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      2. 動作作文300字

        時間:2022-05-07 09:22:58 300字 我要投稿

        【熱門】動作作文300字4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的動作作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】動作作文300字4篇

        動作作文300字 篇1

          在一個陽光明媚的中午,看見環(huán)衛(wèi)工人在滿頭大汗的掃地,我看見就打算去幫他。

          我對阿姨說:“我來幫你吧!”于是,我拿起沉重的掃把開始興致勃勃的掃了起來,掃把根本不聽我話,總是覺得不順手,掃把一忽兒戳著我一會打著我,怎么也掃不起來,阿姨說:“給一點(diǎn)力氣,把掃把壓住,使勁劃一下,然后抬起來!庇谑俏以嚵艘幌,它是掃起來了,但是好累呀!沒想到我平常以為掃地就是揮一下手,揮幾個月就能拿工資,非常簡單,沒想到這么累,看來不容易呀!我于是又掃起來,

          這次按照上次的經(jīng)驗(yàn),開始掃起來,刷刷,刷刷,搞得灰塵滿天飛,嗆得我直打噴嚏,但是,我已經(jīng)掃起來了,過了十分鐘,我手酸得不得了,已經(jīng)麻了,我想想:“,我才掃了10分鐘,就累了,環(huán)衛(wèi)工人一天掃幾個小時肯定更累了么,如果地面一干二凈,環(huán)衛(wèi)工人還用掃么?”

          我今天通過實(shí)踐,知道了大家要好好愛護(hù)環(huán)境,讓城市更美麗。

        動作作文300字 篇2

          舉世矚目的.上海世博會即將來臨,為了迎接遠(yuǎn)方的來客,我們龍二幼兒園全體教師爭當(dāng)志愿者,到社區(qū)進(jìn)行公共場所的規(guī)范字用字檢查。

          龍二幼兒園是語言文字示范園,我們除了在幼兒園里做好推普工作,創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍外,還要走出校園,來到社區(qū)進(jìn)行推普工作,對每個區(qū)域的招牌、板報(bào)用字情況進(jìn)行檢查。如:規(guī)范字使用情況:是否有不規(guī)范字、異體字,簡化字、錯別字等,如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范就及時指出并加以糾正。同時我們還向家長發(fā)出了語言文字規(guī)范督察“啄木鳥行動”倡議書,專門成立了負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范督察的“啄木鳥行動”小組,檢查語言文字規(guī)范化情況。

          通過這次公共場所的用字檢查,不僅對我們教師本身的規(guī)范字認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高,意識到了使用規(guī)范字的重要性,也對我們社區(qū)的用字規(guī)范作了一個全面的了解,有的放矢的進(jìn)行督促,加以整改,使我們社區(qū)的公共場所用字更加規(guī)范,為遠(yuǎn)方的客人留下美好的印象。這也是作為語言文字示范校的我們所義不容辭的責(zé)任!

        動作作文300字 篇3

          “哈哈---”教室里一陣陣歡聲笑語,時起時伏,這是我們正在搞的“搶板凳”活動。 老師先介紹活動規(guī)則:“有兩個板凳,讓三位同學(xué)去搶,如果有一位沒搶著,則算失敗。”

          老師挑了三位同學(xué)上講臺去做“搶板凳”活動,她們都是笑瞇瞇地走上講臺去的,可有一人沒有搶著板凳,只好垂頭喪氣的下去。又一輪,老師挑著我上去做“搶板凳”活動,我心里樂開了花,心想:“我一定要搶著板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上,小紅也以閃電般的速度搶到了板凳,頓時,同學(xué)們哄堂大笑。可我速度太慢了,所以沒搶著板凳,就只好垂頭喪氣的下去了。當(dāng)時老師也開心地笑了,看到老師開心地笑,我們笑得更開心了。又有一位同學(xué)笑著走上講臺去了,你瞧,她身體胖胖的,走起路來笨拙的樣子,很像個可愛的大熊貓,我想她這么笨拙,肯定輸定了。果然不出我所料,她真的輸了。哎,我怎么也想不明白:我們?yōu)槭裁磿斈兀?/p>

          “哈哈哈---”,教室里留下了我們的歡樂,也留下我們難忘的回憶。

        動作作文300字 篇4

          期盼已久兒童節(jié)終于到了,同學(xué)們都很高興。

          首先我們看騎馬表演,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上?吹搅巳ゴ篑R,我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢,像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。

          第二個活動做的是串珠。打開盒子后,珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的時候,因?yàn)闆]打結(jié),珠子像雨滴一樣紛紛從線上落了下來。第二次我吸取教訓(xùn),仔細(xì)串好了手鏈和腳鏈。

          第三個活動是面具彩繪。老師先把沒有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來。我是水瓶座。開始涂色了:我先把嘴部涂成紅色。接著我把臉部涂黃色。最后我把面具上的發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后,晾曬干,穿好面具線就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開始我不會做,后來我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊,把紙卷起來,插一根竹簽,一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。

          我們今天好開心呀!真是個難忘的兒童節(jié)。

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