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      2. 那一幕我難以忘懷作文

        時(shí)間:2021-02-19 20:40:02 400字 我要投稿

        那一幕我難以忘懷作文400字(通用8篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的那一幕我難以忘懷作文400字(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        那一幕我難以忘懷作文400字(通用8篇)

          那一幕我難以忘懷作文1

          今天,我上課一直分心,聽(tīng)不進(jìn)去老師的話,那是因?yàn)樽蛱斓氖乱恢绷钗译y以忘懷:

          放學(xué)時(shí),我和王珂珂往家走去。后來(lái),遇到了王子豪和郭明煜,王子豪買了兩包薯?xiàng)l,范一磊看見(jiàn)了,伸手就去搶,沒(méi)搶找。過(guò)了一會(huì)兒,他搶到了,可又被王子豪奪了過(guò)去……后來(lái),兩人就打起來(lái)了。打了大約三分鐘就停了。然后,有個(gè)好心的六年級(jí)的哥哥撿起王子豪的書(shū)包還給了他。還有個(gè)六年級(jí)的哥哥對(duì)范一磊說(shuō):“小孩兒,別欺負(fù)人家了!”“我欺負(fù)了嗎!!”后來(lái)……(此處省略一些不雅語(yǔ)句)。范一磊和六年級(jí)的打了起來(lái)。他很明顯打不過(guò)六年級(jí)的哥哥,他被六年級(jí)的按倒在地,范一磊都快哭了……過(guò)了一會(huì)兒,我們看到六年級(jí)的從口袋里拿出來(lái)一把小刀!“啊”的齊聲叫道。之后看到有人去勸架了,我們就跑了。走了一段路,有一個(gè)老爺爺問(wèn)我:“你和打架的是一個(gè)班的嗎?”我猶豫了、急忙說(shuō):“額、不是!”

          你知道我為什么會(huì)說(shuō)范一磊和我不是一個(gè)班的嗎?因?yàn)橹灰坏┱f(shuō)出去,我就會(huì)感到特別丟臉,就會(huì)有一種丟人、屈辱的感覺(jué)。

          說(shuō)到這兒,我奉勸大家一句:千萬(wàn)不要像范一磊那樣,因?yàn)槲覀冃W(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí),而不是打鬧爭(zhēng)吵!

          那一幕我難以忘懷作文2

          我從小就是一個(gè)脆弱的人,經(jīng)不住一點(diǎn)的失敗和打擊。但從那一幕之后,我變了,變得更自信、更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)了。我沒(méi)有了畏懼,沒(méi)有了退縮。只因那一幕……

          那一次,我乒乓球比賽失利后,我心中總是很難過(guò)。

          當(dāng)我在公園中走著,忽然看到墻角邊有一只蜘蛛,它在墻角邊織起一張網(wǎng),一會(huì)兒我見(jiàn)到有一陣風(fēng)吹來(lái),網(wǎng)斷了,但蜘蛛毫不氣餒,繼續(xù)織網(wǎng),就這樣連續(xù)了七次,最后第八次,蜘蛛的網(wǎng)織成了。

          蜘蛛的織網(wǎng)一次又一次,反反復(fù)復(fù)、堅(jiān)持不懈的精神不就是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

          在今后的日子里,我又重新找回了自信。投入以后的乒乓球訓(xùn)練中,每當(dāng)遇到困難,甚至想要放棄的時(shí)候,那蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程就呈現(xiàn)在我的腦海中,我便勇氣大增,重新投入到辛苦的訓(xùn)練中。

          我思索著,進(jìn)步著。憑借我的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)以及刻苦的訓(xùn)練,我的球技突飛猛進(jìn),讓我取得了冠軍的好成績(jī)。自信,使我談笑人生。

          那一幕,我難以忘懷。我要學(xué)習(xí)蜘蛛織網(wǎng)那堅(jiān)持不懈的精神,投入到我今后的訓(xùn)練中,那最美麗的回憶,深藏在我的心中。

          那一幕我難以忘懷作文3

          轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是寒冬,一切都顯得那樣沒(méi)有生機(jī)。

          走在路上,心情十分沉悶:滿地的落葉、枯萎的殘花、縮著頭彎著背的行人,給冬天更添一份寒意。

          山坡上,忽聞奇香,好似春暖花開(kāi)。正納罕,尋之,原來(lái)是一樹(shù)梅花。滿地枯枝敗葉,霜冷殘黃,唯獨(dú)此數(shù)開(kāi)滿爭(zhēng)艷之花,形成極其鮮明的對(duì)比。

          寒風(fēng)瑟瑟,舞動(dòng)著滿地的。落葉,可梅花仿佛開(kāi)得更嬌艷了。

          “我在開(kāi)花!”他們?cè)谛Α?/p>

          “我在開(kāi)花!”他們?nèi)氯隆?/p>

          每一朵花都散發(fā)著誘人的香氣,給我、給冬天帶來(lái)一絲希望。我湊上去,想摘一朵。

          可是我沒(méi)有摘。雖然我愛(ài)摘花,可是我不忍心摘下這些令我深感敬佩的,它們是堅(jiān)強(qiáng)的斗士。漫步花叢,接受著花的洗禮。鮮紅的話把門如一股暖流、一股熱血、流遍全身,沖走了我的寒冷,帶給我無(wú)限的溫暖。是的,花和人都會(huì)受到各種折磨。但不論條件怎樣惡劣,都要去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我輕輕地?fù)崦艘欢浠,白雪中一點(diǎn)艷紅,寒風(fēng)中的一絲溫暖。它仿佛告訴我:做人要堅(jiān)強(qiáng)。

          沐浴過(guò)花的洗禮之后,我倍受鼓舞。那一幕,我難以忘懷。

          那一幕我難以忘懷作文4

          我獨(dú)自在橫跨過(guò)天野的路上走著,夕陽(yáng)像一個(gè)守財(cái)奴似的,正藏起它的最后的金子!└?duì)?/p>

          那是一個(gè)黃昏,一個(gè)枯黃的,枯燥的黃昏。我漫步于鄉(xiāng)間小道,拂著路邊沉著頭的高粱,兩腳不停的踢著渠邊的雜草。我從口袋中抽出了那張畫(huà)滿紅叉的試卷,心中的思緒雜亂,毫無(wú)頭緒。我努力的理清它,可它越理越亂。于是,我索性便將它拋向一旁。

          我思索著如何向媽媽解釋這些如此之大的紅叉。

          想什么!將試卷拋飛,這一切,就都將化為灰燼!

          可我并不想那樣做。我拾起被拋飛的思緒,緩步,回家。當(dāng)我將試卷給媽媽時(shí),她沉默,緊接著拍了拍我的頭,說(shuō)了聲:“下次努力!”便不再發(fā)言。片刻,我取走試卷,如被貓發(fā)現(xiàn)了的老鼠,回了房間。關(guān)上房門的那一刻,我看到客廳里媽媽低垂著頭,一只手扶著額頭,甚是沉默。那一瞬,我似乎聽(tīng)到了她的嘆息,帶著那般的深沉與無(wú)奈。

          我暗下決心,下次,不!從此刻開(kāi)始,將會(huì)做的比以前更好!

          此后,每次我學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候,就會(huì)想起那一幕,想起媽媽低垂的頭,以及那一聲沉重的嘆息!那一幕,我難以忘懷!

          那一幕我難以忘懷作文5

          以前,我認(rèn)為老師可悠閑了,在辦公室里喝喝茶,聊聊天?赡且荒,是我改變了對(duì)老師的看法。那是一個(gè)寒冷的夜晚,我在家里寫(xiě)作業(yè)。忽然發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里少了一本練習(xí)冊(cè),唉!沒(méi)有辦法,只能回學(xué)校去拿了。

          月下,寒風(fēng)凜冽。

          我走在學(xué)校里,周圍空無(wú)一人,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我走進(jìn)班里,拿到練習(xí)冊(cè),正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),忽然,我看見(jiàn)辦公室里的燈還亮著,在好奇心的催促下,我走進(jìn)一看,呀!居然是劉老師。

          只見(jiàn)他坐在桌前,面前有一堆小山似的作業(yè)本,他拿著紅筆,邊跺腳邊改著作業(yè),有時(shí)眉頭緊皺,有時(shí)面帶笑容,過(guò)了一會(huì)兒,他把眼鏡摘掉,揉了揉眼睛,靠在椅子上休息了一會(huì)兒。

          又過(guò)了一段時(shí)間,他從椅子上站起來(lái),我連忙蹲下,接著,我又小心翼翼地站起來(lái),只見(jiàn)他來(lái)回踱著步,還時(shí)不時(shí)地推出兩只手,好像在思考著什么,忽然,他一拍腦門,從抽屜里拿出一個(gè)本子,在上面寫(xiě)著什么。這時(shí),我看見(jiàn)老師頭上已經(jīng)有了白發(fā),眼睛旁都有了濃濃的黑眼圈。我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕畫(huà)面:老師每天早上來(lái)的比誰(shuí)都早;午休時(shí),老師擠出自己休息的時(shí)間來(lái)給我們講英語(yǔ);老師連夜給我們改作業(yè)。

          這時(shí),我釋然了:哪一位老師不想休息呢?可哪一位老師會(huì)休息呢?他們“搶”其他老師的課都是為了我們好,可我們還在埋怨,望著劉老師忙碌的身影,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話,感謝您,劉老師!

          那一幕,我難以忘懷!

          那一幕我難以忘懷作文6

          小學(xué)我們班很優(yōu)秀,在整個(gè)年級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校。我們班都被人都有耳聞,正因?yàn)檫@樣,我們班比其他班多了許多機(jī)會(huì)。那一幕我終身難忘。

          當(dāng)時(shí)我們班一位同學(xué)的爸爸是濮陽(yáng)市較為出名的音樂(lè)家,于是班主任和家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)編了我們班的班歌。愛(ài)的光芒,那時(shí)正是元旦,我們班每年都會(huì)舉行元旦班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì),并且邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)觀看,好巧不巧,校長(zhǎng)中意了我們班的班歌,當(dāng)時(shí)濮陽(yáng)正在準(zhǔn)備春晚,讓我們學(xué)校選一個(gè)節(jié)目上報(bào)在晚會(huì)上演出,于是校長(zhǎng)毫不猶豫的選了我們的班歌。

          剛開(kāi)始只適合唱,后來(lái)為了節(jié)目效果消耗拍了mv并排練了街舞舞蹈。

          在大年30的.那一天,我們?nèi)チ怂阊莩,一臺(tái)臺(tái)攝像機(jī)對(duì)著臉。拍我們的班主任王老師也參與了表演,露出了開(kāi)心的笑容。

          王老師的笑很難得,她做人耿直,說(shuō)話嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)不起開(kāi)玩笑。也開(kāi)不起玩笑,看到了老師那一抹笑容,我覺(jué)得再辛苦也值得。

          老師的那笑起的一幕,我終生難忘。

          那一幕我難以忘懷作文7

          冬風(fēng)呼呼地刮著,我獨(dú)自一人走正在下學(xué)的上,心里也正正在輕輕顫栗,由于我測(cè)驗(yàn)考砸了。心想:爸爸會(huì)不會(huì)生氣?以至?xí)蛭野桑课倚睦铿F(xiàn)約感應(yīng)有些不安。

          一抵家,正正在忙著燒菜的媽媽,倉(cāng)猝對(duì)我說(shuō):“爸爸正在看報(bào),你本人把分?jǐn)?shù)誠(chéng)懇交接!”我愣了一會(huì)兒,又怕,又想面臨,最終,我英怯了爸爸。

          “爸爸,我……”我支支吾吾的,“我數(shù)學(xué)考了87分!”“怎樣了,又粗心了?說(shuō)過(guò)幾多遍了,要細(xì)心審題!算了,先寫(xiě)功課去,把卷子拿過(guò)來(lái)給我看!薄班!蔽乙膊粫缘冒职质窃鯓恿,竟然沒(méi)打我,爸爸是不是很早就曉得我的分?jǐn)?shù)了?

          我也沒(méi)有過(guò)多地去想,只是認(rèn)實(shí)地寫(xiě)著功課。突然,砰的一聲,我尋聲望去,看見(jiàn)了那一幕:本來(lái)爸爸把鉛筆弄掉了,正蹲下來(lái)?yè),手里還拿著一張卷子。咦,那不就是我的卷子,數(shù)學(xué)爸爸正正在為我查抄試卷,解答錯(cuò)題呢!登時(shí)我的淚水不斷地正在眼眶里打轉(zhuǎn)。只見(jiàn)爸爸坐正在椅子上,認(rèn)實(shí)地看著那張語(yǔ)文卷子,細(xì)心地幫我解著那道簡(jiǎn)潔計(jì)量題。突然,他興奮地坐起來(lái),把我叫過(guò)去,“孩子,你看,爸爸費(fèi)了九牛二虎之力解出來(lái)的謎底對(duì)不合錯(cuò)誤?”我細(xì)心地研究了一番,這道題考的是運(yùn)算律的使用,可把我難倒了,但爸爸通過(guò)分歧體例的驗(yàn)算總算解開(kāi)了這道難題!接著,他又一字一句地把步調(diào)及技巧講給我聽(tīng),霎時(shí)我大白了良多計(jì)較的方式。

          媽媽也看到了這一幕,沒(méi)有吭聲,只是默默地坐正在一旁微淺笑著。

          “該吃飯了,你們快過(guò)來(lái)呀!”媽媽正在餐廳呼喊著我們,我和爸爸聽(tīng)到有好吃的就火燒眉毛地跑到餐桌旁坐下,高興地吃起來(lái),三小我說(shuō)說(shuō)笑笑,歡快地合不攏嘴。媽媽說(shuō)“一家人聚正在一路,這就是幸福的味道!”

          那天的景象,讓我難以忘懷,更使我大白到:父愛(ài),是一座山,幫你擋風(fēng),賜與你;幸福,是一家人的希望,也是一個(gè)家的溫暖、甜美。

          那一幕我難以忘懷作文8

          人說(shuō):烏鴉乃帶哀聲衰氣之鳥(niǎo)。自古以來(lái),烏鴉就被人們視為不祥之物。遇則災(zāi)難降臨,逢則禍不單行?墒牵姓l(shuí)知道“烏鴉嘴”的真面目呢?

          一日,我和奶奶外出游玩,天空萬(wàn)里無(wú)云。只見(jiàn)有三只黑色的小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái),漸漸近了,我發(fā)現(xiàn)那是三只小烏鴉,嘴里還不時(shí)地發(fā)出“呱呱呱”的叫聲。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,立刻皺起眉頭罵道:“烏鴉嘴,不吉利!”我聽(tīng)了覺(jué)得十分奇怪,便問(wèn)奶奶:“烏鴉有什么不吉利的呢?”奶奶答道:“當(dāng)然了,古人云:‘聽(tīng)了烏鴉叫,禍從天上掉!’”我仍無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中的意思。

          于是,我順著烏鴉飛過(guò)的路線跑去。只見(jiàn)它們落在了一棵不高的樹(shù)上。樹(shù)枝上有它們的巢,巢里有一只奄奄一息的老烏鴉,我推測(cè)那是它們生病的媽媽。小烏鴉們對(duì)媽媽親切地“呱呱”叫——我想,那被認(rèn)為是不祥預(yù)兆的叫聲,或許是小烏鴉們對(duì)媽媽最親切的呼喚聲吧!——這時(shí),出人意料的一幕讓我驚呆了:只見(jiàn)一只小烏鴉用自己的小嘴精心地給媽媽梳理著已經(jīng)不再有從前那樣光澤的羽毛,——或許當(dāng)初媽媽也是這樣給它梳理羽毛的——另兩只小烏鴉則把嘴里銜著的毛毛蟲(chóng)喂給媽媽吃。

          把媽媽安頓好后,三只小烏鴉又“呱呱呱”地告別媽媽,飛向遠(yuǎn)方。我注視著烏鴉漸漸淡去的身影,消失在天的盡頭。

          每當(dāng)我看見(jiàn)天空中飛過(guò)“呱呱”叫的烏鴉,那一幕畫(huà)面總浮現(xiàn)在我的眼前,難以忘懷。

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