- 相關(guān)推薦
小學(xué)借物喻人作文300字
【篇一:!
牛很普通,但它也很偉大。
牛的頭上有一對(duì)犄角,四肢修長(zhǎng),身體健壯,尾巴細(xì)長(zhǎng)。年輕力壯的?梢岳,奶牛可以產(chǎn)奶,牛皮可以做鞋,牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間,隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們,卻在牛棚的一角默默地死去,而不求回報(bào)。沒(méi)有人會(huì)注意一頭牛的死去,更沒(méi)有人會(huì)在它死去后,想起它曾為我們做過(guò)什么。牛就是這樣,默默無(wú)聞地誕生在世上,又默默無(wú)聞地離去,卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么,只要有一堆干草和一個(gè)牛棚就足夠了。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!迸3缘氖遣,擠的卻是牛奶。
這默默無(wú)聞的牛讓我想起了,生活中像它一樣的人。種地的.農(nóng)民、工廠的工人、學(xué)校的老師,他們就像牛一樣,默默無(wú)聞地工作,卻不求多大的回報(bào)。而社會(huì)缺少了他們,又怎么可以繼能續(xù)存在呢?沒(méi)有了農(nóng)民,人們就沒(méi)有糧食蔬菜吃;沒(méi)有了工人,就沒(méi)有了高樓大廈;沒(méi)有了老師,學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。
在西部,也有許多這樣的人。2006年7月1日,青藏鐵路開通了,這又使我想起了那些參加西部大開發(fā)的志愿者。他們?nèi)淌苤旌貎,忍受著干旱洪水,為祖?guó)的西部換來(lái)了繁榮昌盛。那么困難的事,他們都堅(jiān)持下來(lái)了。然而他們又得到了多少回報(bào)呢?難道我們就沒(méi)有這樣的精神嗎?其實(shí),只要大家多加努力,人人都能做到默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。
我尊敬牛,它勤勤懇懇,任勞任怨,默默無(wú)聞地為人們無(wú)私地奉獻(xiàn)著。它可以和松樹、白楊相提并論;可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好學(xué)習(xí)牛的這種精神!
【篇二:心靈深處的回眸】
夕陽(yáng)西下,一個(gè)鏗鏘有力的身影在田間艱難地移動(dòng)、辛勤地勞作——這便是老牛。
牛,在人們心目中是忠厚、樸實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨的象征。這話若是在七、八十年代還可以說(shuō)過(guò)去,現(xiàn)在,牛可以干什么?辛辛苦苦兩小時(shí),不過(guò)犁了半畝地,還得兩個(gè)人陪著曬,不如旋耕機(jī)半小時(shí),三畝、兩畝全犁完。在科技發(fā)達(dá)的今天,牛不再是耕作上的好手,而是累贅。成為美味的菜肴便是它的命運(yùn)。
我家曾有頭老牛,與我相伴已有五六年。從我上小學(xué)時(shí),它就由我來(lái)照料。每天飼養(yǎng)它,時(shí)間久了,難免有些厭煩。再加上我那時(shí)十分貪玩,每天晚上既要喂牛,又要去玩。許多次我都忘記回來(lái)喂它,每次爸爸都會(huì)訓(xùn)斥我一頓。因此我極度厭煩它,千方百計(jì)勸爸爸把它賣掉,只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。
一個(gè)星期天的早晨,爸爸讓我飯后去放牛。我本來(lái)準(zhǔn)備和伙伴們一起去玩的。這下豈不是要和一頭牛待在一起。我埋怨:“放什么牛。俊爆F(xiàn)在又用不到,賣了好了!边@時(shí)恰巧有個(gè)買牛的路過(guò)。爸爸想想我以后會(huì)有更多的作業(yè),需要更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,牛也沒(méi)有用了,便決定把它賣了。
它在被牽走的時(shí)候,瑟瑟的風(fēng)刮得樹葉“沙沙”作響。微弱的`陽(yáng)光竭力想穿過(guò)茂密的樹葉,可它卻無(wú)法穿過(guò)。在村口它轉(zhuǎn)過(guò)頭,駐足凝望與它相伴五年的地方。眼中充滿悲傷、不舍與無(wú)奈。我低下頭,不敢看它的眼睛。它的目光像針一樣刺痛我的心,緩慢而有節(jié)奏!耙幻、兩秒、三秒……”它始終不愿轉(zhuǎn)過(guò)頭。它那犀利的目光喚醒我沉睡的美好回憶。我努力抬起頭,任憑眼淚悄然落下,強(qiáng)忍著淚對(duì)它微微一笑。它眨了眨眼,好像沒(méi)有什么遺憾了,便轉(zhuǎn)身踏上了不歸路!斑琛彼鎏扉L(zhǎng)嘯,它在告別它的家。
夕陽(yáng)西下,晚風(fēng)習(xí)習(xí)。我獨(dú)自坐在石凳上望著空蕩蕩的牛棚發(fā)呆。不知為什么,今天的晚霞特別紅,像血一樣……
【篇三:牛作文】
在農(nóng)田里辛勤地為人們耕種土地的是誰(shuí)?吃進(jìn)的是草,擠出的是奶的是誰(shuí)?是默默無(wú)聞的牛。幾千年來(lái),牛始終都在全心全意的為人們服務(wù)著。因此,我贊美牛,我歌頌牛。
牛,是忠心的。它總是緊緊地跟在主人的身后,時(shí)而低頭吃幾口野草,默默地為主人耕種著。
牛是守信的。它不忘自己的使命,全神貫注的工作,為迎接豐收而奮斗。
牛,是無(wú)所苛求的。他不需要那令某些人向往已久的榮華富貴,只要求主人每天給他一些雜草,給它一個(gè)安身之處。
牛,是畢生的。它在生命的最后一刻依舊注視著那還未耕完的麥田,然后帶著遺憾永遠(yuǎn)的.閉上了那雙明亮而又清澈的雙眼。
它們從小就跟著牛媽媽下田做活,大一點(diǎn)兒的時(shí)候就開始學(xué)著牛媽媽做一點(diǎn)兒活了。待到成年時(shí),它們就得自個(gè)兒去田里耕作――一直到死!它們把自個(gè)兒的生命全部奉獻(xiàn)給了農(nóng)田,全部奉獻(xiàn)給了人類,而自己卻這樣兒的默默無(wú)聞,有了功勞也不會(huì)象小狗一樣兒擺著尾巴到主人面前邀功;也不會(huì)象母雞要生小雞之前一樣在院子里屋子外來(lái)來(lái)回回的走動(dòng),向其它的家禽炫耀自己的豐功偉績(jī);更不會(huì)象小貓一樣口刁著倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前,等待著幾句沒(méi)有什么意思的表?yè)P(yáng)。而是踏踏實(shí)實(shí)地干活,沒(méi)有要求,沒(méi)有抱怨!
牛是一種能與人心靈溝通的動(dòng)物。牛是一種比較長(zhǎng)壽的動(dòng)物,所以它見過(guò)人間冷暖,感受過(guò)人類真情。它會(huì)淌眼淚,那是與人心靈碰撞出的淚珠。只要你全心全意地對(duì)待它,它也會(huì)對(duì)你忠誠(chéng)不變。
“俯首甘為孺子!,我要高聲贊美牛!
【篇四:!
我想,牛這種動(dòng)物應(yīng)該是世界上人類的最忠誠(chéng)最默默無(wú)聞的伴侶和朋友了吧!
它們從小就跟著牛媽媽下田做活,大一點(diǎn)兒的時(shí)候就開始學(xué)著牛媽媽做一點(diǎn)兒活了。待到成年時(shí),它們就得自個(gè)兒去田里耕作――一直到死!它們把自個(gè)兒的生命全部奉獻(xiàn)給了農(nóng)田,全部奉獻(xiàn)給了人類,而自己卻這樣兒的默默無(wú)聞,有了功勞也不會(huì)象小狗一樣兒擺著尾巴到主人面前邀功;也不會(huì)象母雞要生小雞之前一樣在院子里屋子外來(lái)來(lái)回回的走動(dòng),向其它的家禽炫耀自己的豐功偉績(jī);更不會(huì)象小貓一樣口刁著倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前,等待著幾句沒(méi)有什么意思的表?yè)P(yáng)。而是踏踏實(shí)實(shí)地干活,沒(méi)有要求,沒(méi)有抱怨!
;盍艘惠呑,也為人類服務(wù)了一輩子,到頭來(lái)……唉!不說(shuō)也罷!只是我想,牛為人付出,而人沒(méi)給它們什么回報(bào)。牛的遭遇真是太可憐了!
牛是一種能與人心靈溝通的動(dòng)物。牛是一種比較長(zhǎng)壽的.動(dòng)物,所以它見過(guò)人間冷暖,感受過(guò)人類真情。它會(huì)淌眼淚,那是與人心靈碰撞出的淚珠。只要你全心全意地對(duì)待它,它也會(huì)對(duì)你忠誠(chéng)不變。
讓那些好逸惡勞,阿諛?lè)畛械娜藗內(nèi)ハ材歉哔F的歐州犬(那也是忠誠(chéng)的),去厭惡這任勞任怨、默默無(wú)聞的牛吧,我要高聲贊美牛!
【小學(xué)借物喻人作文300字】相關(guān)文章:
借物喻人的小學(xué)作文08-02
小學(xué)借物喻人的作文01-27
借物喻人的作文08-16
借物喻人的的作文10-10
借物喻人作文08-17
小學(xué)借物喻人作文荷花05-25
小學(xué)借物喻人作文青松02-01
小學(xué)借物喻人作文范文08-16
小學(xué)借物喻人的作文:梅花08-09
借物喻人的段落01-28