借書作文300字

借書作文300字

　　同學(xué)們，你們借過(guò)書嗎？怎么樣寫關(guān)于借書的作文呢？我們看看下面吧！

　　第1篇借書作文300字

　　今天，我去借書了！

　　今天早上，我在很早的時(shí)候就醒了過(guò)來(lái)。因?yàn)樵诮裉熘形缬惺拢�所以，我要在上補(bǔ)習(xí)班之前去借書。

　　我飛快的`洗臉、刷牙、吃早飯。在一切都準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，我們便坐車去圖書館了。

　　到了圖書館以后，我和媽媽便“各奔東西”：我去了少兒閱覽室，媽媽則去了成人閱覽室。在我進(jìn)閱覽室之前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在快到九點(diǎn)二十了，你找書的時(shí)間只有二十分鐘，記住，千萬(wàn)別在里面看書！”我聽了以后，立即跑進(jìn)了閱覽室。

　　進(jìn)了閱覽室之后，我便按照媽媽的吩咐，找起書來(lái)。剛一進(jìn)閱覽室，我就看到了一本《書包里的老師》，我立馬把這本書拿到手中。隨后，我便找呀找呀找呀，終于找到了一本《永不消逝的電波》以及一本《孫悟空科學(xué)七十二變》。然后又找到了一本《皮皮魯傳》但是，在這個(gè)時(shí)候，我的好運(yùn)氣就“一去不回”了，媽媽在外面催了起來(lái)，借書的人也排成了一條“長(zhǎng)龍”。因此，我只借了四本書……

　　在借完書，我們便去上課了……

　　第2篇借書作文300字

　　暑假里老師要求我們每天讀半小時(shí)的書。媽媽給我買了幾本書，很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書看。我們來(lái)到八一路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見 “臨澤圖書館”幾個(gè)大字。早就聽說(shuō)圖書館里有許多書，這下正好可以見識(shí)一下。我們穿過(guò)大廳來(lái)到辦證處，在圖書管理員的熱情指導(dǎo)下，很快就辦好了借書證。管理員告訴我：“在這里借書是不收費(fèi)的，但是損壞要賠償�！蔽蚁脒@正好可以不花錢就看到書。我興奮地來(lái)到圖書室，只見一排排書架擠滿了寬闊的大廳，一眼看不到頭。有文學(xué)的、歷史的、人物的、自然的、科技的`……真是琳瑯滿目。

　　我看看這又看看那，挑花了眼，要哪一本好呢？時(shí)間很快就過(guò)去了。爸爸看著我茫然的樣子，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“孩子，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最愛自然科學(xué)，可以在這里找兩本�。　庇谑俏姨暨x了兩本我最愛的書，和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書館。

　　第3篇借書作文300字

　　一個(gè)星期五的晚上，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們尋找一些關(guān)于雷鋒生前的資料。我們家沒有，同學(xué)家也沒有，所以我只好去圖書館借書了。星期六早上吃完飯后，我就來(lái)到了圖書館，準(zhǔn)備借書。我先辦了個(gè)借書證，然后走到圖書室去找雷鋒的資料。我走進(jìn)去，哇，書可真多��！書架上擺著一排排的書籍，有動(dòng)畫類的、生活類的、歷史類的、還有文學(xué)類的……我不知道關(guān)于雷鋒故事的書是那個(gè)類的，就問(wèn)了管理員。

　　管理員讓我到文學(xué)類里找，終于我在文學(xué)類的書架上的第三排，找到了我要找的《 雷鋒的'故事》 。最后，我在登記處辦理登記手續(xù)。只見管理員熟練的敲擊鍵盤，輸入書名和借書的日期，最后告訴我一個(gè)星期后還書�；氐郊依�，我細(xì)細(xì)的品讀了雷鋒的快樂，和艱苦的經(jīng)歷。我感受到讀書不僅能充實(shí)我們的大腦，讀書更能提高我們的閱讀能力。

　　第4篇借書作文300字

　　今天，我閑著每事，想看書，但家里的書全部都看過(guò)了，出去玩，一個(gè)人玩沒意思，于是我去找鄰居玩，可摁了半天門鈴也沒人來(lái)開門，

　　原來(lái)鄰居正津津有味地看著《門薩大師》呢！它可是一本既知識(shí)豐富、又帶趣味、又刺激的書哦，我做夢(mèng)都想買了它，但是因?yàn)榱阌缅X不夠才放棄了。

　　如今，別人有了，還不趕快借來(lái)看看！指導(dǎo)教師：孫定國(guó)）

　　于是我對(duì)他說(shuō)：“你可不可以把書借給我看一會(huì)呀？”鄰居搖搖頭。我用盡花言巧語(yǔ)試圖說(shuō)服他，可他還是搖頭，并提出一個(gè)要求：用其它書來(lái)交換看。

　　我垂頭喪氣地走回家里，忽然想起他最愛看刺激的書�。∥铱梢越琛睹半U(xiǎn)小虎隊(duì)》給他看��！

　　我興沖沖地走到鄰居家，他一看是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》就答應(yīng)了，還約定下午6時(shí)還。我高興地跳回家里，津津有味地看起來(lái)，連家里人叫吃飯也聽不到了。

　　不知不覺到還書的.時(shí)間，書還沒看完不想還，可又一想做人要有誠(chéng)信呀，我只好悶悶不樂地去鄰居家還書了。

　　第5篇借書作文300字

　　說(shuō)起我們班，那可是一大堆“書蟲”，不信你去問(wèn)問(wèn)我們班哪個(gè)沒有戴眼鏡。想和“書蟲”借書是難，想從“書蟲”手上借好書那就更難！

　　星期四下午，我想和“書蟲”黃千惠借一本書名叫《80天環(huán)游世界》的書。那可是她的最愛，我就更難借了。我走到她面前說(shuō)：“你能不能借我《80天環(huán)游世界》？”“不！”她大聲說(shuō)道：“你可以借，不過(guò)你得好好做�！薄白鍪裁�？”我問(wèn)。她對(duì)我大吼：“白日夢(mèng)！”

　　我火冒三丈，和她經(jīng)過(guò)一番“口水戰(zhàn)”之后，我終于借到了，但有二個(gè)條件：1、放學(xué)時(shí)還書；2、撕破要賠償。雖然我很難接受，但還是答應(yīng)了。

　　課間，我拿出書，津津有味地看了起書。好像十分鐘不到，上課鈴打響了。我想看，但又不敢。我只好盼著下課。終于下課了，但不是課間，而是放學(xué)！我只好還書。

　　今天，我領(lǐng)悟到了人生中的`時(shí)間短暫，我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

　　第6篇借書作文300字

　　暑假里的一天，從圖書館借的書我都看完了，我打算到普陀區(qū)圖書館借一次書。

　　第二天，我乘上公交車163路來(lái)到了圖書館。乘電梯來(lái)到了6樓青少年文獻(xiàn)借閱區(qū)。我向阿姨出示了借閱卡，就進(jìn)了圖書館。

　　一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的圖書。我開始尋找我要的圖書，先來(lái)到了作文書區(qū)，看見一本《好詞妙句精彩段》的書，就坐下來(lái)看了起來(lái)，覺得很好，能幫助我寫好作文。我繼續(xù)尋找，沒過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)了一本《青少年最喜歡的60個(gè)小實(shí)驗(yàn)》，我平時(shí)最喜歡做實(shí)驗(yàn)了，這本書我借定了。接下來(lái)我找到了《英語(yǔ)實(shí)用讀本》和《全世界都在用的'十種思考方法》，這兩本書是分別給媽媽、爸爸看的。

　　我來(lái)到服務(wù)臺(tái)向阿姨借書，可阿姨卻對(duì)我說(shuō)：用對(duì)面的機(jī)器借就行了。我把書放進(jìn)一臺(tái)機(jī)器，并在屏幕上進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作，書就借好啦！真是高科技。

　　我拿著喜愛的書高高興興地回家了。

　　第7篇借書作文300字

　　暑假里，老師要求我們每天讀半小時(shí)的書。媽媽給我買了幾本書，很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書看。

　　我們來(lái)到八一路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見臨澤圖書館幾個(gè)大字。早就聽說(shuō)圖書館里有許多書，這下正好可以見識(shí)一下。我們穿過(guò)大廳來(lái)到辦證處，在圖書管理員的熱情指導(dǎo)下，很快就辦好了借書證。管理員告訴我：在這里借書是不收費(fèi)的，但是損壞要賠償。我想：這正好可以不花錢就看到書，只要把書保護(hù)好就行了。

　　我興奮地來(lái)到圖書室，只見一排排書架擠滿了寬闊的大廳，一眼看不到頭。有文學(xué)的`、歷史的、人物的、自然的、科技的真是琳瑯滿目。我看看這又看看哪，挑花了眼，要哪一本好呢？時(shí)間很快就過(guò)去了。爸爸看著我茫然的樣子，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：孩子，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最愛自然科學(xué)，可以在這里找兩本��！于是我挑選了兩本我最愛的書和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書館。

　　第8篇借書作文300字

　　借書作者：劉承志 江西贛州市章貢區(qū)大公路二校二（3）班指導(dǎo)老師：歐慧娜 聯(lián)系電話：13970121073 郵編：341000一天，天氣晴朗，小明下了課想到學(xué)校圖書館借書看，說(shuō)干就干，小明一口氣跑到圖書館。他到了圖書館后，認(rèn)真地尋找自己喜歡的圖書，他這邊看看，那邊瞧瞧，最后，他終于找到了自己喜歡的一本笑話書。他心里十分高興，于是，他一邊走，一邊看著書，看到書中精彩的部分，忍不住發(fā)出“哈哈哈”的`笑聲，就連教室旁邊的一個(gè)大大的“靜”字也沒有發(fā)現(xiàn)。這是，教室里的同學(xué)探出頭來(lái)，指了指那個(gè)大大的“靜”字，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你安靜！”他看見后，不好意思，立即停止了歡笑。然后，他又忍不住的和剛才一樣，看起那本笑話書來(lái)。一直到了教室，還在哈哈大笑呢！

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