木橋作文400字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的木橋作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
木橋作文400字 篇1
一天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。住在河西的小白羊餓得咕咕叫。它想吃河對(duì)岸的綠草。小灰羊住在河?xùn)|，準(zhǔn)備去河對(duì)岸一個(gè)好朋友家做客。于是他們都走上了木橋。
他們沿著一條又長(zhǎng)又滑的橋路走著，在橋中央迎面相遇。小白羊昂起頭驕傲地說(shuō)：“我先走在橋上。你得先讓我過(guò)橋�！�。小灰羊一聽，不服氣的說(shuō)：這正是我想說(shuō)的！兩只羊拒絕讓任何人，在某個(gè)時(shí)候，他們?cè)跇蛏洗蚣�。他們的角擠在一起，發(fā)出碰撞聲。這時(shí)小白羊伸著脖子說(shuō)：“讓開，不然別怪我沒禮貌！”小灰羊不肯認(rèn)輸，說(shuō)：我為什么要讓開？想讓開的是你！他們繼續(xù)爭(zhēng)論并給寫信。突然，他們倆都滑了一跤，掉進(jìn)了幽蘭的一條深河里。
他們沒有吵架，他們?cè)诤永飹暝煌５睾埃壕让�！救命啊！�?lái)幫幫我們吧！
一只熊聽到了這個(gè)消息，救了他們。小白羊和小灰羊感激地對(duì)小熊說(shuō)：謝謝你救了我們，不然我們都不知道怎么辦。然后小白羊低下頭羞愧地說(shuō)：小灰羊，對(duì)不起，我不該和你爭(zhēng)論。小灰羊更加慚愧：對(duì)不起，我犯錯(cuò)了，不該和你爭(zhēng)。最后，小白羊和小灰羊相視一笑，都原諒了對(duì)方，成為了身后最好的朋友。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，不要無(wú)理取鬧。孩子，你學(xué)會(huì)了寫東西。
木橋作文400字 篇2
風(fēng)呼呼地吹著，雷隆隆地響著，森林里小河嘩啦啦地流淌著，小河上的一座木橋被暴雨給弄壞了，小動(dòng)物們都很傷心。
第二天，天氣晴朗，小動(dòng)物們?cè)诤觾蛇呄氲降自撛趺丛煲蛔碌哪緲�，小�?dòng)物們嘰嘰喳喳地吵著。這時(shí)小猴說(shuō)：“最好請(qǐng)一些力氣很大的人來(lái)造木橋，這樣可以造得快些�！毙“淄谜f(shuō)：“我同意小猴的想法，快一些造完，也可以快一些跟朋友玩�！贝蠹彝饬�，然后，小猴請(qǐng)來(lái)了大象叔叔.牛叔叔.老虎大哥和獅子大王等其它一些身強(qiáng)力壯的動(dòng)物。很快就開始造木橋了，牛用車子推來(lái)很多的木頭，大象用鼻子把木頭一根一根傳給老虎.獅子正在畫木橋的草圖，大家分工合作，相信很快就可以把橋造好的。到了傍晚，橋才造了一半，身強(qiáng)力壯的動(dòng)物們都呼哧呼哧的喘著氣，它們都已經(jīng)非常累了，小猴讓它們先回去休息，明天再造另一半橋，動(dòng)物們答應(yīng)了。
它們回家都睡得很香，第二天醒來(lái)后，個(gè)個(gè)都精神十足的，充滿了力量，吃完早飯后，它們又開始造木橋了，這次它們?cè)斓煤芸�，沒過(guò)一會(huì)兒，就又造了一大半了，小動(dòng)物們都夸它們?cè)斓每烧婵欤嫫�，到了中午的時(shí)候，動(dòng)物們把橋造好了，只要裝扮一下就行了，裝扮好后，大家很開心，給造橋的動(dòng)物們每人發(fā)了一個(gè)“建設(shè)獎(jiǎng)”!
木橋作文400字 篇3
俗話說(shuō)的.好“不聽老人言，吃虧在眼前”，可是，面對(duì)這句話，我卻覺得不然。
自己要做的事，就得有創(chuàng)新，雖然聽別人的沒錯(cuò)，但是不能按部就班地做，要有自己的主見。有創(chuàng)新地做事，正確地做事，有時(shí)不但不會(huì)吃虧，還會(huì)有令人意想不到的結(jié)果，就像鄭淵潔小時(shí)候聽媽媽講過(guò)的一個(gè)故事一樣：森林里著了火，要逃出去必須過(guò)條河，河上有兩座橋，一座是大鐵橋，一座是獨(dú)木橋，當(dāng)大伙來(lái)到河邊時(shí)，幾乎所有的動(dòng)物都毫不猶豫涌向了那座大鐵橋，只有一只“笨”狗熊沒有走大橋，他選擇了那座獨(dú)木橋。最后，大鐵橋被壓許多動(dòng)物給壓垮了，反倒只有那只“笨”狗熊走了出去。可見這只狗熊并不笨，反而很聰明，是只有主見的狗熊。
再舉一個(gè)例子吧，很多人都說(shuō)“希望越大，失望越大”，于是 ，很多相信這句話的人，對(duì)每件事都不抱以太大的希望，但是，如果一個(gè)人不對(duì)一件事抱以希望，又怎能成功呢？就像你想要去走一座“獨(dú)木橋”可又覺得風(fēng)險(xiǎn)太大，沒什么希望，從而不敢去走，那你怎么可能走到勝利彼岸呢？這還不如那些走“大鐵橋”的人呢！
所以，當(dāng)你想要走“獨(dú)木橋”時(shí)，一定要深思熟慮，看看是否值得做，做得對(duì)不對(duì)，千萬(wàn)不能盲目“過(guò)橋”，因?yàn)槟菚r(shí)候，你就是一個(gè)“過(guò)河卒子”，沒有后悔藥吃，回不了頭。但是，話又說(shuō)回來(lái)，如果你慎重選擇了，確定要去做，那就一定要把它做完，千萬(wàn)不能半途而廢，否則，之前的努力就全功虧一簣了。
木橋作文400字 篇4
聽，是誰(shuí)打翻了五味瓶？伸出手指數(shù)一數(shù)，酸甜苦辣咸……
——題記
三十年，回眸一瞬間。
有多少莘莘學(xué)子遙望著象牙塔，倚窗悲嘆；又有多少佼佼者安然走過(guò)獨(dú)木橋，站在象牙塔上——笑傲江湖。然而，是非成敗，轉(zhuǎn)頭空。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回望過(guò)去的時(shí)候，一切的一切，又算的了什么？
酸
十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時(shí)。十年，我們經(jīng)歷了太多的酸楚，太多的離別，太多的令人難以忘懷的事。初中畢業(yè)的時(shí)候，老師告訴我們，今后的路還很長(zhǎng)，要經(jīng)歷的事情也會(huì)更多，今天的分離與以后的困難相比根本不算什么，但是當(dāng)你們遇到困難時(shí)，要時(shí)刻提醒自己三個(gè)字：我能行！當(dāng)時(shí)，我們有很多同學(xué)鼻子一酸，落下了淚，老師親自用手絹為我們擦干眼淚，并囑咐我們，要記住一起生活過(guò)的日子，回憶也是甜蜜的幸福�，F(xiàn)在看來(lái)，五味瓶中的酸，在回憶里也變成了甜蜜的幸福。
甜
努力就有收獲，收獲才能享受到甜甜的滋味。當(dāng)我們高興的把成績(jī)單交給父母時(shí)，再苦再累的他們也會(huì)露出欣慰的微笑，然后擦干臉上的汗珠，接過(guò)成績(jī)單，小心翼翼的保存起來(lái)，可憐天下父母心！我們沒有任何理由不去努力，為了父母的笑臉，為了我們的將來(lái)，為了那種幸福的感覺。一切甜美的事情，都會(huì)在勤奮的汗水中，熠熠發(fā)光。
木橋作文400字 篇5
秋天一個(gè)晴朗的早晨，小白兔像往常一樣，為了得到老師獎(jiǎng)勵(lì)早到早讀的孩子的小紅花，她背著書包蹦蹦跳跳跑向森林學(xué)校。很快她又來(lái)到了小河邊來(lái)到了每天都要過(guò)的獨(dú)木橋旁。
可是今天有點(diǎn)不一樣，橋?qū)γ婧镒計(jì)寢尯托『镒邮掷中Σ[瞇的也要過(guò)橋來(lái)，看看身后的蜜桃樹，小兔子明白了她們是要過(guò)來(lái)摘桃子吃。小白兔心里想：“如果讓她們先過(guò)橋，那我的小紅花估計(jì)就得不到了。如果不讓她們先過(guò)橋，老師又教育我們要學(xué)會(huì)謙讓，這可怎么辦？”
正在想著，對(duì)面的小猴子沖著她說(shuō)：“白兔姐姐，你快點(diǎn)先過(guò)橋吧，媽媽說(shuō)，你要去上學(xué)不能遲到的。”小白兔一聽，臉紅了，小猴子還沒有上學(xué)都知道要謙讓，我是大姐姐了，更應(yīng)該謙讓小弟弟呀。小白兔說(shuō)：“沒關(guān)系，我出來(lái)的早不會(huì)遲到的，你先過(guò)橋吧！”
小猴子一聽，高高興興的拉著媽媽的手過(guò)橋來(lái)了，猴子?jì)寢尯托『镒佣奸_心的跟小白兔說(shuō)謝謝。到了學(xué)校，長(zhǎng)頸鹿老師問小兔子怎么比平時(shí)來(lái)的晚，小白兔就說(shuō)了過(guò)獨(dú)木橋的事，長(zhǎng)頸鹿老師聽了以后拿出一枚小紅花貼到了小白兔的耳朵上說(shuō)：“小白兔，你真是個(gè)懂禮貌能謙讓的好孩子，小紅花當(dāng)然要給你了！”
木橋作文400字 篇6
有人說(shuō)青春是一座無(wú)形的獨(dú)木橋，它使你耐不住寂寞而墜身于茫茫的大海里一去不復(fù)返。
而我卻不是這樣認(rèn)為，我覺得青春是一座五彩繽紛的獨(dú)木橋；在這座獨(dú)木橋里充滿了無(wú)限的希望，讓我們自由地書寫著自己的人生；同時(shí)它也記載著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們的青春，描繪著我們的光輝歲月。
青春獨(dú)木橋，它并沒有我們所想象中的那么可怕，我們可以把它當(dāng)做賽道上的起跑線，把終點(diǎn)當(dāng)做我們?nèi)松哪繕?biāo)，這樣我們就會(huì)有動(dòng)力去達(dá)到自己的理想，就不會(huì)厭學(xué)，更不會(huì)整天像個(gè)無(wú)業(yè)游民了。
再則，青春好比一幅風(fēng)景畫，我們就如同畫中的風(fēng)景，靚麗、光彩、耀眼。
珍惜現(xiàn)在擁有的青春，把握好三個(gè)節(jié)拍，即昨天、今天和明天；珍惜每一次機(jī)會(huì)，不要等到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”時(shí)才嘆息，那是不實(shí)際的，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的，人活在世上一輩子只有一次青春，我們把它當(dāng)做不可再生資源去好好地利用它、開發(fā)它。
青春，就在我們眼前、青春，就在我們腳下；讓我們一起擁有青春、把握青春、感受青春賦予我們海闊天空的精彩人生吧！
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