【實用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
可惡的老鼠先生：
你好！
老鼠先生，說實話，我特別討厭你的綠豆小眼睛，每天都在滴溜溜地轉(zhuǎn)，總是瞇著小眼睛尋找食物，怪不得人們發(fā)明了“賊眉鼠眼”這個成語。
我討厭你的嘴巴。只要一找到食物就會立即吃掉，我的零食被你霸占了不少；找不到食物就會“吱吱”地叫起來，害得我不能好好看書。
我討厭你那尖尖的牙齒。在夜深人靜的時候，你總是用你的牙齒對著椅子磨，把我從甜美的夢鄉(xiāng)中吵醒。有一次我把一件衣服放在床邊，那件衣服的口袋里曾經(jīng)裝過花生你隨著花生味兒找到了我的衣服，把我的口袋翻得亂七八糟的�？赡苁悄銢]有找到花生的原因，你氣急敗壞，用你的牙齒在我的衣服最顯眼的地方上咬了幾個大洞，這可是我的新衣服呀！我沒有找你去算帳，你還得寸進尺，在我房間的地板上、書桌上留下了黑黑的腳印兒，真是可惡至極！
我討厭你。只要被你吃過的東西，人類再次使用，輕則生病、拉肚子；重則喪失生命！你瞧，鼠疫不就是因你們而起的嗎？
不過，如果你們?nèi)枷Я�，小貓咪們就只能吃貓糧了，而且會造成生態(tài)不平衡，但老鼠的數(shù)量少一點兒我們就皆大歡喜了！老鼠藥和老鼠夾正等著你上鉤呢！
祝你早日滅絕！
最恨你的人：周xx
20xx年3月20日
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
今天心情不怎么好，昨天和他小吵啦一架，我們之間的誤解似乎有點多，一個月都爭吵好幾回啦，哎...我很珍惜這段感情，也看的出他也很珍惜，我們有個共同的毛病就是，彼此都不愿意說出自己內(nèi)心的想法，而我和他無論是生活經(jīng)驗還是社會閱歷都是那么的不同，更別提經(jīng)濟差距，有時候覺得自己對他來說是一種拖累，我盡努力的做到自己滿足自己的需求，哪怕是經(jīng)濟上的問題，我都不會開口問他要什么？總覺得他不欠我什么，我們還沒到那種非要他養(yǎng)我的階段。昨晚失眠啦好久，勉強睡著，可是意志一直都很清醒。想啦好多，是該放手？還是繼續(xù)？
我現(xiàn)在突然覺得自己的生活是那么的槽糕，什么都處理不好。他累，我也累，為啦這段感情我哭過幾次，也無奈過幾次。每次看到他，我都強忍下自己即將說出的殘忍話語，好像一個人逃到鄉(xiāng)下去，去看看鄉(xiāng)下的風(fēng)景，鄉(xiāng)下的她們，她們的質(zhì)樸永遠都打動著我。好像和孩子們一起玩玩泥巴，一起放著自己親手制作的.抽啦吧唧的風(fēng)箏�？粗鼈円稽c點的飛高，自己的心也會隨之飛上天上去，去看看天的遼闊。可是生活的節(jié)奏性是那么的快，容不得我放慢一點腳步�？墒遣桓市牡奈疫�是要分辨的起孰輕孰重的決定。
我是該放下手頭的工作......好好面對這份“勞累”的感情。
這幾天準備回去看看他，好好溝通下我們之間的問題，希望一切都沒事......
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學(xué)期我也制定了新計劃。
這個學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學(xué)期我就可以把這個壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會落后�，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！
我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級。
好了，不說了，我的新學(xué)期計劃可以說上個三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
“你是誰？”一個聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國公民，是學(xué)生，我是兒子，是顧客……”
我說了一大串，但又陷入一樣的問題：我是誰？這是一個簡單卻又復(fù)雜的問題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是兒子，我擁有一個幸福的家庭，我有疼愛我的父母�？墒恰墒俏覅s沒有體諒過父母，不明白父母那個畢生的心愿。我想做一個孝順的兒子，但我卻常常忽視父母的愛，是否當(dāng)我們年齡漸長，與會覺得父母的愛越是來的理所當(dāng)然。但是有一天我離開了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來的生活打好最滿意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)�？墒俏矣植桓市淖尦砷L的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺得自己是一個達到標準的朋友：我會在朋友傷心時，分擔(dān)他們的心事；會在他們快樂時，陪他們尋找那個快樂的源泉……我是個稱職的朋友，至少在我認為。
我起聲走向陽臺，月光幽幽地發(fā)著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……
“你是誰？”那個聲音再次響起，但是它卻加重了語氣。
我沒有回答，突然我會心一笑：我明白了，我是自己，一個世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會回頭看看自己駐足過的地方，那時我會毫無遺憾的繼續(xù)前行。
“你是誰？”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰也無法取代的我。”
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