鑰匙的作文300字

【精選】鑰匙的作文300字八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的鑰匙的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鑰匙的作文300字 篇1

　　它是一把金鑰匙，幫我開(kāi)啟智慧的大門，它是一只美麗的小船，載我在知識(shí)的海洋遨游；它是一位睿智的裁判；把我?guī)У娇鞓?lè)的起點(diǎn)站，猜一猜，它是誰(shuí)？對(duì)，它是我的“金鑰匙”書(shū)。

　　我的“金鑰匙”也是我最喜歡的書(shū)。一些很有學(xué)問(wèn)的老師，從小就喜歡讀書(shū)，每讀完一本書(shū)就會(huì)寫一份報(bào)告夾在書(shū)中，一年后再把報(bào)告裝成一本書(shū)拿去賣錢，所以他每年都會(huì)出一本書(shū)，周六上班餓的時(shí)候，讀一會(huì)書(shū)就不餓了，正所謂“讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上�！比藗兎Q他為“學(xué)者”，文學(xué)者說(shuō)：“讀書(shū)是進(jìn)步的階梯。”

　　我也酷愛(ài)讀書(shū)，讀一段書(shū)就去看這一段的大概意思，然后寫作文才不難，有時(shí)還能用上名言佳句，這都是我從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，現(xiàn)在老師又叫我們背誦古詩(shī)什么的，增加背誦能力。字典也是一本好書(shū)，一個(gè)默默無(wú)聞的好老師。

　　書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，寫作文全靠它，想象作文就是童話書(shū)——書(shū)，有時(shí)讀書(shū)還被家長(zhǎng)罵，“金鑰匙”我恨你有愛(ài)你。

　　讓我打開(kāi)智慧的大門，讓我閱讀里面的文字，學(xué)習(xí)更棒。書(shū)，我要把自己的知識(shí)變多。

鑰匙的作文300字 篇2

　　我記得以前老師給我們一張購(gòu)書(shū)單，要求在暑假里看完，并寫一篇800字的征文。我在茫茫書(shū)海中選擇了《愛(ài)頂嘴的小女孩》。我認(rèn)為這是一個(gè)命中注定的偶然。在我讀完這本書(shū)的時(shí)，我認(rèn)識(shí)了瑞典女作家阿斯特麗德﹒林格倫，并且在博庫(kù)書(shū)城中找到了林格倫老師寫的皮皮系列叢書(shū)，自從我在書(shū)店里看了幾眼林格倫老師洗滌書(shū)后，我就一直拿在手里不肯放手。而且阿斯特麗德﹒林格倫寫的童話非常生動(dòng)有趣。我在博庫(kù)書(shū)城里一次性就買了烏本林格倫老師的`書(shū)。

　　在家中，這五本書(shū)還沒(méi)有看完的時(shí)候，我就嚷嚷著要把剩下的9本皮皮系列叢書(shū)全都買到手，爸爸同意了，在網(wǎng)上把剩下的9本書(shū)全部都訂購(gòu)了。那一刻，我的心又快樂(lè)又激動(dòng)，因?yàn)檫@意味著，我又可以看到更多的林格倫老師寫的童話書(shū)。不知道為什么，我一看到書(shū)，總感覺(jué)心靈有一種說(shuō)不出來(lái)的感受，好像面前的一片荊棘叢在我眼前打開(kāi)，使我暢通無(wú)阻。

　　是書(shū)，帶我領(lǐng)略知識(shí)的海洋；是書(shū)，打開(kāi)了我心靈的大門。只要手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。

鑰匙的作文300字 篇3

　　我習(xí)慣把家門的鑰匙用一根彩線穿起來(lái)，掛在胸前。

　　當(dāng)我走路時(shí)，它有規(guī)律地左右擺動(dòng)，發(fā)出悅耳的聲音；當(dāng)我奔跑時(shí)，它會(huì)歡快地旋轉(zhuǎn)，發(fā)出富有激情的聲音；當(dāng)我坐下來(lái)聚精會(huì)神地做作業(yè)時(shí)，它靜靜地睡在我的胸前，它好像知道，不能打擾小主人的學(xué)習(xí)。

　　我現(xiàn)在很少把鑰匙從脖子上取下來(lái)，因?yàn)橐坏╇x開(kāi)鑰匙，我就會(huì)有一種不安全感。我忘不了有一個(gè)冬天的下午，我和同學(xué)們打排球時(shí)，把鑰匙取下來(lái)，放在臺(tái)階上，等活動(dòng)結(jié)束后，卻怎么也找不到我的鑰匙了，我呆呆地在家門外站了兩個(gè)小時(shí)，寒風(fēng)刮著我的臉，像刀割一般，后悔、無(wú)助的淚水從我的眼眶流落。

　　每天早晨出門前，媽媽親自會(huì)把鑰匙掛在我的脖子上，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)微笑著看著媽媽，因?yàn)槲矣X(jué)得在媽媽給我掛上鑰匙的那一刻，是對(duì)我的一種信任。

　　在我的心目中，一個(gè)自帶鑰匙的孩子，是一個(gè)獨(dú)立自主的孩子，就像我一樣。

　　鑰匙掛在胸前的感覺(jué)真好！

鑰匙的作文300字 篇4

　　生活中，我們見(jiàn)到過(guò)許許多多的鑰匙，有開(kāi)門的鑰匙，有開(kāi)箱子的鑰匙，有汽車的鑰匙。一把實(shí)用的鑰匙，才能容易打開(kāi)鎖。我就有一把實(shí)用的學(xué)習(xí)“金鑰匙”，它幫我打開(kāi)智慧的大門，走進(jìn)知識(shí)的海洋。這把“金鑰匙”就是——認(rèn)真，專注。

　　上課時(shí)，你必須非常認(rèn)真地聽(tīng)講，把老師說(shuō)的每一個(gè)字都牢牢地記在心里。老師講課的時(shí)候，你可以在書(shū)上做筆記，把老師說(shuō)的、寫的都記下來(lái)，或你可以把讀完這一篇課文的感受和這篇課文給你的啟發(fā)，還有課文的道理寫在標(biāo)題上面的空白處。我就經(jīng)常這樣做。在課文后面的選做題也可以做一做你還可以試著夸一夸文中的主人公。或你想對(duì)他說(shuō)些什么。這樣你的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)慢慢地越來(lái)越好。作業(yè)也很重要。在家里你一定要認(rèn)真的寫作業(yè)和復(fù)習(xí)。

　　總之，良好的學(xué)習(xí)方法能幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝簧��?dāng)中都受益。其實(shí)，學(xué)習(xí)的方法多種多樣，只要你找到適合自己的那一種，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單也很有趣的！

鑰匙的作文300字 篇5

　　自從有了鎖，鑰匙就應(yīng)運(yùn)而生了。它的工作不是開(kāi)鎖，就是關(guān)鎖。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它無(wú)數(shù)次的重復(fù)這個(gè)枯燥乏味的動(dòng)作，卻從不抱怨。我一直認(rèn)為鑰匙很傻，直至有一天——

　　那天，我和媽媽從廣州坐火車回深圳。一路上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，窗外農(nóng)田碧綠，一派“小河，流水，人家”的野趣。越過(guò)大橋時(shí)，我們還有幸領(lǐng)悟到“晴天搖動(dòng)清江低”的無(wú)窮韻味。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，當(dāng)列車員真好！每天坐火車看風(fēng)景，還免費(fèi)呢！”媽媽卻搖搖頭，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“窗外的風(fēng)景雖然好看，可年復(fù)一年的在同一條線路上工作，每天看的都是同樣的景致，多乏味呀！再說(shuō)，列車員的工作那么繁重，哪有功夫看風(fēng)景呢？”

　　的確，列車員的工作剛開(kāi)始干時(shí)也許會(huì)覺(jué)得新鮮，但始終跟著晃蕩的車廂跑同一條線路，不乏為才怪呢！回顧一路上列車員對(duì)我們的熱情周到的服務(wù)，我不禁心想：到底是什么驅(qū)使他們默默地堅(jiān)持在崗位上，不怕苦，不叫累呢？

　　啊，我發(fā)現(xiàn)了！每一個(gè)洋溢著笑容的列車員，他們的帽子上都有一顆閃閃發(fā)亮的路徽！那么燦爛，那么鮮艷！

　　回到家，我掏出鑰匙開(kāi)門，忽然又想起了那名不知名的列車員，心里不禁一陣激動(dòng)。我開(kāi)始覺(jué)得鑰匙其實(shí)很可愛(ài)。他的可愛(ài)就在于它的“傻”。

鑰匙的作文300字 篇6

　　托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別恰當(dāng)。

　　在我小時(shí)候，就已經(jīng)對(duì)書(shū)籍感興趣了，因?yàn)槟菚r(shí)候大多數(shù)漢字我都不認(rèn)識(shí)，所以讀第一本書(shū)是帶拼音和圖畫的。我一邊看著拼音一邊讀書(shū)，漸漸地，有了這本圖畫書(shū)的幫助，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，詞匯知識(shí)也略有擴(kuò)大，這本帶著拼音圖畫的書(shū)，是我讀的第一本書(shū)。

　　開(kāi)始我讀得有滋有味，天長(zhǎng)日久，便感到有些無(wú)聊了。

　　后來(lái)有一天，媽媽帶我來(lái)到了圖書(shū)館，我才發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館里有幾百冊(cè)圖書(shū)。這下我的心里可樂(lè)開(kāi)了花，我趕緊挑了幾本我最喜愛(ài)的故事書(shū)。出了店門，手里捧著書(shū)的我，真想一下子飛到家里去�；氐郊�，我坐在書(shū)桌前，津津有味地讀著：《苦兒流浪記》讓我痛惜和難過(guò)，《小公主》讓我淚如雨下，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》又逗得我哈哈大笑。只要桌上有一本書(shū)，我會(huì)立馬撲上去，如饑似渴地讀著，茶不思飯不想。

　　再后來(lái)，我又喜歡看探險(xiǎn)之類的小說(shuō)，直到現(xiàn)在，《大宇神秘驚奇》之類的小說(shuō)我都看著，里面的內(nèi)容既神秘又驚魂，真刺激。

　　現(xiàn)在，我的成語(yǔ)知識(shí)寶庫(kù)越來(lái)越滿，全靠的是——書(shū)籍，從小一直陪著我到大的好朋友。你就是一把金鑰匙，開(kāi)啟了智慧的大門，讓我離“寶藏”越來(lái)越近。

鑰匙的作文300字 篇7

　　星期五晚上，我興高采烈地去學(xué)國(guó)畫，由于媽媽、爸爸出去有事，我就帶了鑰匙。在路上，我玩起了乒乓球，一不小心，乒乓球掉到了一輛車底下，我夠不著了。我想：反正家里還有乒乓球。我馬上起來(lái)，去學(xué)國(guó)畫了。

　　國(guó)畫班結(jié)束了，我高興地朝家里走去，快到家門口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，咦？鑰匙呢？怎么不見(jiàn)了？我馬上火速趕回到國(guó)畫班教室，仔細(xì)地尋找鑰匙，我找呀找呀，還是不見(jiàn)鑰匙的蹤跡。這時(shí)，我突然想到：鑰匙肯定丟在乒乓球丟的那輛車下。我的心立刻惶恐不安起來(lái)。

　　我飛快地向那輛車跑去，來(lái)到那輛車旁時(shí),我就地趴下,探頭探腦地向車底張望。可連鑰匙的影子都沒(méi)有，我心急如焚。幸虧媽媽及時(shí)過(guò)來(lái)接我，我才得以脫離困境，回到家里。臨睡前，我憂心忡忡，只怕有人撿了鑰匙，夜闖我家。所在這幾天晚上我都問(wèn)媽媽門鎖了沒(méi)有，要不要換鎖。

　　到了星期一，同學(xué)章宸雅給了我一把鑰匙，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)正是我丟的。原來(lái)，章宸雅發(fā)現(xiàn)了鑰匙上的家校通，才找到我這個(gè)失主的。wow!鑰匙竟然失而復(fù)得嘍！真是意外的驚喜��！Yeah!!!

鑰匙的作文300字 篇8

　　總有一把鑰匙屬于自己人生不如意的事十有八九，但大多數(shù)都是自己選擇的。就象你手上那著一串只有兩把鑰匙的鑰匙環(huán)站在門前，這兩把鑰匙極其相似，但卻只有一把能開(kāi)鎖。就看你是如何選擇的拉。

　　記得小時(shí)侯，我很喜歡吃糖，有一天，爸爸手里拿著兩個(gè)黑色的塑料袋子，并且對(duì)我說(shuō)只有一個(gè)袋子的外行，一個(gè)是像裝了盒子一樣，鼓鼓的，另一個(gè)則是扁扁的，里面像有很多顆粒，我毫不猶豫的拿了第二個(gè)袋子，誰(shuí)知里面裝的盡是小石頭，再看向一臉得意的爸爸打開(kāi)盒子，里面全是我喜歡吃的葡萄。味棒棒糖。我卻只能望洋興嘆了。爸爸說(shuō)；“呵呵，被迷惑了吧!要相信自己的直覺(jué)和相信別人，眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的都不一定是真的，切記不要被外表所迷惑。心急吃不了熱頭腐�！闭�處于處三的我在思考：畢業(yè)后，我要選擇什么樣的鑰匙來(lái)開(kāi)取我通向未來(lái)的門我想做一只自由的小鳥(niǎo)，飛遍所有的地方。

　　然而，我必須開(kāi)始經(jīng)歷打造鑰匙的艱辛，但我很清楚，在打造鑰匙的時(shí)候，不能偷工減料，投機(jī)取巧，也不能迷失方向，急于求成。否則鑰匙將不能開(kāi)門，即使可以，可能開(kāi)不了幾次，就廢了。

　　人生亦如此。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，總有一天，我將會(huì)找到那把屬于我自己的鑰匙，讓它替我開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

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