這堂課教育了我作文400字
回想起上周的三的一堂品德與社會課,同情心便油然而生,這堂課深深地教育了我。
開始李老師讓我們每個同學(xué)登臺模擬表演一個啞巴與同學(xué)交流的情景。我無論如何打手勢對方的同學(xué)也看不懂。伴隨著同學(xué)的`哄堂大笑我苦惱地溜下了臺。心想:面對像啞巴這樣的殘疾人我們應(yīng)該理解他們,不應(yīng)該嘲笑他們。
接著,李老師又讓我們每個同學(xué)登臺模擬表演只有一只手的殘疾人。我用一只手穿衣服和扣紐扣,怎么穿,怎么扣,都穿不上,也扣不了,便自言自語:哎,人缺了一只手要生活真是太艱難了!于是,我想:如果生活中我遇見這樣的人我一定會主動去幫助他們。
最后,李老師又讓我們模擬表演一條腿受傷的殘疾人。這時,我一手拿著一根竹棍,一手扶著一把椅子一扭一拐地走著。表演結(jié)束以后,我抱著頭:一個腿殘疾了會給行走帶來許多不便,如果一輩子就成為了腿殘疾的的人他們的心里不是更難過嗎?想到這里,我的同情感涌上了心頭,暗暗發(fā)誓:如果我遇到腿殘疾的人,我要毫不猶豫地去關(guān)愛他們。
下課后,我坐在自己的位置上,不斷地想,不斷對自己說:不同的殘疾人在生活中遇到不同的困難,我們要向殘疾人伸出關(guān)愛之手,讓世界的每個角落都充滿愛。
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