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      2. 以我的作文300字

        時間:2022-09-24 13:57:46 300字 我要投稿

        【精選】以我的作文300字4篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的以我的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】以我的作文300字4篇

        以我的作文300字 篇1

          經過一個難忘的寒假,我高興地奔向熟悉的校園。

          走進校園,第一眼看到的是舊教學樓,走進去就能看見一、二、四年級的教室,里面一塵不染。

          走出老教學樓,向右拐,我看到另一座高大雄偉的教學樓,里面有許多教室,如:圖書館,音樂室。一切。圖書館里有許多書整齊地放在書架上。

          再往前走走就能看到一個大花壇,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美麗極了。

          從舊樓左轉,我看到了新樓和食堂。大樓里有三年級和五年級的教室。食堂還沒有建成,但我想它每天都在變化。

          食堂的前面是操場,這是最引人注目的地方。操場分為三個部分,最外面的圓圈是跑步區(qū),中間分成兩半,左半部分是足球場,右半部分是籃球場,球場兩邊都有一些健身器材,每天早上學校路過操場,可以看到運動健身的早期學生,可以熱鬧起來。

          這是我的校園,美麗的校園,我永遠不會忘記這種熟悉的感覺。

        以我的作文300字 篇2

          人的生活多種多樣,有喜,有悲,有苦,有樂,而我卻生活在幸福中。

          早上一覺醒來,便有一頓豐盛的`早餐擺在桌上草草地吃完,媽媽便又充滿憐惜地向我嘮叨:什么注意安全啦,什么好好聽講啦……有時下雨,便會遞過來一把小小的傘向我噓寒問暖。

          上早學的路上總是少不了歡聲笑語,幾個好朋友在一起,什么煩惱的,就當它是天邊的浮云吧。

          開始上課啦,老師一絲不茍地教我們知識,同學們大聲朗誦著:“青青園中葵,朝……”校園頓時開始變得生機勃勃了。

          課間時,大家在位上互相問著一些不會做的題,有的則快樂的做游戲。大家的臉上都洋溢著幸福的笑容。

          放學了,回家了,我便看見媽媽在那里做著可口的飯菜,我便寫作業(yè),吃飯了,一家人邊吃邊贊嘆著媽媽的廚藝,夸她做飯好吃,媽媽總是在一旁說:“好吃就多吃點!

          吃完飯一家人總是在一起開開心心地看著新聞聯(lián)播,總是會不住地插幾句嘴:“嘿,某某某又干某某某事啦,唉……”

        以我的作文300字 篇3

          “立身以立學為先,立學以讀書為本”這是歐陽修先生的一句名言,我以前不是很喜歡讀書,可是當我看完《狼王夢》這本書之后,我便愛上了讀書。

          這本書給我的第一印象很普通,封面上畫著:一只狼在懸崖邊嚎叫?墒钱斘艺嬲哌M這本書的時候,我深深地被狼王所感動。

          一只叫紫嵐的母狼產下了五只小狼崽,其中一只小狼崽被饑餓,嚴寒奪走了幼小的生命,這是多么脆弱的一個小生命呀,后來紫嵐為了讓自己的孩子順利當上狼王,整天為他們操碎了心,最終活下來的只有一只小母狼媚媚,紫嵐精心照顧著自己孩子,日漸消瘦下去,連最初追求過自己的卡魯魯也不再搭理自己了,紫嵐的孩子媚媚終于找到了自己心中的狼王,并產下五只小狼崽,紫嵐為了給小外孫創(chuàng)造一個安全的環(huán)境,在一次與老雕決斗中同歸于盡,這偉大的母愛深深打動著我,讓我肅然起敬,直到看完這本書,我才知道這本書為什么叫《狼王夢》了,僅僅是因為一只狼想要實現(xiàn)讓孩子坐上狼王的一個夢。

          我讀書,我快樂!我讀書,我成長!我們一定要多多讀書,在書籍的海洋里遨游,學習知識,讓書籍成為我們的好朋友。大家有時間可以一起看看這本《狼王夢》。

        以我的作文300字 篇4

          說起媽媽,我可真是一肚子的氣,我的媽媽有點“壞”。因為在我的眼里,她是一個十足的壞媽媽。開學第三天早上,媽媽就不管我了,讓我自己聽鬧鐘去上學,她卻蒙著被子睡大覺。穿衣洗漱、買早點對我來說,都不是難事,要命的是我那像稻草一樣亂亂的頭發(fā),就這樣出門,準會把所有的人都嚇一大跳。我自己又不會梳頭,只好去拉媽媽,可媽媽一翻身,又睡著了,真急死人!沒辦法,我只好自己拿起發(fā)梳,左一下,右一下地在頭上梳起來,又笨笨地扎了一個馬尾。一照鏡子,這馬尾竟扎在右耳朵上了,成了個歪馬尾。我管不了那么多了,只好背著書包去學校了。一邊走,我一邊想:“等爸爸回來,我一定要告壞媽媽一狀!眮淼綄W校,沒想到老師卻摸著我的馬尾說:“映雪,你的頭發(fā)梳得真漂亮!是媽媽給你梳的嗎?”我聽了好高興,開心地說:“不,是我自己梳的!”看著老師和小朋友們驚訝的目光,我得意極了,嗨,原來有個“壞”媽媽也不錯哦! 指導老師:陳祖靜 評語: 映雪小朋友用稚嫩、風趣的語言為我們講述了她的“壞”媽媽,在感受可愛童心的同時,也讓我們感受到“壞”媽媽鍛煉女兒自立的良苦用心。我們有理由相信,在這樣的“壞”媽媽的調教下,映雪小朋友一定會表現(xiàn)得更出色!

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