精選啟示作文300字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的啟示作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
啟示作文300字 篇1
肯定有一些同學(xué)害怕老鼠吧，而我的新發(fā)明卻是從這令人毛骨悚然的老鼠身上得到了啟示。
想信大家一定見過老鼠啃東西，這也許并不是老鼠為了填飽肚子在吃東西，而是在磨牙。老鼠的牙十分奇特，它那尖銳的牙齒竟然會不停地增長。我回去查了一查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老鼠牙齒中含有琺瑯質(zhì)基因，使得老鼠牙齒不斷變大。
從中我想到利用老鼠牙齒中琺瑯質(zhì)，發(fā)明一套永遠(yuǎn)也不會鈍的刀具，提取老鼠牙齒中的琺瑯質(zhì)，把它注入刀中，但刀是沒任何缺口，因此，在生產(chǎn)刀時須將琺瑯質(zhì)注入做刀的材料之中，這樣，一把永不鈍化的刀具就“全新上市”了。
由于琺瑯質(zhì)是“不分晝夜”工作的，在無人使用之時，應(yīng)當(dāng)將刀放在具有抗琺瑯質(zhì)和自動磨刀系統(tǒng)的特殊磨石上，那么，這種永不鈍的刀具就不會變成讓人驚惶失措的“龐然大刀”了。就不會像老鼠那樣，一不磨牙，就會因張不開嘴而活活餓死。請牢牢記住使用過后立刻就得把刀放在那塊特殊磨石上。
我現(xiàn)在要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，長大后不斷地探索和研究，盡早發(fā)明出這種神奇刀具，造福于人類。
啟示作文300字 篇2
人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹
人喜愛；也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強的生命力。我喜歡它！
大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無損。它那么有韌性，那么堅強。 小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅強！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無論遇見什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅強！我們更要像小草那樣，為社會奉獻出自己的一片綠意！
啟示作文300字 篇3
在我們的身邊有許多像花生那樣不計名利，樸實無華高尚品格的人，比如：清潔工、警察，消防官兵、老師……他們?yōu)榱巳藗冏隽嗽S多的貢獻。而我要介紹的是：不圖虛名，默默奉獻的蠟燭。
前幾天，我家整整停了一天的電。我們一家吃完飯后，點了一根蠟燭，我看著它照亮了整個房間，它雖然沒有電燈那么亮，但是它在為我們照亮的同時，它也在犧牲自已。媽媽對我說：“蠟燭的長相并不美麗，但它給我們帶來了許多的幫助�！睍r間一分一秒地過去，蠟燭也一點一點地變短了，它流下了深紅色的淚水。那滾燙的淚，是在把光明送給人類而開心地流淚。我望著那正在燃燒的蠟燭，想起了一句描寫蠟燭的詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”媽媽點了點頭，接下去說：“所以你們要像蠟燭一樣，做一個對人類有貢獻的人，雖然沒有什么價值，可是它有一種不圖虛名。默默奉獻的品格。它的一身只有一次生命——為人類帶來光明，等它燒完后，它就成了一攤燭油了�！�
我說：“那么，我們要像蠟燭一樣，作一個不計名利，不圖虛名，默默奉獻具有高尚品格的人，作一個對社會有貢獻的人。”
媽媽的話深深的印在了我的腦海里，讓我知道了要做一個像蠟燭高尚品格的人。
啟示作文300字 篇4
前幾天，我學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，文章寫的是：作者八九歲時第一次寫詩，母親給這首詩的評價是“精彩極了”，父親給的評價是“糟糕透了”，這兩種不同的評價都體現(xiàn)了父母對子女的愛，愛的`啟示。自從學(xué)了這篇課文后，我對“愛”這個詞有了更深的理解。
愛，是一種無私的奉獻；愛，是生活中不可缺少的調(diào)味料；愛，是所有感情中最可貴的一種。
以前，在我眼中，“愛”就是表揚。記得我九歲時我考試考了99分，媽媽看了后，對我不住地表揚，讓我有點飄飄然，于是我趕忙拿給爸爸看，結(jié)果爸爸只是淡淡地說：“不要驕傲�！边@把我的喜悅的心情全給沖沒了，甚至讓我有點討厭爸爸。不過，現(xiàn)在我知道了，爸爸也是愛我的。
是啊，如果家長們只是一味地表揚孩子，這個出發(fā)點雖然是好的，可孩子在這種環(huán)境中成長，就很可能會慢慢變得驕傲狂妄起來；反之，孩子在只有批評沒有鼓勵的情況下長大，就會使他很容易自暴自棄。所以，要為孩子的身心健康著想，就要使鼓勵和批評達到相互平衡的效果。
在生活中，我們不要受到表揚就驕傲，遇到挫折就氣餒；要把鼓勵轉(zhuǎn)化為信心，把批評轉(zhuǎn)化為謹(jǐn)慎，讓我們在成長的道路上一路順風(fēng)！
啟示作文300字 篇5
一個星期天的下午，天氣好極了�！罢媸莻�釣魚的好時候呀！”午睡剛醒來的小明打著哈欠懶洋洋的說。
他肩上扛著魚桿，手上挎著魚簍，向著池塘邊走去。那里的水清澈見底，花草茂盛。不過小明喜歡的并不是池塘周圍樹木織成的綠色鑲邊，也不是停在樹上的歌唱家，而是在水里的魚兒。他在一個合適的地兒停下來，在魚鉤上放上餌料，開始釣魚。
時間一分一分地過去，池塘里的魚兒自由自在，無憂無慮，絲毫沒有察覺危險的到來。岸上的小明呢，早就被太陽曬得滿頭大汗了，可他仍然堅持著。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng)，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫著，讓他不再無聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚兒已經(jīng)上鉤了！
可沒過多久就已經(jīng)夕陽西下了，小明還覺得意猶未盡呢。他扛著魚桿，拎著魚簍，唱著小曲兒，滿載而歸：“哥釣的不是魚，是快樂！”
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