書(shū)包村作文300字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的書(shū)包村作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包村作文300字 篇1
書(shū)包村是個(gè)美麗的村子。
村子前面是一片樹(shù)林，林中綠樹(shù)成蔭。
村子后面是一座座高山，山上百花爭(zhēng)艷。
村子里面有很多居民，有鉛筆姐姐，書(shū)本叔叔，作業(yè)本伯伯，還有字典爺爺。
一個(gè)晴朗的夜晚，書(shū)本伯伯，作業(yè)本叔叔，鉛筆姐姐，都出來(lái)聊天了，只有字典爺爺沒(méi)有來(lái)。
他們說(shuō)著說(shuō)著，不知怎的，竟比起本領(lǐng)來(lái)了。
作業(yè)本叔叔說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可以讓小主人在我身上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做算術(shù)�！�
鉛筆姐姐不服氣地反問(wèn)：“那小主人用什么寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做算術(shù)呀？全都靠我。”
書(shū)本伯伯也不示弱，說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，我的肚子里裝滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)，可以讓小主人變得又聰明又能干�！�
他們各說(shuō)各的，誰(shuí)也不肯承認(rèn)別人的本領(lǐng)比自己大。正在這時(shí)，書(shū)包村里的字典爺爺走過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“別爭(zhēng)了，你們各有各的本領(lǐng)。只有你們互相團(tuán)結(jié)，互相合作才能幫小主人學(xué)好本領(lǐng)�！�
他們聽(tīng)了，都低下頭，臉也紅了。
書(shū)包村作文300字 篇2
在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)孩子，叫明明。
一天，書(shū)包的主人明明，放下了書(shū)包，出門(mén)玩游戲去了。
這時(shí)候爭(zhēng)論開(kāi)始了，“你們知道我是誰(shuí)嗎？”一本書(shū)說(shuō)，“我是大名鼎鼎的數(shù)學(xué)王子噢�！�
“去！”又一本書(shū)說(shuō)，“你是數(shù)學(xué)王子，那我還是文學(xué)狀元呢！”
“走開(kāi)，你們都沒(méi)有我厲害，我集齊了所有膾炙人口的童話(huà)故事，小主人每天睡覺(jué)都會(huì)來(lái)找我呢。”一本故事書(shū)說(shuō)。
“哎呀！說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是我最厲害，你們出國(guó)差不多都要用到我的知識(shí)，我當(dāng)然就是英語(yǔ)小公主。”一本英語(yǔ)書(shū)看著他們傲慢地說(shuō)。
小明回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)書(shū)包很臟，于是就把書(shū)包放進(jìn)水里了，可是還漏了一本故事書(shū)沒(méi)拿出來(lái)呢。
幸好被毛巾大哥看見(jiàn)了，毛巾大哥用他的一頭抓住了衣架，另一頭抓住了故事書(shū)，故事書(shū)抓住了英語(yǔ)書(shū)，就這樣一個(gè)一個(gè)的往上拉，終于脫離了危險(xiǎn)。
這件事情過(guò)后，它們知道了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)是第一，而且這樣小主人才能更好的學(xué)習(xí)，變得更聰明。
書(shū)包村作文300字 篇3
書(shū)包村里有一間美麗的房子。里面住著一群快樂(lè)的小家伙。有鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本……
一天，書(shū)包村的這些小居議論起來(lái)。
語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我的主人真調(diào)皮。你們瞧！我的身上都被他畫(huà)得臟兮兮的了。嗚嗚……我
可真慘呀！”
“哎！你別難過(guò)了。我比你更慘！”數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)，“你瞧，他不動(dòng)腦筋，我里面的數(shù)學(xué)題全做錯(cuò)了，老師打了這么多紅叉叉，嗚嗚！丑死了�！�
“哎！我更慘！別人的本子都干干凈凈的，可我呢？快成草紙了�！弊鳂I(yè)本生氣地說(shuō)道。
鉛筆盒聽(tīng)了大家的抱怨，發(fā)話(huà)了：“你們別埋怨了，還是趕快計(jì)劃一下怎樣幫助小主人吧！”
大伙紛紛出注意，想到了一個(gè)好辦法。
夜里，小主人睡覺(jué)了。書(shū)包村的`居們悄悄地從村子里逃跑了，大伙躲了起來(lái)。
天亮了，小主人要上學(xué)了，他突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的東西全都不見(jiàn)了。只剩下一張條：“你還愛(ài)惜我們嗎？”他這才認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了。他鄭重地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，大家都原諒了他，從此書(shū)包村了再也沒(méi)了抱怨聲。
書(shū)包村作文300字 篇4
書(shū)包村里有個(gè)漂亮的文具別墅，它有翠綠色的墻，上面綴滿(mǎn)了各種小動(dòng)物的圖案。瞧，那只身穿綠色大衣的狗熊正在打棒球，棒到球飛，他正呆頭呆腦地找球，球卻不偏不倚地砸在他的頭上，看著它憨態(tài)可掬的樣子，不禁讓人捧腹大笑。
別墅有三層，首先來(lái)到第一層。第一層里住著鉛筆姐妹，它們六人親密地躺在一起。當(dāng)你需要她們時(shí)，她們就會(huì)高興地蹦出來(lái)，在本子上跳起快樂(lè)的舞蹈。如果音符跳錯(cuò)了也不要緊，只要摘下頭頂?shù)男〖t帽，就能輕松地“撣”去錯(cuò)誤的地方。
第二層住著說(shuō)一不二、鐵面無(wú)私的鋼筆大哥。他肚子里裝滿(mǎn)了智慧的墨水，隨時(shí)準(zhǔn)備著為主人效力。鋼筆旁邊躺著長(zhǎng)條將軍——折疊尺，雖默默無(wú)聞，但本領(lǐng)高強(qiáng)，能屈能伸。你瞧，他把身子一挺，變成一把長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子，可以直線(xiàn)、曲線(xiàn)和各種圖案。他一縮身子，就會(huì)變得小巧玲瓏，剛好住進(jìn)文具盒。
第三層住著兩位能工巧匠——小刀和卷筆刀，當(dāng)鉛筆姐妹不小心把腳扭了（斷芯了）或舞蹈鞋壞了（鉛芯短了），就可以找他們修一修，只要在他們身上磨一磨，打幾個(gè)滾，鉛筆姐妹就可以馬上恢復(fù)笑容，繼續(xù)跳舞。
別墅里大家都和諧共處，都是主人的好幫手。
書(shū)包村作文300字 篇5
書(shū)包村里爭(zhēng)吵著一件事，那就是誰(shuí)為小主人付出的最多。
鉛筆姐姐說(shuō)：“我為主人寫(xiě)字，寫(xiě)了還能改，所以我付出的最多。”
鋼筆弟弟說(shuō)：“我也為主人寫(xiě)字，為什么不夸我？”
鉛筆姐姐說(shuō)：“因?yàn)橛袃牲c(diǎn)，第一點(diǎn)：因?yàn)槟銓?xiě)了字不能改。第二點(diǎn)是：你還得讓主人灌鋼筆水呢！就是因?yàn)檫@兩件事，所以才不夸你�！�
橡皮哥哥說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)：我不入地獄，誰(shuí)入地獄。如果沒(méi)有我，你會(huì)怎樣，沒(méi)有我，你會(huì)得到贊同嗎？”
直尺弟弟說(shuō)：“橡皮哥哥說(shuō)的很對(duì)，我非常贊同。你要是沒(méi)有橡皮哥哥，你會(huì)變的怎樣呢！”
字典爺爺扯著它的胡子說(shuō)：“孩子們，你們說(shuō)的都很對(duì)，可是如果缺少你們其中一個(gè)，主人就會(huì)生氣的！”
鉛筆姐姐說(shuō)：“我以后再也不自高自大了。”
字典爺爺、鋼筆弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。
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