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【精華】語文作文300字集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的語文作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文作文300字 篇1
我的語文老師，他四十多歲的樣子，喜歡穿黑色大衣，臉上有一些小皺紋，黑發(fā)里夾雜著一些白發(fā)，你要仔仔細(xì)細(xì)地看才能發(fā)現(xiàn)。他個子高高的'，身形有一點(diǎn)胖。他有時候嚴(yán)厲，有時候很和藹，我們都很喜歡他，大家都叫他羅老師。
羅老師他講課很認(rèn)真，我們不會的地方，他都不厭其煩地講個幾遍，再問我們會沒會，直到會了為止。一次老師正在專心致志講課的時候，有個同學(xué)問：“羅老師，為什么有一片叫死海的海呢？”這個同學(xué)一問，我們就很好奇地追著說：“羅老師，請問這是為什么呢？”羅老師環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)我們都瞪著大眼期待地看著他，就暫停講課，說明了為什么這一片海叫死海。原來是因?yàn)檫@個海里面的含鹽量比別的海里的含鹽量要高很多，不會游泳的人也會飄在海面上，因?yàn)楹＠锩娴暮}量高，里面沒有魚和海草，里面死氣沉沉的，所以叫死海，大家點(diǎn)頭說知道了。
我喜歡羅老師，大家也都很喜歡羅老師！因?yàn)榱_老師教給了我們很多知識，因此，羅老師是我的老師，我感到很幸福。
語文作文300字 篇2
晚上，媽媽忙得不可開交，我看見了，腦海里閃出了一個念頭：幫媽媽洗碗！
我來到水槽邊，挽起袖子，把碗里的東西倒在垃圾桶里，再把碗放進(jìn)水槽里，滴了幾滴洗潔精。我拿起抹布，吧碗里的里里外外洗了又洗，有沿著碗沿洗了又洗，再用清水沖了又沖，哈哈，大功告成！接下來，輪到最難洗的——鐵鍋。這“黑伙子”全身油膩，嚇得我一連退了好幾步。我拿起抹布，擦了又擦，可是，鍋里的油卻怎么也擦布掉，它似乎在說：“你這乳臭未干的'小子，竟然敢騷擾本大王，讓你嘗嘗本大王的‘附身術(shù)’吧！”我氣得火冒三丈，卻有無可奈何。這是，我眼前一亮，想到一個號辦法——用開水燙！我小心翼翼地拿著開水，倒進(jìn)鍋里，那些油一看見災(zāi)難來了，都逃得無影無蹤了�？粗晃蚁吹脻嵃兹缬竦耐耄倚睦飿烽_了花！
語文作文300字 篇3
今天是我們正式開始學(xué)習(xí)初中課程的第一天。上午的第三節(jié)課是語文課，我先是很好奇我的語文老師會是怎樣的一個人。
伴隨著預(yù)備鈴的響起，語文老師走進(jìn)了教室。當(dāng)老師在講臺上站定時，我不由得打量起了老師，老師同時也打量著我們。還問我們：這種情況用一個詞語表達(dá)就叫——？有同學(xué)說是：互相觀察。老師夸我們概括能力強(qiáng)！課，就這樣開始了。
老師在黑板上寫下“張”這個字，然后轉(zhuǎn)過身來讓我們大家介紹自己的姓氏，說說我們姓氏的來歷。但同學(xué)們都不知道自己姓氏的來歷，所以老師就講起了“張”這個姓氏的來歷。接下來張老師從漢字是怎么流傳下來的、四大文明古國的現(xiàn)狀等。中間講了很多事情讓我聽后倍感自豪。自豪我是炎黃子孫，自豪我的祖國——中國，是世界上唯一一個有五千多年歷史的文明古國。
張老師的課刷新了我對漢字的`認(rèn)知，我們也感受了張老師對我們這些青少年的殷切期望。我要好好學(xué)習(xí)語文，不負(fù)老師的期望。
這真是一堂難忘的語文課呀！
語文作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在恩施峁山，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，一排排大樹筆直地站在路旁，像一個個站崗的哨兵。
春天，紅紅的桃花笑紅了臉。黃黃的迎春花來迎接我們了。雪白的梨花也綻開了笑臉。夏天
，每當(dāng)下過傾盆大雨之后，天空是格外的藍(lán)，空氣是格外的清新�；ǘ鋬阂沧兊酶�?jì)赡�。忽然，一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹下面，大樹像熱情好客的人們一樣歡迎我們，為我們遮住燦爛的陽光。
秋天，農(nóng)民伯伯們種的小麥、水稻都成熟了（成了金黃色的），好像一片金色的海洋。樹上的葉子落下，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹上有好多不知名的果子，有金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的'，多得數(shù)不勝數(shù)。
冬天，漫天飛舞的鵝毛大雪過后，大地上雪白的雪好像給大地蓋了白色的地毯。小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，真開心呀！
恩施峁山一年四季景色迷人，是一個美麗的地方，我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景！
語文作文300字 篇5
她是園丁，哺育著我，讓我們這些小草有足夠的“營養(yǎng)”。她是蠟燭，燃燒自己，把我們的前途照亮，讓我們有一肚子的知識，可以來摸索我們的未來的長途。她就是我的語文老師——宋老師。
宋老師戴著一副眼鏡，顯得很嚴(yán)肅，很壞，一點(diǎn)也不和藹。當(dāng)我第一次見老師時，既緊張又好奇，心里一直在想，她會不會很壞呢，作業(yè)又會不會超多超多呢？我心里一直在砰砰跳個不停。老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室里，她在黑板上寫了自己的姓，從老師和藹的聲音中，我聽出我的顧慮是多余的，老師的性格很溫柔，當(dāng)我們的.字寫不好時，她就會很有耐心地教我們，而不是對我們發(fā)脾氣。
五年級時，我一直不敢舉手發(fā)言，因?yàn)槲遗挛乙痪o張說錯了就變笑話了，即使我知道答案，也沒有自信去舉手發(fā)言。但是，老師有一次在朗讀課上點(diǎn)了我，我膽戰(zhàn)心驚地站起來。讀完之后，老師沒有批評我，反而還表揚(yáng)了我。我坐下之后，老師向投來了贊許的目光，我心里甜滋滋的。從這件事情過后，我就不再擔(dān)心讀不好書，被嘲笑了。而是每次都敢于舉手發(fā)言，把自己心里想的分享給大家。
這就是我的語文老師，她能把語文講成一個小故事，讓我們喜歡上語文，讓我們對語文越來越有興趣。
語文作文300字 篇6
“教師是人類靈魂的工程師�！痹谖业纳磉吘陀幸晃混`魂的工程師，這位靈魂的工程師就是我的語文老師。
我的語文老師把一個個漢字整整齊齊地搭建在田字本上，讓每個漢字都充滿活力。每天中午我們都會把大田字準(zhǔn)備好，因?yàn)橐氉致�！老師叫我們練字的過程就是把一個個生龍活虎、調(diào)皮可愛的.漢字小寶寶，變成一個個既文雅有整潔的漢字。當(dāng)我們練好字的時候，我就會感到非常的高興。因?yàn)榭吹綕M滿一頁的漢字，而且這些漢字不光漂亮而且還很端莊。我眼前仿佛不是這些漢字，而是一個個美麗調(diào)皮的小精靈。他們穿的衣服顏色鮮艷、色彩斑斕，紅的似火；粉的似霞；白的似云。它們撞來撞去，不是你擠我，就是我擠你，個個爭鋒斗艷。這樣練字不僅可以拿到考試時的卷面滿分，而且還可以復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的生字，豈不是一舉兩得？
我們還要養(yǎng)成“讀書好，好讀書，讀好書�！钡膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣不僅會提高寫作能力，而且還會提高閱讀能力。真正做到“讀書破萬卷下筆如有神”。
這就是我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，按照這樣的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，會使你成為一個更加優(yōu)異的學(xué)生。
語文作文300字 篇7
我的語文老師姓袁，二十多歲。她的頭發(fā)長長的，皮膚白白的，眼睛黑黑的、大大的，非常漂亮。
我的'語文老師很和藹，從來沒有打罵過我們。雖然看她平時快快樂樂，但是卻不知有多么忙碌。每天，她早上、下午都要給我們上課，教我們做人的道理，晚上還要備課。啊，真是太累太好了。
有一次，楚鑫不小心把別人的玻璃杯打破了，地板上的玻璃碎片滿地都是。語文老師不但沒有責(zé)怪楚鑫，而是自己默默的拿上掃帚和簸箕，把地板上的碎片掃干凈了。
過了幾天，語文老師親自買了一個漂亮的玻璃杯交給楚鑫，讓她把玻璃杯還給那個同學(xué)。
教師節(jié)快到了。我打算讓全班同學(xué)親自給老師做一朵平凡而又不普通的花。我們買了彩紙、膠布、剪刀、蠟筆，給老師做一朵漂亮的花�；ㄗ龊玫臅r候，我悄悄把花放在老師的講桌上。語文老師見了，眼睛里閃爍著幸福的光芒。我看著語文老師的臉頰上面那流動的眼淚，感覺我們好像做了一件“大事”一樣，我們頓時興奮不已。
啊，我愛我的語文老師。她時而開心、時而難過、時而幸福，我愛我那么開心的語文老師。
語文作文300字 篇8
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“這個星期又不回家？”一雙關(guān)切的眼睛一閃即逝。
“回？……”
我剛要回答，眼前早已沒有人影，我只好咽下后半句，張大了死魚一樣的嘴巴，茫然地望著前方黑黑的黑板出神。
回家？是的，我也應(yīng)該回家！
沿著夢的方向，我努力去尋找我的家。我去尋找有一個溫暖懷抱的媽媽，尋找一個有堅(jiān)實(shí)的臂膊依靠的爸爸，尋找一個累了、渴了可以歇腳的地方，那就是我的家。我的家，有歡笑盈耳，甜蜜如歌；我的'家，沒有寒暑，四季如春；我的家，有媽媽銀鈴般的叮囑，有爸爸慈愛的眼光；我的家，有一雙纖細(xì)的手給我系鞋帶，有一雙粗糙的手在深夜給我蓋被子；我的家……
但是，有誰能告訴我，我的家在哪里？書桌不語，講臺靜默，沒有誰回答我，遠(yuǎn)方的父母更不會理我。
我無助的靠在椅子上，任眼淚沖刷我的悲傷。
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