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      2. 我心愛的文具盒400字作文

        時間:2021-06-11 16:34:44 400字 我要投稿

        我心愛的文具盒400字作文

          篇一:我心愛的文具盒

          我有一個漂亮的文具盒,它是我上四年級的時候,爸爸爸送給我的禮物,我非常地喜歡它。

        我心愛的文具盒400字作文

          我的這個文具盒是一個紫色的,文具盒上面的右邊有一個大大的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的旁邊還有一個漂亮的米奇,可愛極了。米奇的下面整齊地排列著look at my ribbon!這一句英文。文具盒的上面有一個拉鏈,打開它首先看到的是我最心愛的鋼筆,它們在文具盒里排列地整整齊齊的,讓你絲毫感覺不到一點雜亂。

          文具盒的拉鏈形態(tài)各異,有小蜜蜂的,小蝴蝶的,小狗的,小貓的……而我的呢,是一個與眾不相同的,就是一個米奇頭像的拉鏈,頭像里面還有MINNIE這幾個英文字母。有了這個漂亮的拉鏈,整個文具盒的美麗就好像一下子增加了十倍。文具盒的外層有一個扣子,它可以把外層打開,也可以與文具盒組成一體。打開以后,首先看到的是三個排列在一起的布指環(huán),這是用來放筆的。如果文具盒的上層放不下筆的時候,可以放在這些布指環(huán)里。布指環(huán)的旁邊還有一個三角形的小布包,它的作用是用來包住筆頭的,以保持文具盒的干凈整潔。外層的頂端還有一個拉鏈,我用它來放每天晚上的作業(yè)簽條。

          這個文具盒與我形影不離,它是我學習的好幫手?戳宋抑v述文具盒的作文,你是不是也想擁有一個這樣的文具盒?

          篇二:我心愛的鉛筆盒

          我有一只心愛的鉛筆盒,這只鉛筆盒是我媽媽買牛奶送的。

          這只鉛筆盒是用鐵做的,小汽車一般的外形,顏色天藍,上面畫著哆啦A夢的圖案。造型美觀,結(jié)構(gòu)簡單,就算“解體”了也可以在短時間拼回去。

          我的筆盒分為兩層,一層我放了許許多多可靠實用的鉛筆兄弟和獨一無二的水筆。碳黑色的筆芯更是這盒筆中其他筆沒有的特點。下一層是“改正區(qū)”,放著一塊塊4B的橡皮,雖然色彩并不鮮艷,但它仍舊是我的好幫手。還有修正貼軍團隨時等待著我的發(fā)落。當然,需要它們工作了,它們也會毫不含糊地投入到工作中去。我要寫字了,水筆和鉛筆個個等待著我的選擇,一不留神寫錯了,橡皮和修正貼軍團聽候著我的命令。每當看到老師在作業(yè)本上的贊許,我總會在心里謝謝我的筆盒。

          你們不要以為我的鉛筆盒是用鐵做的就很安全,它也有注意的事情。它只要一碰到水,就會生銹,只要一生銹,打開和關上時,就會發(fā)出“咯吱咯吱”的“哭聲”。

          記得第一次看到這個筆盒時,我懷著興奮,好奇地心情做完了作業(yè),一發(fā)下來,哇!100分!從此之后,我寫作業(yè)時都用這個筆盒中的筆寫字。

          筆盒是我學習中不可缺少的朋友,筆盒,我喜歡你。

          篇三:我心愛的鉛筆盒

          我有一個很漂亮的鉛筆盒。它是上三年級時,爸爸媽媽送我的禮物,它已經(jīng)陪我五個星期了。

          我的鉛筆盒長約20厘米,寬約8厘米。它的表面有一只喜洋洋在奔跑,動作可真帥氣。∨赃叺姆醒蜓蚝蛻醒笱笤谕婊遘,我也好想加入其中啊!鉛筆盒上面還寫著“喜洋洋與灰太狼”幾個小字。

          我的鉛筆盒有兩層。打開后,你會發(fā)現(xiàn)第一層放著我的鉛筆、橡皮、課程表等東西。第二層只放了一把孤零零的'尺。

          每當我寫字時,文具們紛紛跑出來,供我使用。比如:我寫作業(yè)時,鉛筆弟弟就快樂地走了出來,對我說:“小主人,你一定要好好寫字!”當我一不小心寫了錯別字時,橡皮哥哥就連忙跑出來,幫我把錯別字擦干凈。當我畫直線和曲線時,尺先生就大方地走了出來。當然,做完作業(yè)后,我會把文具整齊地放進鉛筆盒爺爺?shù)摹岸亲印崩铮屗鼈兠烂赖厮挥X。

          我的鉛筆盒不僅實用,還特別神奇。有幾次,我在做作業(yè)時遇到了難題,就盯著鉛筆盒發(fā)呆。正當我一籌莫展時,鉛筆盒上的圖案讓我忘記了煩惱,我的腦子里靈光閃現(xiàn),突然蹦出了一個答案。

          我的鉛筆盒就是這樣美麗、實用而神奇!我愛我的鉛筆盒!

          篇四:我心愛的鉛筆盒

          我有一個鉛筆盒,是媽媽在新學期開學時給我買的。

          這個鉛筆盒可漂亮了。它長20厘米,寬9厘米,高3厘米,外面穿著一身紫色的外套,右上角有一只小白兔子在彩虹橋上快樂地玩耍著,左上角還有一只大白兔正站在彩虹上數(shù)數(shù)星星呢。

          “啪”地一聲,鉛筆盒打開了,里面的文具成員都跳了出來。它們分別居住在兩層小樓里,第一層居住著橡皮大哥和尺子小弟,每當我寫錯字的時候,它就跳出來三下五除二地把錯的地方擦拭的一干二凈;尺子為我鋪設了一條筆直的線路,讓我能夠畫好每一條直線。第二層居住著鉛筆兄弟們,它們有高有矮、有胖有瘦,整齊有序地排在一起,白天它們不怕苦不怕累地為我寫字和畫畫,晚上就聚在一起說著悄悄話,談論著誰的貢獻大。

          這些成員雖然性格和分工不同,但彼此相處的十分和睦。它們每天都辛辛苦苦地為我工作著,為我學好科學文化知識立下了汗馬功勞。每當我打開書包,看見了我心愛的鉛筆盒,就仿佛看見了一篇篇生動有趣的作文、一張張美麗的圖畫、一行行工整的作業(yè)。

          它是我形影不離的好朋友,也是我學習的好伙伴。我喜愛我的鉛筆盒!

          篇五:我心愛的鉛筆盒

          相信大家都有喜歡的東西,我也不例外。我喜歡的東西有很多,如:生日禮物大貓儲錢罐,考試獎勵飛俠小鬧鐘……可我最喜歡的莫過于我的宇宙飛船鉛筆盒了。

          在船長室住著一個帥氣的小男孩,也許他正準備到宇宙里去飛翔探險呢!動力室是橡皮的家;機械室里住著“四大鉛王”;餐廳里是貪吃蟲—鉛筆刀的家……這些文具平時懶洋洋的,可一到我的手上大顯身手了,你看,鉛筆,水筆,鋼筆,自動筆把題目打的落花流水,而橡皮和涂改帶則可憐的在那兒收拾殘局。

          關于鉛筆盒,我還鬧了一個笑話。有一次鉛筆盒放在抽屜里了,結(jié)果,一進教室我就吵著“我的鉛筆盒丟了”直到上課我不經(jīng)意間把手放到了抽屜里,才摸到了鉛筆盒。

          有一次奧數(shù)測試,眼看我過五關,斬六將,馬上被一道智力題給難住了,可當我看到他時,就仿佛被激發(fā)了勇氣,馬上寫出這道題的答案。

          鉛筆盒就像一個伙伴,又像一個朋友。它在傷心時安慰我;在我痛苦時幫我分擔;又在成功時祝福我,有機會我會給你看的哦。

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