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老師的眼睛作文400字（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的老師的眼睛作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的眼睛作文 1
做這行工作的人，就我看來(lái)，他們的眼睛總是那么嚴(yán)肅，可怕，不帶一點(diǎn)溫柔。有時(shí)眉毛上彎，微笑幾分，但仍無(wú)法抹去我對(duì)擁有這雙眼睛的人的畏懼。這就是我的老師們。
一次上學(xué)遲到，因?yàn)槎萝?chē)，所以晚了點(diǎn)。老師呢，不管我什么原因，直接罰我到外面站著，眼睛很明顯透露出不賴煩。我納悶了，明明情有可原，為什么依然要那么嚴(yán)肅，我雖然臉上毫無(wú)怨言，但心里非常痛恨那雙冷漠的眼睛。
聽(tīng)到響亮的腳步聲從教師傳出來(lái)，是老師出來(lái)了，她輕描淡寫(xiě)的說(shuō)道：“進(jìn)去吧，下次注意�！�
我望了老師一眼，竟然覺(jué)得老師的眼睛不那么令人毛骨悚然了。
我坐在位子上，但無(wú)法平靜心中的不滿，就在這是，老師發(fā)話了；“你們有些同學(xué)住的.比較遠(yuǎn)，那就早點(diǎn)起來(lái)，絕對(duì)不會(huì)遲到的……”老師眼角平緩，雖然表情不復(fù)雜但隨著話語(yǔ)，感覺(jué)的到一點(diǎn)溫馨，老師的眼睛告訴我，老師是不會(huì)隨便處罰學(xué)生的，都希望學(xué)生能對(duì)自己嚴(yán)格要求，長(zhǎng)大后才能自立。
我反思了很久，會(huì)不會(huì)是我一直誤會(huì)了老師呢，我后悔了，我知道，要不是我賴床，怎么會(huì)堵車(chē)遲到呢？
第二天，我來(lái)的特別早，老師微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像有一絲欣慰。
原來(lái)，老師的眼睛不是可怕的，其中充滿了關(guān)愛(ài)和希望，老師不會(huì)用語(yǔ)言去解釋她們的行為，大愛(ài)無(wú)言，感謝老師，老師的教誨我會(huì)一直銘記。
老師的眼睛作文 2
老師的眼睛像一口水井，默默奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)；老師的眼睛像夜空中的星星，帶領(lǐng)我們探索宇宙的奧秘；老師的眼睛像溫暖的陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)…肖老師就有一雙充滿嚴(yán)厲、慈愛(ài)、辛勞、鼓勵(lì)、信任的眼睛。
那是一雙不知疲倦的眼睛，就像一頭老黃牛，帶我們?cè)谥R(shí)的土地上耕耘。清早，老師來(lái)到教室，只見(jiàn)眼睛里布滿了血絲，一定是因?yàn)樽蛲頌槲覀兏淖鳂I(yè)而熬出來(lái)的；中午，老師利用自己的休息時(shí)間，帶著那雙疲倦的雙眼為我們改作業(yè)；放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，可老師還帶著那雙浮腫的眼睛仍舊為我們改作業(yè)。有一次放學(xué)了，學(xué)生都回家了，我想起有一本作業(yè)本忘在教室里了，來(lái)到教室，只見(jiàn)老師還在為我們改作業(yè)，直到天黑了才回家。從她眼睛里看到她有多么盡職盡責(zé)。
那是一雙慈愛(ài)的眼睛，像春天的陽(yáng)光，照亮了我們。每當(dāng)有人心情不好的時(shí)候，老師會(huì)用心地去安慰那個(gè)人；每當(dāng)我受傷的時(shí)候，老師會(huì)用紗布包好傷口，用慈祥的目光安慰我；每當(dāng)我生病的時(shí)候，老師會(huì)用慈祥的眼睛安慰我。有一次，我在操場(chǎng)上跑步的時(shí)候，一不小心把腳劃傷了，老師馬上拿出醫(yī)用紗布，幫我包扎好，還用慈祥的目光望著我，問(wèn)我疼不疼。瞧，從那雙眼睛里，讀到了老師對(duì)我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
那是一雙充滿鼓勵(lì)的眼睛，就像春雨一樣，給我們播下了希望的種子。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，從老師的眼睛里，我讀到了希望；當(dāng)我上課不敢舉手時(shí)，從老師的眼睛里，我讀到了鼓勵(lì)；當(dāng)我上臺(tái)朗讀時(shí)，從老師的眼睛里，我讀到了信任。記得有一次上公開(kāi)課，我很緊張，心都快跳到嗓子眼了。上課時(shí)沒(méi)有人舉手，當(dāng)老師提了一個(gè)問(wèn)題，我慢悠悠地舉起了手。老師馬上就點(diǎn)了我回答，并向我投來(lái)信任的目光，我大聲的說(shuō)出了答案，老師十分滿意。就這樣，在老師的'眼睛里我常常讀到鼓勵(lì)。
肖老師，是您的眼睛給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是您的眼睛給我指明人生的道路，是您的眼睛讓我學(xué)到了做人的理…
謝謝您，肖老師！
老師的眼睛作文 3
從呀呀學(xué)語(yǔ)到如今，在記憶的長(zhǎng)河里，給我留下印象最深的是陳老師的眼睛。
陳老師如藹可親，愛(ài)生如子。她以慈母般的胸懷，溫暖著我幼小的心靈。特別是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，令我難忘。
記得，我剛?cè)胛迥昙?jí)的時(shí)候，從村小轉(zhuǎn)到盤(pán)小。由于初次住校，生活自理能力特差，不小心感冒了，發(fā)著高燒。我無(wú)力地趴在桌子上，這次陳老師走到我的身邊，用手輕輕地?fù)崦业念~頭。我一驚，艱難地抬起頭來(lái)，目光與陳老師相遇，那眼神里流露出關(guān)切、詢問(wèn)仿佛在說(shuō)：“你怎么了，要不要緊，去看醫(yī)生吧！我不禁心頭一熱，好像是母親來(lái)到了我的身邊。
我本來(lái)是個(gè)內(nèi)向、靦腆的女孩，雖然語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，可就是上課總不敢舉手，更不敢大聲發(fā)言。一次語(yǔ)文課上，陳老師提出了一個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)都舉起了手，我而猶豫不決，手欲舉又放下，眼睛也不敢正視陳老師，可無(wú)意間，我向講臺(tái)瞥了一眼，正巧與她的.目光相遇，我不知哪來(lái)的勇氣，破天荒地舉起右手，大聲地回答了問(wèn)題，得到了老師和同學(xué)們的肯定。事后，我想想，是老師那鼓勵(lì)的眼神給了我勇氣。從此，我再也不是原先那個(gè)懦弱的小女孩了。課堂上，無(wú)論我難的題目，總能看到我高高舉起的手。因此，我的語(yǔ)文成績(jī)也在不斷地上升。
陳老師的眼神有時(shí)又是非常嚴(yán)厲的。
那是一次單元檢測(cè)，我由于粗心，將不該錯(cuò)的題目做錯(cuò)了。當(dāng)我從陳老師手中接過(guò)試卷時(shí)，她用嚴(yán)厲的目光盯著我，我羞愧得無(wú)地自容。從老師的目光中，我讀到了責(zé)備，好像在說(shuō)：你怎么了，怎么能這么粗心呢？是啊！我真想狠狠地抽打自己。我在心中默默告誡自己：今后，一定要細(xì)心。
當(dāng)我取得了好成績(jī)，如作文比賽獲一等獎(jiǎng)，閱讀競(jìng)賽取得了冠軍，老師的目光 總充滿了慈愛(ài)、贊賞，讓我興奮不已。
在一年多的時(shí)間里，我終于讀懂了陳老師的眼睛。從那雙特別的眼睛里，我分明讀到了鼓勵(lì)、期待、贊揚(yáng)……
我會(huì)在陳老師這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛里，走向成功，走向未來(lái)。
老師的眼睛作文 4
我們的班主任老師有一雙飽含深情的眼睛。幾乎每天我都會(huì)碰上她不同的目光，而那雙眼睛，卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：別搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講。
記得有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我來(lái)回答，我語(yǔ)無(wú)倫次的回答了這個(gè)問(wèn)題，心想：“這下好了，問(wèn)題又沒(méi)答對(duì)，等著挨批吧！”誰(shuí)知，老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)：“我知道代沁宏想表達(dá)的意思，只是她沒(méi)有把語(yǔ)句整理好，對(duì)嗎？代沁宏�！崩蠋煏�(huì)心地看著我，嘴角上浮出一絲笑意。我慚愧的坐下了，想起剛才老師鼓勵(lì)的目光，我也不由得笑了，因?yàn)槲抑朗抢蠋熃o我一個(gè)臺(tái)階下的，才給了我一個(gè)鼓勵(lì)的目光。
還有一次，老師叫我去整理試卷，我和同學(xué)有說(shuō)有笑地整理著試卷。突然，我的手不小心將老師的紅墨水打翻在地上，老師走進(jìn)來(lái)，弄清剛才發(fā)生的'事，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我知道你不是故意把它打翻的，因?yàn)槲伊私馕宜械膶W(xué)生！”我看著老師信任的目光，不由自主地覺(jué)得老師的心是多么的寬，覺(jué)得這話語(yǔ)的感覺(jué)多么像媽媽呀！我看著老師，在心底說(shuō)：“老師，我以后再也不馬虎了！”
老師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候。上上上周，我手里拿著新橡皮，玩過(guò)去玩過(guò)來(lái)，剛好被老師看見(jiàn)了�！霸诟墒裁�？上課認(rèn)真聽(tīng)講，不許搞小動(dòng)作�！崩蠋熡脟�(yán)厲的目光看著我，我也羞愧地抬不起頭，不敢直視老師的眼睛。
老師的眼睛似乎有魔力，每天都在提醒我；老師的眼睛似乎會(huì)發(fā)光，給予人一種溫暖……
老師的眼睛作文 5
每當(dāng)我看到老師的眼睛，總會(huì)有一種感覺(jué)，老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。教語(yǔ)文的李老師目光炯炯有神。我上課發(fā)言時(shí)，李老師總是會(huì)睜大眼睛看我，仿佛在說(shuō)“不要慌張，慢慢說(shuō)，你一定會(huì)回答得很好！”于是，我便流利的.回答了問(wèn)題。這時(shí)，老師就會(huì)給我鼓掌，我心中就像喝了蜜一樣甜王老師的眼睛充滿了鼓舞。有一此，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，王老師用銳利的目光看這我。那眼神好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講！”于是我趕緊座好，一心一意聽(tīng)課。
趙老師的眼神充滿了希望。每當(dāng)我作錯(cuò)題時(shí)，他總會(huì)看著我那目光仿佛在說(shuō)：“認(rèn)真些，我相信你一定能作好！”我改正了錯(cuò)題，老師又會(huì)用贊許的目光看著我，我心理甜滋滋的老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，有時(shí)鼓勵(lì)有時(shí)批評(píng)有時(shí)惋惜有時(shí)贊許。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：要認(rèn)真努力，積極向上。
老師的眼睛作文 6
眼睛——有個(gè)人的眼睛是多種多樣的，那個(gè)人就是老師。
老師的眼睛是炯炯有神的……每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí)，老師會(huì)說(shuō)：“你要繼續(xù)努力呦。”頓時(shí)，老師的眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，這時(shí)老師的眼睛里充滿了喜悅，因?yàn)樗浅Ｐ牢�。�?dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)對(duì)我們一一教導(dǎo)，不時(shí)還會(huì)用尺子懲罰我們，讓我們刻骨銘心，這時(shí)老師的眼睛充滿了憤怒又帶有一絲憂傷。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，老師會(huì)用她那甜美的聲音來(lái)問(wèn)候，慰問(wèn)一下生病的同學(xué)。也會(huì)倒一杯“溫暖”的水，同時(shí)老師的心理也是焦急的。叮鈴鈴，下課了，老師會(huì)第一時(shí)間給同學(xué)的.家長(zhǎng)打電話。這時(shí)老師的眼睛里透射出慈母的善心。
眼睛是心靈的窗口，透過(guò)老師那明亮的眼睛，我仿佛看到了純潔的心靈和母親的關(guān)愛(ài)。
老師的眼睛作文 7
老師的眼睛是井，太深太深，飽含著學(xué)生懺悔的淚水，包容的淚水，善良的淚水，耐心的淚水，呵護(hù)的淚水，為我們的蓬勃成長(zhǎng)而嘔心瀝血的淚水，為班級(jí)繁瑣的瑣事而擔(dān)憂的淚水。
老師的眼睛！
當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師的眼里流露出鼓勵(lì)的目光，鼓勵(lì)我們重拾勇氣，追求探索！
當(dāng)我們失意的時(shí)候，老師的眼睛里閃耀著無(wú)限的陽(yáng)光，照耀著我們找到自信，勇往直前！
老師的眼睛是秋水，太淺，淺到容不下一絲虛偽，也捏不出一個(gè)謊言。
老師的眼睛是我們稚嫩靈魂的寄托，是一種空靈神圣的.境界！
老師的眼睛是避風(fēng)港，讓船遇到危險(xiǎn)時(shí)能及時(shí)脫離危險(xiǎn)。
老師的眼睛是沙漠中的一泓清泉，讓長(zhǎng)途跋涉的旅行者重新看到生命的希望。
老師的眼睛是融化冰雪的春風(fēng)，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨。
老師的眼睛是永恒的長(zhǎng)明燈，驅(qū)走黑暗，迎接我們前進(jìn)道路上的光明！
老師的眼睛作文 8
我的老師，他的兩道眉毛又黑又粗，很像兩條小毛毛蟲(chóng)；而他的眼睛小小的，像黑色的陀螺。他生氣時(shí)，眼睛就變得大大的。他每天都盯著我們，只要他聽(tīng)到有人說(shuō)不好聽(tīng)的話，就會(huì)去制止他；只要有人做不雅的動(dòng)作，也會(huì)趕快去糾正他。
老師的眼睛很厲害，可以一眼改著作業(yè)，一眼看著在玩的同學(xué)；他也可以一眼看著電腦，一眼看著黑板；他更可以一眼看著掃地的人，一眼看著在玩的人。
經(jīng)常被老師盯著，當(dāng)然有些不自在，但是只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，老師總是第一個(gè)發(fā)覺(jué)�；蛘弋�(dāng)我們做出一些危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，老師總會(huì)在我們發(fā)生意外、受傷前，發(fā)出比雷聲還震耳的呼叫聲即時(shí)制止我們。
老師的眼睛和眉毛雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但是在老師的眼皮底下，卻是最安全的.。因此我們常開(kāi)玩笑說(shuō)，老師的眼睛和嘴巴加起來(lái)就成了世界上最精密的警報(bào)監(jiān)視器了。
老師的眼睛作文 9
我的語(yǔ)文老師是姚老師，她是我們班的班主任。
她瘦瘦的身體，卷卷的頭發(fā)，還有一雙明亮透徹的大眼睛，一眨一眨得好似會(huì)說(shuō)話。老師的眼睛總是充滿智慧和慈愛(ài)的'光芒，每個(gè)眼神的變化都像是在傳達(dá)著一種信號(hào)。她上語(yǔ)文課時(shí)，每個(gè)生字都認(rèn)真講解，課文內(nèi)容分析的很清楚透徹，讓我們能夠簡(jiǎn)單易懂。她叫同學(xué)們回答問(wèn)題，同學(xué)回答對(duì)了，老師的眼睛看著他，就像在說(shuō)：“你回答得真好！”有的同學(xué)一時(shí)想不出來(lái)，老師看著他，眼睛好像在說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)！”有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師的眼睛看著他，仿佛在說(shuō)：“注意點(diǎn)，上課可要認(rèn)真聽(tīng)哦！”
老師的眼睛總是千變?nèi)f化，它有時(shí)鼓勵(lì)我，有時(shí)批評(píng)我，有時(shí)關(guān)心我。正是姚老師的眼睛教會(huì)我們很多知識(shí)，告訴我們?cè)S多做人的道理。
老師的眼睛真是美麗極了！
老師的眼睛作文 10
老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大，笑起來(lái)像一泓清泉，倒映著我們的身影，記下了我們的歡笑�？梢悄阕屑�(xì)去看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛很特別，像一個(gè)個(gè)神奇的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有時(shí)是感嘆號(hào)，有時(shí)是句號(hào)，有時(shí)又是大問(wèn)號(hào)。
有一次下課了，張圓出鼻血了，大家迅速行動(dòng)起來(lái)，你去拿餐巾紙擦她流出來(lái)的鼻血，我去拿藥棉塞出血的鼻子，細(xì)心的小紅讓張圓仰躺在桌子上，右手輕輕地拍拍她的頭，像個(gè)小醫(yī)生似的。老師來(lái)了，黑亮亮的眼睛望望大家，欣慰的.笑容掛在臉上，喲，小朋友變能干了！老師的大眼睛里就藏進(jìn)了感嘆號(hào)。
柳毅活潑又可愛(ài)，愛(ài)勞動(dòng)的他竟然悄悄爬上北窗臺(tái)去擦玻璃，“快下來(lái)�！崩蠋熆匆�(jiàn)了，跑了過(guò)去，一個(gè)箭步把他拉了下來(lái)，這時(shí)，柳毅的臉紅了，老師的臉白了，圓圓的黑眼睛里出現(xiàn)了險(xiǎn)情消除的句號(hào)。
鈴聲響了，老師來(lái)上課，黑板多干凈，桌椅多整齊，還有那放在講臺(tái)上的作業(yè)本疊得多平整，這是誰(shuí)做的？老師的眼睛里問(wèn)號(hào)真多。
老師的眼睛作文 11
老師的眼睛像什么？
老師的眼睛像一盞照亮別人的臺(tái)燈，把所有的光輝毫不吝音地撒在我們前進(jìn)的路上；
老師的眼睛像一汪清澈明凈的活泉，源源不斷地用知識(shí)的瓊漿滋潤(rùn)著我們渴望求知的心靈；
老師的眼睛像一把鋒利的解剖刀，把我們心里的煩惱、憂郁、陰影等癥結(jié)一一剔除干凈，讓我們每個(gè)人的心房都充滿燦爛溫暖的`陽(yáng)光；
老師的眼睛像是一臺(tái)分辨率極高的顯微鏡，能幫助我們正確辨認(rèn)出善與惡，美與丑，真誠(chéng)還是虛偽，真理還是謬論；
老師的眼睛就是一只包羅萬(wàn)象的百寶箱，授予我們無(wú)限智慧之寶和各：種去獲得智慧之寶的方法；
老師的眼睛是一架高清晰度的攝像機(jī)，把我們做的所有好事、壞事，都一一錄了下來(lái)，并教我們改正錯(cuò)誤。
老師的眼睛，能給我力量和信心，它像一盞照明燈， 照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。
老師的眼睛是那么溫柔，那么地與眾不同。
老師的眼睛作文 12
眼睛是心靈的燈。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我們老師的眼睛時(shí)而變時(shí)而又不變。
老師的眼睛是一雙嚴(yán)厲的戒尺，當(dāng)我把吃不完的飯菜和饅頭扔了時(shí)，他就會(huì)投來(lái)一種嚴(yán)厲的目光，讓人看了害怕，這樣的批評(píng)，比暴風(fēng)驟雨的批評(píng)還要嚴(yán)厲，好像六月天孩兒的臉說(shuō)變就變。
老師的'眼睛是充滿期待的眼睛，上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，引起了同學(xué)們的思考。我想舉手，可又膽怯，老師的眼睛充滿了期待。我終于舉起了手，很正確的回答了問(wèn)題，老師的臉上露出了微笑。
老師的眼睛是一雙鼓勵(lì)的眼睛。在體育課上做仰臥起坐，我怎么也做不起來(lái)，這時(shí)老師投來(lái)了鼓勵(lì)的目光：不要放棄，慢慢來(lái)，你一定行。一，二，三……我終于成功了！
老師的眼睛是與眾不同的，她給了我無(wú)窮的力量與勇氣，讓我信心百倍。那雙眼睛引導(dǎo)我們邁開(kāi)矯健的步伐，使我們踏上征程！
老師的眼睛作文 13
炯炯有神的眼睛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高挑的身材，嘴角時(shí)常掛著微笑，這就是我的`老師，一個(gè)美麗而溫柔的老師。
記得有一次，我們期中考試的時(shí)候，老師生病了。可是她沒(méi)有休息一天，仍然堅(jiān)持為我們上好每一節(jié)課。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有考好。老師沒(méi)有發(fā)火，只是溫柔地看著他們，輕聲地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，希望你們下次努力！不要讓我失望��！”說(shuō)完還與他們擊掌加油呢！
還有一次，我們?nèi)テ?/p>
萄園采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級(jí)的孩子，一路上，老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，生怕我們出什么問(wèn)題，自己累得連口水都沒(méi)喝上。到了園里，老師又怕剪刀傷到我們的手，細(xì)心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的葡萄，望著老師滿臉的汗水，我們心里充滿了幸福與敬意?? 這就是我的老師，一個(gè)美麗而溫柔的老師。
老師的眼睛作文 14
每個(gè)老師的眼睛都是那樣的清澈，那樣的明亮，如秋水、如寒星如明燈。老師的眼睛還富有感情呢！
鼓勵(lì)
那是小學(xué)一年級(jí)的事兒，也是我人生當(dāng)中第一次考試。那時(shí)，我有好多題目都不會(huì)，緊張得不停的'流汗。我無(wú)助地看了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師也在看我，他的眼睛充滿了鼓勵(lì)，好像在對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你會(huì)考的很好的！”因此，我鎮(zhèn)定下來(lái)，開(kāi)始仔細(xì)地解題……。終于，那次的考試，我以一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)——九十八分，告終。
夸獎(jiǎng)
有一次，我參加了由武漢舉行的“楚才杯作文比賽”。寫(xiě)完作文，我便把作文戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了老師。本以為只能得到紀(jì)念獎(jiǎng)——四等獎(jiǎng)的我竟然出其不意的得了二等獎(jiǎng)，老師走過(guò)來(lái)發(fā)證書(shū)的時(shí)候，看了我一眼，那眼神里滿是夸獎(jiǎng)和贊賞，仿佛在說(shuō)：“你做的很真棒”
老師的眼睛在很多時(shí)候還給了我們不同的感受，那雙眼睛像黑夜中的明燈，在我成長(zhǎng)的道路上為我指明了前進(jìn)的方向。
老師的眼睛作文 15
我有一位老師，不僅是我們班的班主任，我們班同學(xué)常叫他李老師。但一大部分同學(xué)，都不敢這樣叫李老師，因?yàn)檫@個(gè)李老師對(duì)我們可好了。
有一次早上，我匆匆的跑到學(xué)校。因?yàn)樵缟掀鹜砝玻椅疫�沒(méi)吃早飯。上課了，別人都在認(rèn)真的上課，而我肚子卻咕咕的叫。中午在食堂里吃飯。我拿著盤(pán)子狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，碗里的菜吃光啦！只能慢慢的喝著湯。睜著眼睛，看著別人津津有味地吃著飯菜。就當(dāng)我慢慢的喝著湯時(shí)，我們班的班主任李老師，走到我旁邊把她的飯菜給了我。眼睛里好像在說(shuō)快吃吧，吃飽了下午才有力氣上課。我拿著老師給我的飯菜吃了起來(lái)。李老師看著我吃的香噴噴的.樣子笑了起來(lái)。我很好奇，老師為什么要笑我呢？
這就是我們班的班主任李老師。他的眼睛是不是很神氣？你們的老師姓什么呢？快去和同學(xué)們交流吧！
老師的眼睛作文 16
我們班的數(shù)學(xué)陳老師，有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。我看得懂老師眼睛里講的話。
一次，上數(shù)學(xué)課，陳老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我雖然從來(lái)沒(méi)遇過(guò)這種題目，但是我認(rèn)真地想了想，想到了解決的方法。我環(huán)顧四周，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，我不知道舉不舉好。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，陳老師用鼓勵(lì)的目光掃視了全班，好像在說(shuō)：“有沒(méi)有同學(xué)舉手��？沒(méi)有我就出答案了�！笨晌也桓市谋憩F(xiàn)自己的機(jī)會(huì)失去，所以勇敢地舉起了手。我的回答完全正確，陳老師用贊許的目光望著我，我心里比吃了世界上最好吃的`蜂蜜還要甜！
還有一次，在數(shù)學(xué)托管課時(shí)，我和陳少娟說(shuō)悄悄話。我以為陳老師在輔導(dǎo)何家權(quán)，我就可以“暢所欲言”一下。突然，我感覺(jué)好像有把“利劍”在我身邊。我抬起頭來(lái)一看，果然不出我所料，陳老師盯著我們倆，那嚴(yán)厲的目光讓我整節(jié)數(shù)學(xué)托管課再也沒(méi)有跟陳少娟說(shuō)過(guò)半個(gè)字。當(dāng)然，陳少娟也沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一個(gè)字。
現(xiàn)在你應(yīng)該相信陳老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”了吧？
老師的眼睛作文 17
眼睛是心靈的窗戶，我的語(yǔ)文老師劉老師就有一雙美麗的眼睛。這雙眼睛“會(huì)說(shuō)話”。
我在一年級(jí)的'時(shí)候，有一次幸運(yùn)地被劉老師選上參加詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。那時(shí)候我年紀(jì)還很小，面對(duì)那么多觀眾，心里很害怕、很緊張。這時(shí)，劉老師拉著我的手，向我投來(lái)溫暖而又充滿愛(ài)的目光。好像在對(duì)我說(shuō)：“加油寶貝，你一定能行，老師相信你�！蓖鴦⒗蠋煹难劬�，我頓時(shí)充滿了信心，順利地完成了朗誦。
在語(yǔ)文課上，我有時(shí)會(huì)開(kāi)小差。這時(shí)，劉老師就會(huì)向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“上課應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講，不要分心�！蓖鴦⒗蠋煹难劬�，我立刻打起精神專(zhuān)注地聽(tīng)講。
劉老師像母親一樣時(shí)刻都在關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，她那美麗的眼睛時(shí)刻提醒著我們：“要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生�！�
老師的眼睛作文 18
時(shí)間匆匆，歲月如水，不知不覺(jué)，9年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在我成長(zhǎng)的這9年時(shí)間里，我忘記了許多事和物，但讓我忘不掉的是張老師那雙充滿焦急、嚴(yán)厲和鼓勵(lì)的眼睛。
老師的眼睛是焦急的，一次，陳峰在課間玩鑰匙孔，不小心弄傷了手指頭，指甲斷了，還流了血。張老師見(jiàn)了立刻丟下了筆記本，帶他去醫(yī)院包扎。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼里充滿了焦急。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。劉梓風(fēng)上課偷吃東西，被同桌發(fā)現(xiàn)，告訴了張老師，張老師沒(méi)有責(zé)怪他，而是用她那雙嚴(yán)厲的'眼睛看著他。不一會(huì)兒劉梓風(fēng)低下了頭。
老師的眼睛是充滿鼓勵(lì)的。英語(yǔ)課上，我們遇到了一道難題，大家都進(jìn)思考，可就是沒(méi)人舉手。老師又用那雙鼓勵(lì)的眼睛看著我們。一分鐘、兩分鐘……一只、兩只……一只只小手舉了起來(lái)！老師看著我們，滿意的笑了。
老師的眼里包含著濃濃的愛(ài)，這種愛(ài)，隨時(shí)能夠感覺(jué)到的；這種愛(ài)，我永遠(yuǎn)也忘不掉！
老師的眼睛作文 19
世上眼睛千千萬(wàn)，唯獨(dú)老師的眼睛令我難忘。我的班主任張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，非常特別。
老師的眼睛真亮��！那對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠葉上滾動(dòng)，又像晶瑩的珍珠在黑玉盤(pán)里打轉(zhuǎn)。兩只眼珠像監(jiān)視器，誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，偷偷玩游戲，誰(shuí)的思想分神……老師都盡收眼底，看得一清二楚。
老師的眼睛真溫暖��！當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，這雙眼睛會(huì)充滿鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：“不要驕傲，再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！”當(dāng)我傷心時(shí)，這雙眼睛會(huì)充滿安慰的目光看著我，好像在說(shuō)：“不要難過(guò)，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！”
老師的.眼睛真嚴(yán)厲啊!有一次考試時(shí)，我想偷看別人的，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師的目光中充滿了批評(píng)，好像在說(shuō)：“這樣來(lái)的成績(jī)，有用嗎？”我慚愧的低下了頭，放棄了偷看的念頭。
這就是張老師的眼睛，它有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)肅，可無(wú)論是溫柔還是嚴(yán)肅，我都喜歡這雙眼睛！
老師的眼睛作文 20
一雙眼睛是非常普通的，可是，你只要在我們班呆上幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是與眾不同的．不信嗎？那就跟我來(lái)看看吧．
一上課，老師的眼睛就像個(gè)圓珠子一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，這是因?yàn)椋豪蠋煭h(huán)視四周看誰(shuí)來(lái)了，誰(shuí)沒(méi)來(lái)．沒(méi)來(lái)的，老師就會(huì)下課給他們家長(zhǎng)打電話，問(wèn)清情況．開(kāi)始正式上課了，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，上課不回答問(wèn)題，很害羞，又怕回答錯(cuò)了，老師的眼睛一次又一次的看他，好像對(duì)他說(shuō)：＂你一定能回答這道問(wèn)題，即使回答錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，要大膽發(fā)言．＂老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，他鼓起勇氣，舉起了手，老師把他叫起來(lái)，他就想爆豆一樣回答了問(wèn)題，回答的是那樣準(zhǔn)確，干脆，老師的眼睛又一次看了他，好象在夸贊他，從那以后，他每次上課都大膽發(fā)言，而且都是百發(fā)百中．
老師的眼睛是非凡的，是一雙會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)的.眼睛，是一雙會(huì)夸贊同學(xué)的眼睛，這回你們?cè)撔帕税桑?/p>
老師的眼睛作文 21
聶老師的眼睛溫柔而美麗，狹長(zhǎng)而靈活。每次當(dāng)她走進(jìn)教室，掃上一眼，屋中立刻鴉雀無(wú)聲，那么大的教師，那么多的人，她只要看一眼就知道誰(shuí)在干什么，你說(shuō)，神奇吧！
聶老師可是“火眼金睛”呢！上課愛(ài)做小動(dòng)作的你可別抱僥幸心理哦，我們班上的蘭子文常上課看課外書(shū)，那天，他拿著一本童話書(shū)，偷偷的在數(shù)學(xué)課上看得入迷。一不小心，被抓了個(gè)正著，書(shū)被沒(méi)收了，可他不思悔改，竟又在語(yǔ)文課上重蹈覆轍：分析課文時(shí)，大家都熱烈的討論，老師忽然停下了講課，雙手抱在胸前，皺了皺眉頭，大家緊張的看向蘭子文，可皇帝不急，太監(jiān)急有什么用？這時(shí)，老師的目光像道X光，向蘭子文射去，蘭子文抬起頭來(lái)，正與目光相撞，他像被電擊了一下，趕快哆哆嗦嗦的把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里。
每當(dāng)我考試考砸了的`時(shí)候，老師那鼓勵(lì)的目光就會(huì)落在我身上，那目光像春天里的陽(yáng)光，暖暖的，直射進(jìn)我心里。
老師的眼睛作文 22
中班的孩子，特別調(diào)皮。人很聰明但總是有點(diǎn)不聽(tīng)話，但是調(diào)皮起來(lái)一個(gè)頂兩個(gè)。
在數(shù)學(xué)課上，為了提高孩子們的興趣，我可謂絞盡腦汁，做了很多教具，不斷的夸小朋友；但是每到自由討論的環(huán)節(jié)，小朋友們就會(huì)收不住。這天，又到了討論的環(huán)節(jié)。如何在孩子們討論后立刻將孩子們注意力吸引過(guò)來(lái)呢？看著孩子一雙雙明亮的眼睛，我忽然來(lái)了靈感。于是，我說(shuō)：“討論后，誰(shuí)能坐好看著老師，誰(shuí)就是最棒的孩子，誰(shuí)就在老師的眼睛里。”聽(tīng)到這里，孩子立刻就坐好了。特別是小恒、小余、小奉他們幾個(gè)，坐的特別直。我立刻說(shuō)：“我的.眼睛里有：小恒、小余、小奉、……”于是這個(gè)討論環(huán)節(jié)孩子們很快就回到了老師這里。
其實(shí)，每個(gè)孩子都希望得到老師的肯定和表?yè)P(yáng)，都希望變成老師眼睛里的孩子。他們性因勢(shì)y格的差異，決定了他們的不一樣。而作為老師，我們應(yīng)及時(shí)抓住孩子們的閃光點(diǎn)，因勢(shì)引導(dǎo)，就會(huì)收到意想不到的效果，而看到孩子們的變化，我真高興！
老師的眼睛作文 23
我見(jiàn)過(guò)媽媽的眼睛，爺爺?shù)难劬Γ职值难劬?.....但在這些眼睛中，讓我印象最深刻的一定要數(shù)黃老師那雙嚴(yán)厲的眼睛。
記得有一次，一個(gè)同學(xué)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。黃老師把他叫進(jìn)辦公室，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是用她那銳利的眼神盯了那個(gè)同學(xué)一分鐘，就把他嚇了個(gè)半死。黃老師的眼睛仿佛對(duì)他說(shuō)：“你這樣做非常危險(xiǎn)，一旦腳滑了，就可能把你弄得半死不活，要在病床躺好幾個(gè)月呢！”那位同學(xué)羞紅了臉，低下頭對(duì)黃老師說(shuō)：“這件事我做錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧！”黃老師用溫柔的目光看著那位同學(xué)說(shuō)：“不錯(cuò)，知錯(cuò)就改就是好孩子。但是下一次一定不能再犯這種錯(cuò)誤了�！�
老師對(duì)我們的嚴(yán)厲，其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。所以我們要更加的`敬愛(ài)、尊重我們的好老師，真的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兏脤W(xué)習(xí)老師那種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
老師的眼睛作文 24
我們的老師高高的個(gè)兒，白凈的臉蛋，還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，最引人注目的還是她那會(huì)說(shuō)話的.眼睛。我們班可是超級(jí)大班，上課前，教室里吵翻了天，任憑值日生怎么吆喝，同學(xué)們還是吵個(gè)不停，有的在那大聲講話，有的在那竊竊私語(yǔ)。本來(lái)笑容滿面的老師見(jiàn)到我們這么吵，瞬間，老師愣住了，久久的盯著我們，那嚴(yán)厲的眼神像利劍般射來(lái)，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
課堂上，老師的語(yǔ)言可以開(kāi)啟智慧之窗，眼神可以與我們交流。當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，猶如黑夜里的太陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒，仿佛在說(shuō)：”不要后退，認(rèn)真思考�！碑�(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師投來(lái)贊許目光，像花兒般燦爛，彩虹般絢麗多姿，仿佛說(shuō)：“你真棒�！碑�(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，老師又會(huì)投來(lái)平靜的目光，仿佛在說(shuō)：“不要驕傲，驕傲使人落后�！�
老師的目光就像一盞燈，照亮我們的心靈。
老師的眼睛作文 25
賈老師有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛像星星似的一眨一眨，老師的眼睛猛然看上去沒(méi)什么兩樣，可是仔細(xì)一看，老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！不信，我給你講兩個(gè)故事聽(tīng)聽(tīng)。
一次課間的時(shí)候，學(xué)校舉行了朗讀比賽，班里推選我參加。該我讀了，國(guó)旗下站了那么多的老師和同學(xué)，我心里像小鼓一樣咚咚的敲，我握緊了拳頭，剛一張嘴，就說(shuō)錯(cuò)了班級(jí)，此時(shí)，我看到老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，像是在對(duì)我說(shuō)：“加油，不用怕。你最棒的�！本瓦@樣，我慢慢的穩(wěn)定了情緒，又看了看老師的眼睛，鼓起勇氣講完了演講稿。臺(tái)下響起了一陣陣掌聲，那掌聲持久、熱烈。我高興極了。那掌聲不僅屬于我，也屬于老師，是老師給了我鼓勵(lì)。
還有一次，我的.同桌買(mǎi)了一個(gè)新文具盒，我準(zhǔn)備偷偷摸一下，不料被老師看見(jiàn)了，她沒(méi)有在班上批評(píng)我，只是用嚴(yán)厲的目光看了我半天，于是我把手又縮了回去。
這就是我們的賈老師，我們非常喜歡她，喜歡她的眼睛。
老師的眼睛作文 26
老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥(niǎo)黑的眼珠又圓又大，初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿!老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，真是與眾不同。
生活中，我們一定會(huì)看見(jiàn)許多的眼睛，有明亮的眼睛，嚴(yán)厲的眼睛，有同學(xué)的眼睛，伙伴的眼睛……但是，我最忘不了的，還是老師的眼睛。
記得以前的時(shí)候，我因?yàn)橛X(jué)得睡午覺(jué)太沒(méi)意思，所以我拿鉛筆、尺子、橡皮玩起了“打仗”，后來(lái)，我又和我前面的同學(xué)玩了起來(lái)，這時(shí)，我一抬頭，正好和老師的'眼神碰到了一起，老師的眼神里充滿了嚴(yán)厲，還有深深的責(zé)備，好像在說(shuō)：“你怎么這么調(diào)皮啊!”我一下子羞得漲紅了臉，立刻不說(shuō)話了。這個(gè)眼神深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我想違反紀(jì)律時(shí)，這個(gè)眼神就浮現(xiàn)在我眼前，我便立刻嚴(yán)格要求自己了。
我還記得，在我考了高分時(shí)，老師的眼中充滿了欣慰，在我沒(méi)考好時(shí)，老師的眼中充滿了鼓勵(lì)……啊!我永遠(yuǎn)忘不了這雙眼睛!
老師的眼睛作文 27
劉老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又亮。一看沒(méi)有什么特點(diǎn)，可是你仔細(xì)一瞧，劉老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話哪！
語(yǔ)文課上，我想起書(shū)桌里那塊漂亮的新橡皮，手癢癢了，不知不覺(jué)地伸進(jìn)去，想要摸一摸，正巧被老師看見(jiàn)，她的眼睛好象在暗示：“你怎么做小動(dòng)作啦！我的手馬上不癢了，趕緊縮回來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
課下，劉老師和我們一起玩的時(shí)候，她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。一次我們玩老鷹捉小雞，劉老師當(dāng)老鷹，她一下子跑到西，眼睛呢？睜地大大的，好象在提醒我們：“哎—————當(dāng)心！我要捉住你們啦！真糟糕！末尾的.一只小雞跑得太慢，被捉住了。這時(shí)劉老師的眼睛笑得彎彎的，似乎在說(shuō)：“哈哈，這回可讓我捉住了！
現(xiàn)在劉老師雖然不教我們了，但是每當(dāng)我看到劉老師，總要先看看她的眼睛，看看她對(duì)我說(shuō)些什么。
老師的眼睛作文 28
蔣老師有著一雙水靈靈、炯炯有神、能會(huì)說(shuō)話的眼睛。
記得有一次，我在語(yǔ)文課上做小動(dòng)作，同桌碰了我一下，提醒我。我感到大事不妙，趕緊坐端正。老師用目光掃視了一圈，最后，把目光停留在我身上。頓時(shí)，現(xiàn)在的老師就像“冷面殺手”，老師生氣地說(shuō)：“周錦攀站起來(lái)！”我立馬站起來(lái)，緊張地看著老師，同學(xué)們都不敢出聲，老師用嚴(yán)厲的目光盯了我足足兩分鐘沒(méi)有說(shuō)一句話，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)�！蔽业拖骂^，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
還記得有一次，我舉手發(fā)言，老師讓我來(lái)發(fā)言，我緊張得結(jié)結(jié)巴巴，吐不出幾個(gè)字來(lái)。老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)“加油，認(rèn)真想。”我緊張的心情一下子放松了，準(zhǔn)確無(wú)誤地回答了老師的.問(wèn)題。
老師的眼睛像大海，我們像小魚(yú)在大海里遨游。
老師的眼睛作文 29
老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥(niǎo)黑的眼珠又圓又大。初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！老師的`眼睛會(huì)說(shuō)話，真是與眾不同。
我懂得老師眼睛說(shuō)的話，同學(xué)也懂得老師說(shuō)的話。同學(xué)們上課講話時(shí)，老師用眼睛盯我們一下，仿佛在批評(píng)我們：“怎么講話了？”
有一次，我們班級(jí)上公開(kāi)課，全校有二十幾位老師在聽(tīng)課呢！老師提問(wèn)：“天空為什么會(huì)發(fā)生月食？”我馬上把手舉得高高的，華老師請(qǐng)了我。我看有那么多老師，心里很慌�；卮鸬煤茌p。老師的眼睛馬上向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，聲音再響亮點(diǎn)！”我膽子大了，聲音也高起來(lái)。
有一回，我發(fā)燒發(fā)到39.5℃，過(guò)了好幾天才上學(xué)，上課時(shí)，老師不時(shí)用眼睛注視著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“吃得消嗎？身體不舒服嗎？”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到老師時(shí)，總是先看看她的眼睛，看看她在對(duì)我說(shuō)些什么話。
老師的眼睛作文 30
美麗的眼睛無(wú)處不在，而我卻喜歡這樣一雙獨(dú)特的眼睛，因?yàn)樵谖已劾铮肋h(yuǎn)是那樣神采奕奕，那樣與眾不同，這就是權(quán)老師的眼睛。
這雙眼睛很明亮。在一間明亮的`教室里，坐著一排排挺著腰聽(tīng)課的學(xué)生，老師放眼望去，只有一個(gè)學(xué)習(xí)好的小男孩在做小動(dòng)作，還在發(fā)呆，這個(gè)小男孩就是我。我以為老師會(huì)馬上叫我站起來(lái)，可是老師并沒(méi)有這樣做，而是用嚴(yán)厲的目光看著我，這時(shí)我已經(jīng)滿臉通紅了，不敢再抬起頭來(lái)看老師。從這以后，每當(dāng)我上課時(shí)就會(huì)想起老師的眼睛，再也不做小動(dòng)作了。
這雙眼睛很溫暖。有一次，學(xué)校里組織文化比賽，我的跳繩表演獲得一等獎(jiǎng)。那節(jié)班會(huì)課上，她興致勃勃地站在講臺(tái)上宣布成績(jī)，眼睛里閃爍著動(dòng)人的光彩。當(dāng)說(shuō)到我的名字的時(shí)候，她特意用贊許的目光看著我，頓時(shí)，我的心里充滿了溫暖。于是，我下決心，從今以后更加努力爭(zhēng)取更加優(yōu)秀的成績(jī)。
�。∥蚁矚g老師那烏黑發(fā)亮、與眾不同的眼睛，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都在提醒我、鼓勵(lì)我。
老師的眼睛作文 31
我的教師是黃教師。她年齡不大，高高的個(gè)兒，苗條而勻稱的身材，一張充滿期望的臉上鑲著一雙炯炯有神的`眼睛。這雙眼睛是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
記得有一次語(yǔ)文單元考試我沒(méi)考好，心里說(shuō)不出的難受，精神萎靡不振。黃教師一眼就看出了我得心事。她把我叫到辦公室，用熱情慈祥的目光望著我說(shuō)：“怎樣啦？這么點(diǎn)挫折就受不了啦！可不要灰心喪氣哦，這次沒(méi)考好，再努力嘛，只要你付出了必須會(huì)有回報(bào)的，教師相信你能行！”一番鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一雙鼓勵(lì)的眼神使我振作起來(lái)，我又找回了自信……
黃教師的眼睛還是雪亮的，只要作業(yè)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，教師都會(huì)檢查出來(lái)。只要上課有同學(xué)不聽(tīng)講，她也會(huì)投去嚴(yán)厲的眼神，告誡你，提醒你。
黃教師的眼睛充滿了和善·慈祥，這是一雙架起師生橋梁的眼睛，一雙充滿期望充滿向往的眼睛。就是這雙眼睛賦予我們愛(ài)，激勵(lì)我們搏擊風(fēng)浪，戰(zhàn)勝困難！
老師的眼睛作文 32
老師的眼睛很深邃，尤其是我的雷老師的眼睛。
雷老師有一雙美麗的眼睛，這雙美麗的眼睛一直陪伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我一直都十分喜歡這雙動(dòng)人的眼睛。
有時(shí)候，我回答老師的問(wèn)題，回答得非常完整、正確，老師的`眼睛就會(huì)閃出驚喜的光芒，像一位掌舵的船長(zhǎng)，為船員的出色表現(xiàn)熱烈地慶祝，那目光鼓勵(lì)我再接再厲，讓我感到十分有信心。
但有的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，雷老師責(zé)備的眼光，就像一個(gè)火紅的辣椒噴出辣汁似的，讓我渾身火辣辣的，再也不敢犯錯(cuò)了。
她有時(shí)也很寬容。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，雷老師鼓勵(lì)的目光又像陽(yáng)光一樣照下來(lái)，讓我感到十分溫暖，讓我重新振作起來(lái)。
而當(dāng)我?guī)屠蠋煱l(fā)本子的那一剎那，雷老師信賴的目光又讓我非常感動(dòng)。
雷老師的眼睛如同黑暗中的亮光，指引著我前進(jìn)。我喜歡雷老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
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