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【熱門(mén)】記事作文300字合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的記事作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
記事作文300字 篇1
十月三日，我和爸爸還有班里同學(xué)的家長(zhǎng)一起去蔣巷生態(tài)園開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的拓展活動(dòng)。
這一天，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校門(mén)口集合，8點(diǎn)鐘我們就出發(fā)了。到了生態(tài)園門(mén)口，胡叔叔給每個(gè)小朋友發(fā)了一面小紅旗。進(jìn)入生態(tài)園，大路兩旁綠樹(shù)成蔭。走過(guò)一座橋的時(shí)候，我看見(jiàn)橋下一群肥肥的.白鵝和鴨子在戲水。大約三十分鐘后，我們來(lái)到拓展區(qū)，帶領(lǐng)我們進(jìn)行拓展訓(xùn)練的是楊教練。
下午，楊教練指導(dǎo)我們完成第二層的拓展練習(xí)，有鉆竹籠、走鋼絲等項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)攀巖，我登上了二層的拓展平臺(tái)。首先，我要鉆過(guò)三個(gè)懸空的竹籠。我彎下腰，跪在竹籠里，雙手撐住兩邊，順利地來(lái)到了第一個(gè)竹籠和第二個(gè)竹籠的連接處，教練說(shuō)：“記住，膝蓋不能落空。”我猶豫了一下，才把膝蓋抬了出去，跨到了第二個(gè)竹籠里面，同時(shí)，也看到了在下面為我加油的爸爸，我渾身又增添了力量，一鼓作氣通過(guò)了第三個(gè)竹籠。稍作休息，我開(kāi)始了第二關(guān)走鋼絲。我腳下踩著一根鋼絲，雙手緊緊抓住上方的導(dǎo)向繩，并努力使身體保持平衡，慢慢地，我也通過(guò)了這一關(guān)。站在高高的平臺(tái)上回頭看，我真有點(diǎn)不敢相信自己。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一天就過(guò)去了。今天，我懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
記事作文300字 篇2
五月一日，我來(lái)到舅舅家，他說(shuō)后天帶我去釣魚(yú)，我高興極了！
五月三日，舅舅真的帶我去釣魚(yú)了。在去釣魚(yú)的路上，媽媽在車(chē)上給大家表演魔術(shù)，大家都很吃驚：不知是怎么變出來(lái)的，好神奇呀！不知不覺(jué)我們就到了釣魚(yú)的地方。那兒的`太陽(yáng)太大了，剛下車(chē)，我的眼睛就睜不開(kāi)了。開(kāi)始分魚(yú)桿了，那魚(yú)桿真長(zhǎng)，那不是一般的魚(yú)桿，是專(zhuān)業(yè)的吧！我們各自選好了位置就開(kāi)始釣魚(yú)了。
最讓人奇怪的是：魚(yú)餌居然是螞蟻，頭大尾大，比平常看到螞蟻要大三四倍吶！舅舅的魚(yú)鉤是從螞蟻屁股穿過(guò)，還流出水來(lái)。我猜，那是螞蟻的小便吧，大家笑了……
開(kāi)始釣魚(yú)了，剛一會(huì)兒，爸爸就首先釣到一條青條魚(yú)。兩位哥哥不專(zhuān)心，在磕瓜子，連魚(yú)食被魚(yú)吃了，他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。接著叔叔也釣到一條小魚(yú)。其中一個(gè)哥哥也釣到一條魚(yú)�？墒橇硪桓绺邕�在磕瓜子，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又釣到一條魚(yú)兒，我和媽媽歡呼起來(lái)。
到午飯時(shí)間，我們收了魚(yú)桿，回舅舅家。
晚上，舅舅把釣來(lái)的魚(yú)燒了吃。我覺(jué)得不好吃，太淡了，真沒(méi)味道呀！我好失望！一定是舅舅煮魚(yú)的水平差！
記事作文300字 篇3
放學(xué)回家，爸爸媽媽不在家，餓極了的我便決定自己煎雞蛋。
我拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，將蛋打在一個(gè)白色的碗里，一圈圈地?cái)嚢杈鶆�。然后將煤氣灶打開(kāi)，當(dāng)鍋燒熱后，我往鍋里放了幾滴油，再把攪拌均勻的蛋倒到鍋里。這時(shí)，鍋里響起了一陣陣優(yōu)美的歌聲，雞蛋也迅速變成了黃澄澄的蛋餅。忽然想起還沒(méi)有放鹽，我便向蛋餅上放了三大勺鹽。一不留神，雞蛋糊了，我急急忙忙用鍋鏟把蛋餅翻了過(guò)來(lái)，為時(shí)已晚，但我心里仍然充滿(mǎn)了成功的喜悅。
這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，我興高采烈地端出雞蛋，說(shuō)：“請(qǐng)父母品嘗我制作的`煎蛋！”爸爸媽媽還沒(méi)等我說(shuō)完，就用筷子搶了一塊煎蛋塞進(jìn)嘴里，并細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。看到他們的樣子，我想肯定很好吃，心里暗自思忖可以得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。突然，爸爸媽媽的表情變得非常痛苦，將蛋吞了出來(lái)，說(shuō)：“兒子，你怎么放了這么多鹽��！”
“我才放三勺鹽呢！”我摸著自己的腦袋說(shuō)。
“難怪，只要放一丁點(diǎn)就行了。以后一定要記住。再煎一次吧�！�
在媽媽的指點(diǎn)下，我終于順利地作出了香嫩可口、兩面金黃的煎蛋。
今天，我不斷學(xué)會(huì)了煎雞蛋，更重要的是，讓我更加明白了失敗是成功之母的含義。
記事作文300字 篇4
潘老師臉帶微笑對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)游戲，你們喜歡嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”“我們來(lái)做拆字游戲�！迸死蠋熣f(shuō)。我想字怎么能拆呢？
這時(shí)只見(jiàn)潘老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字：貴、賤。“這兩個(gè)字都有一個(gè)‘貝’字�！迸死蠋熣f(shuō)，“高貴的人把錢(qián)踩在腳下，卑賤的人把錢(qián)抱在懷里�！蔽颐靼自瓉�(lái)拆字可以拆出一個(gè)道理。潘老師又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“聰”字讓大家拆。我冥思苦想還沒(méi)想出一個(gè)所以然。梁為就打破了平靜，他舉手發(fā)言，他說(shuō)：“一個(gè)人總捂著耳朵�！薄澳莻�(gè)人一定是個(gè)膽小鬼”。潘老師笑著說(shuō)。廖祈琪說(shuō)：“我知道了，聰字有耳、口、心，口字上面有兩只眼睛。我們上課要用耳朵聽(tīng)、用嘴巴說(shuō)、用眼睛看、用心來(lái)想就會(huì)聰明�！迸死蠋熣f(shuō)：“你真聰明！我們?cè)賮?lái)拆一個(gè)字。”只見(jiàn)老師剛說(shuō)了“趣”字，孫江歐和李文杰就搶著說(shuō)：“是一個(gè)人邊走邊取東西，才有趣味。”潘老師點(diǎn)點(diǎn)頭并給我們講了個(gè)故事：有一個(gè)人逛商場(chǎng)，如果他只走不取東西別人就說(shuō)他有病，如果他邊走邊取東西才有趣。
這節(jié)課我懂得了：上課時(shí)，眼睛、耳朵、口、心一起用才聰明；邊走邊取才有趣。
記事作文300字 篇5
我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，有人會(huì)問(wèn)：“幸福是什么？”下面我來(lái)告訴你答案吧！
從記事起，每次我姐弟三個(gè)吃飯時(shí)，媽媽總是催促：“快點(diǎn)吃，不然飯涼了！”我們剛狼吞虎咽時(shí)，媽又說(shuō)：“慢點(diǎn)，小心噎著！”于是，我們又放慢速度，我不知道，到底該快不是慢？
上小學(xué)，上學(xué)前說(shuō)：“快點(diǎn)，上學(xué)別遲到了�！蔽覀儎偼鶎W(xué)校方面跑了幾步，媽媽又說(shuō)：“慢點(diǎn)，別摔跤了！”我當(dāng)時(shí)特矛盾。
上初中，坐公交車(chē)，媽媽督促我說(shuō)：“快點(diǎn)，車(chē)要走了！”我慌張地上路，媽媽又說(shuō)：“慢點(diǎn)，扣子扣齊！”
所以說(shuō)一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比別人幸福，幸福地就離你而去。法國(guó)作家雨果說(shuō)，生活中最大的幸福，是堅(jiān)信有人愛(ài)我們，其實(shí)，不管一個(gè)人多苦多難，在他的.身邊總會(huì)有幸福和快樂(lè)，但要靠每個(gè)人自己去發(fā)現(xiàn)、去珍惜，才能感受到幸福。
幸福是什么？有的人說(shuō)是“童吃雞”，有的人說(shuō)是“貓吃魚(yú)”，我想每個(gè)人給予的答案都不同，幸福是一個(gè)人內(nèi)心深處自然流尚的一種感受，自己覺(jué)得幸福了就真是幸福了。
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