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      2. 雷鋒作文300字

        時(shí)間:2023-01-02 15:35:23 300字 我要投稿
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        【精華】雷鋒作文300字四篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的雷鋒作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】雷鋒作文300字四篇

        雷鋒作文300字 篇1

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌曲是對雷鋒精神的真實(shí)寫照。這首歌曲耳熟能詳,一直被人們傳唱,。

          雷鋒,這個(gè)家喻戶曉的名字,他來到這個(gè)世界普普通通,離開這個(gè)世界平平靜靜,卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記,雷鋒的名字就像一顆明亮的星星,高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上,被億萬人民所敬仰,所熟知。

          雷鋒的道德,在于他默默奉獻(xiàn),無心索取,他就像一支蠟燭,照亮了別人,犧牲了自己。他的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

          其實(shí), 我們身邊也處處有著活雷鋒為人民奉獻(xiàn)著,付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士是雷鋒的化身;學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身,他們把自己的知識都傳授給學(xué)生;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身,他們不顧風(fēng)吹雨打一心把馬路打掃干凈,使環(huán)境得到了凈化 。

          雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模,我們新一代人就應(yīng)該做到助人為樂,也許你只是一滴水,但你也能滋潤一片土地;也許你只是一粒糧食,你也能哺育一個(gè)人的生命!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,讓雷鋒精神伴我們成長!

        雷鋒作文300字 篇2

          下午,學(xué)校舉行演講比賽,內(nèi)容是圍繞雷鋒講故事。

          精彩絕倫的演講終于開始了,一個(gè)個(gè)扣人心懸的雷鋒故事把同學(xué)們的淚水都感動(dòng)得流下來了。老天也好像有感應(yīng)似的,演講到一半時(shí)突然就下起了雨。校長叮囑我們別排路隊(duì)了,趕緊放學(xué)回家。我抄起凳子急忙朝校門口奔去。雨越下越大,我只好用凳子遮著頭跑著回家。

          “小朋友,過我這來,別淋濕了!”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起。我回頭一看,是一位年輕的阿姨一手拉著一個(gè)小女孩的手,一手撐著一把傘急匆匆地向我走來。我急忙跑過去,阿姨把我拉進(jìn)了傘包。雨“滴滴嗒嗒”地打在傘面上,我的心里倍感溫暖。我看了看旁邊的'小女孩,發(fā)現(xiàn)她的鞋子裝滿了水,還不時(shí)地發(fā)出“唧唧”的聲音,我的心里像打翻了五味瓶一樣難受。

          一路上,阿姨叮囑我靠近點(diǎn)別淋濕了衣服,還不斷叫我注意安全。為了不讓我被雨淋濕,阿姨特意把我送到家里的樓下。分別時(shí),我發(fā)現(xiàn)阿姨很自然地笑了一下,我恍然一悟,這不是“活”雷鋒嗎?

          老師點(diǎn)評:

          本篇文章題目新穎獨(dú)特,開頭簡潔明了,內(nèi)容詳略得當(dāng),前后情節(jié)相互襯托鋪墊,有力地突出了文章的主旨。

        雷鋒作文300字 篇3

          在皓日當(dāng)空下,是誰還在堅(jiān)守崗位;在狂風(fēng)暴雨中,是誰為了人民的利益鞠躬盡瘁;是誰不管在何時(shí)都能看見他的背影——默默為人民服務(wù)!

          他就是交警叔叔,使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學(xué)的路上總有一個(gè)十字路口雖然哪兒有紅綠燈,但值下班時(shí)期,車特別多。上星期放學(xué)回家的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見嘀嘀的聲響,對了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個(gè)塔臺上,雙手搖擺指揮著車輛,口里吹著哨子。我看見轉(zhuǎn)綠燈了剛想走可旁邊的一只只“老虎”不斷涌來,我無法過去。

          這時(shí),那位叔叔仿佛有神奇的法力,看穿了我的心思。他指揮車輛停止,從塔臺上下來,扶著一位來奶奶,拉著我的手讓我們一行人安全通過。接著繼續(xù)吹著他的哨子工作。

          他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的活雷鋒。

        雷鋒作文300字 篇4

          我身邊的小“雷鋒”猶如夜空中的繁星,很多很多,劉佳璐就是其中突出的一位。

          早上大課間的時(shí)候,我們在教室門口跑步。在跑的時(shí)候,我一不小心踩到了王穎瑩的鞋拌到了,手掌摔破了,還滲出些血絲來,感覺一陣陣疼。正在這時(shí),劉佳璐不知從哪里冒了出來。邵老師吩咐劉佳璐陪我去辦公室涂點(diǎn)紅藥水。劉佳璐一邊走,一邊關(guān)心地問我:“怎么摔倒的?右手怎么摔得這么厲害?”“是踩到了王穎瑩的鞋子后摔倒的!蔽译y為情地說。在辦公室里,劉佳璐認(rèn)真地幫我涂紅藥水,還一邊問我疼不疼,這時(shí)我的心暖洋洋的,感動(dòng)極了。還有一次,我們在課外學(xué)奧數(shù)時(shí),我的尺子被坐在前面的江成宇搶去了。劉佳璐看到后對江成宇說:“快把尺子還給岑予涵!”誰知,江成宇根本不聽。這下劉佳璐出絕招了,只見她瞪大了雙眼厲聲說道:“你到底還不還尺子?”江成宇也是個(gè)欺軟怕硬的人,看劉佳璐這副兇象,害怕地說:“好,還!還!”于是他趕緊把尺子還了我。

          從這些平凡的小事中,我感覺劉佳璐的助人為樂精神真像個(gè)“小雷鋒”無處不在。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

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