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馬良的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的馬良的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馬良的作文300字 篇1
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助窮人畫(huà)出許多錢(qián)，讓他們吃的好，穿的好，住的好——
如果我有一支馬良的神筆，我要幫那些生病、受傷的人畫(huà)出能治百病的神藥，讓他們的傷、病都好起來(lái)。如果我有一支馬良的神筆，我要幫農(nóng)民伯伯畫(huà)出許多糧食，讓他們不再那么辛苦！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出一件適合四季而穿的'漂亮衣服，即使寒冷的冬天穿著也不會(huì)冷，炎熱的夏日穿著也不會(huì)熱，讓人們不再為四季冷暖而操心。
如果我有一支馬良的神筆，我要幫小動(dòng)物們畫(huà)出溫暖、舒服的家園，并且畫(huà)出許多它們愛(ài)吃的食物，讓它們不再因?yàn)槔浠蚴澄镳I死！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出不死藥，不讓那些年紀(jì)大的和發(fā)生意外的人死亡；如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出魔力水，讓那些即將死掉的花草樹(shù)木全部恢復(fù)生機(jī)勃勃！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出一座座溫暖的房子，送給災(zāi)區(qū)，幫助更多無(wú)家可歸的人們！
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助更多的人獲得幸福！
馬良的作文300字 篇2
假如我有馬良的那支神筆，我會(huì)用這支神筆，給自己畫(huà)一本伸縮字典，伸縮字典上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是能變大的按鈕，一個(gè)是變小的按鈕。出門(mén)的時(shí)候，可以把字典變小放在口袋里，在外面遇到不認(rèn)識(shí)的字可以把字典變大，就可以查字了。
假如我有馬良的那支神筆，我會(huì)用這支神筆畫(huà)許多智能機(jī)器人，讓機(jī)器人走進(jìn)千家萬(wàn)戶，幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽輕輕松松地過(guò)日子。
假如我有馬良的那支神筆，我會(huì)用這支神筆畫(huà)上許多無(wú)人駕駛的坦克，這些坦克是電腦控制的`，讓我們的國(guó)家馬上擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，敵人就不敢來(lái)侵犯我們。
假如我有馬良的那支神筆，我會(huì)用這支神筆在沙漠里畫(huà)上許多高大樹(shù)木，畫(huà)上許多鮮艷的花朵，再畫(huà)上碧綠的小草，讓沙漠變成綠洲，這樣空氣變得更清新，我們就不用擔(dān)心沙塵暴的侵?jǐn)_。
假如我有一支神筆……
馬良的作文300字 篇3
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，一道閃電劃過(guò)天空，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界。
當(dāng)我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛時(shí)，我竟然看到了神筆馬良！我真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到呢！
我和馬良來(lái)到一個(gè)小村莊，看到一群本應(yīng)當(dāng)坐在教室里上課的孩子們，卻在干農(nóng)活，我上前打探，才明白他們太窮了，蓋不起學(xué)校。馬良用神筆畫(huà)了一所漂亮的學(xué)校，讓孩子們都能上學(xué)。我在一旁看著，暗暗決定我也要為老百姓們做些什么。
“快跑啊，日本鬼子進(jìn)村了！”忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫喊聲。只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的日本鬼子扛著槍、開(kāi)著坦克，向村子進(jìn)軍。我急中生智，拿起他的神筆，散豆成兵，不一會(huì)兒，鬼子就被打得屁滾尿流，落荒而逃。大家都?xì)g呼了起來(lái)。
為了防止敵人再來(lái)欺負(fù)我們，我和馬良商量為大家造一個(gè)“防護(hù)罩”。只要一發(fā)現(xiàn)敵人，防護(hù)罩就會(huì)發(fā)出警報(bào)，并釋放出毒氣。從此，日本鬼子再也不敢侵犯我們了。
馬良把他的.神筆送給了我，我正幻想著完美的一切，突然，媽媽叫醒了我。哦，原先這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
馬良的作文300字 篇4
每當(dāng)我在電視上看到山區(qū)的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，穿著破破爛爛，父母辛苦的掘地掙錢(qián)，養(yǎng)家糊口時(shí)，我好想有一支馬良的神筆，我要去那山區(qū)，給那兒的人畫(huà)上一片富饒的土地，那兒沒(méi)有饑渴，沒(méi)有貧窮，沒(méi)有……。我還要畫(huà)上一所所希望小學(xué)，讓孩子們?nèi)W(xué)校好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)，放飛自己的精彩，放飛自己的希望，放飛自己的夢(mèng)想，成為一代天驕，一代英才，一代國(guó)家棟梁，為國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量！
每當(dāng)我看到旱區(qū)的小朋友和大人在干渴、炎熱下，堅(jiān)持上班，努力學(xué)習(xí)時(shí)，我好想有一支馬良的神筆，我要給旱區(qū)人民畫(huà)上一眼眼取之不盡，用之不竭，甘甜可口的山泉水，讓人們?nèi)驳�，去洗衣，去喝水，去做飯，去……。就不�?huì)出現(xiàn)小半盆水洗衣，不洗澡，五天才喝一瓶水的情況了。
每當(dāng)我看到救援人員在震后的廢墟中救人時(shí)，孩子們?cè)趲づ窭飳W(xué)習(xí)時(shí)，我好想有一支馬良的`神筆，我要為災(zāi)區(qū)畫(huà)一座座抗震的房子，一車(chē)車(chē)急需的救災(zāi)物資，讓災(zāi)區(qū)的人們有房子住，有東西吃，有衣服穿。
我知道這不是夢(mèng)想，相信通過(guò)我們這一代的努力，這一切一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
馬良的作文300字 篇5
小時(shí)候，媽媽總是給我講馬良的故事。那時(shí)，我每次都會(huì)拿起筆，在紙上畫(huà)一些奇形怪狀的東西。然后會(huì)天真地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)耶?huà)的怎么變不成真的.呢？
因?yàn)槟銢](méi)有神筆呀！媽媽每次都是笑著回答。
于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支馬良神筆，會(huì)怎樣幫助人們呢？
假如我有一支馬良神筆，我首先要畫(huà)許多衣服和房子，讓貧困山區(qū)的人們衣房無(wú)憂。但我絕不讓他們好吃懶做，我會(huì)教他們?cè)鯓臃N糧食，還要畫(huà)一些播種機(jī)，拖拉機(jī)……讓他們富裕起來(lái)。
假如我有一支馬良神筆，我要畫(huà)許多高科技免費(fèi)學(xué)校，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)，不用為交不起學(xué)費(fèi)而發(fā)愁。將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我有一支馬良神筆，我要畫(huà)許多樹(shù)，讓我們的家園像大森林一樣，空氣清新，不受沙塵暴的襲擊。
假如我有一支馬良神筆，我要給每個(gè)地方都畫(huà)一些博物館，讓人們都了解過(guò)去和未來(lái)。
假如我有一支馬良神筆，我要給臺(tái)灣畫(huà)好多好多的雪花；讓他們知道：我們大陸人民是很希望他們像雪花一樣回到祖國(guó)媽媽的懷抱……
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