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      2. 小學(xué)寫作文400字

        時(shí)間:2021-05-29 10:48:31 400字 我要投稿

        【必備】小學(xué)寫作文400字四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)寫作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】小學(xué)寫作文400字四篇

        小學(xué)寫作文400字 篇1

          愛,是每一個(gè)人都經(jīng)常掛在嘴邊的,可愛到底是什么呢?在我眼里,愛是分享,愛是給予。今天,我們就上了這么一節(jié)課。

          課一開始,老師讓我們看了古代人民的愛。文中說:不是自己的親人卻跟自己親人一樣,不是自己的孩子,卻更加親近。這讓我感受到了中華人民的愛的力量。老師又讓中隊(duì)長(zhǎng)周飛廉講了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期喜子的故事。這個(gè)故事講了:喜子為了隊(duì)伍里的士兵能吃飽忍痛割愛殺死了救了自己一命的白馬。是。凼欠窒。在人決定要愛的時(shí)候,人的力量是無限的。在汶川大地震時(shí),偉大的母親為孩子支撐起生命之門;老師用身軀架起希望之橋;天安門旁,群眾的吶喊聲和鼓舞聲。有了分享,愛才算完整,這就是一個(gè)列子。同學(xué)們一定熟悉乞丐吧,現(xiàn)在的社會(huì)里有許多不正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)乞丐,很多人都不會(huì)理睬,你可想過,世上還是好人多啊,在他們伸出手向我們乞討的那一刻,他們就是弱者,難道我們不應(yīng)該去施舍他們嗎?正如學(xué)者于丹所說:每個(gè)人都是渴望被愛的,但我們也要學(xué)會(huì)愛別人。在我看來,當(dāng)你快樂時(shí),你只有一份愛,你把這份愛告訴另一個(gè)人,你就是有了兩份愛,你把你的愛在大家心里傳遞,從這兒一直傳遞到那兒,那人間就充滿了愛。

          每個(gè)人付出一丁點(diǎn)兒愛,世間就會(huì)變得很美好。請(qǐng)你銘記:愛是分享,愛是給予。

        小學(xué)寫作文400字 篇2

          老師的好太多太多,但我這個(gè)老師真不知道說什么好,他是挺好的,但也太不直接了吧,接下來我們來一起看看他的“好”。———提記

          老師,是神圣的,是偉大的,是無私的?伤麉s像魔鬼一般,是我們這些當(dāng)學(xué)生的,對(duì)他是欲罷不能、聞風(fēng)喪膽。但他有時(shí)又有幾分仁慈,讓我感到無盡的溫暖,他竟是這樣的一個(gè)人。

          他是個(gè)體育老師,一個(gè)高大的樣子,一看就知道是一個(gè)嚴(yán)厲又嚴(yán)肅的人。每一次上體育課是一種煎熬,一種磨難。一次,上體育課做廣播體操,我一聽高興極了,因?yàn)槲也挥迷俾犚娝摹翱谒畱?zhàn)”?墒鞘虑椴⒎侨绱耍婚_始就嘰里呱啦說個(gè)沒完,還滿口粗話地說我們這些連小學(xué)生都不如,更可惡的是罵我們是否殘疾,每天練習(xí)廣播體操像死人一樣有氣無力,所以我每次上他的課總會(huì)讓班主任安排任務(wù)給我,讓我不用看見他以及他的“口水洗禮”。

          快要廣播體操比賽了,真是令人苦惱,因?yàn)槲腋緵]怎么聽他的課,因?yàn)樗怀霈F(xiàn)我便渾身不自在,所以在復(fù)習(xí)課上我要好好操練。可他最近似乎變了一個(gè)人,不再亂發(fā)脾氣,并且上課也不啰嗦,對(duì)我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的指導(dǎo)著…

          一字一詞流露出他的真心,一字一詞震撼我的內(nèi)心,原來過去的批評(píng)是想“嚴(yán)師出高徒”,是想給我們長(zhǎng)臉。謝謝他的指責(zé),雖不知罵醒那些“害群之馬”,卻把我鎮(zhèn)住了。有他這一句話我們一定全力以赴,給他爭(zhēng)光,給我們班爭(zhēng)光!

          老師,您的好我銘記在心,雖說你像父親一樣嚴(yán)中有愛,鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)。您才是當(dāng)之無愧的神圣老師,偉大老師,無私老師。

        小學(xué)寫作文400字 篇3

          在生活里,許多看似平凡的事情里往往隱藏著一些耐人尋味的道理。譬如,從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中,我們能看到堅(jiān)持不懈的精神;從棗樹結(jié)果中,我們能領(lǐng)會(huì)到迎難而上的`深刻涵義……

          記得有一段時(shí)間,在我們班的同學(xué)中,興起了一股踢毽子的熱潮,就連一些男生也不甘寂寞,加入其中,踢得不亦樂乎。雖然我也是一名女生,卻因?yàn)椴惶珪?huì)踢毽子怕別人笑話而只能袖手旁觀。嘿!那些女生的毽子踢得可真棒了!只見毽子在她們的腳上,簡(jiǎn)直就像一個(gè)乖寶寶,圍著她們的身體上下飛舞,就是不落地。有時(shí)即使出了一點(diǎn)兒小小的意外,她們也能化腐朽為神奇,左一下右一下把它救活。于是,毽子又快活地在她們的腳上跳起舞來。有時(shí)竟然能踢上好幾十個(gè),甚至上百個(gè),直羨慕得我的眼珠子都快差點(diǎn)掉出來了!相比之下,那些男生的水平可就不敢恭維了。他們要么一下拋出去老高,伸出腳來一踢,能踢出去十萬八千里;要么完全失去準(zhǔn)頭,能從樓上踢到樓下,其技術(shù)之臭,令人慘不忍睹。那么,為什么男女生踢毽子的水平相差會(huì)如此懸殊呢?經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn):主要是由男女生對(duì)踢毽子不同的態(tài)度決定的。男生踢毽子一般是三分鐘的熱度——來得快,去得也快;而女生則不同,她們非常有耐心,持之以恒,從不見斷。所以,踢毽子的技巧就越來越成熟,水平也越來越高。

          通過踢毽子這件事,我悟出了這樣的道理:學(xué)習(xí)和踢毽子一樣,要踏踏實(shí)實(shí),不能好高騖遠(yuǎn)。理想的實(shí)現(xiàn),需要的是腳踏實(shí)地的具體行動(dòng)。只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo),最終才能實(shí)現(xiàn)大理想。坐而論道、紙上談兵的人終究會(huì)被歷史所淘汰。

          其實(shí),生活的哲理無處不在。只要我們用心去發(fā)現(xiàn),用心去體味,就會(huì)有所感悟,受益無窮。

        小學(xué)寫作文400字 篇4

          星期二的下午,火紅的太陽照耀著大地,好朋友小吳同學(xué)來我家做客,在等待他到來的同時(shí),我的心情像太陽一樣暖暖的,迫不及待的想見到他。

          就在這時(shí),媽媽的電話響了,他終于到我家樓下了,我穿好泳衣帶小吳同學(xué)去游泳,結(jié)果泳池水有些冰涼,小吳同學(xué)說太冷他不想游,隨后媽媽就讓我們吃點(diǎn)水果自由玩耍,我和倆個(gè)哥哥還有小吳同學(xué)一起商量著踢足球作文,隨后我們帶著足球來到院子,剛開始足球先往天上扔,誰搶到就由誰先來安排分組和踢頭球,我和小吳同學(xué)安排為一組,倆個(gè)哥哥為一組,看著藍(lán)色的足球飛向天空時(shí),正想搶到頭球的我還是沒成功,被個(gè)頭比較大、身體比較壯實(shí)的大哥先搶到,他向我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,就在快要射向二哥指定的小球門那一瞬間,我突然來了一個(gè)鏟球,把球搶了過來。然后把球傳給小吳同學(xué),小吳又傳給我,球在我們倆之間傳來傳去。倆個(gè)哥哥都拼命地跑來搶球,然后我一不小心把球發(fā)到汽車的車身底下,完了!這么激烈的球賽就要停止了,我們四個(gè)都汗如雨下,滿面通紅,一起想辦法把球取出來。

          這次球賽雖然天氣很熱、球員很少,但我們玩的還是很開心,因?yàn)樵谶@個(gè)暑假這是最后一次有意義的活動(dòng),讓我很難忘。

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