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      2. 我心中的榜樣寫人作文400字

        時間:2021-06-27 17:44:32 400字 我要投稿

        我心中的榜樣寫人作文400字

          篇一:我心中的榜樣

        我心中的榜樣寫人作文400字

          我們班有33名同學,每個人都有優(yōu)點,其中我心中的好榜樣是林怡君。林怡君梳著“蘑菇頭”長著一張圓圓的臉,眼睛炯炯有神,鼻梁不是很高,平時她總是帶著甜甜的微笑,顯得很文靜、很可愛。

          林怡君是我們班的“班主任助理”她對待工作認真負責,老師安排的每一項任務,她都會完成的很好。每當我們不守紀律的時候,她都會很嚴厲地批評我們,幫助我們改正錯誤。

          林怡君學習非常棒,每一科都很優(yōu)秀,從一年級到五年級她的成績一直在班里排前5名。她學習很努力,很有上進心,有一次測試,她沒考好,就趴在課桌上哭了好長時間。林怡君在學習的時候特別認真,任何干擾都不會影響到她。課余時間,每當同學們在玩的時候,都看不到她的身影,原來,她在認真地寫作業(yè)。有些淘氣的同學還在她的身邊玩或聊天,她好像聽不見一樣根本不理他們。

          林怡君還是個樂于助人的女孩。有一次,一道數(shù)學題我沒聽懂,就去向她請教。她耐心地給我講解著那道題,直到我明白了才罷休。平時在班里她經(jīng)常幫助同學學習,同學們都很喜歡她。

          林怡君值得我學習的地方還有很多很多:樂觀、大度、助人為樂……我會在各個方面都以她為榜樣,向她學習,爭取做個優(yōu)秀的好學生。

          篇二:我心中的榜樣

          我們班有一個同學叫徐東升,他有一張瓜子臉,上面鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛,還有一個塌鼻子和一張不大不小的嘴巴。總之,一切都那么普通,但一次經(jīng)歷改變了我對他的認識。

          有一次,我們班測試400米短跑,跑完后,很多同學都氣喘吁吁,渾身軟綿綿的。突然,我看見我們班的短跑健將庹星宇怎么落到最后一名了?正當我覺得奇怪的時候,只見他“哇”的一下,馬上把肚子里的東西吐了出來,一股腥臭味撲鼻而來。其他同學一看到庹星宇吐了,趕緊跑到其他地方,免得吐的東西濺到自己的身上。當時,我也和其他同學一樣,趕快轉(zhuǎn)移地方,心想:哎呀!好煩哪,真惡心!趕快跑,千萬不要濺到我身上。在跑的'時候,我看見一個人正扶著庹星宇,他就是徐東升!字只見徐東升把搭在庹星宇的肩上,扶著他一步一步向水槽走去,讓庹星宇吐到水槽里。我想:徐東升難道不怕臭嗎?他都不覺得惡心?我走過去看,聞到庹星宇身上還有一股味道,而站在旁邊的徐東升卻笑著問:“吐完了嗎?好些了沒有?”庹星宇有氣無力的說:“吐完了!毙鞏|升又陪著他回去了。

          我覺得班里正是有樂于助人的同學,才讓我們感受到班集體的溫曖和同學之間的團結(jié)和友愛!徐東升你是我心中的榜樣!

          篇三:我心中的榜樣

          一片片樹葉記錄著光陰,一朵朵鮮花映著笑臉,一張張桌椅刻畫著勤奮,在畢業(yè)之際,我仍然是對同學們的祝福與不舍。

          我們班有一個活潑可愛的女孩,瓜子臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,碰上衣服的大眼睛,還留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她的同桌雖然是我們班里的調(diào)皮搗蛋的同學之一,但她幾乎都不會受到影響,這個小女孩就是我們班的方梅,經(jīng)常別人總會叫她“發(fā)霉”,不過她都不會斤斤計較。

          方梅非常樂于助人,一次,同學把早餐不小心弄翻了,地上臟兮兮的,我的手上沾滿了油,馬上跑到洗手間去洗手,回來時,我感到奇怪,是誰幫忙把桌子和地上打掃干凈的呢?我問同學是誰幫忙打掃的這么干凈呢?那位同學說:“是方梅幫忙打掃的!蔽胰査骸胺剑銥槭裁匆獛臀掖驋吒蓛裟?”她只是笑笑說:“助人為樂是快樂之本,幫助同學是應該的,而且每個人都要這么做。”

          方梅的學習很用心,學習習慣從來沒有間斷過,每天老師布置的作業(yè)都很自覺的完成,每次,吳老師有沒改完的聽寫本或試卷,她都很樂意幫忙,為老師分擔一些疲倦。

          這是一個多么好的同學,她不僅只是一位和同學,也是我心目中的榜樣。我不知道人生會有什么變化,但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。在畢業(yè)的那天所有的誤會早已結(jié)束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。我也永遠不會忘懷。

          篇四:我心中的榜樣

          每個人心中都有一個榜樣。當然,我也不例外,下面就讓我來介紹介紹我心中的榜樣吧!她有著短短的頭發(fā)隱約可以看到幾根白發(fā),但是不多。她的個子也不高:一米六五。她為什么能成為我的榜樣呢?咱們接著看!

          我的榜樣很能干,她每天都會干很多的活,但她都不會叫一聲累、喊一聲苦。什么掃地、洗衣服、擦桌子、洗碗…她都會干。但我只能給她打“六十分”,知道為什么嗎?就是因為她不會做飯.但每當沒人做飯時她都有應急的辦法,那就是——做方便面或雞蛋炒柿子。而且每次吃完后她都會稱贊自己的“飯”做的很好,顯的很得意。

          我的榜樣天天還輔導和幫助我學習,每次我一有什么不會的,像數(shù)學題、英語單詞、句子、和生字。她就會很耐心的教我,當然她也有不會的時候,如果她不會,她就會很坦誠的說我不會,你明天問問老師吧。或她自己去問同事回來再教我。我做數(shù)學題很粗心,總做錯?荚囈矝]信心。她就想了很多辦法來幫助我。比如:做完題自己檢查,錯了查找原因,多找些題來練習等等。在她的呵護下我每天自由快樂的成長。

          大家有沒有看出來或者是聽出來她是誰?對了!她就是我可敬可愛的媽媽。從媽媽身上我學到了任勞任怨,學到了虛心和耐心。

          篇五:我心中的榜樣

          朋友!榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮了我人生的道路;榜樣是指南針,為我指引了前進的方向,讓我不在迷茫。在我身邊,有許多學習的榜樣,最值得我學習的是我的老師。

          我的一老師,也就是我的班主任。她中等的個子,苗條的身材,瓜子臉,彎彎的眉毛下是一雙會說話的眼睛。

          早上,她每天很早就到校,到校后,她就會拿著掃帚和拖帚在走廊里搞衛(wèi)生,不知道的會以為她是我們學校的清潔工。

          在課堂上,她是一位好老師,當我們在課堂上說悄悄話,做小動作,她就會用嚴肅的目光盯住我,好像在說:“上課一定要專心聽講。”當我學習成績進步時,她會用表揚和贊賞的目光看著我,好像在說:“繼續(xù)努力”。

          在課后,當我有不懂的問題,怎么也搞不懂,多問幾次時,她總是不厭其煩地為我解答,直到我弄懂為止。當我寫完作文后,我請她幫我修改,她看了我作文。便細心地從錯別字,用詞,句子的用法,等方法一一為我講解,然后讓我自己從新修改。第二天老師批改發(fā)下來,我居然得了4星,當時她拿著我的作文,還給我一個大大的擁抱。

          這就是我的老師,我的榜樣,我在她目光里快地成長著,因為有了她那種大公無的精神一直激勵著我。讓我生活上,學習上都嚴格要求自己。很多人都說我進步了不少,但誰知道我時刻以我的老師為榜樣呢?

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