士生經(jīng)常到學(xué)校后的一個(gè)水塘去釣魚，跟他同去的是兩個(gè)本科生。一次，大雨之后，博士生去釣魚，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)本科生從一個(gè)淺水塘上 “漂”過(guò)去。博士生感到十分詫異，連續(xù)幾次他都發(fā)現(xiàn)了。一次，博士生想上廁所，但又要繞很大一圈。他想：兩個(gè)本科生都能從水上走過(guò)去，我不信我不能。于是，他便跳入了水中，兩個(gè)本科生把他救上來(lái)之后問(wèn)明了原因，也告訴了他真相。原來(lái)，水塘上有幾根柱子，漲水時(shí)被淹沒(méi)了�！�

　　這個(gè)故事的確有些幽默，但又引人深思。

　　引人深思的是：博士生明明不知道，他為了不讓本科生看扁，便決定冒險(xiǎn)一試。為了自己的面子而差點(diǎn)兒丟失生命，這樣值嗎？古人云：“不恥下問(wèn)�！笨鬃右舱f(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這位博士難道不知道嗎？

　　在我們的學(xué)習(xí)中也不乏有這樣的人存在，他們?yōu)榱瞬槐焕蠋熀屯瑢W(xué)看扁，就不懂裝懂，自己的面子保住了，但學(xué)習(xí)成績(jī)便日趨下降，真是得不償失！在學(xué)習(xí)中，我們要得就是“不恥下問(wèn)”，要得就是遇到問(wèn)題要刨根問(wèn)底，直到明白為止。這樣并不是愚蠢，而是明智之舉�！爸钦咔�慮必有一失，愚者千愚必有一得。”相信天才畢竟是少數(shù)，但愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生一定會(huì)成功。

　　這則故事影響著我，馬上小學(xué)就要結(jié)束了。在剩下的時(shí)間里我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，在學(xué)習(xí)中一定可以造就自己的輝煌！

　　回味作文400字 篇13

　　在歷史的長(zhǎng)河里，有許許多多英雄、朝代。我經(jīng)常陶醉其中無(wú)法自拔。因?yàn)闅v史有許多東西值得回味。

　　歷史中最值得回味的朝代有許多，我就舉兩個(gè)例子吧，第一個(gè)是春秋，第二個(gè)是三國(guó)。先說(shuō)說(shuō)春秋，春秋分為七國(guó)，分別是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，最終七國(guó)歸秦。春秋里面的君王性格各不相同，有的孝順、有的愛(ài)玩、有的殘暴、有的聰明，還有春秋五霸。但是都被秦始皇嬴政打敗了，用李白的詩(shī)句就叫“秦王掃六和”。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)三國(guó)，各路英雄豪杰各顯神通。蜀國(guó)人才較多，五虎上將，鳳雛臥龍。龐統(tǒng)和諸葛亮就是鳳雛臥龍，十分有才，但都很可惜，龐統(tǒng)在劉備那兒時(shí)，劉備要龐統(tǒng)騎他的馬，可鳳雛算了算，算到自己如果騎馬到前方，死路一條，可又不敢說(shuō)，最后被曹操的兵誤以為是劉備射死了。諸葛亮有才無(wú)霸，劉備和劉禪都把兵權(quán)給他，他不要，最后勞累而死。魏國(guó)曹操氣質(zhì)霸氣，他挾天子以令諸侯。說(shuō)過(guò)“寧可我負(fù)天下人，天下人不可負(fù)我！”，他文武雙全，是一代梟雄。吳大帝孫權(quán)，頭腦冷靜，剛毅果斷。孫權(quán)開招賢館，廣納天下名士，聽從大哥遺言“外事不決問(wèn)周瑜，內(nèi)事不決問(wèn)孫昭”。

　　在歷史的長(zhǎng)河里，許多的朝代值得回憶。不管是春秋還是三國(guó)，都只是歷史長(zhǎng)河中的一小段。你覺(jué)得呢？

　　回味作文400字 篇14

　　春風(fēng)吹拂著，空氣中彌漫著雨后的濕潤(rùn)，初春的花也舞動(dòng)著平添了幾份清香，一切都那么好，而我卻沒(méi)心情欣賞，因?yàn)橐粫?huì)兒就要八百米測(cè)試了。偶然間，看見(jiàn)校門外一位母親正呆呆駐立在那里，頭上有幾片初春的花瓣，而這位母親顯然沒(méi)有在意，癡癡地望著教學(xué)樓的某個(gè)教室。在風(fēng)中獨(dú)自駐足的身影，一瞬間便定格在了我的腦海里。

　　細(xì)細(xì)地回想，母親是否也曾這樣孤寂的站著，癡癡地望著我。腦海中卻沒(méi)那樣的畫面，我似乎沒(méi)有那樣的榮幸。但轉(zhuǎn)念一想，真的沒(méi)有嗎？在我尚未學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，母親便是這樣小心翼翼地站在我身后，仔細(xì)地觀看著我，生怕我摔倒。曾有多少次，在與母親爭(zhēng)執(zhí)后，母親是用那失望，傷心的眼神看著我憤然離去；也曾有多少次，母親駐足在家門口，微笑著看著我遠(yuǎn)離的背影……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面，是那樣多，多到成為我生命的一部分，多到我習(xí)以為常、理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵碛羞@一切，卻從沒(méi)有用一顆感恩的心來(lái)面對(duì)。

　　“叮咚叮咚”下課鈴響了，等我再跑去看校門口的身影時(shí)，已經(jīng)多了一個(gè)年輕女學(xué)生的身影，那位母親笑著將身旁的一袋東西遞給她，那位女同學(xué)接過(guò)后將母親頭上的花瓣輕輕拂過(guò)，低頭耳語(yǔ)些什么。我什么也沒(méi)聽到，此時(shí)，因?yàn)檫@位母親，我已經(jīng)明白了母愛(ài)的真正含義。在我心底的那個(gè)角落永遠(yuǎn)珍藏著一份愛(ài)，那就是母愛(ài)！

　　回味作文400字 篇15

　　每一件事，每一幀回憶；每一件事，每一顆砂礫。那么多的往事，讓人悲傷，也讓人歡喜。

　　回憶過(guò)往的事情，最讓我難以忘懷的便是那次挨打。因?yàn)橐郧暗恼n后班老師常常批錯(cuò)題。所以，我被媽媽換到別的課后班了，是我一個(gè)弟弟所在的課后班。

　　剛?cè)サ臅r(shí)候，被一群又一群的人盯著，我害怕又緊張，慢慢地走到自己的座位。我的旁邊是李老師，最初，她對(duì)我溫柔可親，不停地夸贊我。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心也是十分滿足。

　　中午到了，吃的是面。面條香香的，十分可口，我一口氣吃完了滿滿一碗。心里想著，換一個(gè)地方也不錯(cuò)。

　　下午，李老師讓我們拿出假日作業(yè)來(lái)繼續(xù)寫。已經(jīng)是盛夏了，外面特別熱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著扇子拼命地想扇來(lái)幾許涼風(fēng)。這是，李老師正在批我的作業(yè)，我站了起來(lái)。另一個(gè)老師看不慣，厲聲吼道：“坐下！”我趕緊坐下來(lái)。因?yàn)閭�(gè)子矮小，我根本看不到題，這時(shí)，我又站了起來(lái)。這下可不得了了，那個(gè)老師氣沖沖向我走來(lái)，一把抓住我的衣服，往后推搡。不是輕輕地推，而是狠狠地往后推。我一下摔倒在地，李老師看呆了。我也被嚇到了，可眼淚卻沒(méi)流一滴，或許眼淚也被嚇得不敢流了。我感到世界黑了一下，又亮了。睜開眼睛，我已經(jīng)倒在門邊上了。

　　盡管過(guò)去了很久，這件事一直刻在我的記憶里。不知道什么時(shí)候，回憶就會(huì)在腦海里翻滾�；貞洠�回憶起以前的傷口與微笑，也回憶起眼淚滴落的瞬間……

　　回味作文400字 篇16

　　我很喜歡吃東西，但是我很不喜歡動(dòng)手做。小時(shí)候我很喜歡姥姥做的紅燒肉，可惜到了現(xiàn)在，紅燒肉變成了我們飯桌上的回憶，我們幾乎都不吃了。

　　姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆絲，宮保雞丁，炒雞蛋，糖醋排骨……等等，好多好多的好吃的我都喜歡。姥姥的手藝我也是從小吃到大，一直都吃不膩。

　　以前，一心盼望著的，便是回家能聞到一種四溢的香氣——紅燒肉的味道。姥姥做的紅燒肉真的很美味。

　　很小的時(shí)候，紅燒肉仿佛只存在于過(guò)年時(shí)節(jié)的餐桌上。一小盤紅艷艷的肉塊里夾雜著燒透的土豆，全家人的視線好像都被釘在那上面似的。那個(gè)時(shí)候，幾乎一年吃一次的紅燒肉就變成了我的一種企盼，過(guò)年出了可以拿到壓歲錢和新衣服外，還可以吃到好吃的紅燒肉，于是那種對(duì)紅燒肉的企盼又轉(zhuǎn)變成了我對(duì)過(guò)年的期待。以至于很多叔叔阿姨問(wèn)我長(zhǎng)大想干什么的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“我想過(guò)年吶�！泵慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，那些叔叔阿姨們都會(huì)笑起來(lái)，記憶中的他們笑得格外燦爛。

　　漸漸地，不知是從什么時(shí)候起，這種對(duì)紅燒肉的興奮感變得越來(lái)越低了。一年吃一次的佳肴變得常見(jiàn)，在平常天頻繁地出現(xiàn)在餐桌上，也從最初的“干干凈凈”變?yōu)椤斑�有剩余�！�

　　現(xiàn)在，姥姥基本上不做紅燒肉了，為了迎合我們的口味，她變著法子做各種新鮮的菜。我想我會(huì)懷念當(dāng)時(shí)吃紅燒肉的感覺(jué)，這也是我們?nèi)�家人共同的在飯桌上的回憶�?/p>

　　回味作文400字 篇17

　　我在這個(gè)世界上，雖然只活了十二年，吃過(guò)的東西卻不能算少。但是吃來(lái)吃去，最懷念的，還是外婆做的茶葉蛋。

　　記得小時(shí)候，每逢跟隨媽媽去探望外婆，外婆總是會(huì)一大清早就起來(lái)，煮蛋、制鹵、鹵蛋，忙活個(gè)大半天。等到我們到達(dá)時(shí)，外婆總會(huì)半欣喜半嗔怪地對(duì)我說(shuō)：“你都多久沒(méi)來(lái)過(guò)外婆家了？是不是都要忘記外婆家在哪兒啦？”一邊說(shuō)一邊剝一只茶葉蛋，催我趁熱快吃。

　　外婆做的茶葉蛋很香。一口咬下去，蛋清很是清爽，回味起來(lái)還有茶葉的清香味，蛋黃很軟幾乎是入口即化，蛋黃的香與茶葉的香很快就回蕩在唇齒之間，久久無(wú)法散開。

　　臨走之前，外婆會(huì)用玻璃制的盒子裝上滿滿一盒的茶葉蛋，密封好，讓媽媽帶回家。此后一周里，我便可以日日嘗到這人間美味了。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大，步入了初中，功課繁重，學(xué)習(xí)任務(wù)極多，除了寒暑假以外，根本沒(méi)時(shí)間去外婆家探望她老人家。外婆就每隔一個(gè)半月做上一大盒蛋，讓下班回家的母親順路帶回來(lái)。

　　在深夜的燈光下，我細(xì)品著外婆做的茶葉蛋，溫習(xí)功課時(shí)也就精神了不少。第二天考試時(shí)也就變得格外輕松。因?yàn)槲抑�道，我能考好。不過(guò)無(wú)論我考的是好是壞，排名如何，外婆都不會(huì)責(zé)怪我，她只會(huì)再做一鍋茶葉蛋，囑咐我趁熱吃。

　　外婆的做的茶葉蛋好吃的原因，我終于知道了，那是因?yàn)檫@蛋里面飽含著她對(duì)外孫的愛(ài)��！

　　那滋味，真讓我回味！

　　回味作文400字 篇18

　　我和姐姐是名副其實(shí)的“麻辣姐姐”。因?yàn)閮扇硕己芟矚g吃辣的食品。這不，昨天我就和姐姐偷偷摸摸地到麻辣館去吃牛肉面。

　　到了面館，我們立刻點(diǎn)了兩碗超辣牛肉面。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，服務(wù)員就把面端上來(lái)了。還沒(méi)來(lái)得及吃，老板娘就催我們付帳。一向舍不得花錢的姐姐毫不猶豫地拿著錢去柜臺(tái)結(jié)帳。

　　我一人坐在那里，忽然想到了我們的綽號(hào)—麻辣姐妹，我連忙在姐姐的碗里加了一大勺辣椒粉。以為姐姐會(huì)吃得更高興。不料，姐姐吃了一口后，伸伸舌頭，直吐熱氣，就像一只滑稽的小狗。已經(jīng)搞成這樣了，她還不罷休。繼續(xù)吃面，這回更弄得臉紅耳赤，嘴巴里差點(diǎn)著火。我見(jiàn)姐姐這副模樣，急忙牽著她的手回家。

　　回到家，媽媽看到姐姐的樣子，就猜到了一半。我不敢正視媽媽的眼睛，但她卻一直盯著我。我嚇得直冒冷汗，可還強(qiáng)裝若無(wú)其事。好不容易熬到晚飯后，我剛想進(jìn)房間，卻被媽媽叫住了……

　　媽媽把我拉到了餐廳，生氣地問(wèn)：“喜歡吃辣食品嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂�，那你跟我來(lái)�！眿寢層职盐依�到餐桌邊，夾給我半根沾滿辣粉的香腸。看到這個(gè)，我立即忘了白天發(fā)生的事，迫不及待地把香腸放進(jìn)口中嚼起來(lái)。頓時(shí)，我的嘴里、舌頭上如同萬(wàn)根針在猛刺，又好像有團(tuán)烈火在熊熊燃燒。我難受極了，就一口把香腸吞了下去，結(jié)果鼻涕、眼淚像洪水似的直瀉出來(lái)。盡管我趕忙喝涼水，但仍無(wú)法撲滅“熊熊大火”。

　　這火辣辣的回味，讓我真正地懂得了什么叫“適可而止”，以后再也不做這樣的傻事了。

　　回味作文400字 篇19

　　留得住往事成回味翻開那陳舊的往事錄，每一頁(yè)都有著自己的靈魂，靈魂是不可破滅的，因?yàn)樗�是我唯一的永恒，仔�?xì)品讀著那里的每一句，每一字，將是我一生中最美妙的回憶————?dú)q月如梭，父親那原有的濃密的黑發(fā)中，隱隱約約有幾根銀白色的細(xì)絲在游蕩，此時(shí)，我的心中思潮起伏————父親是名醫(yī)生，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次手術(shù)，當(dāng)然他對(duì)血是毫無(wú)畏懼的，但他只怕一個(gè)人留血，那就是我，他的寶貝兒子。

　　那時(shí)我患了急性扁桃體炎，必須馬上切除，我和父親一同進(jìn)入的手術(shù)室，他的手一直攥著我的手，只是感覺(jué)不是那常有溫?zé)�，而是冰涼。�?dāng)我躺在手術(shù)臺(tái)上時(shí)，我望了父親一眼，我們的目光在空中相互對(duì)接，我看見(jiàn)他的目光里有太多的心痛與憐愛(ài)，他慢慢地蹲下，大手不停地?fù)崦�著我頭發(fā)，把嘴湊到了我的耳旁，輕輕地說(shuō)：“別怕，有爹在”之后還用手拍拍我的臉，緩緩的站了起來(lái)。不久，手術(shù)開始了，每一刀伸入我口中時(shí)，我可以看見(jiàn)父親臉上的肌肉會(huì)不由得抽動(dòng)一下，有時(shí)，還有一些鮮血被吸出，這時(shí)父親的表情極為痛苦，面容上有著不常有的憔悴。有時(shí)他都會(huì)把身子狠狠地轉(zhuǎn)了過(guò)去，但不久又轉(zhuǎn)了回來(lái)，這短短的幾分鐘，對(duì)于父親來(lái)說(shuō)甚至比自己的一生還要漫長(zhǎng)，我的身體承受著煎熬，而父親卻是承受著心里的煎熬—————每當(dāng)往事錄翻到這一頁(yè)時(shí)，我便會(huì)束縛不住自己的淚水，只有那純潔的父愛(ài)，是記憶的永恒，當(dāng)初我身體上的痛苦，已悄悄地逝去沉淀下來(lái)是真正的甜蜜，因?yàn)檫@甜蜜是父親的心哪！

　　回味作文400字 篇20

　　品一杯咖啡，香氣裊裊，霧氣模糊了我的眼睛，霧氣朦朧中我似乎看見(jiàn)了我的姐姐，在世界的另一面，也是品著一杯咖啡，帶著淡淡的微笑。我也似乎在她的眼中看到了我們的回憶。

　　咖啡的霧氣已彌漫至窗邊，我的思緒也飛至從前。

　　姐姐比我大九歲，因?yàn)楦改腹ぷ髅Φ脑�因，有許多時(shí)間我是由她來(lái)照顧的。

　　我正蹣跚學(xué)步，姐姐已經(jīng)十歲。我依依呀呀、跌跌撞撞的跑來(lái)跑去時(shí)，姐姐就一直守候在我的旁邊，小心呵護(hù)著我。

　　我初上學(xué)堂，姐姐已經(jīng)十五歲。我初學(xué)寫字，字跡歪歪扭扭。坐在書桌邊的姐姐，便拉著我的手，一筆一劃，認(rèn)真寫下一個(gè)個(gè)工整的漢字。

　　我已然長(zhǎng)大，姐姐已經(jīng)十九歲。每天上學(xué)放學(xué)她總?cè)ソ游�，我說(shuō)我可以，但她卻搖搖頭。我一言不發(fā)，低著頭走路，沒(méi)有注意周圍的一切，就在我要撞上電線桿時(shí)，一旁的姐姐將我拉開。“走路要看周圍，不要總悶著頭走了，低著頭撿不到錢的。傻丫頭，以后要注意了！”

　　那天，她告訴我她明天就要出國(guó)留學(xué)。我一言不發(fā)，慢慢挪回房中。

　　機(jī)場(chǎng)上，我的.鼻子一酸，滾燙的淚珠滾了下來(lái)。姐姐用手擦干了我的眼淚，說(shuō)：“我要在國(guó)外待幾年，你一定要好好裝顧自己，還有爸爸媽媽。不可以總低著頭走路，會(huì)撞到電線桿上的�！�

　　窗邊的霧氣已經(jīng)消散，咖啡也變成了適合的溫度，回憶的潮水也漸漸退下。

　　品一杯咖啡，品著我與她的回憶。

　　回味作文400字 篇21

　　老師交給我們一個(gè)特別的任務(wù)，讓同學(xué)給同學(xué)們上課，并且全程老師都不予提示，小伙伴個(gè)個(gè)興奮得摩拳擦掌。

　　下課后，早有眼疾手快的小伙伴向老師提出了申請(qǐng)。我們這些“慢的”只能自怨自哀地接著當(dāng)學(xué)生。終于到了那些幸運(yùn)兒大顯身手的時(shí)候，他們也在課下精心地準(zhǔn)備了許多，老師似乎也成了學(xué)生，在那里做著筆記及他們講評(píng)的亮點(diǎn)。

　　由于是第一次在初中聽同學(xué)講課，所以我異常認(rèn)真，筆記勤，動(dòng)腦多，同學(xué)提問(wèn)的問(wèn)題，我也都能對(duì)答如流，也學(xué)得更加熱情高漲。這節(jié)課很快就結(jié)束了，我也感覺(jué)他講的我都懂，我都會(huì)。猛的，一件發(fā)生在小學(xué)的事情在我腦海里像拼圖一樣逐漸完整起來(lái)。還曾記得四年級(jí)的時(shí)候，老師在講一道作業(yè)上的難題，同學(xué)們聽得一頭霧水，老師講了多遍也是收效甚微。老師困惑得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻苦于沒(méi)有對(duì)策。忽然，老師想了個(gè)辦法：讓我來(lái)講。我那時(shí)早已自己做出，在聽過(guò)老師講解后，自是融會(huì)貫通，便走上前去，胸有成竹地講來(lái)，奇怪的是，我講卻有很多人聽懂了。我就奇怪了，我也不比老師講得好��？這個(gè)疑惑隨著時(shí)光的變遷埋入腦海。時(shí)隔多年，心中卻才有答案。用術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是“三分鐘熱度”和“代溝”吧。

　　時(shí)光離去，不變的是初心；疑問(wèn)雖有，但答案就在將來(lái)。這一課，我在回味中又獲成長(zhǎng)。

　　回味作文400字 篇22

　　每年的秋游活動(dòng)都會(huì)令我很高興，但我覺(jué)得這次秋游令我更高興，更難忘。因?yàn)檫@次秋游的地點(diǎn)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣——航海博物館！我從小就喜歡水，水上有船，我也喜歡船！

　　一路上，我一邊聽導(dǎo)游講解航海博物館的知識(shí)，一邊浮想聯(lián)翩，心里癢癢的，真想用一秒鐘時(shí)間飛過(guò)去……

　　“到了！”大家歡呼起來(lái)。一進(jìn)門，一艘巨大的木船展現(xiàn)在人們面前，真壯觀！工作人員向我們介紹了關(guān)于航海的許多知識(shí)，如：航海的船頭看形狀該怎么說(shuō)；西洋帆和中國(guó)帆的區(qū)別是中國(guó)帆能轉(zhuǎn)方向，而西洋帆不能；水手們服裝的特點(diǎn)等等。

　　最令我難忘的是那場(chǎng)驚險(xiǎn)的4D電影《海盜》，內(nèi)容驚心動(dòng)魄，全場(chǎng)驚叫，雖然驚險(xiǎn)，但也非常有趣：當(dāng)一個(gè)窩里飛出許多鳥時(shí)，我們的腳下突然也像有許多鳥。我想：人和動(dòng)物自然相處嘛，我應(yīng)該摸摸它！于是我把手往下摸，真奇怪，鳥呢？我的手被弄得很癢，我不由地笑了起來(lái)。后來(lái)我明白了，這是座位下的機(jī)器打出來(lái)的旋風(fēng)。還有，當(dāng)船長(zhǎng)“嘩”地跳進(jìn)海里時(shí)，我正抬起頭，發(fā)現(xiàn)天花板上噴灑下一些水粒，我被澆濕了點(diǎn)呢�？粗�浩瀚大海的感覺(jué)真爽，我真想在海中暢游……15分鐘一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我問(wèn)了好多同學(xué)，他們都說(shuō)看電影的時(shí)候提心吊膽的，驚險(xiǎn)又刺激。

　　在回家的路上，我興奮極了，腦海里還不時(shí)回放4D電影中的驚險(xiǎn)場(chǎng)景，其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)根本不可怕，還很有趣呢！

　　這真是一次難忘的秋游啊！

　　回味作文400字 篇23

　　家住在古城區(qū)。每天早上出門，我都要穿過(guò)一條巷子。

　　巷子不甚寬，卻很長(zhǎng)，青石板鋪就。微仰了看過(guò)去，一溜的建筑沿巷排著，青磚青瓦。木門木窗，錯(cuò)落有致。兩側(cè)的民居，幾乎沒(méi)什么差別，一樣的古老，一樣的入得畫。若此時(shí)有妙手巧著丹青，哪怕就是一片墻，一方磚，一塊石，一截木，都必是一幅雅美絕倫的名作。掛家中，細(xì)細(xì)回味，也能感受到它散發(fā)出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)江南風(fēng)韻吧。

　　不時(shí)，有悠揚(yáng)的“磨剪子嘞——戧菜刀”從巷子深處飄來(lái)。抬眼處，依稀望見(jiàn)一個(gè)人，挑著大小工具，不緊不慢地走來(lái)。路過(guò)熟悉的人家，談笑兩句，復(fù)又上路。歲月無(wú)情流逝，這種老手藝人，日漸稀少。每每聽到這聲音，總能回味起過(guò)去那些美好的歲月來(lái)。

　　巷子里的居民們，互相熟悉得很。常能看見(jiàn)左鄰右舍的人，敞開大門，搬個(gè)小椅子，坐在樹下，閑扯家常，或是快到中午，拿個(gè)菜簍細(xì)細(xì)的擇著菜。有鄰居經(jīng)過(guò)，便笑呵呵地抬起頭，招呼帶些回去。此時(shí)，一派寧?kù)o祥和，一切都是那么融洽、熟悉、樸實(shí)。

　　并不一定值得回味的只有五岳的高峻、水鄉(xiāng)的柔情，深藏于都市深處的一條條巷子，也值得回味的�；匚赌且环N樸實(shí)、那一種融洽�；匚赌遣粻�(zhēng)不搶、和諧共處的方式，回味那沒(méi)有功名利祿，只有歲月靜好的時(shí)光。

　　回味作文400字 篇24

　　童年，是一顆顆閃亮的；是一串光彩照人的珍珠；還是一條靜靜流淌的小河。珍珠、小河，拼湊成了一個(gè)快樂(lè)的、難忘的童年。

　　記得有一次，我住在老家，驕陽(yáng)似火，我渴極了，想到西瓜地里摘個(gè)西瓜吃，來(lái)降降溫。于是，我便來(lái)到西瓜地里，挑了一個(gè)又大又圓的西瓜，費(fèi)了九牛二虎之力，才把西瓜打開。我嘗了一口，便皺起了眉頭，咦？這西瓜怎是苦的呢？于是，我?guī)е�疑惑，去向�?qǐng)教。聽后，哈哈大笑，摸了摸我的頭，說(shuō)道：“傻孩子，這個(gè)時(shí)候西瓜還沒(méi)熟呢！別急別急，再等一個(gè)月，你就可以吃到又大又甜的西瓜嘍！”啊？還要等一個(gè)月呀，我得想辦法讓西瓜早點(diǎn)兒成熟！我坐在桌子旁陷入沉思。

　　這時(shí)，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你還有空在這兒發(fā)呆？還不快去把我布置的背得滾瓜爛熟？”聽到“滾瓜爛熟”這個(gè)詞，我眼前一亮，不顧反對(duì)，就跑了出去，到瓜地里又摘了一個(gè)西瓜，把它放到地上，滾動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，西瓜開“花”了，我高興地跑過(guò)去大喊著：“西瓜熟啦！西瓜熟啦！”接著，迫不及待地打開嘗了一口，可西瓜卻還是苦的，媽媽看到后，只是笑而不語(yǔ)。

　　后來(lái)我才知道，“滾瓜爛熟”的意思并不是我想的那樣，我當(dāng)時(shí)真是傻得可愛(ài)！幾年過(guò)去了，每當(dāng)想起這件事，嘴角不覺(jué)上場(chǎng)，童年充滿天真爛漫。

　　回味作文400字 篇25

　　路總是曲折坎坷，布滿荊棘，但一路走來(lái)，我們并不孤單。

　　——題記

　　陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，照向心底，往事如昨日浮在眼前，豆大的淚珠砸向地板，撞得粉碎。我們一起哭過(guò)笑過(guò)，追過(guò)鬧過(guò)，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的家。“知識(shí)跟世界細(xì)水長(zhǎng)流，智慧用思考照明宇宙，我們懂得……”熟悉的歌聲在耳邊回響，戰(zhàn)無(wú)不勝的北斗讓我驕傲，我們是勇猛無(wú)比的鷹，傲立于九天之上；我們是領(lǐng)航的北斗，閃爍著屬于自己的光芒。

　　忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的凱旋，我們團(tuán)結(jié)，我們進(jìn)取，因?yàn)槲覀兪峭跽�，就要王者歸來(lái)！對(duì)著運(yùn)動(dòng)員的聲聲吶喊，拼出了全身力氣，臉也憋得通紅，但，值得。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和驕傲，彼此攙扶安慰，擁抱鼓勵(lì)，一種無(wú)法形容的感動(dòng)涌上心頭。

　　一個(gè)軍訓(xùn)，讓我們成長(zhǎng)了許多，火辣的陽(yáng)光把大地烤化，明凈的天空沒(méi)有一絲云朵，汗水和淚水伴著笑聲揮灑，拼搏奮斗，我們團(tuán)結(jié)如山，被綁腿繩勒出血絲的腳腕是我們奮斗的歷程，我們安慰鼓勵(lì)，雖然有過(guò)爭(zhēng)吵，卻依舊肩并肩，一起朝著心中的目標(biāo)奔跑。淚水打濕了臉龐，汗水浸濕了衣襟，扶著早已摔破的膝蓋，咬牙拍拍土，開始新的征程。

　　唱著跑調(diào)的歌，沒(méi)有什么風(fēng)格，它僅僅代表著我們都快樂(lè)，為夢(mèng)想出生了自己，絕不平庸的喘息，北斗讓我們從平凡變得不平凡，從懦弱變得強(qiáng)大，從自私變得寬容……我們一起分享豐盈活力的青春，一幕幕，我回味無(wú)窮。

　　這般情，這般暖，因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)了你們，溫暖了整個(gè)寒冬，有你們?cè)谏砗�，我什么都不怕…�?/p>

　　回味作文400字 篇26

　　想起您，令我回味無(wú)窮。

　　我的奶奶，土生土長(zhǎng)的南方人，操著一口地道的我聽也聽不懂的方言，自然卷發(fā)如同棉花、額頭上的皺紋如同水波一樣，但您笑起來(lái)如同綻放的菊花，聽爸爸說(shuō)，您的心一半在黃河，一半在長(zhǎng)江，您的愛(ài)守護(hù)在我們身邊。

　　每年回家，您都要親自選材下廚，早晨，你會(huì)在臥室的門外問(wèn)我“雞蛋羹要喟”，我知道，那是我最愛(ài)吃的姜汁雞蛋，看著那一碗棕色的乳狀物，我不禁大吃一口，還是那個(gè)味道，苦苦甜甜的，年夜飯，四世同堂全到齊，圍成一個(gè)大桌，您便拿出您最拿手的也是最傳統(tǒng)的“食餅筒”分發(fā)到每人手里，薄如紙的餅夾裹著各式各樣的菜入肚。想起全家人吃餅的情景，我不禁有些著急的想盡快嘗到您的手藝。

　　每年回家，您總會(huì)帶我爬家后面的“狀元山”，奶奶在前，我緊跟在后，您緊握我的手，一步步向上爬，只見(jiàn)您額頭汗珠滴落，手掌心變得濕潤(rùn)起來(lái)，腳步卻絲毫沒(méi)放松，一鼓作氣登上山頂，只見(jiàn)您對(duì)著遠(yuǎn)方大聲喊了一句……。

　　每當(dāng)這時(shí)，您會(huì)指著遠(yuǎn)方一棵鶴立雞群似的杉樹，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)一番話，我也就似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)那棵杉樹，樹干如虬龍一般，那樣的粗，那樣直，那樣高無(wú)絲毫樹杈，直涌云天，爸爸解釋給我說(shuō)：“奶奶要你登上狀元山啊，要你做人要像杉樹一樣，正直、堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用處的人”奶奶，我想對(duì)您說(shuō)，您的話已在我心中烙上了印，一想起來(lái)便回味無(wú)窮，刻骨銘心。

　　令我回味無(wú)窮的，總是您——我的奶奶。

　　回味作文400字 篇27

　　生活中之所以有酸甜苦辣，是因?yàn)橛性S多精彩的事，它們或影響一身，或終生難忘，它們都值得我們回味，回味它們你會(huì)發(fā)現(xiàn)不足，回味它們你可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活需要回味，我就深有體會(huì)。

　　從小我的英語(yǔ)不是很好，記得有一次考試，考的特別差，當(dāng)時(shí)我自己對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科已經(jīng)不報(bào)希望了。但是父母還是相信我，鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我回味考試，發(fā)現(xiàn)不足，改正錯(cuò)誤，慢慢的我英語(yǔ)成績(jī)上來(lái)了，現(xiàn)在回味已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要回味，回味讓我們進(jìn)步，回味讓我們成長(zhǎng)。

　　回味不只能用在學(xué)習(xí)，也可以用在生活它讓我們理解父母讓我們家庭和睦。

　　從小，父親對(duì)我要求很嚴(yán)格，作業(yè)字寫的不好重寫，默寫錯(cuò)一個(gè)重默，只要一犯錯(cuò)就暴跳如雷，從來(lái)沒(méi)對(duì)我笑過(guò)，當(dāng)時(shí)我特別討厭父親，覺(jué)得他要求太嚴(yán)格太嚴(yán)厲了，就拿上次說(shuō)。

　　記得當(dāng)時(shí)我正在看電視，父親在檢查作業(yè)，正當(dāng)我看的入迷是，突然一聲怒吼，把我從電影里拽了出來(lái)，我慢慢的走過(guò)去，心中早已經(jīng)是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。父親把作業(yè)拿給我“自己看看，寫的是什么？錯(cuò)這么多�！蔽遗c父親爭(zhēng)辯著，“這是對(duì)的，我沒(méi)寫錯(cuò)”父親更生氣了，連頭發(fā)好像都豎起來(lái)了，“好！我去問(wèn)你老師，是我對(duì)，還是你對(duì)�！�

　　現(xiàn)在回味起來(lái)，心中暖暖的，父親也是為了我好，俗話說(shuō)“玉不啄，不成器”因?yàn)橛懈赣H的嚴(yán)厲才讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

　　回味作文400字 篇28

　　青春的我們總是在回首。我們遇到了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)碰撞出了青春的高傲，使我們不得不流淚，不得不低頭�，F(xiàn)實(shí)將我們狠狠地摔在地上，懦弱的我們也會(huì)逃避。我們漸漸的憶起了小時(shí)候的事情，漸漸地都在回憶幼時(shí)。

　　童年的記憶到處是彩色的。我會(huì)窩在母親的臂彎里望著蒼藍(lán)色的天空，潔白柔軟的云朵，以及飛揚(yáng)在天宇下的彩色氣球，“呼啦啦”地向更高的地方飛去。那時(shí)的我一定不會(huì)明白這時(shí)的艱辛，那時(shí)幼小的我既是蹣跚學(xué)步也會(huì)走得很穩(wěn)，可現(xiàn)在，既是我一步步地穩(wěn)著腳步也還是會(huì)摔跤。畢竟小時(shí)候有母親在身后悄悄地扶著我。

　　童年時(shí)，我會(huì)天天盼望著長(zhǎng)大，天天伸出手指算時(shí)間，期待著�？捎幸惶煳医K于長(zhǎng)大了，要告訴全世界的時(shí)候，喉嚨卻苦澀地說(shuō)不出話。所以現(xiàn)在的我又回想童年了。

　　那時(shí)的我就像一葉小舟，�？吭谀赣H的避風(fēng)港。避風(fēng)港里無(wú)波無(wú)瀾，風(fēng)平浪靜�？墒钱吘剐『⒆佣枷矚g冒險(xiǎn)，竟不喜歡這樣的避風(fēng)港。小孩子們想出海，當(dāng)一名乘風(fēng)破浪的水手，穿著條紋衣服，舉著明亮的短刀，系著鮮紅的頭帶威風(fēng)地?cái)貧⒐治��？涩F(xiàn)實(shí)卻是枯燥磨人的拉力賽，挑戰(zhàn)著我們的耐心，吞噬著我們的靈魂。

　　我真想回到小時(shí)候，握住母親溫暖的手掌，靠著父親厚實(shí)的肩膀，跟著他們走向世界的天涯海角永遠(yuǎn)不分離，一直走下去。

　　可惜，時(shí)光催人老，不可能有不散的宴席。我們總要學(xué)著長(zhǎng)大，獨(dú)自走向世界的盡頭，去尋找自己生命的價(jià)值。我想我還是面對(duì)這個(gè)世界吧。

　　回味作文400字 篇29

　　回味……一盤菜、一句話、一首詩(shī)、乃至一片云、一件事、一份情……都會(huì)讓人回味無(wú)窮�；匚兜倪^(guò)程是再次感受的過(guò)程，是深入理解的過(guò)程。

　　媽媽……這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)熟悉又陌生，她總是說(shuō)一些很深?yuàn)W的話，來(lái)鼓勵(lì)我。那時(shí)我才二年級(jí)，什么都不懂，連初中和高中還有大學(xué)都搞不清楚是什么的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好小學(xué)，打好基礎(chǔ)才能考上好初中，只有學(xué)好初中才能考好高中，只有學(xué)好高中才能考上好大學(xué)，只有考上了好大學(xué)將來(lái)才可以找到好工作，只有找到了好工作才能有好生活，才能幸福！所以學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的，如果拿掉一環(huán)，那這一環(huán)的就沒(méi)有用了�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我被說(shuō)的繞在里面了，媽媽又接著對(duì)我說(shuō)：“所以你一定要從現(xiàn)在開始好好努力，就算為了以后你的幸福打算�！�

　　這一句話，我一直記得，仔細(xì)一琢磨媽媽是要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一環(huán)接一環(huán)的成為一個(gè)“學(xué)神”“神童”呀！媽媽！我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！我知道你是為了我，媽媽給我報(bào)了一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班是為了讓我提高成績(jī)，為以后的幸福增加一分可能性。因?yàn)�，知識(shí)不是別人的，也只有我自己努力才能有光明的未來(lái)，通向成功的道路也只有我自己為自己鋪上，而這路上的每一顆小石子正是我的汗水和努力。想到這兒我恍然大悟，媽媽給我報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班的氣也消了。

　　我回味起媽媽曾說(shuō)的那句話，我能行！

　　回味作文400字 篇30

　　清澈明鏡的小湖，映出湖邊深綠的倒影。燥熱的陽(yáng)光在這方湖水上炙烤著，卻始終不能抹去水中的清涼�？吹竭@一景象，我又憶起和堂哥玩耍的夏日。

　　那一方湖泊，是面對(duì)炎炎夏日最好的樂(lè)園。而堂哥和我，也總愛(ài)在那片清明涼爽的水中躲避空氣的熱浪。

　　每當(dāng)夏日時(shí)，總能瞧見(jiàn)遠(yuǎn)處路邊上有一方清澈的湖泊，你一定以為只是幻想。其實(shí)，那兒真有一方湖。堂哥總拉著我到湖邊玩，淺淺的湖水清涼刺骨，可以看清腳下的石頭和一些小蝦小螃蟹。我們總在湖中嬉鬧，打打水仗，扎下去摸螃蟹。就這樣，我總在清涼中度過(guò)夏日。

　　有時(shí)，我一個(gè)人在湖中愜意的泡著，堂哥則拿著竹籃下去撈蝦和其他生物，這對(duì)于水性并不好的我來(lái)說(shuō)，也只剩下膜拜了。往往在我躺在水面上時(shí)，堂哥則會(huì)偷偷將螃蟹放在我肚子上，而當(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí)，螃蟹都快爬到脖子上了，這時(shí)我就會(huì)失去平衡，待我從水中鉆出來(lái)時(shí)，他就會(huì)在一旁大笑。雖然總有些惡作劇，但那也成為了童年的天真和回憶。

　　如今，那方湖在村子的擴(kuò)展中消失了，曾經(jīng)稚嫩天真的孩童也離開了。只有那湖中的記憶卻埋在心中，每當(dāng)我回味起來(lái)兒時(shí)，都有那時(shí)笑臉和那方明鏡，與堂哥說(shuō)起時(shí)，都只是一笑而過(guò)，但我知道，那方湖還在我們心中。

　　歲月如梭，成長(zhǎng)帶走了曾經(jīng)的童年。但那美好的回憶卻常駐我心：那一方湖，還依然澄澈。

　　我明白，人終歸要成長(zhǎng)。那些美好時(shí)光也終歸會(huì)消散。但童年的美好卻銘刻在心，值得我們用一生去回味。

　　回味作文400字 篇31

　　一縷炊煙慢慢的漂浮在空中，伴著拉風(fēng)箱的“呼呼”聲中，我打著哈欠從炕上醒來(lái)。去臥室中叫醒媽媽，走出窯洞，看見(jiàn)了太姥姥正在那里熬粥，一陣陣香氣沁人心脾，讓本來(lái)寒冷的四周變得溫暖無(wú)比。圍坐在桌子旁，舅媽，姥爺也都醒了過(guò)來(lái)，孩子們剛起來(lái)，看見(jiàn)昨天一起嬉戲的玩伴，臉上也都笑開了花。一家人坐在一起，氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)。

　　園中里的那棵棗樹，因?yàn)橥恋氐呢汃ぃ�它�?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，還不知為何長(zhǎng)著長(zhǎng)著就歪了，每每國(guó)慶回到老家，總能看見(jiàn)一樹紅棗。大人們?cè)跇涞紫聯(lián)u，孩子們就站在棗樹下，被棗砸了也顧不及，只顧著互相追逐著傻笑。陣陣笑聲，在空曠的山中回蕩著……

　　每每閑下來(lái)，就會(huì)坐在太姥姥旁邊，有一次我問(wèn)她：“太姥姥，你一個(gè)人住在這兒不孤單寂寞嗎？”她說(shuō)，她不寂寞，每次閑暇就會(huì)想起國(guó)慶時(shí)院中熱鬧的景象。于是，她就盼著那棗紅，棗一紅，我們就該回來(lái)了。從此，那顆棗樹就成了姥姥的寄托。

　　又是一年棗樹紅，我們又一次來(lái)到了這熟悉的故土，可窯洞上的鎖卻緊緊的。我的心一下子就顫動(dòng)了，后來(lái)才知道，太姥姥因?yàn)樾募」Ｈ�，前不久就離開我們了。舅姥姥給我說(shuō)，太姥姥死前最后一句話就是想再看那顆棗樹一眼……但，她卻沒(méi)有等到我們回來(lái)。

　　再看那顆棗樹，棗還是那么鮮紅，可是已沒(méi)人再想去嘗嘗它甜甜的味道，曾經(jīng)熱鬧的庭院也早已荒無(wú)人煙。

　　我的淚，忍不住滴在那顆棗樹下……

　　回味作文400字 篇32

　　追溯童年，滿滿的回味，慢慢咀嚼，最懷念的是那棵不起眼的枇杷樹。

　　初次遇見(jiàn)，應(yīng)是七八歲時(shí)。走向后院，有意欣賞那秋葉飄零的優(yōu)雅場(chǎng)景，卻發(fā)現(xiàn)了躲在角落的不起眼的枇杷樹。那樹雖枝干很粗，可無(wú)力，樹皮皺得似八九十歲老太太的皺紋。枝條又短又細(xì)，上面勉強(qiáng)吊著幾片葉子，灰灰的如地上灰灰的塵土。這樹個(gè)子矮小，依偎著墻壁在這萬(wàn)花叢中，不起眼的角落。

　　我當(dāng)時(shí)愣住了，這不正如那茫茫人海中的一個(gè)我嗎？可我沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)那么勇敢。

　　不久，這棵樹被奶奶養(yǎng)育了起來(lái)。這與我之前見(jiàn)過(guò)的枇杷樹是一顆嗎？枝干變得粗壯有力，枝條上終于長(zhǎng)出了些嫩葉。雖抹不去它那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，但至少變得充滿活力。

　　哦！原來(lái)弱小是可以變強(qiáng)大的，沒(méi)有天生的弱者、強(qiáng)者可言，那些五六十歲的大媽不也能在廣場(chǎng)上翩翩起舞、展現(xiàn)自己的活力風(fēng)采嗎？

　　或許是年幼無(wú)知，等樹長(zhǎng)粗壯、高大了，我無(wú)情地把它當(dāng)成玩具，撕扯、折斷、“蕩秋千”，它又被無(wú)情地摧殘了！那個(gè)滿懷同情的我去哪兒了？不是自己親自領(lǐng)回來(lái)養(yǎng)育的嗎？

　　種種災(zāi)難，天災(zāi)、人為，風(fēng)雨、玩弄，一樣樣侵蝕著這棵樹的外表面直至內(nèi)心。樹也是有人性的，！然而，它依然能夠堅(jiān)強(qiáng)的生存、生長(zhǎng)，哪怕活得沒(méi)有那么自在，但它活得精彩！

　　回憶種種忘事。有同情心的我，要懂得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；有崇拜心的我，要學(xué)會(huì)用知識(shí)來(lái)武裝自己；有調(diào)皮心的我，一定要學(xué)會(huì)反思，懂得愛(ài)護(hù)、珍惜。

　　回憶種種，回味無(wú)窮……

　　回味作文400字 篇33

　　那片花園、那棵大棗樹、那個(gè)雜食店，還有那群小伙伴……每當(dāng)回憶起這些，我都會(huì)微笑，就會(huì)體會(huì)到童年的寶貴和美好，心里滿滿的都是感動(dòng)。

　　兒時(shí)的我，跟太陽(yáng)一起起床、一起回家。樓下的空地上，小伙伴們成群結(jié)隊(duì)，大家一起捉迷藏、跳皮筋、爬樹……這些最原汁原味的游戲，編織出我清明透亮的童年時(shí)光。

　　每到冬天，樓下的院子里一片雪白。大清早，我便從溫暖的床上爬起來(lái)，快樂(lè)地奔向樓下，跑到雜貨店買幾個(gè)小鞭炮，放在雪地上，聽著鞭炮的“噼里啪啦”聲，一陣歡叫；與小伙伴一起堆雪人，雖然兩只手早已被凍得通紅，但仍是樂(lè)不思蜀，絲毫不肯停下，看到胖胖的雪人堆好了，我們開心地歡呼、雀躍著……

　　不知道有多長(zhǎng)時(shí)間，我再也沒(méi)能痛痛快快地瘋狂玩一場(chǎng)，無(wú)所顧忌地在外面瘋跑、舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)了，因?yàn)槊β捣敝氐膶W(xué)習(xí)、激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)好像早已把那種愜意而浪漫的生活和心情給帶走了，永遠(yuǎn)地帶走了。

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)兒時(shí)玩耍的老地方，我便會(huì)不由自主地放慢腳步，靜默地站著，思緒隨著回憶的精靈被帶出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，似乎回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候。兒時(shí)的兒歌總會(huì)不經(jīng)意地在我耳畔縈繞，響起“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”

　　歲月已逝，但至少我曾擁有了這么多寶貴的回憶，讓我在迷茫時(shí)，可以回味這些幸福。我多么希望有一天，自己能變成一只自由自在的小燕子，飛回記憶中的童年，去重溫那段令人難忘的幸福啊！

　　回味作文400字 篇34

　　隨著時(shí)間的推移，時(shí)間的流逝逐漸習(xí)慣于春天、夏天、秋天和冬天的交替。他們的變化不再像童年那樣令人驚訝了。也許是他們的同化。就像被砂輪磨掉一樣。但當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)的夏天時(shí)，我仍然懷念著樸素、快樂(lè)、活潑的夏日雨。在仲夏的中午，太陽(yáng)在地球城市的停機(jī)坪上又熱又熱。柳樹女孩無(wú)精打采地低下了頭。樹上的人互相叫喊，好像在說(shuō)，天氣很熱。六月的日子就像一個(gè)孩子的臉。剛才天空晴朗，風(fēng)在天空中翻滾。燕子門唱著快樂(lè)的歌，在風(fēng)中飛舞著柳樹女孩。下雨了。首先，一滴雨珠滴在身體上。不久，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的豆子像一條精致的項(xiàng)鏈一樣滴進(jìn)了地球的懷里。地球也張開干燥的嘴唇，愉快地吸吮美味的花蜜。雷公和岳母也來(lái)幫助天空中的交叉線。雨越多，遠(yuǎn)處就變得模糊不清了。他面前有一個(gè)密密麻麻的珠簾。周圍的喧鬧聲立刻消失了，仔細(xì)地聽著雨和雷聲，就像一場(chǎng)令人興奮的音樂(lè)會(huì)。

　　在這個(gè)時(shí)候，所有精彩的時(shí)刻都是精辟生動(dòng)的。雨逐漸消散了。他是如此果斷，以至于他永遠(yuǎn)不會(huì)有太多的憂慮。風(fēng)停止了，雨停止了，太陽(yáng)對(duì)地球微笑。剛剛裝滿水的莊稼變得新了。野花不知不覺(jué)地飄進(jìn)你的鼻子里。美麗的彩虹出現(xiàn)在天空中，在陽(yáng)光下更加美麗。雨露的柳樹女孩也在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　這就是夏雨的魅力。太陽(yáng)給我們帶來(lái)了一個(gè)明亮而溫暖的世界，雨給了我們一個(gè)涼爽和令人陶醉的世界，因?yàn)橛晔窍奶斓氖拐摺＿@是個(gè)令人陶醉的夏天。

　　回味作文400字 篇35

　　歲月如歌，三年的初中生活，我們卻一直唱著那青澀的小調(diào)，音律不準(zhǔn)，節(jié)拍不合，卻又依然獨(dú)自放歌獨(dú)自彈奏，讓所有大小不一的音符都散落在走過(guò)的小路。

　　只有回味，才能讓我感覺(jué)到三年的喜怒哀樂(lè)。

　　回味瞬間，會(huì)發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意的動(dòng)作，不刻意的語(yǔ)言，卻閃耀著永恒的美。匆忙的早晨來(lái)不及帶上早餐，同桌會(huì)毫不猶豫地將牛奶遞給我。窗外烏云密布窗內(nèi)愁眉緊鎖，同伴隨意一句：“我有傘，一起走吧！”奔跑時(shí)不小心扭到腳，會(huì)有同學(xué)沖上前，扶住自己的胳膊，隨口一語(yǔ)：“要不要緊？不要繼續(xù)跑了！”簡(jiǎn)單的動(dòng)作，樸實(shí)的語(yǔ)言，滲透著同學(xué)真摯的關(guān)愛(ài)，孤寂的心得到無(wú)盡的撫慰。

　　回味考試郁郁寡歡發(fā)呆靜坐，還記得同桌遞來(lái)一張小紙條：“都考的不好！”簡(jiǎn)潔的文字濾去了所有雜質(zhì)，傳遞勸慰的力量。

　　回味走過(guò)心路歷程，有一種力量始終如一盞明燈照亮著我們前進(jìn)，不讓我們迷失方向，那就是對(duì)我們永遠(yuǎn)不放棄的老師。在偶爾倦意走神時(shí)，一個(gè)善意而又簡(jiǎn)單的提問(wèn)，讓我感到懊悔，受到激勵(lì)。

　　因?yàn)楣奈瑁�我前進(jìn)的腳步才更加堅(jiān)定；因?yàn)殛P(guān)注，我找到了自身的價(jià)值區(qū)域；因?yàn)閻?ài)，雨天的一把傘，才能撐起我整個(gè)生命的天空。

　　如歌的歲月流逝之后，不要回頭，不要著急，但切莫忘懷。當(dāng)我們回憶、品味初三短暫的歷程，生活就不再單調(diào)乏味，因?yàn)槟菬o(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間將激勵(lì)我們乘風(fēng)破浪。

　　回味作文400字 篇36

　　我想念幼兒園的老師，她們和藹可親；我想念幼兒園的太陽(yáng)，她溫暖明亮；但，讓我最想念的還是幼兒園的飯，現(xiàn)在每每想起，還都會(huì)讓我禁不住口水直流。

　　在幼兒園，我是一個(gè)吃飯不好，個(gè)子又低的孩子。每次吃午飯時(shí)，大個(gè)子都在前面，我總被擠在后面，好多我想吃的菜輪到我時(shí)都所剩無(wú)幾，現(xiàn)在每當(dāng)我回憶起幼兒園的午餐時(shí)，就在想，如果再吃一次該多好呀。

　　今天，董老師邀請(qǐng)我到幼兒園坐客并吃午飯，心里好激動(dòng)呀，不禁又咽了咽口水。上完英語(yǔ)課，我和好朋友高一楠一起去幼兒園。他告訴我，今天午飯不是鹵面就是帶魚，太好了，我最喜歡吃魚了，當(dāng)時(shí)總是吃不到，鹵面我當(dāng)時(shí)能吃兩碗呢，特別是鹵面配的湯，太美味了。

　　剛到幼兒園，我就被那熟悉的環(huán)境、熟悉的氣味給抱圍了，這里還是和以前一樣好，真想再上一次幼兒園。在我正沉浸在回憶中時(shí)，忽然聞到飯香，要開飯了。今天的午飯是豆角炒茄子、炸帶魚、西紅柿雞蛋波菜湯。哇�。≌尕S盛！迫不及待的嘗了一口，感覺(jué)味道還是以前的讓我熟悉的，又好像和以前的有些一樣，不知是我變了，還是我的記憶模糊了，不過(guò)我抓住這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真使勁的品嘗我夢(mèng)里的幼兒園的飯菜。

　　要走了，有種依依不舍的感覺(jué)。我舍不得我的幼兒園，感謝她給了段快樂(lè)的童年。但今天我更感謝親愛(ài)的董老師，她圓了我的一個(gè)夢(mèng)，讓我“回味”了我的童年。

　　回味作文400字 篇37

　　歲月，是自己走過(guò)的一段路程的統(tǒng)稱。那里埋葬著你的歡樂(lè)與辛酸，刻寫著你的所有。歲月里的一切都值得我們?nèi)ジ锌�，因�(yàn)檫@里有我曾經(jīng)奮斗的淚水，成功的喜悅，有和朋友們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)，也有遭遇挫折后的失意，一切不盡其數(shù)。

　　蔥蘢般的歲月是和朋友在一起的日子。操場(chǎng)，教室，走廊到處是我們打鬧的身影，你們的笑聲在我耳畔回蕩。流金般的歲月是為了目標(biāo)而在“跑場(chǎng)”上奮斗的日子，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，不辭辛勞，在燈光下拼命的復(fù)習(xí)只為在那一刻取得輝煌。冰窖般的歲月是各種悲傷襲聚的日子，大大小小的挫折，接連不斷的失意，讓我墜入最低谷。

　　曾記否？那時(shí)的我孤身一人，只靠回味生活中的美好點(diǎn)滴度過(guò)。但屋漏偏逢連夜雨，各種挫折，失意包圍了我，讓我萬(wàn)分無(wú)奈，那是生活在冰窖里的歲月。

　　曾記否？自己為了達(dá)到目標(biāo)，對(duì)所有的流言冷語(yǔ)默不作聲，你們都說(shuō)我傻，我只是一笑而過(guò)。最終，所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，自己成功了，成了最后的贏家。那是流金里的歲月。

　　曾記否？我們一起在樹蔭下嬉戲，在漫步中談天論地。我們彼此珍惜著這份友誼，所以我們能長(zhǎng)久。那是一段蔥蘢般的歲月。

　　人生，原本就是風(fēng)塵的滄海桑田，只是，回眸外，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。歲月也就成了有滋有味的記錄者，然而，回味起歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又別有一番滋味。

　　回味歲月，回味我們的人生，你會(huì)從中得到許多�；匚稓q月，感慨我們的人生。

　　回味作文400字 篇38

　　童年是一串光彩奪目的珍珠項(xiàng)鏈；童年是一幅五彩繽紛的美麗畫卷；童年還是一本回味無(wú)窮的精彩圖書。今天，我就帶你們?nèi)セ匚段业膶�屬童年�?/p>

　　既然是我的專屬童年，自然有我的專屬趣事！那是一個(gè)上午，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家做作業(yè)。寫著寫著，我的中性筆就寫不出來(lái)了，我只得掄起手臂用力甩了甩，可還是寫不出來(lái)。我只好把筆芯拿出來(lái)，把嘴湊在筆芯管上，鼓起勁兒往里吹。吹了許久，也沒(méi)效果，我生氣地把氣往回一吸。誰(shuí)知，這一吸竟把里面的筆墨往上吸了一點(diǎn)兒。我把筆芯舉起來(lái)一看，呵，里面的筆墨似乎真的多了一些。我欣喜道：“哈哈，照這樣的話，我的筆芯就永遠(yuǎn)用不完了！太好了！”

　　我深呼吸了一口氣，用盡了吃奶的力氣使勁往上吸�？蛇@筆芯毫不留情。我耗盡了“畢生的功力”也沒(méi)能動(dòng)它一分一毫。我生氣了，再次“發(fā)功”，可誰(shuí)知，用力過(guò)猛，把筆墨都吸到嘴里了。

　　一瞬間，我的嘴里都是黑色的筆墨，我成了名副其實(shí)的肚子里有墨水的“烏賊”。那筆墨的滋味可真是“爽”，我一輩子都忘不了。

　　我來(lái)不及多想，趕忙扭開水龍頭，把水一股腦兒地往嘴里灌，漱了漱后，又趕緊吐出來(lái)。漱了好幾回，終于把嘴漱干凈了�？蓱z的是水池，被我吐出的“黑水”弄得“面目全非”。

　　現(xiàn)在，回想起那場(chǎng)面，不禁感嘆歲月的流逝和兒時(shí)的天真！

　　回味作文400字 篇39

　　在我的想象中，小河直街和新沂廣場(chǎng)一樣熱鬧。而我昨天去過(guò)的小和直街，沒(méi)有各種各樣的店鋪，沒(méi)有栩栩如生的雕塑，沒(méi)有太極川的老太太老爺爺，只有一幅寧?kù)o和諧的帶有地方色彩的畫面。

　　停了三站，沿河過(guò)了長(zhǎng)橋，我們來(lái)到了小河直街。不高不矮的木屋展現(xiàn)在我們面前。我們東走西走，小巷看起來(lái)像“s”。我們?cè)谶@個(gè)“大迷宮”里走來(lái)走去，幾乎找不到北。

　　在附近，我們找到了一個(gè)沒(méi)人住的小屋。我們這些住在高樓里的“小貴族”，很好奇。你把我擠上黑暗的樓梯，把整排樓梯擠得水泄不通。我總算上樓了，木板做的地板被我們的腳步聲“咯咯——”尖叫起來(lái)，以至于有人大喊：“房子要塌了！房子要塌了！”走進(jìn)去，一個(gè)不是很亮的小閣樓攔住了我，我像閣樓里的小老鼠一樣跑來(lái)跑去，從窗口向下面的老師同學(xué)招手，直到大家都想下去。哦天哪！上山比下山容易�？粗�伸手不見(jiàn)五指的樓梯，我雙腿顫抖著，像考拉一樣抓著邊上的木樁，比502膠水還粘。在我的鼓勵(lì)下，我閉上眼睛，小心翼翼的下樓。

　　走出小屋，我們來(lái)到一座小橋前。這座小橋的名字引起了我的注意�！伴L(zhǎng)征橋”真是一個(gè)熟悉又陌生的名字。這時(shí)我腦子里開始想：長(zhǎng)征時(shí)期的英雄烈士；長(zhǎng)征期間有趣的故事。

　　我真的很喜歡小河直街這樣的小橋。下次一定要再來(lái)，做小和治街的回頭客。相信小河直街會(huì)像新一廣場(chǎng)一樣熱鬧。

　　回味作文400字 篇40

　　我開心，只為自由的吶喊，完美的試卷，甜甜的糖果，美妙的音樂(lè)。我不開心，也是因?yàn)楸皇�縛的紀(jì)律，不好的成績(jī)，苦澀的眼淚，嚴(yán)酷的教訓(xùn)。

　　但現(xiàn)在，我在幸福和不幸福中輾轉(zhuǎn)反側(cè)……我需要幸福，我也有幸福，但幸福在我生命中的比重，只不過(guò)是土地面積占地球總面積的比例那么小。雖然我們現(xiàn)在有電視、電腦和dvd，但幸福并不像父母那樣快樂(lè)和簡(jiǎn)單。我們的幸福是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，他們的幸福是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，他們的幸福來(lái)自于自然。只是兩個(gè)字的區(qū)別，但是那個(gè)快樂(lè)不好。

　　幸福在于我們的眼睛、耳朵和心靈。

　　經(jīng)�？吹礁阈Φ溺R頭，聽到意想不到的話，能讓我笑一會(huì)兒或者更久，卻不能讓我一輩子記住。大膽探索發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。人工幸福是有保障期的。一旦這個(gè)時(shí)期過(guò)去了，幸福就不復(fù)存在了。一個(gè)人和朋友去活動(dòng)或者玩游戲，不僅能得到快樂(lè)，還能保證身心健康。但是一個(gè)人在家里整天看電視玩電腦，得到的只是虛擬世界里的一點(diǎn)點(diǎn)滿足感，對(duì)身心都不好。

　　自然是最幸福的。我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：我生活在一個(gè)美麗的森林里，沒(méi)有汽車的汽笛聲，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有灰色的天空。我只感覺(jué)到鳥兒清脆的歌聲，新鮮的空氣，蔚藍(lán)的天空。生活簡(jiǎn)單快樂(lè)。

　　自然，更簡(jiǎn)單地說(shuō)，是原始的。雖然現(xiàn)在有所謂的高科技，幸福感應(yīng)該比以前多了，但是為什么少了呢？幸福是抽象而神秘的，追求的永恒幸福也可以說(shuō)是心靈的永恒滿足。

　　回味作文400字 篇41

　　那天在街上，突然聞到一股濃濃的甜味，夾雜著溫?zé)岬呐Ｄ涛�，那是久違的童年味道。找了半天香氣，終于找到了賣爆米花的小店。

　　挑一個(gè)又白又肥的爆米花送到嘴里，甜甜的奶油味和溫?zé)岬臍庀⒁幌伦泳蜕⒘�。曾幾何時(shí)，我也曾感受過(guò)這樣的愜意。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)在商店里，我小時(shí)候喜歡的東西被放在柜臺(tái)上，賣給那些不再稚氣的人。當(dāng)我看到用彩紙包著的小糖果、冰棍、巧克力，還有巨大的玩具木偶，還有像泡泡糖一樣五顏六色可愛(ài)的衣服，沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)微笑，想著，說(shuō)我小時(shí)候就是那樣！

　　由于種種原因，我的童年提前結(jié)束了。我想再過(guò)一年無(wú)憂無(wú)慮的生活，但那甜蜜多彩如糖果的時(shí)光已經(jīng)被時(shí)間的洪流沖走，離我遠(yuǎn)去。

　　于是，我開始尋找童年的影子。閑暇時(shí)，我會(huì)去小學(xué)看看入口處仍然繁榮的紫藤。它還在高高的花架上爬著，帶著花穗落下來(lái)。我會(huì)去上學(xué)時(shí)每天路過(guò)的公園，把草里長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇拔出來(lái)，在六根大柱子之間走來(lái)走去。我喜歡聞新鮮修剪過(guò)的草的香味，仿佛我還躺在鄉(xiāng)村森林的草坪上。我也會(huì)翻出小時(shí)候看過(guò)的。

　　一場(chǎng)秋雨正在落下，寒冷清新的空氣和幾年前一樣。無(wú)論我的童年有多美好，我的生命都不會(huì)在那個(gè)時(shí)候停止�；仡^一看，一個(gè)大眼睛的小女孩正在向我揮手微笑。

　　回味作文400字 篇42

　　母親應(yīng)該是出現(xiàn)頻率最高的一個(gè)詞；愛(ài)應(yīng)該是一個(gè)能給人特別溫暖感覺(jué)的詞。

　　這個(gè)詞和這個(gè)詞一起構(gòu)成了一個(gè)庇護(hù)的港灣，一縷溫暖的陽(yáng)光和力量的源泉。母愛(ài)彌漫在你學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)角落，只等你用心去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)……小時(shí)候，你媽媽的愛(ài)就藏在被窩里。

　　你出生的時(shí)候，媽媽用襁褓把你包裹起來(lái)，怕你幼小的身體抵御不了寒冷；睡覺(jué)時(shí)，媽媽會(huì)小心翼翼地用襁褓把你蓋好，只露出你圓圓的臉；當(dāng)你趴在媽媽身上喝牛奶的時(shí)候，媽媽也會(huì)用襁褓把你裹起來(lái)，希望你在她懷里能感到溫暖。小學(xué)的時(shí)候，媽媽的愛(ài)藏在書包里。春天，媽媽早早的把你叫醒，讓你感受春天的氣息。上學(xué)的時(shí)候，媽媽會(huì)在你的書包里放幾盒餅干，怕你在漫長(zhǎng)的一天學(xué)習(xí)中餓著；夏天，我媽媽會(huì)在你的書包里放一把小風(fēng)扇。她覺(jué)得你上課可能會(huì)覺(jué)得熱。秋天，媽媽會(huì)在你的書包里放一件外套，因?yàn)樗�知道秋天的溫差很大，她不想讓你著涼；冬天，媽媽�?huì)在你的書包里放一個(gè)熱水瓶，因?yàn)樗�怕你嫩嫩的小手�?jīng)不起嚴(yán)冬的風(fēng)霜。

　　中學(xué)以后，媽媽的愛(ài)藏在嘮叨里。早上上學(xué)，媽媽的嘮叨就開始響了。她告訴你填飽肚子，過(guò)馬路要注意安全，不要想太快；中午放學(xué)回家，媽媽的嘮叨又響了。她說(shuō)她做了你最愛(ài)吃的菜，希望你能多吃點(diǎn)，這樣身體才會(huì)強(qiáng)壯；晚上回到家，媽媽的嘮叨又回響起來(lái)。她告訴你晚上做作業(yè)的時(shí)候要穿衣服，不要熬夜太晚。母愛(ài)是一種樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)。它在你的學(xué)習(xí)和生活中無(wú)處不在。想想，有意義；一股魯?shù)奈兜溃�回味無(wú)窮。

　　回味作文400字 篇43

　　暑期生活已被課程排滿，雖然才學(xué)了幾天的工夫，但是，收獲依舊是非常豐富，我相信，這個(gè)暑假的收獲一定會(huì)非常多。學(xué)習(xí)中，周圍也有許許多多的同學(xué)，有快樂(lè)，有傷心，有矛盾……這就使我不禁想起了在學(xué)校美好的時(shí)光。學(xué)校是個(gè)優(yōu)美的，令人著迷的地方。環(huán)境只是其中的一小部分，更重要的，則是知識(shí)，同學(xué)，老師……班主任姓姚，很和善。教學(xué)也十分有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們挺好，猶如慈母一般。1米6多的身材，圓圓的臉，總是顯得很溫和，無(wú)形中卻透著一股威嚴(yán)。記得上次她帶了她的兒子過(guò)來(lái)，兒子不大，當(dāng)時(shí)頂多也只有一年級(jí)左右，或許也還沒(méi)到，他叫老師叫媽媽，叫了好多次。

　　而我們班的張航瑞呢，或許是想什么想太入迷了，張口就叫：“媽媽�！碧炷牵�你的媽媽怎么會(huì)在這里呢？他連忙改口：“姚老師。”這搞的我們哄堂大笑。副班主任，數(shù)學(xué)老師。姓陳，是典型的嚴(yán)師，但是，也正因這嚴(yán)厲，讓許多同學(xué)從墊底轉(zhuǎn)到了中等甚至更好。還有一群好朋友……當(dāng)時(shí)，家人說(shuō)6年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，我不同意，因?yàn)槲液秃门笥褌円呀?jīng)結(jié)下了深厚的友誼，五年工夫，又怎么可能說(shuō)結(jié)束就結(jié)束呢？再說(shuō)，轉(zhuǎn)了學(xué)，環(huán)境陌生，更慘的是萬(wàn)一遇到了很兇的老師怎么辦？在暑假班中，有許多一同學(xué)習(xí)的同學(xué)，我想一定有許多有趣的事。

　　回味作文400字 篇44

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生不同的事，有快樂(lè)的、有傷心的、還有令人回味的。今天我就來(lái)講一講一件令人回味的趣事。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我興致勃勃地去釣魚，看到公公為我做好的魚竿，我贊嘆不已。那竹竿直直的，好像挺立的士兵；魚鉤彎彎的，像一個(gè)小月牙。我高興極了。

　　到了池塘邊，我拿張椅子坐下來(lái)，學(xué)著公公的樣，拿起魚竿，靠到肩上，再用力地往前使勁一甩，魚竿就乖乖地垂了下去。我也開始耐心地等待魚兒上鉤。

　　可是魚兒好像看穿了我的把戲，它們遲遲不上鉤，讓我有點(diǎn)心煩意亂。“魚兒��！上鉤吧！上鉤吧！我想嘗野生魚滋味呢！”我口中念念有詞�？墒囚~兒好像不聽指令，就是不來(lái)。這時(shí)天下起了小雨，這讓我更不高興了。

　　我的心里好像有兩個(gè)人在吵架。一個(gè)說(shuō)提起來(lái)吧，應(yīng)該沒(méi)有魚；而另一個(gè)說(shuō)再等一會(huì)兒，肯定有魚會(huì)上鉤的。我滿懷期待地再等了一會(huì)兒。果不其然，魚浮開始上下漂動(dòng)起來(lái)，代表魚兒上鉤啦。我兩手提著魚竿往上拖。剛剛還筆直的魚竿，現(xiàn)在已經(jīng)彎得不成樣了。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，一把抓住線往后退，硬生生地把魚拽了上來(lái)。好大一條魚�。∵�是野生的倉(cāng)鳊魚。我兩眼放光，高興地蹦跳起來(lái)。這讓我感到了成功的喜悅。

　　天又放晴了，我看著那條活蹦亂跳的倉(cāng)鳊魚，心情猶如小熊吃了蜂蜜一般甜滋滋的。那一刻的驚喜，真令人回味！

　　回味作文400字 篇45

　　“哦，紅燒魚，芙蓉蛋，烤板鴨，炒青菜……”我如數(shù)家珍似的清點(diǎn)著桌上的菜，“又是這些，來(lái)點(diǎn)新鮮的行不行？”我的話音剛落，服務(wù)員就端來(lái)一盆湯，媽媽笑呤呤地說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)這是什么菜�！�

　　雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我還是把它打量了一番：它明明只有湯，卻不是一般的湯，它的湯汁稠稠的，里邊有好多像散開的棉織品一樣的東西，讓人想到了皮蛋上的松花紋。這是什么？我百思不得其解，只好認(rèn)輸：“媽，媽媽，告訴我這是什么。”媽媽撲地一笑：“不知道了吧？這是魚蓉�！薄棒~蓉？”我第一次聽到這個(gè)詞，感到很新鮮“嗯，”媽媽盛了一碗給我，“你嘗嘗�！�

　　我拿起勺子一嘗，嗯，就一字兒——好！再吃一口，湯濃濃的，很上口，很好吃，咸里邊還有鮮味兒，特別是湯里的那種白色的東西，吃起來(lái)膩膩的，滑滑的，好像是肉類食品，一下子就滑到我喉頭里去了——得兒，對(duì)不起，不說(shuō)了，我受不了我要吃了，我一下子就吃完了一碗，“我還要！”我顧不得這么多，一下子吃了四碗，還尤意未盡，當(dāng)我還要盛第五碗使，突然間像到了什么，我偷偷望了望媽媽，媽媽正笑瞇瞇地望著我。

　　爸爸看出來(lái)了，說(shuō)道：“你放心吃吧，魚溶對(duì)身體有益無(wú)害，能瀉火�！蔽曳判牧�，直到——我真的真的——吃不下了，才罷休。

　　“它是用什么做的？”我悄悄地問(wèn)服務(wù)員�！芭叮�它其實(shí)就是把魚去刺去皮，只把魚肉煮成湯的形式，所以就有了魚的鮮味和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。”服務(wù)員告訴我說(shuō)。哇，我真是太高興了，于是不顧一切地喊：

　　回味作文400字 篇46

　　其實(shí)當(dāng)我真的走到了一個(gè)地方的時(shí)候，我是不會(huì)去計(jì)較她的過(guò)去與來(lái)龍去脈的，我也許第一印象就是去看它的風(fēng)景到底適不適合我的心意，有時(shí)候很多東西或者是很多人第一次見(jiàn)面都是要看眼緣的，如果真正合眼緣的話，那也許在以后的生活當(dāng)中都會(huì)變得非常順利，而且相處起來(lái)也會(huì)分外舒適。

　　閑的時(shí)候我看很多人寫的書，也許那些書并不是多么精彩，但是卻能夠陪伴我們無(wú)聊的童年和青春期，能夠給我們的生活帶去來(lái)自于其他城市的精彩色彩。

　　可是后來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，終于有機(jī)會(huì)可以接觸到那些寫書的人，那些好像神仙一樣的存在，原來(lái)他們也是像凡夫俗子一樣，也不是那種不食人間煙火的。他們也會(huì)在自己的微博上發(fā)自己飲酒品茶的故事，他們也會(huì)寫書法，練字也會(huì)有著自己的缺點(diǎn)，也會(huì)在很多時(shí)候公之于眾，并且一笑泯然。

　　很多時(shí)候我們都能夠從生活當(dāng)中鐵劍，不經(jīng)意的美好，就好像從好多年前你名記住了一個(gè)畫面，但是多年之后你也從未真正忘記那一幅畫面，就如同一幅水墨畫一般在你腦海當(dāng)中歷久銘心。

　　生活總是像美酒一樣，給著你不同的味道。

　　或許在不同的領(lǐng)域當(dāng)中你有著不一樣的體驗(yàn)，但是這一切絕對(duì)豐富，讓你感受到其中的美好，其實(shí)從來(lái)都不是一句話就能夠簡(jiǎn)單說(shuō)清楚的，但是卻又能夠讓你感受在其中回味無(wú)窮。

　　回味作文400字 篇47

　　時(shí)光像流水，一旦流走了，就再也回不來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，上學(xué)必經(jīng)之路旁的樹高了，而每天從它旁邊走過(guò)的孩子也長(zhǎng)大了。

　　依舊記得那天。

　　我拉著媽媽的手，背著新書包，興奮中又有一點(diǎn)緊張，第一次踏進(jìn)了小學(xué)的大門。來(lái)到窗明幾凈的教室，老師那和藹可親的笑容和同學(xué)們天真爛漫的臉龐使我憧憬未來(lái)。

　　而今年夏至，我們畢業(yè)了。

　　回味小學(xué)生活，嘴角還是會(huì)情不自禁地上揚(yáng)，眼前也總是出現(xiàn)那一張張?jiān)僖彩煜げ贿^(guò)的面孔。下課鈴一響，男孩子們就飛快地跑出了教室，他們喜歡在操場(chǎng)上揮灑汗水，而文靜的女孩子喜歡在教室里看書、聊天。兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，有才藝的同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想在藝術(shù)節(jié)上大展身手，被安排去表演節(jié)目的都認(rèn)真的排練。上課了，大家馬上安靜下來(lái)，認(rèn)真思考老師的每一個(gè)問(wèn)題，仔細(xì)傾聽老師講的每一句話。自習(xí)課，大家都在奮筆疾書。期末考試要到了，大家都一心一意地復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)…。

　　或許你上體育課受傷了，立刻就會(huì)有同學(xué)扶你去醫(yī)務(wù)室，或許你在班上的朗誦比賽表現(xiàn)的很好，就會(huì)有同學(xué)為你鼓掌，當(dāng)你遇到了一道難題，就會(huì)有樂(lè)于助人的同學(xué)為你講題……

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，六個(gè)年頭過(guò)去了。

　　我永遠(yuǎn)會(huì)記得今年夏至，永遠(yuǎn)會(huì)記得這所學(xué)校，永遠(yuǎn)會(huì)記得這2190天，最好的時(shí)光，最好的我們。

　　回味小學(xué)生活，有歡笑，有悲傷，有激動(dòng)，有不舍…。萬(wàn)千種情緒交織，成了一首永恒的歌。

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