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      2. 六年級的作文300字

        時間:2023-05-09 08:12:28 300字 我要投稿
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        【精選】六年級的作文300字集合七篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】六年級的作文300字集合七篇

        六年級的作文300字 篇1

          在我們的生活中,處處充滿了小事?删驮谶@一件件“小事”的背后卻隱藏著巨大的安全隱患。

          1981年4月12日,美國發(fā)射了一架名叫哥倫比亞號的.航天飛機(jī),飛行過程中,機(jī)翼被燃料箱脫落的泡沫碎塊擊中,機(jī)身出現(xiàn)了裂縫,高溫氣體進(jìn)入導(dǎo)致了飛機(jī)在返回的途中爆炸解體,因?yàn)榘踩[患沒有得到重視,造成了這次巨大的損失。更可怕的是幾年以后的挑戰(zhàn)者號航天飛機(jī),在升空至七十二秒時,該飛機(jī)爆炸解體,隨著一聲巨響,航天飛機(jī)被炸得粉身碎骨,片甲無存......飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難。造成了世界航天史上最大的慘劇。事故調(diào)查發(fā)現(xiàn),造成這一慘劇的竟然是飛船二級火箭發(fā)動機(jī)上的一塊o形塑膠密封圈失效,導(dǎo)致了一系列的反應(yīng),引爆了液氫燃料罐。

          正是這一件件看似“小事”的事,由于對安全隱患的漠視,造成了一個又一個無法彌補(bǔ)的損失,難道這不是小事給我們的教訓(xùn)嗎?

          如果我們都認(rèn)為小事很小,那天下不大亂了嗎?扔個煙頭,森林著火。開車望呆,撞車。亂扔香蕉皮,老人滑倒.......讓我們的生活無小事吧!

          小事不。

        六年級的作文300字 篇2

          在我的相冊里,有我的回憶。果實(shí)的回憶是花兒,大海的回憶是浪花,大樹的回憶是樹苗,我的回憶是就是那本厚厚的相冊,我最喜歡的那張,正是我最開心的一次。

          時間推移到20xx年,太陽像大火球似的掛在空中,烤著大地,知了在樹上叫著“熱……熱……熱”。這時節(jié),也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛,但螳螂的呼吸器官在哪兒呢?真奇怪,一切生物都有呼吸器官,我決心探索這個奧秘。

          那天下午,天氣不錯。我和斌斌找好長棍子,和斌斌一起去捉螳螂。

          斌斌在那邊人熟地熟,所以她就當(dāng)“小向?qū)А,我們到處找,就是找不到,螳螂到底藏在哪呢?我們只好問叔叔,在叔叔的指點(diǎn)下,終于找出來一只,我一跳,撲了過去,竟然沒撲著!鞍,哎呦……”腿上青一塊,斌斌跑過來說:“沒事吧?”我忍著痛說:“沒事!庇殖鰜砹艘恢唬矣脙筛髯油那昂笠徊,我用手捉了起來,圓圓的眼睛下面有一個圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀!

          這件事,我永遠(yuǎn)也忘記不了。這就是我童年時的`發(fā)現(xiàn),當(dāng)時覺得是一件很偉大的事情,但是,現(xiàn)在回想起來,突然覺得自己小時候的這個發(fā)現(xiàn)真的很幼稚。

        六年級的作文300字 篇3

          推開窗戶看天邊自由的鳥在飛翔,忽然間發(fā)現(xiàn)自己正不知不覺成長,在這一天天長大的旅途中,身邊充滿著無數(shù)的溫暖和歡笑

          如果我們在生活中多點(diǎn)將心比心的感悟,就會對老人生出一份尊敬,對孩子懷有一份憐愛,會使人與人之間多一些寬容與理解,少一些計較與猜疑。如果我們在生活中多點(diǎn)努力和奮斗,那么你就會多出一點(diǎn)進(jìn)步,更好的去理解體會一些事物,會使人一步步走向成功。

          書是我們成長歷程中必不可少的,學(xué)習(xí)是我們每個人的責(zé)任,奮斗是我們每個人都應(yīng)該做到的,勵志每一個人都應(yīng)有的風(fēng)貌,志向成長路上前進(jìn)的.目標(biāo)。

          奮斗會使人高尚,一個人如果不努力奮斗,再怎么好也只是一個普通的人,只有你奮斗了,你說到就做到了,那么你一定會為自己打造出一片天地。奮斗,教我們?nèi)绾稳ッ鎸ι,追求卓越的品質(zhì),教我們怎樣超越自我,實(shí)現(xiàn)夢想。它就像一顆指路明星,帶領(lǐng)我們走向成功。

          同學(xué)們,讓我們一起奮斗吧!讓我們?yōu)樽约捍蛟斐鲆黄瑢儆谧约旱奶斓兀?/p>

        六年級的作文300字 篇4

          電腦現(xiàn)在在社會中已經(jīng)隨處可見了,就連一家普通的小商店里也擺放著一臺;但是你對電腦里的東東知多少呢?不大清楚的那就細(xì)細(xì)聽我的.新牌解釋吧!

          鍵盤:

          這東東像某些人一樣,是沒有壓力就沒有工作動力的“壞家伙”。

          鼠標(biāo):

          一只倒霉的小老鼠,也不知道上輩子干了多少壞事,造成這輩子要把尾巴拴在電腦上,任人擺布,任人敲打。

          顯示器:

          一個大垃圾桶,總是有人不厭其煩地在里面反復(fù)挑選,尋找出他們需要的東東。

          打印機(jī):

          電腦拉肚子時,我們總得給它送紙,然后“擦出一堆污七八糟”的東東。

          硬盤:

          一道裝滿各式“菜肴”,色香味三寶俱全的大拼盤。

          臥式機(jī)箱:

          擁有滿腹經(jīng)論,哪怕泰山壓頂。

          掃描儀:

          簡直就是吸塵器,聽到之處,“垃圾”原封不動扔進(jìn)機(jī)器。

          CPU:

          擁有與人類同樣的煩惱:房子一直這么大,東東卻越來越多。

          殺毒軟件:

          一個蒼蠅拍。

          病毒:

          飛進(jìn)電腦里的笨蒼蠅。

          程序:

          電腦其實(shí)非常愚蠢,什么事都是程序一步一步地教導(dǎo)它的。

          這個電腦里的東東新版解釋如有不全,請?zhí)岢,讓我好好地改版、更新?/p>

        六年級的作文300字 篇5

          在夏末金秋的時候,就是我學(xué)習(xí)知識的時候。在果實(shí)茂密的時候,也就是我長大成人的時候?墒侨绻麤]有理想,我的人生就是一片荒涼的秋天。

          理想的作用非常大,理想好像大海里的`一塊方向盤,好像沙漠里曬不干的小河,是你人生道路上一條直直的小路,是帶你一步步走向目標(biāo)的小鳥。

          我的理想不是飛行員,不是工程師,不是領(lǐng)導(dǎo),不是教師,不是導(dǎo)游,不是醫(yī)生,不是畫家,也不是文學(xué)家,而是科學(xué)家。

          如果我是科學(xué)家,我就用自己的力量,仿照大炮、飛機(jī)、輪船等等的東西做出更厲害的機(jī)器,盡力讓我們的國家變得更強(qiáng)大,讓其他國家甘拜下風(fēng)。

          如果我是科學(xué)家,我就盡量將自己的知識利用起來,造出讓人更方便使用的東西。

          如果我是科學(xué)家,我就用自己聰明的大腦推理或分析,讓大家一同努力,找出我國更多的名勝古跡。

          我一定好好學(xué)習(xí),用自己的力量為國效力。

        六年級的作文300字 篇6

          冬天的一個早晨,在繁華而又匆忙的大都市里,發(fā)生了一個令人不解的畫面。

          在一個車站上,插著一塊牌子,上面用醒目的大字寫著“母子上車處”。想必下面一定站著一群母子嘍!可往下一看,一群母子竟變成了大男人。

          站在最前面的是一個大腹便便的.人,他穿著名牌衣服,名牌皮鞋,一看就是一個養(yǎng)尊處優(yōu),家財萬貫的領(lǐng)導(dǎo)。此時,他正瞇著眼,暗笑著,在心里打著如意算盤哩!第二個人高高的個子,戴著軍帽,穿著大衣,肯定是個軍人,他閉著眼,嚼著口香糖,心里一定在想著自己在戰(zhàn)場上的光榮歷史。第三個人戴著眼睛故意壓低了帽子,像個寒窗苦讀的高材生,他正在心里暗暗地向想:我可是個近視眼,不可能看到那塊牌子上的字,唉,還是想想今天的試題吧!最后一個人戴著口罩,穿著白大褂,他心里琢磨著:他們都在這兒排隊,我當(dāng)然也能,唉,車怎么還不來?每個人都有自己的心事,旁邊的那位母親嘆了口氣:“我還得排多長時間隊呀!孩子的病可不能耽誤!焙⒆涌攘藘陕,睜大了眼睛望著媽媽好像在說:“媽媽,我們?yōu)槭裁床蝗ヅ抨犙?”他們是被那四個男人擠下來的呀!

          看了這幅圖,我不禁感嘆:這些人真無德!如果人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會更美好,更和諧。

          

        六年級的作文300字 篇7

          在小學(xué)六年的時光里,陪伴我最多的是老師,鼓勵我最多的是老師,對我耐心加細(xì)心的還是老師。

          首先,我感謝的是常老師,雖然,她教我的時間不長,但是在我心里常老師已經(jīng)是我的好朋友了。每次上課總是有幾個學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律,但常老師仍然十分耐心地教我們知識,不但如此,常老師還陪我們一起玩“抱團(tuán)”,那是我六年來最開心的一節(jié)課。我對常老師的印象是:善良+耐心=最溫柔的老師。

          接著,是陳老師,陳老師只教過我兩個學(xué)期,我對陳老師的印象:嚴(yán)厲+時尚=最酷的老師。

          最后,是班主任姚老師。在我小學(xué)六年時光中,給我印象最深的就是姚老師。每次,當(dāng)我考試怯場發(fā)揮失?汲龅头謺r,給我鼓勵最多的是姚老師,每次遇到困難對我?guī)椭疃嗟倪是姚老師。我對姚老師的印象:耐心+善良+年輕+溫柔=最美麗的`老師。

          這是我印象中最深的老師,是我最感謝的三位老師,是我認(rèn)為最溫柔、最酷、最美麗的三位老師。

          我感謝老師將他們畢生所學(xué)都一字不落地傳授給我們,我感謝你們——我的老師!

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