我的文具盒400字作文

我的文具盒400字作文

　　篇一：我的文具盒

　　我有一個可愛的文具盒，是我生日的時候爸爸送給我的。它實際是一個方形的布袋，當我用手把著它時，會感覺它渾身軟而輕；它的外表是粉紅色的，這種色調(diào)給人以溫暖、明快的感覺，這也是我們女孩子最喜歡的顏色。而且，我這個文具盒上還有美羊羊的圖案，它正在捂著嘴笑呢，十分可愛！

　　文具盒的側(cè)身有一條拉鏈，拉開拉鏈，隨著“吱”的一聲，文具盒便被打開了。這時我可以更直觀地看到文具盒的內(nèi)部世界。它的里邊原來有三層。第一層是一個小袋子，這一層的容納量最小，但你可別小瞧了它，它可以輕易地裝下一些紙片和電話卡，我的電話卡便是放在這里；小袋子的旁邊還可以插入三到四支筆。第二層容量最大，是文具之家。它最不簡單，能收下20多支筆，包括鉛筆、鋼筆、圓珠筆等，還可以容納三角尺、量角器和直尺。第三層是最特別的，它在文具盒的一頭，它是專門用來放橡皮或涂改帶的，當我們小朋友一不小心寫錯了字，就非常方便地拿到了橡皮和涂改帶了；當我要取其它文具時，也是一樣的便捷。這多虧了我這文具盒，它使我的文具雜而不亂。

　　我的這種文具盒現(xiàn)在正被廣泛使用著，現(xiàn)在市場上大大小小的文具店里賣的大多是我這這種文具盒，我身邊的同學們也幾乎都是用我這種文具盒。

　　我喜歡我的文具盒，它給我?guī)�來了許多方便，我會好好愛護它的。

　　篇二：我的文具盒

　　在我的書包里，有位和我形影不離的好朋友，它就是我的文具盒。

　　我的文具盒是個長方體，殼是染成了火紅色，上面印著幾只羊，它們分別是：美羊羊、懶羊羊和喜羊羊。瞧！它們多可愛，一身潔白的毛，穿著五顏六色的衣服，特別是美羊羊，它還戴著耳機，一定是在欣賞動聽的音樂呢，羊羊們旁邊還有一行字母，拼讀出來就是好好學習，天天向上，每次我氣餒時，只要看到羊羊們純真的眼神，我馬上會精神百倍地再次投入到學習中。

　　別看我的文具盒只有一層，里面住著許多兄弟姐妹，有漂亮的中性筆妹妹，有沉穩(wěn)的自動筆大叔，有活潑可愛的紅筆姐姐，還有四位實在的象皮大嬸。最后兩位是文具盒里默默無聞地鉛大哥，每當我要抄題時，漂亮的中性筆來幫忙；每當我要填寫習題時，沉穩(wěn)的自動筆跳了出來；每當我?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè)時，活潑的紅筆來幫忙；當我不小心寫錯字時，橡皮大嬸就會幫我改正；而當自動筆沒鉛時，默默無聞的鉛大哥給自動筆充上能量，它們團結(jié)一致，齊心協(xié)力共同為我的學習加油、助威。

　　這個鉛筆盒陪伴我走過了兩年的時光，它是我的學習助手，我很喜歡它。

　　篇三：我的文具盒

　　我有一個漂亮的布袋文具盒，那是在我9歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。雖然文具盒有些磨損但我還是一如既往地愛護它。

　　我的文具盒呈黑色，上面有一些碎花和一只可愛的米老鼠，她身穿一件粉色的連衣裙，頭上扎了一只漂亮的蝴蝶結(jié)，顯得精神抖擻。她張著嘴仿佛在對我說：“小主人，看我多神氣，讓我做你的好朋友吧！”

　　文具盒不光外表美觀，而且內(nèi)涵豐富，為我的學習立下了汗馬功勞，我的文具盒有四層，第一層是一個小袋子，里面可以裝課程表或一些零零散散的東西。第二層是一個中等筆袋，里面有兩只漂亮的水彩筆，是方便我美術(shù)課用的，只要一到美術(shù)課，水彩筆姐妹便開始登臺展示自己的才華了；第三層是一只大袋，里面有三只不同顏色的'水筆：黑水筆，藍水筆和紅水筆。數(shù)學課上，黑水筆一蹦一跳地來到了我的練習本上一展風采，語文課上，紅水筆和藍水筆成了我必不可少的工具；最后一層是一個小筆袋，打開拉鏈里面躺著一只正酣睡的橡皮和一只金色的自動鉛筆，它們是文具盒里面的勤雜工，有時什么課上都會用到它們。

　　文具盒是一位工作認真的保管員，它就象班長一樣管理著這些各種各樣的筆，功勞可不�。「兄x你！我的文具盒！

　　篇四：我的文具盒

　　我有一個精美的文具盒，是我奶奶從大潤發(fā)里買回來的。我很喜歡它，是因為它每天都忠實地為我服務(wù)。

　　我的文具盒是長方形的，它是用鐵皮做的，全身上下噴上了紅色的油漆，在燈光的照耀下，就像一個微型的舞臺。盒面上有一只米老鼠和一只唐老鴨。在微型的舞臺里，米老鼠身穿粉紅色的連衣裙，頭戴藍色的蝴蝶結(jié)，手上還戴著白色的手套，撅著屁股，像是在給大家講故事呢！唐老鴨頭戴藍帽子，身穿黑白色的衣服，張著嘴巴嘎嘎的叫著，像是在叫：“米老鼠，加油，加油！”文具盒背面也有一只可愛的米老鼠。每當我生氣的時候，一看見它，就特別高興。

　　我的文具盒不但美觀而且非常實用。打開文具盒，分上下兩層，上層放著尺子和鉛筆，下層放著潔白如玉的橡皮，還有紅筆和黑筆。文具盒上面印著乘法口訣表，表的右邊也有它們，它們瞪著大大的眼睛，朝我笑呢！似乎在說：“你會背嗎？”聽了這句話，我學習可一點也不敢馬虎。

　　當我畫圖的時候，尺子挺身而出，立刻跳了出來；每當我寫字的時候，鉛筆馬上跳了出來。

　　文具盒每天都忠實地為我服務(wù)，而且還時時提醒我學習要認真，我可真喜歡它呀！

　　篇五：我的鉛筆盒

　　我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。 打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學習。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。 我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫助我完成一個個學習上的任務(wù)。天天跟著我上學。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。 我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！

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