楊桃的作文300字

【精選】楊桃的作文300字（通用34篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的楊桃的作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　楊桃的作文300字 篇1

　　說起水果，大家最熟悉的 就是草莓、蘋果、鴨梨、香蕉、桔子等，可是我今天要說的是楊桃。

　　楊桃，可不是我們平時(shí)看到的桃子，不論是長相還是味道都和真正的桃相差好遠(yuǎn)。楊桃是一種典型的熱帶水果，盛產(chǎn)在我們的海南島，我就是在那吃的它，雖然我們北方也有賣的了。楊桃外形是五棱形，它的橫切面如五角星，因此也有人叫它“星梨”。在它沒有成熟的時(shí)候是綠顏色的，有的是淡綠的，這時(shí)候的它可不好吃了，又酸又澀，得放到變成黃色，這時(shí)候才算熟了。

　　它的皮兒就是一層薄薄的膜，纖維還少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。吃上一口，清涼、甘甜的汁液就流進(jìn)了嗓子里，那味道真是爽極了！

　　楊桃不僅味道鮮美可口，而且呀，還有很高的營養(yǎng)價(jià)值，它含有碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪和各種微量元素，是一種養(yǎng)分極全的水果。但是呀，你可不能多吃它，因?yàn)樗�是寒性食物，吃多了，你的肚子就要抗議了！會拉肚子的！

　　其實(shí)無論什么水果都是不能多吃的，適量地會對我們身體健康有利，過分的多吃，我們就承受不了，還會傷胃呢！

　　楊桃，不是桃，但也不比桃子的味道差，尤其現(xiàn)在交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)，在我們的超市就能買到。你們也去嘗嘗吧，我相信，你們一定會喜歡這種水果的。

　　楊桃的作文300字 篇2

　　我的故鄉(xiāng)在廣東汕頭，那里最著名的特產(chǎn)就是楊桃。楊桃樹生長在山上，尤其南山有成片成片的楊桃園。春天的時(shí)侯，楊桃樹上開滿了白得似雪的花朵。漸漸地，花兒就謝了，楊桃樹上結(jié)滿了小巧玲瓏的果實(shí)。到了秋天，楊桃就成熟了，它先是青色的，隨后變成綠色，最后成為淡黃色。如果楊桃成熟時(shí)走到楊桃園附近，就會聞到一股沁人心扉的香味。

　　這時(shí)候，我們就迫不及待地跑進(jìn)楊桃園摘楊桃。成熟的楊桃個(gè)兒很大，皮像塑料薄模一樣薄薄的，果肉黃黃的，厚厚的。楊桃的形狀從正面看是橢圓形的，像個(gè)橄欖球。把它切成片放進(jìn)盤子里，就像一個(gè)個(gè)五角星。

　　楊桃的吃法很多，可以用鹽水把它洗干凈，啃著吃；也可以把楊桃切成片用叉子扎著吃；還可以把它榨成汁喝。我們最喜歡把楊桃切成片裝到盤子里，用叉子叉著吃，一盤楊桃很快就一搶而光了。

　　楊桃的作文300字 篇3

　　今天，我高興極了，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹莫?jiǎng)賞吃楊桃，這是我第一次吃楊桃。

　　叮鈴鈴，任老師笑盈盈地踩著上課鈴聲來到教室，然后溫柔而又高興地說；我們剛學(xué)了《畫楊桃》，你們想不想吃楊桃�。肯胪瑢W(xué)們異口同聲的喊，老師有點(diǎn)嚴(yán)肅地說：不過，只有英語考一百分的可以吃，因?yàn)榫陀幸粋�(gè)，請滿分同學(xué)上來吧。啊哎同學(xué)們又是高興又是搖頭�？紳M分的共有八個(gè)同學(xué)，我是最后一個(gè)上去的，雙手接過老師給的楊桃，我想舉過頭頂，不是炫耀，是想像冠軍一樣舉起金牌，可我沒敢做，只是道了聲謝謝老師，又默默地回到了座位上。

　　若不是課堂上所學(xué)，我還沒聽說過楊桃呢，就別說吃了。我仔細(xì)地欣賞著自己的獎(jiǎng)品。

　　這楊桃綠的透亮，中間有點(diǎn)黃心兒，像個(gè)海星，不過不是凱梅拉撿到的那個(gè)海星。深深地聞一聞，談?wù)劦那逑�，用舌頭舔一舔，淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣，我要慢慢地吃，不，我要留著給媽媽看看，讓媽媽也嘗嘗我的勞動(dòng)成果，沒準(zhǔn)還能換來許多楊桃呢！

　　你怎么光看不吃啊，別再這樣了，我都垂涎三尺了�？粗�同桌那饞貓樣，我猶豫了會兒，吃，分給她一半，誰讓她是我好朋友呢。

　　嚼著酸甜的楊桃，想著老師的教導(dǎo)：一份耕耘，一分收獲。

　　楊桃的作文300字 篇4

　　這天我和媽媽去水果攤買水果，突然我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃。呵！這是我天天都想要的好東西�。∥移炔患按�地跟媽媽挑了一個(gè)。楊桃是青色的，而且真的跟三年級上的《畫楊桃》中講的一模一樣，側(cè)著看就像一個(gè)五角星。

　　一回家，我舍不得吃，就想把它放在柜子里做個(gè)小擺飾，但是討厭的肚子開始向我造反了，我身不由已地到了廚房里，對啊，反正時(shí)間長了楊濤就會變壞了，最后還得吃掉！這時(shí)候困難又來了：刀子無從下口，管它呢，隨便切吧！我把它的一個(gè)角切了下來，塞進(jìn)嘴里，酸酸的，又有點(diǎn)甜甜的，這是媽媽過來了，對我說：應(yīng)該這樣切�。∷�一邊說，一邊把楊桃切成了一片一片的。忽然我發(fā)現(xiàn)：原來?xiàng)钐矣凶寻�。我再仔�?xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)楊桃還有莖呢！

　　哇，楊桃里面竟然有那么多的學(xué)問啊，這個(gè)小小的不起眼的水果讓我刮目相看。想起以前的時(shí)候，就連一個(gè)楊桃模型也會讓我愛不釋手，有一次，我甚至乞求一個(gè)同學(xué)送我一個(gè)楊桃呢！可是今天，我不禁見到了真正的楊桃，還親口嘗到了它的滋味呢！最后我有個(gè)問題：楊桃來自哪兒呢？你能幫我解答一下嗎？

　　楊桃的作文300字 篇5

　　我最喜歡吃的是楊桃，前天晚上爸爸開車帶著我和媽媽到水果超市買了兩個(gè)楊桃。楊桃成熟后呈黃綠色，放在桌子上像是五個(gè)刀片組成的螺旋槳，楊桃表面上有一層看似薄薄的膜。楊桃摸起來感覺非常光滑，聞起來一股清香味，楊桃的種子就在楊桃的中間，白白的，滑滑的，楊桃的滋味比較清淡既不是很甜，也不是很酸，一種怪怪的味道，這種味道比較特別，咬一口楊桃軟軟的，流著很多的汁水。

　　前段時(shí)間，小姨到深圳出差的時(shí)候給我?guī)Щ貋硪恍�楊桃，小姨說這些楊桃很新鮮，營養(yǎng)非常豐富。

　　媽媽說楊桃是南方種植的水果，我們北方?jīng)]有種植這樣的水果，主要原因是我們北方的氣候不適宜種植這種水果。但是交通非常發(fā)達(dá)、保鮮技術(shù)先進(jìn)，我們在北方也能吃到這樣美味的水果。

　　楊桃的作文300字 篇6

　　今天早上，我邁著輕快的小碎步來到教室，看見講臺上放著一個(gè)袋子。咦！袋子里裝的會是什么東西呢？

　　上課了，我心里還在想著那個(gè)袋子。一直盯著老師的手，想老師把里面的東西掏出來。“今天上《畫楊桃》的課文�！崩蠋熯呎f邊打開那個(gè)神秘的袋子，掏出一樣?xùn)|西。“哇，是楊桃！”全班同學(xué)都叫了起來。老師說：“誰上課認(rèn)真，誰就能得到最大塊的楊桃�！蔽液芟氲玫阶畲髩K的楊桃，就很認(rèn)真的聽講。老師說要背的記的，我都很認(rèn)真的完成。最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師要發(fā)楊桃啦！輪到我拿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)楊桃真的如課文里講的一樣是五角星形狀的。拿到手的時(shí)候，我一口也不舍得吃，最后忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一輩子都不會忘記這個(gè)味道！

　　到了晚上我夢見我在楊桃園里再次吃美味的楊桃！

　　楊桃的作文300字 篇7

　　上周四下午，秦老師拿著兩個(gè)楊桃來到教室說：“我手里的這兩個(gè)楊桃是姜亞彤帶來的，我們剛剛學(xué)完《畫楊桃》這一課，大家看看這兩個(gè)楊桃跟課文中小作者描寫的楊桃一樣不一樣？”同學(xué)們高興地歡呼起來。秦老師把楊桃的一端對著我，哇！果然沒錯(cuò)，從一端看真的像個(gè)五角星。

　　開始吃楊桃了，老師把楊桃洗凈，然后切成一小塊一小塊的，放到專門從家里帶來的一個(gè)干凈盤子里，用牙簽叉著分給我們。我分到一塊大的，雖然口水都快流出來了，還是不舍得吃，先把它貼在鼻子上聞了聞，聞到一股淡淡的清香，然后又咬了一小口，呀！好酸��！本來還暗自慶幸自己分到一塊大的，誰知道這東西跟我們平時(shí)吃的桃子味道不一樣，過了好大一會，我才把它給吃完。

　　通過吃楊桃和學(xué)習(xí)《畫楊桃》這篇課文，讓我明白了：看見一樣?xùn)|西，是什么樣就畫成什么樣，要實(shí)事求是。

　　楊桃的作文300字 篇8

　　今天上午的第一節(jié)課，是語文課。因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，老師為了讓我們更加深刻的理解課文，所以拿來了一個(gè)楊桃，叫我們畫楊桃。并對我們說：同學(xué)們，我們一起來畫楊桃，因?yàn)?/p>

　　你們坐的位置不同，角度不同所看到楊桃也不一樣，所以你看到的楊桃是什么樣子的就畫什么樣子的楊桃。

　　老師把楊桃橫著放在講臺上，大家都紛紛拿出紙和筆開始畫楊桃了，我坐在右邊靠門的位置，所以我看到的楊桃是斜著的

　　李老師下來視察，邊走邊評價(jià)，老師評價(jià)我畫的楊桃生了腿，有的同學(xué)畫的楊桃想一個(gè)五角星，非常漂亮，有的同學(xué)在頭一個(gè)角度看楊桃所畫的簡直一摸一樣

　　下課了，大家都互相展示自己的畫，有的同學(xué)稱贊我的畫，我也稱贊了他們的畫。我還看到了石佳玥的畫，畫得很漂亮，是一個(gè)橫著的楊桃；我還看了余定森的畫，畫的還行。

　　我覺得我畫的挺成功，有時(shí)候也很搞笑，讓我懂得了要看一件東西，是什么樣就畫什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣！

　　楊桃的作文300字 篇9

　　那是一個(gè)炎熱的周末，我們一家人去摘楊桃。放眼望去，高大的楊桃樹上，楊桃散發(fā)出金子般的光芒。掛在樹枝上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像兄弟姐妹抱在一起。

　　一開始，我們讓爸爸用網(wǎng)伸到楊桃底下，再用力把它網(wǎng)下來。接著，我和妹妹比賽，看誰先跑到網(wǎng)下取楊桃。后來，我們改用樹枝打楊桃。有時(shí)，妹妹會來個(gè)突然襲擊，把我的楊桃奪去。妹妹打下來的3個(gè)楊桃似乎長腳了，不聽指揮地往坡下溜去！見此情景，我們立即放下樹枝，拼命地去追。眼看就要追到了，可那三個(gè)小家伙卻自己白白“送死”，溜到河里去了。唉！我和妹妹白忙了一場。

　　最后，在爸爸的幫助下，我開心地爬上樹枝，不停地摘楊桃。站在地上的妹妹撒嬌說：“姐姐，給我?guī)讉�(gè)，給我?guī)讉�(gè)嘛！”

　　“不行，我不能給你，你想不勞而獲？”妹妹又跑去吵嚷著讓爸爸幫她摘。

　　不知不覺，太陽公公下山了，我們帶著一袋袋沉甸甸的楊桃滿載而歸。我想，若干年后，再回味這次摘楊桃，心里定會甜甜的。

　　楊桃的作文300字 篇10

　　今天早上，我就去摘了楊桃，那里的揚(yáng)桃像一個(gè)柳樹一樣。又像胡子，一條一條的，我一進(jìn)來就看到許多的揚(yáng)桃。感覺很美味的樣子。我就摘了一個(gè)來吃，吃著吃著，我看了邊邊原來后面是被老鼠咬過的。我還看了后面的楊桃差不多有幾千個(gè)。

　　地上里還有很多楊桃。都是掉下來不能吃的，而且還是在夏天里掉下來的。

　　有些人是爬上去摘，有些人是在地下?lián)炱饋磉�可以吃的那一些，我又吃了一個(gè)，吃的我嘴巴都快變形了。

　　可是我看了看周圍，像一個(gè)星星一樣，長長地各不相連。我看見你面全是黃色的，中間是白色的，還有幾粒子。我們已經(jīng)裝了五袋了？

　　那個(gè)人說我們可以慢慢的帶回家吃。一邊吃一邊欣賞這個(gè)楊桃的味道！

　　真有趣的楊桃哇！這里有十補(bǔ)樹楊桃？有的像柳樹有的像蘋果一樣包圍起來，柳樹呢.，就像分開一樣。

　　楊桃的作文300字 篇11

　　我這次講的是楊桃。你們了解楊桃嗎？如果不了解的話，跟我一起了解一下吧！

　　楊桃是廣東還海南一帶常見的水果，表面有五條棱。楊桃沒有長成熟的時(shí)候是綠色的，成熟以后是黃色的。果肉脆而多汁，有的酸，有的甜。甜楊桃可以直接吃，酸楊桃則大多加工成蜜餞。

　　現(xiàn)在我們開始切楊桃吃了。先用清水把楊桃洗干凈，然后用刀子把五條棱的最上面給削掉，再拿一個(gè)又漂亮又干凈的盤子墊在楊桃下，最后橫著切。又新鮮又美味的五角星狀的楊桃就出現(xiàn)了。

　　現(xiàn)在，我把楊桃端過去。我看到一家人吃得這么開心，自己也開心起來。我笑著笑著，哎呀，怎么自己沒嘗過呢？全家人都笑了起來。姐姐說：“哎喲，伍偉騰，你真逗人啊�！蔽也缓靡馑嫉哪樇t了。爸爸說：“快點(diǎn)吃吧！”

　　楊桃很快吃完了，我今天太開心了。

　　楊桃的作文300字 篇12

　　今天上午，我們上語文課，學(xué)第十一課――畫楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。

　　“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來，放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進(jìn)教室，開始上課了。

　　上完課了，我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí)，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。

　　“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進(jìn)教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。

　　終于熬過這節(jié)課了！老師說“大家可以吃楊桃了！”

　　“耶！吃楊桃了！”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學(xué)們?nèi)ハ礂钐�。每個(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅�。楊桃真是太好吃了�?/p>

　　這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課，令我難忘。

　　楊桃的作文300字 篇13

　　大家好，我是楊桃。今天，我就給大家做個(gè)自我介紹吧！

　　我叫楊桃，學(xué)名獼猴桃。我有一身棕色的皮兒，上面長滿了毛，和獼猴的身體很相似，因此，我的學(xué)名才叫獼猴桃。

　　我的果肉呈綠色、多汁、多籽。我的籽可以吃，不像蘋果籽那么硬。

　　我可以直接吃，可以被榨成果汁當(dāng)飲料，也可以做成果脯，味道都非常鮮美。我、還富含維生素A2、A3、B1、C1、C2和E5，既能美容，又能增強(qiáng)抵抗力，還能減少人體對有害物質(zhì)的吸收，是位十足的“水果之王”。

　　我在陜西省出產(chǎn)的兄弟最多。我們喜歡溫暖濕潤的地方，像寧陜這樣的好地方，我們的足跡當(dāng)然更廣泛了。像陜北那樣干旱少雨的地方，也依然有我們的足跡。

　　我還有一個(gè)遠(yuǎn)親也叫楊桃。這個(gè)楊桃兄弟在海南，它長的和我可不一樣。它像五角星，無籽，肉質(zhì)也很鮮美。它如果要旅游，我一定請它過來和我一起玩一玩。

　　楊桃的作文300字 篇14

　　今天上午的第一節(jié)課，是語文課。因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，老師為了讓我們更加深刻的理解課文，所以拿來了一個(gè)楊桃，叫我們畫楊桃。并對我們說：同學(xué)們，我們一起來畫楊桃，因?yàn)槟銈冏�的位置不同，角度不同所看到楊桃也不一樣，所以你看到的楊桃是什么樣子的就畫什么樣子的楊桃�?/p>

　　老師把楊桃橫著放在講臺上，大家都紛紛拿出紙和筆開始畫楊桃了，我坐在右邊靠門的位置，所以我看到的楊桃是斜著的，李老師下來視察，邊走邊評價(jià)，老師評價(jià)我畫的楊桃生了腿，有的同學(xué)畫的楊桃像一個(gè)五角星，非常漂亮，有的同學(xué)在同一個(gè)角度看楊桃所畫的簡直一摸一樣。

　　下課了，大家都互相展示自己的畫，有的同學(xué)稱贊我的畫，我也稱贊了他們的畫。我還看到了石佳玥的畫，畫得很漂亮，是一個(gè)橫著的楊桃；我還看了余定森的畫，畫的還行。

　　我覺得我畫的挺成功，有時(shí)候也很搞笑，讓我懂得了要看一件東西，是什么樣就畫什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣！

　　楊桃的作文300字 篇15

　　俗話說“天上雷公，天下海陸豐”，真巧啊，我就是陸豐人。陸豐是美食匯聚之地。今天，我就來介紹我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——楊桃。

　　陸豐有香甜可口的地瓜；有集香，脆，甜于一身的花生；也有集軟、香、脆于一顆的甲子魚丸……

　　今天我來介紹一種最有型的水果——楊桃。楊桃是長在樹枝上的，沒成熟時(shí)是綠色的，與樹上的葉子顏色差不多；稍微成熟一點(diǎn)的時(shí)候，楊桃則是半黃半綠的，掛在樹上，看起來像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠；看楊桃綠色的一面，卻像一片片小小的樹葉。當(dāng)楊桃完全成熟時(shí)，看起來就像閃閃發(fā)光的金子了。當(dāng)楊桃完全成熟時(shí)就可以直接摘下來了，完全成熟的楊桃聞起來香噴噴的，一口咬下去，唇口留香，味甜汁多。

　　聽同學(xué)們說，楊桃吃了都沒有什么作用，其實(shí)不然；多吃楊桃可以補(bǔ)充許多維生素，它具有很好的清熱解毒的作用。

　　家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，承載的是濃濃的鄉(xiāng)情，我們喜歡楊桃，其實(shí)我們更喜歡楊桃的原產(chǎn)地——陸豐！

　　楊桃的作文300字 篇16

　　今天天氣晴朗，媽媽帶我和我表哥去摘楊桃。

　　我們在汽車上歡快的唱著歌，不一會就到了目的地。

　　好大的一棵楊桃樹��！媽媽下命令：“馬上開始摘！”我便開始分組：我和表哥兩個(gè)小孩一組，媽媽和姑媽兩個(gè)大人一組，每組一個(gè)塑料袋。分好工以后，便開始了我們的行動(dòng)。

　　我和表哥找啊找啊，不一會兒就在高高的樹枝上找到了一個(gè)，表哥一跳，就把那根樹枝給拉了下來。我看準(zhǔn)機(jī)會，上前一抓，就把那個(gè)楊桃給摘了下來，放進(jìn)了袋子里。我們就這樣合作著，不一會兒就摘了一大袋�？墒�，那些長出了墻外面的楊桃我們卻怎么也摘不著，只好眼巴巴地看著那些楊桃落入了媽媽和姑媽的袋子中。

　　接著，我們便開始挑楊桃了。因?yàn)橛泻枚鄺钐叶急恍▲B啄掉了一大半。我們把爛的楊桃都扔出去以后，才發(fā)現(xiàn)：被小鳥吃過的楊桃全都是非常大的，而小的楊桃他們幾乎視而不見。啊，原來小鳥也會挑好的。

　　最后，我和表哥拿出我們摘的楊桃，媽媽和姑媽拿出她們摘的楊桃，我們發(fā)現(xiàn)：媽媽和姑媽摘的楊桃比我們大，我和表哥摘的楊桃比她們多。

　　回到家，我們各自吃著自己摘的楊桃，感覺比買回來的更香、更甜！

　　楊桃的作文300字 篇17

　　中秋節(jié)早上，我和媽媽、舅舅一起去外公外婆家，聽到這個(gè)好消息，我高興得一蹦三尺高。

　　到了外婆家，我們吃了午飯。外婆說楊桃地里還有一些楊桃，我們可以去摘一些。到了楊桃地邊，放眼望去，一排排楊桃藤整齊地排列著。我們開心極了，我們邊說話邊采摘。我發(fā)現(xiàn)有的楊桃裝在袋子里，就問外公為什么把楊桃裝在袋子里。外公說：“楊桃裝在袋子里可以保鮮、防蟲，還可以防止小鳥吃。”

　　過了一會兒，我們快采夠一籃子時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)楊桃樹邊有一根黑色的塑管。就問外公為什么每棵楊桃樹邊都有一根黑色的管子，外公一邊指著管子一邊說：“這些管子是澆水用的，你看每根管子上面還有很多小孔，噴出的水霧可以讓每棵楊桃樹都平均地喝到水�！庇诌^了一會，我們把籃子裝滿了，外公讓我們在楊桃園邊休息一會兒，給我們每人幾個(gè)軟的楊桃吃。我們邊吃邊聽外公給我們說楊桃的價(jià)值。外公說：“楊桃是水果之王，還是維生素c之王，有美白皮膚、提高免疫力等功效。”

　　今天真是高興的一天�。�

　　楊桃的作文300字 篇18

　　今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，白云悠閑地飄在蔚藍(lán)的天空，我們一家正在車上，準(zhǔn)備去海滄的天緣農(nóng)場去游玩。

　　當(dāng)?shù)搅宿r(nóng)場已經(jīng)是9點(diǎn)多了，但這并不影響游玩的興致。我一眼望到了路標(biāo)，上面寫著幾個(gè)景點(diǎn)的名字：楊桃溝、知青樓、水庫。我認(rèn)為楊桃溝這個(gè)地名也許這有許多楊桃可摘，再說，眼下正是楊桃采摘季節(jié)便提出了要去采摘楊桃的想法。媽媽同意了，便叫爸爸開進(jìn)楊桃溝去采摘楊桃，我樂壞了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃樹時(shí)，便叫爸爸停車去摘楊桃。

　　開始摘楊桃了，好客的主人帶著我們?nèi)サ搅藯钐伊掷镎獥钐摇０�，楊桃林里真美，翠綠翠綠的。婀娜的楊桃樹，粉紅的小楊桃花，青的黃的楊桃連成了一幅美麗的畫卷，真是“佳果飄香楊桃溝，山村美景引賓來”!我隨手摘幾個(gè)黃了的楊桃，放進(jìn)籃子中，五角星形的楊桃，配上綠茵茵的楊桃樹，真不漂亮! 當(dāng)籃子里的楊桃裝滿了以后，我才停止采摘，隨著楊桃溝的主人回到了剛來的地方。我們付給了楊桃溝的村民錢，便又把沉甸甸的五角星形的大楊桃搬上了車子。

　　采摘完了楊桃，雖然渾身已被楊桃溝的蚊子咬得不像樣，但我卻依然很開心。大片大片的楊桃樹，仿佛是一朵朵巨大的花朵似乎在和我道別，我愛你，楊桃溝!

　　楊桃的作文300字 篇19

　　今天，我們學(xué)了《畫楊桃》這篇課文后，我對楊桃產(chǎn)生了濃厚的興趣，我想更多地了解楊桃。

　　中午我放學(xué)回到家里，把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)了我。晚上媽媽下班后果真把楊桃買回來了，我高興地迫不急待地打開袋子，拿出一個(gè)楊桃，哇，好大一個(gè)金黃色的楊桃，真漂亮！我仔細(xì)地觀察起來，發(fā)現(xiàn)它的皮很薄，外表非常光滑，上面好像抹了一層潤滑油。把它豎起來看好像個(gè)五角星一樣，遠(yuǎn)看又好像天上一顆閃閃的星星。

　　媽媽告訴我，沒有成熟的楊桃，皮是青色的，不甜有點(diǎn)酸，熟透的楊桃是金黃色的，味道酸甜可口，不信你試試。

　　我拿起一個(gè)金黃色的楊桃洗干凈后往口里一咬，哇！好多的汁流出來，酸酸甜甜的，很開胃，真好吃！我一會兒就吃完一個(gè)大楊桃。

　　后來，媽媽又在網(wǎng)上幫我找了許多關(guān)于楊桃的資料，我仔細(xì)閱讀后，知道了楊桃原產(chǎn)于東南亞熱帶地區(qū)，從馬來西亞和越南傳入我國，已有二千多年的歷史，因楊桃皮薄、易爛不耐貯運(yùn)和加工落后等原因，栽植面積不大。

　　原來?xiàng)钐乙韵∩贋橘F，我今天吃了美味的楊桃，又了解了它，真開心！

　　楊桃的作文300字 篇20

　　楊桃，是人們十分熟悉的一種熱帶水果。它產(chǎn)自海南，五月份至十二月份均可結(jié)果，營養(yǎng)價(jià)值極高。

　　楊桃沒有成熟的時(shí)候是綠色的，成熟之后就變成黃色的了。它是五菱形，只有極少數(shù)是六菱形的。楊桃每個(gè)重約八十克左右。如果你把楊桃橫著切開，就會發(fā)現(xiàn)，楊桃的樣子就像一個(gè)五角星，簡直就是人工雕刻的，可漂亮了!

　　楊桃喜歡在溫度高、濕度大的環(huán)境下生長，但是，它不能在寒冷的環(huán)境下生存。它一年四季都可以種植，大多數(shù)的楊桃都生長在海南的周邊地區(qū)。

　　沒成熟的楊桃，味道是酸酸的，成熟之后就是甜甜的。我們可以把楊桃直接切成片，一片一片吃，還可以做成菜，比如“拔絲楊桃”等等。楊桃做出的菜味道十分可口，做法也是五花八門，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。

　　楊桃的營養(yǎng)價(jià)值極高。它可以幫助消化、促進(jìn)食欲等。含有豐富的維生素、鈣、鉀等一些微量元素和蛋白質(zhì)，營養(yǎng)全面均衡，是一種不可多得的水果。

　　如今，隨著科技的發(fā)展，人們一定會在植物研究中創(chuàng)造出更多的奇跡!

　　楊桃的作文300字 篇21

　　一次上語文課，我們學(xué)習(xí)一篇課文《畫楊桃》。葉老師拿來了一個(gè)楊桃供大家學(xué)習(xí)課文之用，并許下諾言說，哪些同學(xué)上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，就可以分享這個(gè)美味的楊桃。聽了老師的話，我的心里癢癢的，希望自己能吃到它。

　　課堂上，大多數(shù)同學(xué)都舉手發(fā)言，想吃一口這美味的楊桃。我發(fā)現(xiàn)回答問題的同學(xué)太多，于是隨著老師的提問更快地思考。有時(shí)為了搶奪先機(jī)，我?guī)缀跖e起手來才判斷正誤。

　　為了讓同學(xué)們認(rèn)識課文中“我”畫出的楊桃別具一格—一個(gè)五角星狀，葉老師就把楊桃的一端依次轉(zhuǎn)向每一個(gè)小組，讓同學(xué)們看到了楊桃不同的樣子。同時(shí)又告訴同學(xué)們一個(gè)道理：看的角度不同，結(jié)果就不同。我們看問題，做事情，都要從別人的角度想想，也就是換位思考，這樣就可能容易想通，做好。

　　第二天，老師果然把楊桃分給七位同學(xué)，切開后還讓同學(xué)們再觀察了一下，我作為其中的一位，心里好開心！

　　葉老師對教學(xué)如此負(fù)責(zé)任，自己掏錢買來?xiàng)钐遥�讓同學(xué)們認(rèn)識楊桃，理解課文，我心里覺得，自己嘗到的楊桃是世界上最甜的。

　　楊桃的作文300字 篇22

　　我以前從來沒見過也沒吃過楊桃，自從學(xué)了《畫楊桃》的課文，我就一直對它念念不忘。今天在超市里，我看見了楊桃，便如愿以償買了一個(gè)來品嘗。

　　回到家，我拿著楊桃翻來覆去細(xì)細(xì)端詳。它有五個(gè)棱角，身披黃綠色的外衣，表面油光發(fā)亮。豎起來看，它就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)門，還像五片葉子湊在一起；橫著看，它像一條大輪船，還像一張大嘴巴；從側(cè)面看，它像一顆五角星。摸一摸，它潤滑的表面上有點(diǎn)凸凹不平。聞一聞，一股清香撲鼻而來。

　　媽媽將楊桃洗凈，切成一片一片的。淡綠色的果肉晶瑩剔透，令我垂涎欲滴，口水不禁“飛流直下三千尺”。吃楊桃，我是大姑娘上花轎——頭一回，我迫不及待地品嘗起來。第一口，那酸酸甜甜的汁水立刻涌入口中。甜，甘甜的汁水馬上散開，布滿了整個(gè)味蕾；酸，酸味淡淡的，若有若無。再吃幾口，酸中帶甜的味道強(qiáng)烈了。酸，酸得好像在吃檸檬；甜，甜味隱隱約約，斷斷續(xù)續(xù)。雖然有點(diǎn)酸，但我還是大快朵頤，吃得津津有味。

　　楊桃不單外形奇特，味道清新爽口，而且營養(yǎng)價(jià)值也很高。它含有維生素，糖類，果酸等多種營養(yǎng)成分，有生津止渴、促進(jìn)消化、清熱利咽、美容祛斑等多種功效。

　　楊桃真是水果中的“一寶”啊。

　　楊桃的作文300字 篇23

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，課文的名字叫《畫楊桃》，這篇課文告訴我們，要做一個(gè)實(shí)事求是的人，而且要相信自己的眼睛。

　　讀完了這篇課文之后，老師又拿來了一個(gè)楊桃，讓我們畫，而且要求是看到什么樣就畫成什么樣，我仔細(xì)的看了看，覺得畫楊桃很簡單，可是一到紙上，我就不會畫了，我一會兒畫成一個(gè)扁扁的橄

　　欖球，一會兒又畫成個(gè)四不像，我實(shí)在是不會畫了，于是，我就翻開書照著書上面的`畫，才畫的好一點(diǎn)，忽然，我看到老師指著張文堯的畫說：“你的楊桃怎么長腿啦！難道楊桃會自己跑嗎？”我看了

　　看她的畫，果然，在她的楊桃下面，有兩個(gè)酷似腿的東西。

　　我又看了看我的同桌的畫，在她的紙上，畫著一個(gè)很大的漢堡，我就問她：“老師讓我們畫楊桃，你畫漢堡干什么？”她說：“我哪有畫漢堡��？我畫的是一個(gè)楊桃。”我又問：“你這個(gè)是楊桃嗎？我長這么大，都還沒見過這么大的楊桃�！�

　　過了一會兒，老師說：“好，現(xiàn)在請畫好了的同學(xué)和沒畫好的同學(xué)放下筆，現(xiàn)在抄作業(yè)……

　　這次的“活動(dòng)”告訴我，做事情不能只看表面，也不能紙上談兵。

　　楊桃的作文300字 篇24

　　我喜歡的水果有很多，如又香又甜的蘋果、脆生生的梨子、酸溜溜的橙子等等，但我最愛吃的還是無比美味的楊桃。

　　楊桃小時(shí)候穿著一件綠色的衣服，長大了就換成綠中帶黃的。它長得像一個(gè)飛鏢，有五條突起的棱。除了這五條棱，其他地方摸上去都很光滑。

　　我將楊桃切成片，它們就像一顆顆淡黃色的小星星，漂亮極了。拿起一片，還沒放進(jìn)口中，一股酸味就直往鼻子里鉆。吃上一口，水潤潤的，有點(diǎn)兒澀，也有點(diǎn)兒甜。因?yàn)樗�每個(gè)角的顏色不同，味道也就不同。顏色越綠的越酸，顏色越黃的越甜。酸得讓人閉眼睛，齜牙咧嘴。甜得讓人像吃了蜜一樣，喜笑顏開。有的又酸又甜，讓人回味無窮。一片楊桃竟然有三種不同的味道，根本不像一種水果。媽媽說：“楊桃不可直接入口，需拿糖來腌上一小時(shí)，會更美味�！睏钐译绾昧�，我吃了一口，酸甜中又有一種軟一種糯直達(dá)人心，讓人欲罷不能。

　　爸爸還告訴我，楊桃還能治咳嗽。他還能用楊桃做美味的楊桃炒牛肉，美味極了。

　　我愛楊桃，愛它那獨(dú)特的外形和獨(dú)特的味道。

　　楊桃的作文300字 篇25

　　不知是什么？讓全村人都喜愛楊桃。鄉(xiāng)村的特色很多，楊桃在其中占重要的地位。

　　十年前，我出生在家鄉(xiāng)，看到的第一處風(fēng)景就是一排楊桃樹，呈一字型排開。家家戶戶的屋子前都種著兩棵高大的楊桃樹。

　　三歲時(shí)，我曾多次對這美景感興趣。從遠(yuǎn)處看，極富有層次感：一排綠葉掛在枝頭，綠葉后面長著一排楊桃，接著又是一排綠葉，又是一排楊桃......我對這特別的美景驚呆了，于是問媽媽：“每棵楊桃樹結(jié)出的楊桃都這么齊嗎？”“我們鄉(xiāng)村是�！眿寢屝χ�說。

　　我們鄉(xiāng)村是，也的確如此！走過任何一條小巷，仰頭向上看，高大的楊桃樹枝繁葉茂，十幾棵連接在一起。走進(jìn)小巷，如同走在林蔭道上。每條小巷都是這樣，綠樹成陰，給走在里面的人一絲清涼，一絲輕松。

　　六歲了，該上學(xué)了，我離開了家鄉(xiāng)，來到深圳。這是一個(gè)繁華的城市，位空氣不新鮮，遠(yuǎn)不如家鄉(xiāng)的林蔭小道。我懷念家鄉(xiāng)，懷念林蔭小道。那年，我又重新回到了家鄉(xiāng)，感受著我家屋子前的林蔭小道，無比快樂，無比幸福！

　　楊桃的作文300字 篇26

　　上語文課時(shí)，張老師提了一個(gè)袋子來到教室。

　　張老師說：“等一下，給你們一個(gè)驚喜！我們聽完非常高興。

　　隨后，張老師從袋子里拿出一個(gè)楊桃，一個(gè)干凈的果盤問道：“有沒有人吃過楊桃？”班里只有三個(gè)人吃過，張老師又問道：“你們知道是什么味道嗎？”有的同學(xué)說酸酸的，有的同學(xué)說是甜甜的，這時(shí)候老師說：“是淡淡的甜�！�

　　老師還問：“這個(gè)楊桃是什么顏色的？”

　　同學(xué)們說是黃色，張老師又問到：”是什么形狀？”

　　有的同學(xué)說是五角星，還有的同學(xué)說是橢圓柱。

　　張老師說對的，從正面看是個(gè)橢圓，從側(cè)面看是個(gè)五角星。

　　說后，張老師切起了楊桃，剛好同學(xué)們一人一塊。同學(xué)們看著手里的五角星楊桃片，晶瑩剔透的黃肉肉都不舍得吃，直到老師讓我們吃，同學(xué)們才慢慢地送到嘴里吃了。果真像張老師說的那樣——淡淡的甜。

　　這次吃楊桃，我眀白了一個(gè)道理：我們要學(xué)會從多個(gè)角度去看待問題，要善于嘗試，要想知道它究竟是怎樣的，就要去試試。

　　楊桃的作文300字 篇27

　　今天，我和外婆去樓下盧叔叔家摘一些楊桃。

　　去到盧叔叔的花園，我一眼就看到了有兩棵粗壯的楊桃樹，上面掛滿了用塑料袋裝著的楊桃。盧叔叔說這些塑料袋可以防止鳥類來啄食楊桃。雖然是隔著塑料袋，但我可以看到個(gè)個(gè)楊桃都很大，還黃澄澄的呢，看著這些楊桃，我都快流口水了。盧叔叔搬了梯子出來，說：“來，摘幾個(gè)楊桃回家嘗嘗！”我興奮極了。盧叔叔選了幾個(gè)又大又黃的楊桃，然后把梯子放在楊桃下面，叫我爬上梯子自己摘。我想：很簡單哦，就這樣爬上去，一點(diǎn)都不難。我扶著梯子上去，前幾級都一路順風(fēng)，但當(dāng)我上到最頂?shù)臅r(shí)候，就全身顫抖，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，怕摔下來。外婆和盧叔叔在下面鼓勵(lì)我說：“不用害怕，拉緊樹枝，然后就摘下來！”我聽了后，鼓起勇氣，拉緊樹枝，然后解開了塑料袋，把楊桃摘了下來。下了梯子后，我的腳還是在發(fā)抖，但看著又大又黃的楊桃，我還是覺得值得的。外婆看了說：“多漂亮的楊桃啊，只要你付出了，就肯定有收獲！”盧叔叔說：“摘多幾個(gè)回去吧，好好吃的哦�！蔽矣终�多了幾個(gè)。

　　這次真的是大收獲，不僅吃到了這么好吃的楊桃，還懂得了“只要你付出了，就肯定有收獲�！边@個(gè)道理。

　　楊桃的作文300字 篇28

　　老師是我們?nèi)松�路上的一盞指明燈，是我們成長路上的引路人。在這里我要感謝楊桃老師，她讓我知道如何去寫作文。

　　楊桃老師戴著一副橙色的眼鏡，“有點(diǎn)”胖，一副雙眼皮的眼睛目光炯炯，上課時(shí)被看到一眼就會感到背后發(fā)涼，身體就如結(jié)冰一般，一動(dòng)都不敢動(dòng)！

　　有一次下課，她到外面打電話，我們?nèi)�班行�?dòng)，有的把窗簾拉下，有的去開電腦，又得去開投影拉幕布。每次都萬無一失，當(dāng)然，每次都有人站崗看守住大門，一旦有動(dòng)靜，那個(gè)人就立刻通風(fēng)報(bào)信，立刻坐好，關(guān)掉投影拉上幕布�？蛇@一次我們失手了。我們看得正嗨，有人提議去買點(diǎn)零食，那個(gè)同學(xué)正站起來，頭就不經(jīng)意間，往后一看……如同“杜美莎”在凝望一樣，那目光我至今都無法忘記。那目光，如同寒氣逼來，溫度很低，那種恐懼如同病毒一般快速傳播，沒過十秒全班就做好了，老師如同審判者一般，進(jìn)入教室，每人都感到恐懼，生怕楊桃老師吃了他一般，一動(dòng)都不敢動(dòng)，全班都結(jié)冰了。老師：“電視好不好看——呀！學(xué)習(xí)不好好學(xué)，看電視第一名，下次再敢這樣，全班抄作文，看你們還敢這樣，這次先不讓你們抄，事不過三�！�

　　我要感謝楊桃老師，因?yàn)樗�的�?yán)厲，我在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步。

　　楊桃的作文300字 篇29

　　我家后院有一棵楊桃樹，聽說是我沒出生前，媽媽種下的。媽媽經(jīng)常在楊桃樹下給我家可愛的小狗，小黃，梳理毛發(fā)

　　現(xiàn)在，它已經(jīng)從小樹苗成長為茁壯的大樹了，它長的“魅力”十足，楊桃樹開花，花開在枝干的尾部，花很小，是粉紅色的，有淡淡的清香，不要小看這種香味，它竟然能招來蜜蜂，蜜蜂還在我家后院做了巢，住了下來。楊桃樹開的花也引來了小鳥，一些不知名的小鳥，在每天早晨或者中午來到樹上互相嬉戲，這讓我想起一個(gè)成語——鳥語花香。

　　緊接著，什么來啦?數(shù)不清的楊桃唄!楊桃是六角形的，黃中泛青的楊柳才甜，如果全都是青色的，會很澀。如果全都是黃色的，有可能沒有味道，也有可能甜。如果甜的話，你可要當(dāng)心，有可能你一口下去就看見一條蟲子，放進(jìn)一看，還是半條。我就出現(xiàn)過這種狀況，挑了一個(gè)黃色的楊桃，咬了一口，嗯，很甜，想給媽媽嘗一嘗，正好媽媽拿著放大鏡看說明書，我說：“媽，嘗嘗這個(gè)楊桃�！蔽覇嵋晦D(zhuǎn)身，放大鏡正好對著楊桃，她一看，說：“兒子，我怎么看見有一條白色的蟲子呢?”所以一年以后的一年里，我沒敢在吃黃色的楊桃……

　　我看著挺拔的楊桃樹，突然明白了這代表著什么，媽媽的希望，健康成長的我……

　　楊桃的作文300字 篇30

　　我家門前有很多樹，有楊桃樹，有龍眼樹，有香蕉樹，有桃子樹。但最威武龐大的是那棵生長了幾十年的楊桃樹，那棵楊桃樹婀娜多姿，是大家的樂園。

　　春天，它繁枝茂葉，綠油油的葉片中鉆出五顏六色的楊桃花，春風(fēng)襲來，整片林子飄著淡淡的花香，春水滴在葉片上，滴在花瓣上，滴滴噠噠，像一首每妙的曲子。樹底的花花草草在它的庇護(hù)下茁壯成長，蝴蝶在翩翩起舞，鳥兒在歌唱，孩子們在嬉戲，多么熱鬧��！

　　夏天，楊桃樹山掛滿又大又青黃的楊桃，孩子們一個(gè)又一個(gè)往樹上爬，他們邊摘邊吃。大人們在樹底下乘涼，他們邊吃楊桃邊閑聊家常，即使是炎熱的中午，坐在那棵楊桃樹下還是那似的涼爽逸人。

　　秋天，黃橙橙的落葉漫天飛舞，一片又一片的堆積在地上，行人踩在上面發(fā)出哧哧的響聲，孩子們在樹下玩游戲，堆積落葉，歡樂的笑聲給蕭瑟的秋天多添了一份色彩。

　　冬天，楊桃樹換上了一件白衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)棉花，孩子們在樹下堆雪人，丟雪球。

　　那棵楊桃樹成了大人、小孩的樂園，但是令人惋惜的是那棵見證大家喜悅的楊桃被砍了。因?yàn)殚T前要修一條公路，即使大家反對砍那棵有著深厚情感的楊桃樹，那也無可耐何。如今，門前的那棵楊桃樹成了人們的回憶。

　　楊桃的作文300字 篇31

　　你要是來中國紅橙之鄉(xiāng)——廉江，我一定帶你去參觀我家鄉(xiāng)的楊桃溝。那里很秀麗、很迷人，我特別喜愛！沿著彎彎的山腳小道，我走進(jìn)入了楊桃溝。首先映入我的眼簾的是一叢叢婀娜多姿的楊桃樹，又像撐天的巨大的綠色大傘。樹上的葉子在陽光的照射下而變的很美很金黃，閃著耀眼的金光。我自言自語的“我要摘果子嘍！”我站在和我一般高的楊桃樹旁。哇！有好多好多的楊桃喲。它們有的綠中透黃，有的黃澄澄，一個(gè)個(gè)擁擠在一起，好像是一團(tuán)兄弟在說話。令我垂涎三尺。

　　哇！這些楊桃好大呀！在樹上好像一團(tuán)團(tuán)胖娃娃的臉蛋似的，讓你禁不住的想咬一口，媽媽說：“停，要洗干凈才可以吃。”我把楊桃洗得干干凈凈了。然后，一大口咬了下去，味道甜滋滋的果汁從牙縫里流出來。簡直是吃在嘴里，甜在心里。但我吃多了就不喜歡吃了，我以為是鹽，我就放一些鹽進(jìn)去，我拿起楊桃，一口咬了下去，就大聲叫了起來：“好辣��！”我還用手來扇風(fēng)，媽媽看了說：“這是胡椒粉�！�

　　呵呵，原來吃楊桃也有很多趣事發(fā)生。我愛家鄉(xiāng)的楊桃溝，更愛我那迷人的家鄉(xiāng)！

　　楊桃的作文300字 篇32

　　今天上了一堂語文課，非常有趣。

　　我們最近學(xué)了一篇課文，講了一個(gè)學(xué)生把楊桃畫成五角星發(fā)生的好笑的事情。我沒有想到，要下課的時(shí)候，老師像變魔術(shù)似的從講臺里拿出一個(gè)青色的楊桃，讓我們畫這個(gè)楊桃。

　　我一開始看到的是一個(gè)五角星，總是畫的歪歪扭扭，怎么畫都不像。老師轉(zhuǎn)了一下楊桃，我看到的像平時(shí)看到的楊桃一模一樣，既有長的，也有五角星，我覺得最難畫的是這個(gè)角度。突然聽到老師說，有人把楊桃畫成漢堡了，我覺得好笑。不知道為什么，我畫出來一個(gè)“星形漢堡”，又畫出來一個(gè)“四不像”。我看了一下很多同學(xué)都畫成了漢堡，哈哈哈，真把我樂壞了。

　　我一直畫，可是總是畫出來星形漢堡，一個(gè)也不像，我把這些楊桃全部擦掉了，我看到我的同桌袁熙文畫了一個(gè)很尖的五角星，根本不像楊桃，一個(gè)角度像五角星，不是尖的，而是彎的，老師也說過。

　　老師要我們畫完整個(gè)楊桃，可是時(shí)間不夠，所以老師讓我們回家繼續(xù)畫。

　　為什么李老師要組織同學(xué)們畫楊桃呢？原來她希望我們做一個(gè)實(shí)事求是的人。

　　楊桃的作文300字 篇33

　　語文書上有一篇文章叫《畫楊桃》。講的是，圖畫課上，老師擺了兩個(gè)楊桃在講臺上，讓同學(xué)們畫。作者的圖畫很像一個(gè)五角星。有幾個(gè)同學(xué)看見后嘲笑他，老師就解釋，楊桃從不同角度看起來都是不同的，有時(shí)候，看到的是正常楊桃的形狀；有時(shí)候，看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多做人到道理，做人要站在別人的角度看問題，也要做個(gè)實(shí)事求是的人。

　　今天早上，李老師帶了一個(gè)楊桃讓我們看，看到的是哪一面，就畫那一面。我在我座位上細(xì)心觀察楊桃，我看到的很像一個(gè)五角星，我就動(dòng)起筆來畫了個(gè)五角星。后來我看到好多同學(xué)畫的跟我不同，我覺得很有趣，我就跑去他們的座位那看看，楊桃確實(shí)不像五角星。其實(shí)這個(gè)道理也是一樣的，在不同角度看問題，結(jié)果會有很大出入。我們不僅要做一個(gè)實(shí)事求是的人，還要學(xué)會站在別人的角度想問題，多點(diǎn)關(guān)愛和包容。

　　有一次，有個(gè)別班的同學(xué)不小心搞臟褲子，看到他焦急和尷尬的樣子，我馬上跑去班上拿了個(gè)垃圾袋給他，協(xié)助清理他的褲子。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活里很多人都會遇到類似的麻煩，我們應(yīng)該多關(guān)心、關(guān)愛別人，多站在別人的角度想過問題。

　　畫楊桃真讓我學(xué)會了很多道理！

　　楊桃的作文300字 篇34

　　這天我和媽媽去水果攤買水果，突然我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃。呵！這是我天天都想要的好東西��！我迫不及待地跟媽媽挑了一個(gè)。楊桃是青色的，而且真的跟三年級上的《畫楊桃》中講的一模一樣，側(cè)著看就像一個(gè)五角星。

　　一回家，我舍不得吃，就想把它放在柜子里做個(gè)小擺飾，但是討厭的肚子開始向我造反了，我身不由已地到了廚房里，對啊，反正時(shí)間長了楊濤就會變壞了，最后還得吃掉！這時(shí)候困難又來了：刀子無從下口，管它呢，隨便切吧！我把它的一個(gè)角切了下來，塞進(jìn)嘴里，酸酸的，又有點(diǎn)甜甜的，這是媽媽過來了，對我說：應(yīng)該這樣切啊！她一邊說，一邊把楊桃切成了一片一片的。忽然我發(fā)現(xiàn)：原來?xiàng)钐矣凶寻　Ｎ以僮屑?xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)楊桃還有莖呢！

　　哇，楊桃里面竟然有那么多的學(xué)問啊，這個(gè)小小的不起眼的水果讓我刮目相看。想起以前的時(shí)候，就連一個(gè)楊桃模型也會讓我愛不釋手，有一次，我甚至乞求一個(gè)同學(xué)送我一個(gè)楊桃呢！可是今天，我不禁見到了真正的楊桃，還親口嘗到了它的滋味呢！最后我有個(gè)問題：楊桃來自哪兒呢？你能幫我解答一下嗎？

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