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      2. 吵架的作文300字

        時(shí)間:2022-07-07 18:13:40 300字 我要投稿

        精選吵架的作文300字三篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的吵架的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選吵架的作文300字三篇

        吵架的作文300字 篇1

          “阿嚏”、“阿嚏”,我躺在自己的床上,臉色蒼白,感冒了,而且還在發(fā)燒,這件事還得從昨天開(kāi)始說(shuō)起。

          在昨天,我正在認(rèn)真地做作業(yè),突然,老媽要我去買(mǎi)一瓶醬油,我二話不說(shuō)地答應(yīng)了,看看外面晴空萬(wàn)里,絲毫沒(méi)有下雨的樣子,于是我拿起錢(qián),剛準(zhǔn)備高高興興地出去,這時(shí),爸爸抓住了我的手說(shuō):“待會(huì)兒可能會(huì)下雨,還是帶把傘去吧,以防萬(wàn)一!”我立刻分辯:“老爸,哪里有雨呀!一切正常,反正去去很快的!兩分鐘就夠了!”這時(shí),站在一旁的老媽說(shuō)話了“兒子,聽(tīng)爸爸的!”。我有點(diǎn)生氣,臉變得十分紅,雙眼狠狠地瞪著老爸,這下老爸火了,好似一頭發(fā)怒的獅子,一掌打過(guò)來(lái),我臉頰頓時(shí)火辣辣地疼,一氣之下,我拿起錢(qián)就走。

          出去沒(méi)多久,天突然烏云密布,起初是小雨,后來(lái)就下起了傾盆大雨,等我回到家里,已經(jīng)成了一只落湯雞,老爸老媽見(jiàn)了立刻把我扶回房間,換下濕衣服,可不幸我還是感冒了。

          真是應(yīng)了一句話:不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。下次我再也不敢不聽(tīng)老爸老媽的話了。因?yàn),他們?ài)我。

        吵架的作文300字 篇2

          一天晚上,我聽(tīng)到一個(gè)啁啾聲。哦!這是文具盒里的。爭(zhēng)吵的是我的文具。

          我爬到桌子底下,仔細(xì)聽(tīng)著。每個(gè)人都說(shuō)了一切,鉛筆說(shuō):我是最棒的,小主人用我寫(xiě)他所有的論文!”橡皮說(shuō):“錯(cuò)了。我是最棒的。如果我的`主人沒(méi)有我就寫(xiě)錯(cuò)了單詞呢?”鋼筆又爭(zhēng)辯道:“小主人口述。我被用來(lái)做作業(yè)。我是最棒的!”這時(shí),統(tǒng)治者說(shuō):哼!我是最有用的,如果不是我,大師會(huì)怎么畫(huà)?”然后有很多文具。黑色鋼筆......

          過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了觸摸聲!觸摸!的聲音。發(fā)生什么事了?!他們吵架了。我站起來(lái)說(shuō):不要打架,你們都是有用的,不是沒(méi)有!”他們都沉默了,我接著說(shuō):你應(yīng)該團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!”

          從那以后,我再也沒(méi)有聽(tīng)到爭(zhēng)吵,只聽(tīng)到快樂(lè)的笑聲。

        吵架的作文300字 篇3

          有一天晚上,從小紅的鉛筆盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲,這是怎么回事呢?

          原來(lái)鉛筆盒里的橡皮、鉛筆、尺子在吵架,橡皮說(shuō):“我最厲害了,我能擦掉所有的字。”鉛筆不服氣地說(shuō):“我才最厲害,我能寫(xiě)出世界上所有的字!背咦勇(tīng)了他倆的話火冒三丈,氣呼呼地說(shuō):“”我才是世界上最厲害的,人們量任何東西都需要我!

          于是他們?cè)匠吃絻,誰(shuí)都不讓誰(shuí)。這時(shí),鉛筆盒來(lái)主持公道,他說(shuō):“你們誰(shuí)能完成一張練習(xí)卷,誰(shuí)就最厲害的!便U筆馬上得意地?fù)屩f(shuō):“嘿嘿,他們都不能寫(xiě)字,只有我能寫(xiě)字,看我的!闭f(shuō)干就干,鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,這可怎么辦呢?它急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),橡皮友好地走出來(lái)說(shuō):“讓我?guī)湍惆伞!庇谑,橡皮把錯(cuò)字擦得一干二凈。鉛筆覺(jué)得不好意思,默默地低下了頭繼續(xù)寫(xiě)字。寫(xiě)到一半,它碰到一道連線題,它用求助的眼神望著尺子,尺子友好地幫助鉛筆完成了任務(wù)。

          這時(shí),鉛筆盒笑著對(duì)大家說(shuō):“你們現(xiàn)在知道了吧,任何一樣?xùn)|西都有它自己的優(yōu)點(diǎn),不要只看到別人的缺點(diǎn),而忽略了別人的優(yōu)點(diǎn),要取長(zhǎng)補(bǔ)短,彌補(bǔ)自己的不足之處,朋友之間要互相幫助!甭(tīng)完鉛筆盒的話,三個(gè)朋友相互之間道了歉,大家又重新安靜地躺在了鉛筆盒里。

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