關(guān)于追風(fēng)作文300字20篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于追風(fēng)作文300字20篇，希望能夠幫助到大家。
追風(fēng)作文 篇1
在我們的少年生活中有很多關(guān)愛我們的人給予指引，而曹文軒也用奇幻的語言描繪了一個(gè)奇幻的油麻地，講述了一段刻骨銘心的少年事。
這里有一群可愛的少年郎：頑皮、聰明的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康和那文靜的紙?jiān)隆?/p>
給我印象最深的便是禿頭的陸鶴，陸鶴苦惱的坐在河邊哭泣，盡力遮掩這個(gè)缺陷，但總是于事無補(bǔ)。命運(yùn)給了他機(jī)會(huì)，便使他成為了學(xué)校風(fēng)風(fēng)火火的人物。
還有一個(gè)度過孤獨(dú)之旅的杜小康，生活給了他許多驚喜，讓他有了一輛自行車，但也給他帶來絕望：父親因?yàn)闆]錢治病，奄奄一息，帶著父親到處尋醫(yī)看病，這般經(jīng)歷坎坷的經(jīng)歷可能我們?cè)诟改傅谋Ｗo(hù)下沒有經(jīng)歷過，但要成為男子漢必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。
這一切看似平常的往事深深觸動(dòng)了桑桑的心，在他的心里埋下了希望和愛的種子，他不會(huì)搶陸鶴的帽子，再也不會(huì)把蚊帳拿去捕魚……，忍者病痛的折磨去上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。
這就是草房子中最真實(shí)的少年郎！也是成長路上最真實(shí)的我們。
杜小康這個(gè)追風(fēng)似地少年，為了能夠獨(dú)立自由地實(shí)現(xiàn)夢想，在追風(fēng)地道路上，越走越堅(jiān)定。而我也想做一個(gè)勇敢的追風(fēng)小少年。
追風(fēng)作文 篇2
元宵節(jié)到了，追風(fēng)狗的主人告訴他今晚有花燈展，追風(fēng)狗聽后很想知道花燈是什么樣的，就叫主人帶它去看燈。
到了花燈展覽的地方，追風(fēng)狗一看花燈有各種造型狀的燈，還有一些燈一閃一閃的很漂亮，燈的上面都會(huì)有各種樣子的一條蛇在前面，主人告訴它因?yàn)榻衲晔巧吣晁陨呤墙衲甑募槲铩Ｗ凤L(fēng)狗看到河的對(duì)面也有花燈，看到河的邊上還有一個(gè)是船的造型的燈，影子倒映在水里就像這艘船開在了水面上，它特別喜歡這個(gè)燈，就讓主人把它們一起拍了好多照片。
他們走到了河的對(duì)面，這里的燈比剛才那邊的還要多還要漂亮，追風(fēng)狗看到了有好多房子造型的燈，燈的前面有好多小孩子的造型燈在跟他們打招呼呢，追風(fēng)狗也跟它們打招呼了。再往前走是一個(gè)水池，里面有很多荷花燈還有魚燈，追風(fēng)狗也跟它們拍了好多照片。追風(fēng)狗把每一個(gè)花燈都看了一遍才回了家。
回來的路上追風(fēng)狗可開心了，它在心里想明年的今天還要叫主人帶它去看花燈。
追風(fēng)作文 篇3
讀這本書時(shí)，有時(shí)會(huì)聯(lián)想到自己曾經(jīng)有過的心緒。例如，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的對(duì)往事的自責(zé)，有對(duì)犯過的錯(cuò)的救贖的心理，在真本書中尼或許可以找到自己的影子，因?yàn)橛行┦虑榫褪侨嗽趦呻y時(shí)刻不自主流露出來的最自然的想法，不得不佩服作者撲捉心理的能力。最感動(dòng)的是哈桑在為阿米爾追風(fēng)箏時(shí)說的那句“為你，千千萬萬遍！”，我想人生在世如果能遇到這樣的一個(gè)朋友，別無他求。希望每個(gè)人都能珍惜自己身旁的每一個(gè)朋友，要勇敢的去承擔(dān)自己的責(zé)任。如果你的內(nèi)心也有像阿米爾一樣的令你久久不能自拔的事情，就勇敢的站出來追到那個(gè)飄忽不定的風(fēng)箏，獲得內(nèi)心的安寧！
也許我們每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人，知識(shí)我們，沒有阿米爾那樣的決心和經(jīng)歷吧。
真的對(duì)這本書很有感覺，對(duì)其中的那句，為你，千千萬萬遍，記憶特別深刻，我覺得不僅僅是對(duì)朋友，包括對(duì)很多，每個(gè)人都沒有說，真真的為其千千萬萬遍吧。
在最后結(jié)尾的時(shí)候其實(shí)很惋惜的，我知道主人公的后悔再也沒有用，因?yàn)槲矣X得在現(xiàn)實(shí)生活里，你的過錯(cuò)再去彌補(bǔ)同樣也沒有機(jī)會(huì)，就像你拔了釘子，還會(huì)有釘子洞一樣，所以請(qǐng)?jiān)陂_始的時(shí)候就不要讓自己后悔吧，信任朋友，也信任自己。
追風(fēng)作文 篇4
要放寒假了，媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，說要送我去姥姥家，我興高采烈的跳起來。我高興的是又能看見“追風(fēng)”了。
“追風(fēng)”是姥姥家的一匹馬。它是棗紅色的，很高，無論往哪里一站都是威風(fēng)凜凜的。脖頸后的鬃毛又長又軟披散著搭在脖頸兩側(cè)，顯得英姿颯爽。健壯的身體每塊肌肉都是疙疙瘩瘩的，像一個(gè)體態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)健將。所以，我送它個(gè)綽號(hào)叫“追風(fēng)！”
我第一次看見追風(fēng)時(shí)，它和我很陌生，對(duì)我不理不睬的。所以，我一有時(shí)間就牽著它遛彎兒。經(jīng)常為它梳理鬃毛，洗澡擦身，我都舍不得吃的巧克力，毫不吝惜的給它吃。它慢慢的對(duì)我產(chǎn)生了濃厚的感情，一見到我四只蹄子就興奮地在地上亂刨，還使勁地掙拽韁繩仰起脖子“咴兒咴兒”的招呼我呢。
自古以來，馬在槍林彈雨的戰(zhàn)場上英勇無畏的和人類并肩作戰(zhàn)，在競爭激烈的運(yùn)動(dòng)場上與人類攜手拼搏，或在田野里辛勤耕耘等，凡是有人類的地方到處都有它們的身影。馬是人類生活中密不可分的朋友，也是人類配合默契的伙伴。我非常喜歡它。
追風(fēng)作文 篇5
看著海面上的金色太陽緩緩落入海平面，心中默默期許著希望爸媽身體健康，希望自己學(xué)業(yè)進(jìn)步。最近學(xué)會(huì)騎自行車只要天氣好，我們?nèi)叶紩?huì)去騎車，當(dāng)我的自行車從爸爸身邊呼嘯而過時(shí)，似乎所有的煩惱與壓力也隨風(fēng)而逝！
去河濱公園騎自行車事假日最棒的休閑活動(dòng)，河濱公園有腳踏步道、足球場、籃球場等，可以讓全家大小從事各種不同的休閑運(yùn)動(dòng)；球場上很多大哥哥們打籃球、踢足球、玩滑板，也有些人悠閑地散步或是在陰涼處看書。最多人在自行車道里騎車。每種運(yùn)動(dòng)都很有趣，其中我最喜歡和爸爸比賽騎自行車。
河濱公園還有出租自行車的服務(wù)，所以家里沒有自行車的人也可以去那邊租車來騎，還有一個(gè)區(qū)域是給不會(huì)騎的人練習(xí)的地方，很多父母都會(huì)帶小朋友去那學(xué)騎自行車，我也不例外。
河濱公園的自行車道整理得很好，沿途風(fēng)景也非常漂亮，而且可以還可以搭船欣賞沿岸的風(fēng)景，因此每到假日總是人山人海，我喜歡騎著車追著風(fēng)的快感，我喜歡用自己的汗水與氣力來與大自然交心，在自己的單騎旅途中感受最美的風(fēng)景，沿途與風(fēng)為伴，享受心靈的自由。
追風(fēng)作文 篇6
風(fēng)箏離不開線，就真的像人生一條路斷了，輕輕打開一本名著《追風(fēng)箏的人》�！}記
講述12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生一件悲慘不堪的事情，哈桑被別的朋友欺負(fù)，懦弱的阿米爾始終沒有去解救哈桑。
可事情過后，阿米爾感到非常自責(zé)，沒有面子去面對(duì)哈桑。阿米爾只好向爸爸表明：希望再換一個(gè)新的管家爸爸非常的憤怒。原來，哈桑的父親阿里和阿米爾的爸爸也是有多年深厚友誼。最后，還是因?yàn)橐恍┦虑�，阿米爾達(dá)到自己的目的，逼走哈桑和阿里，爸爸卻難過不已。不久后，阿米爾跟隨自己的爸爸，逃往美國生活。
成年以后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背板，為了贖罪，阿米爾再度踏上二十多年的故鄉(xiāng)，希望能幫助哈桑，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：哈桑是自己爸爸私生子，是阿米爾同父異母的弟弟，而兒時(shí)的交往是兄弟情義。哈桑又不幸去世，哈桑的兒子索拉博自然是阿米爾親侄子。
哈桑出事以后，阿米爾收養(yǎng)索拉博。并且在有一天，他們又放起來風(fēng)箏，阿米爾追著。
親情真的如茶，好在阿米爾給我們很好的印象，好的結(jié)局。而作者，寫下這一本書，也是為了幫助阿富汗的孤兒。
如果故事是真實(shí)的，愿意祝福。
追風(fēng)作文 篇7
為了進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)踐隊(duì)員與學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生得到放松，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神， 7月16日早9:15夢之旅實(shí)踐隊(duì)在第三教學(xué)樓一樓舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)有蹲跳接力跑，胯下傳球等五個(gè)項(xiàng)目。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中的“蹲跳接力跑” 項(xiàng)目，兩個(gè)班的學(xué)生努力拼搏，大展身手，最終1班的同學(xué)勝出。
在蹲跳接力跑比賽，共有8名學(xué)生參賽。他們擦拳磨掌，準(zhǔn)備一分高下，稚氣未退的臉上滿是不服輸?shù)纳袂椋z毫不讓于成人。他們緊緊攥著報(bào)紙做成的接力棒，輕輕地躍起，穩(wěn)穩(wěn)地落下。雖然他們當(dāng)中大部分還只是初中生，但是姿勢之標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作之迅速，身手之敏捷，讓現(xiàn)場觀賽者驚嘆不已。
比賽是一個(gè)較量的過程。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，冠軍花落誰家？是1班的女子組，還是2班的男女雙人組？兩支隊(duì)伍你追我趕，爭先恐后，2班的謝兆濤盡管累得臉紅通通，額頭滲出豆大的汗珠，但還是攥著接力棒，一起一落，箭步躍向前。
經(jīng)過一番激烈較量，最后1班勝利，頒獎(jiǎng)時(shí)，四位學(xué)生臉上洋溢著喜悅。
合作第一，比賽第二，希望學(xué)生從比賽中得到歡樂，也希望他們學(xué)到團(tuán)結(jié)的重要性。
追風(fēng)作文 篇8
這本書講述了阿富汗一富人家的少爺“我”與親如兄弟的仆人哈桑，因戰(zhàn)爭一個(gè)留在阿富汗繼續(xù)生活，一個(gè)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的故事；一個(gè)因?yàn)橐淮五e(cuò)誤的決定而愧疚一生，最后為了心里的良知勇敢去拯救身處險(xiǎn)境的他人，而踏上重新做回好人的路；一個(gè)無論有多委屈，依然堅(jiān)守著真實(shí)與善良。
《追風(fēng)箏的人》是讀大學(xué)時(shí)，老師推薦的必讀書目之一。當(dāng)時(shí)不明白學(xué)法學(xué)，為何必讀這本看上去跟法律無關(guān)的書？但也囫圇吞棗的讀完了，當(dāng)時(shí)只是感到對(duì)主人公有一點(diǎn)點(diǎn)的鄙視，雖然最后做回了好人，但是曾經(jīng)做過的又怎能彌補(bǔ)。但是當(dāng)我真正走進(jìn)法院生活，再讀這本書，似乎又是另一種感覺。當(dāng)時(shí)老師說，如果我們有一天站在法庭上，應(yīng)當(dāng)要學(xué)習(xí)哈桑的善良與無私之美，走做好人的路，堅(jiān)守公平與正義；老師誠摯的希望我們將來即使面對(duì)種種誘惑，即便像書中“我”一樣受盡折磨的痛苦，仍然懂得對(duì)信仰的堅(jiān)守，堅(jiān)守內(nèi)心的那份真實(shí)與善良，堅(jiān)守法律底線，做一名稱職的法官，走做好人的路。
追風(fēng)作文 篇9
萬里無云，碧空如洗，還伴隨著陣陣風(fēng)，我感受到了春天的氣息。
我們來到慈溪的森林公園，一來到公園的廣場，就看見一個(gè)個(gè)帳篷，就像一個(gè)個(gè)蒙古包，每個(gè)人都躲進(jìn)自己的秘密小屋！
抬頭看看天空，一只只風(fēng)箏就像一只只小鳥，自由自在的在天空飛翔。于是我們也加入到這個(gè)隊(duì)伍中。
今天的風(fēng)很大，風(fēng)箏不一會(huì)就放上去了！正當(dāng)我興奮不已的時(shí)候，手上的繩子突然顫抖起來，風(fēng)箏開始改變方向，沿著繩子方向看去，發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)箏跟別的風(fēng)箏交織在一起。我開始驚慌起來，拉扯了幾下，手上的繩子突然失去了拉扯力，我驚呼：“不好，繩子斷了！”我們朝著風(fēng)箏飛去的地方追去，大家都跑得上氣不接下氣，幸運(yùn)的是風(fēng)箏掛在了一棵高樹上，我們就這樣呆呆地看著高高在上的風(fēng)箏，每個(gè)人都喘著粗氣。每當(dāng)一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏都會(huì)向上飛起來，緊接著慢慢向下滑落，每刮一陣風(fēng)，每個(gè)人的心就會(huì)糾一下。正當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，又刮來一陣風(fēng)，近了，更近了，爸爸一個(gè)大跳，終于把風(fēng)箏拽下來了。我們高興得熱淚盈眶。
失而復(fù)得的風(fēng)箏，我會(huì)倍加珍惜！
追風(fēng)作文 篇10
上周五，我和弟弟參加了媽媽公司組織的“赤腳追風(fēng)，一起說走就走”團(tuán)建活動(dòng)。
我們準(zhǔn)備了兩個(gè)大行李箱，坐著大巴車出發(fā)了。我們的目的地是“福鼎小白鷺度假村”。
在車上，導(dǎo)游讓我們做游戲，游戲的名字叫作“兩只老虎愛跳舞”。我聽到這個(gè)名字，我就想起了我幼兒園的時(shí)候跳過，我一學(xué)就會(huì)了，我們還拍了小視頻。
過了兩個(gè)半小時(shí)，到達(dá)了酒店。住的是親子小木屋，我們剛進(jìn)去一會(huì)兒，我就看見和手掌差不多大的蜘蛛，嚇得我直哆嗦。幸好媽媽用帽子把它打下來了。那蜘蛛可把我嚇壞了，我跟媽媽說：“我下次不要來這種地方了。”
第二天，我們很早就起床了，因?yàn)榕d奮得睡不著，媽媽要帶我們?nèi)ド碁┨だ恕熵悮�、撈魚……
到了沙灘我撈到了一條大魚，撿了各種各樣的貝殼……
到了晚上，公司里組織了“篝火晚會(huì)”，我再篝火晚會(huì)上玩的很開心。因?yàn)轶艋鹜頃?huì)上有圍著篝火放煙花，有表演跳舞，還有玩踩氣球的游戲……晚會(huì)結(jié)束了還可以坐在那里吃燒烤。
第三天，我們還去了一次沙灘，這一次我仔細(xì)觀察了一下，海和天連成了一條線，媽媽跟我說，有一個(gè)成語叫“海天一線”。最后我們吃完中飯，高高興興得回家了，結(jié)束了這段快樂的旅程。
追風(fēng)作文 篇11
本書講述了一個(gè)生在美國阿富汗富膽小的少爺阿米爾和仆人哈桑之間發(fā)生的故事。
阿米爾與哈桑從小一塊兒長大，但父親卻更喜歡哈桑。阿米爾在被別人欺負(fù)的時(shí)候，哈桑會(huì)站出來保護(hù)他，他們兩個(gè)是十分要好的`朋友。
然而在一次風(fēng)箏比賽上，阿米爾得了第一名。只要哈桑在風(fēng)箏落下之時(shí)拿到風(fēng)箏就可以獲得勝利。哈桑拿到風(fēng)箏之后被阿塞夫一群人堵住，還說，必須要把風(fēng)箏給他，才肯放過。哈桑卻不肯給他。然后被阿塞夫揍了。阿米爾看見之后因?yàn)槟懶]有上前幫助哈桑。
事后雖然父親對(duì)阿米爾的態(tài)度變好了。但這件事使阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，因此無法面對(duì)哈桑，于是用計(jì)逼走了哈桑。
成年之后阿米爾無法原諒自己當(dāng)時(shí)的過錯(cuò)，為了贖罪，再次返回故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)哈桑是自己同父異母的兄弟。但哈桑已經(jīng)死了。為了表達(dá)歉意，他找到了哈桑的兒子�？晒５膬鹤樱涞搅税⑷蚴稚�。他不再像小時(shí)候那么懦弱，救出了哈桑的兒子，帶回到美國撫養(yǎng)。
在一次聚會(huì)上，阿米爾再次放起了風(fēng)箏。
追風(fēng)作文 篇12
這一帶都是做風(fēng)箏的手藝人，放風(fēng)箏的也多。我�？吹揭粋�(gè)追風(fēng)箏的孩子，她的眼睛放光，有著詩一樣美麗的臉和黑玫瑰般的長發(fā)，高雅氣質(zhì)，在其身上得以體現(xiàn)。她的著裝我不在乎，我認(rèn)為，有著高尚心靈的人，不需要用任何事物加以點(diǎn)綴，單單擺在那兒，就是最美麗的風(fēng)景。
她是一個(gè)無拘無束的孩子，很明顯，她的爸爸媽媽不經(jīng)常陪在她的身邊，但她卻也把自己弄得干干凈凈，我覺得，她是一個(gè)神奇的女孩兒。在田野上奔跑的她，很瀟灑。
追風(fēng)作文 篇13
外婆很和善，但是長了一副精明模樣，尤其是那對(duì)丹鳳眼，好像要看透你的心。
外婆說她的女兒和女婿在三年前的一場空難中不幸去世了，外婆跟孩子撒了個(gè)謊，只說是爸爸媽媽乘著風(fēng)箏去外地旅游了，過一段時(shí)間就回來。孩子就天天追風(fēng)箏，希望和爸爸媽媽一起去旅游，久而久之，孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。
我再一次走到孩子面前，笑著說：“我和你一起去追風(fēng)箏，好嗎？”孩子猶豫了一會(huì)兒，舉起手，拉著我向著風(fēng)箏飛去的方向跑。我很快樂，能和孩子一起玩兒，一起追風(fēng)箏，只是，眼角怎么流出，一滴寂寞的眼淚呢？
追風(fēng)作文 篇14
有一次，我問她為什么追風(fēng)箏，她的回答讓我匪夷所思：”爸爸媽媽在上面“我只是苦笑了一下，心里暗想，莫不是這是五歲孩童的語��？意思或許是爸爸媽媽在飛？要么是爸爸媽媽常常帶她去放風(fēng)箏？我總覺得事情沒那么簡單，就像福爾摩斯一樣，我希望弄清這句話的含義。
我試著問她更多的問題，例如她叫什么？她還有什么親人？諸如此類，她的回答很簡單：”我要追風(fēng)箏，別打擾我！“我只覺得我是以貌取人了，這么一個(gè)說話沒有規(guī)矩，沒禮貌的孩子，心靈的高尚，或許只是假象。
我看到了孩子的外婆，與外婆進(jìn)行了對(duì)話。
追風(fēng)作文 篇15
時(shí)光如飛駒�；秀遍g開學(xué)的日子就是昨天。在這短短地兩個(gè)月期間，我們經(jīng)歷了從初一的懵懂少年到初二穩(wěn)重學(xué)生的蛻變。學(xué)業(yè)的重壓瞬間襲來，娛樂的空隙也被填塞，但我們是獨(dú)一無二的二班。在忙碌充實(shí)的生活中汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在忙里偷閑的生活中收獲友誼的升華。您以為只有這些？no，no，no！我們來看王彥清同學(xué)和侯佳怡同學(xué)的文章被金山圖書館編辦的雜志《書友》收錄收獲了一筆不小的稿費(fèi)，王彥清同學(xué)和郝思源同學(xué)在上海市中分別取得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，楊昕潼同學(xué)在金山區(qū)古詩文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)的佳績。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā)，胸前的獎(jiǎng)牌碰撞在一起，發(fā)出叮呤當(dāng)啷的聲響，譜寫著我們二班輝煌的音符。在此，請(qǐng)?jiān)试S我感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)們的辛勤付出。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中棲身的港灣，我們初二（2）班就是這樣的一個(gè)家。走進(jìn)我們班會(huì)有一種回家的感覺，這里有可親可敬的老師，有團(tuán)結(jié)一心的27個(gè)兄弟姐妹。這個(gè)家里或許沒有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)心地善良的人，這個(gè)家里雖然沒有天才，卻充滿了“哪怕我只是一條咸魚，也要做最咸的那一條”的倔強(qiáng)。
當(dāng)陽光順著樹葉的間隙灑入，當(dāng)露水沿著樹木的枝條流入，我們抬起頭挺起胸，昂首闊步地向前奔走。我們學(xué)著長大，學(xué)著收斂脾氣，學(xué)著用自己的努力吟唱成功的詩謠。
“追求卓越看我昂揚(yáng)斗志，勵(lì)志篤行展我青春風(fēng)采”，我們是追風(fēng)的少年，我們要一路向前，一路成長，一路高歌！
追風(fēng)作文 篇16
我，于風(fēng)景中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，打破了世界固守的靜謐。歲月的風(fēng)盡情舞蹈，未曾迷失方向。一路上，追隨風(fēng)的蹤跡，我一個(gè)人跑，才發(fā)現(xiàn)這天大地大多么美妙，我現(xiàn)在的速度就像一只豹，與狂風(fēng)賽跑，就要撐到最后那一秒。
肩上扛著風(fēng)，汗水在手中飛舞，追風(fēng)的路上，我毅然前行，絕不卻步，我聽見了路邊的花兒為我喝彩，看見了空的鳥兒也拍手稱快。不要對(duì)我說痛苦，不要對(duì)我說留步’我只想追求到底，無論結(jié)局是好是壞，都不會(huì)有所遺憾，榮辱成敗皆為過眼云煙，只有心中的愿望才是永恒的。我喜歡追求的痛快，付出的慷慨。
為了心中那一份追求，不知奔跑了多久，我的每一次心儀，群山都和夕陽握手，我的每一次韻慕，黃櫨都向秋風(fēng)致意點(diǎn)頭。然而，執(zhí)著的我終于趕上來了，襲襲的清風(fēng)牽著我的手，一起掠過那天的盡頭。于是，在大海邊上，美麗的不再是海市蜃樓。
我邀請(qǐng)?zhí)�，讓它為我們拍一張照，然后貼掛在宇宙上，定格的是我勝利的微笑，月亮為我披上‘戰(zhàn)袍’，星星為我敲鼓吹號(hào)。
追求，是我的夢，為什么你卻心事重重，不要把我想的那么朦朧，不要怪我的腳步這么匆匆，無奈，灑脫的我偏偏對(duì)它情有獨(dú)鐘，我要做追風(fēng)的英雄。
追風(fēng)作文 篇17
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，籃球場上掠過一陣清爽的風(fēng)，風(fēng)兒蕩漾起站在場內(nèi)一個(gè)如風(fēng)少年的衣角和嘴角，他彎下腰拾起依在腳邊的籃球，拍打著，向籃球框奔去。6年了，他還是那么一成不變，追風(fēng)的少年，那么干凈如風(fēng)，就似那一片潔白的天空。純白的云朵襯托出他一朵朵棉花糖般甜甜的夢，輕輕地撕下一小塊，我嘗到了他為追逐夢想而付出的艱辛，是那樣苦澀，可是，卻又是那么堅(jiān)定，仿佛就算天塌下來，他，也會(huì)那么淡然地對(duì)你微笑。 時(shí)間掙脫了記憶的枷鎖，那一幕，又再次在我眼前呈現(xiàn)......
風(fēng)兒輕輕地拂過樹梢，沙沙作響，時(shí)間被定格成了瞬間。他抿著嘴，走在上完體育課——"踢毽"的同學(xué)的最后。他微低著頭，手上一如既往地抱著籃球，他沒有說話，只是默默地走著，默默地想著自己的心事，下課十分鐘的喧嘩，的熱鬧，的嘈雜，的快樂，仿佛都不屬于正存在于另一個(gè)世界里的他。那個(gè)世界里一定布滿了烏云，烏云正一層一層地向他逼來，他很無奈，也很奇怪，怎么今天的煙都跑到我這里？可是他無力抵抗，他無處可逃。風(fēng)兒在校園里溜了一圈，又跑到了我們周圍，風(fēng)兒蕩起遮住他眼睛的發(fā)，我這才發(fā)現(xiàn)，一向堅(jiān)強(qiáng)的他，眼眶紅了，糖豆豆?fàn)幭瓤趾蟮叵胍獜乃难劬锾鰜�，他�?qiáng)忍著，一直默默，我這才一下子回過神來，慢慢地走到他身邊，遞過去一包衛(wèi)生紙。他抬起頭來，沒有拿紙，只是和等兒一起輕輕地?fù)u了搖頭，勉強(qiáng)擠出了一個(gè)燦爛的微笑，快步趕到了。
追風(fēng)作文 篇18
一縷風(fēng)輕輕掠過，手中的紙風(fēng)箏高高地飄了起來，撕扯著那根細(xì)線，像一只渴望藍(lán)天的鳥兒，更像一個(gè)渴望追求理想的孩子。
我猶豫著，終于剪斷了那根線。紙風(fēng)箏歡快地追趕著風(fēng)的腳步，那樣堅(jiān)定，那樣執(zhí)著，輕盈的在空中掠過。忽然，它像一只折翼的天鵝，在天空劃過一道弧線，重重地摔在地上。風(fēng)，卻冷冷地拋下它離開了。
我放出的每一只風(fēng)箏，都渴望著著風(fēng)將它們帶到理想的地方，我總是狠下心，剪斷那根牽絆著風(fēng)箏的細(xì)線，讓它們?nèi)プ分鹱约旱膲�。然而，許多風(fēng)箏都被風(fēng)拋下了，落在角落中哭泣著。人也是如此啊，我們的一生，不都是為了追求理想嗎？
那么，屬于我的那縷“風(fēng)”，又是什么呢？我沉思著，心中忽然有了答案。我迷戀著那些精致流暢的語句，熱愛著每一個(gè)靈動(dòng)美麗的文字，它們像一灣甘甜的泉水，涓涓流進(jìn)了我的心里。我敬佩著它們的創(chuàng)造者，總是夢想著，像他們一樣，成為一名優(yōu)秀的作家，去用文字，用語句，為人間創(chuàng)造美。
我知道，每個(gè)追夢的人，都像那追風(fēng)的斷線風(fēng)箏一樣，隨時(shí)可能被拋下。然而，那些連著線的風(fēng)箏，雖不會(huì)墜落，但也飛不遠(yuǎn)，只能任理想在身邊呼嘯而過，卻無法去追逐，永遠(yuǎn)守著那角小小的天空。我愿做一只斷線的風(fēng)箏，哪怕墜落，也要剪斷束縛，去勇敢地追風(fēng)，追夢！
追風(fēng)作文 篇19
一陣風(fēng)掠過云端，云被帶走了。
云說，好美妙的風(fēng)，讓我感受到從未有過的幸福。淡淡的云滿足了小小的虛榮，風(fēng)一路狂飆，云奮力地追趕。風(fēng)輕而易舉旋轉(zhuǎn)一圈，云兒暈了，緩緩?fù)聛�。風(fēng)毫無顧忌地向前沖去，云被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，影子變得像水印一般模糊。云還有些不甘，不顧一切向前，它相信自己的潛力。
不易察覺的隱蔽中，風(fēng)加速了。它像一直暴怒的小獸，在氣流的煽動(dòng)下，噌噌地向上竄。云兒無措了，它飄飄悠悠地升騰向上，眼看著風(fēng)的身影遠(yuǎn)去。突然，風(fēng)的身邊又出現(xiàn)了好多云彩，匯聚成一個(gè)大大的云團(tuán)。它們跟著云疾馳，就像云兒剛剛碰到風(fēng)時(shí)那樣，滿懷著信心，充滿著必勝的欲望。
云兒放棄了，在藍(lán)天上灑下無數(shù)晶瑩的水珠。于是，太陽配合地躲在云兒身后。天變灰了。噼里啪啦的大水滴打在地面上，遠(yuǎn)處傳來了震耳欲聾的悲鳴。追風(fēng)的目標(biāo)是那么遙不可及，以追風(fēng)為夢想的云也數(shù)不勝數(shù)。也許，它再也不可能擁有那樣美妙的感受了，云這樣說。
遠(yuǎn)處來了一股不平靜的氣流，是風(fēng)嗎？云兒的身后，風(fēng)在輕聲說著：“來吧，風(fēng)總是不平靜的，所以你必須適應(yīng)波折；來吧，追風(fēng)部隊(duì)中總有云朵會(huì)放棄夢想，堅(jiān)持是勝利的關(guān)鍵�！�
追風(fēng)作文 篇20
乘上動(dòng)車組，去追風(fēng)。人們都說動(dòng)車組十分舒適快捷，今天，我們就將乘上“子彈頭”去追風(fēng)。
今天是我最興奮的一天，因?yàn)槲揖鸵H自去體驗(yàn)動(dòng)車組的奧妙了，我們要乘坐的是10時(shí)22分到站得D605次列車，上午10時(shí)10分我們將要乘坐的這班列車開始檢票，隨后，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下來到車廂號(hào)的指定位置候車。上午10時(shí)22分，隨著一聲汽笛鳴響，動(dòng)車組列車徐徐進(jìn)站，讓我感到與普通列車不同的是，動(dòng)車組列車行駛時(shí)噪音非常低，車頭呈流線型（子彈頭形）給人一種快捷的感覺，列車停穩(wěn)后，電動(dòng)門立即開啟，沒有列車乘務(wù)員站在門邊檢票，我們?cè)诠ぷ魅藛T的引導(dǎo)下有秩序上車，一進(jìn)車內(nèi)更是人性化，一等座艙的座椅可以放倒當(dāng)床用，二等座艙的座椅則可以向后仰22度，
另外，車內(nèi)還配備大件擱放處，窗簾，出氣口，白熾燈，小件擱放處，男，女衛(wèi)生間，小便間，酒吧，雜物網(wǎng)袋等。我在座位上看著窗外的景色，真是入了迷，我還時(shí)不時(shí)的跟姑媽說上幾句，突然，我感到列車明顯的減速了只見屏幕上顯示從濰坊到青島（四方）還有五公里了，擴(kuò)音器里乘務(wù)員柔和的說：“旅客們，四方站就要到了，請(qǐng)拿好自己的行李準(zhǔn)備下車�！蔽覀�?cè)谝宦暵曁崾鞠伦叱隽肆熊�，下了車后我似乎感覺到了什麼，對(duì)！那就是我真地去追風(fēng)了，動(dòng)車組這個(gè)詞對(duì)我來說已經(jīng)不是那麼神秘了。
我想將來一定會(huì)有越來越多的乘客乘坐上這種“像風(fēng)一樣快”的列車，方便，快捷，舒適的踏上路程。
【追風(fēng)作文】相關(guān)文章：
追風(fēng)的記憶作文09-10
追風(fēng)作文800字10-13
追風(fēng)少年小學(xué)作文02-25
追風(fēng)箏的孩子作文03-16
追風(fēng)箏的人作文09-15
追風(fēng)初二作文07-28
追風(fēng)少年歌詞10-22
追風(fēng)少年小學(xué)優(yōu)秀作文01-10
追風(fēng)箏的人初中作文10-28
追風(fēng)少年作文800字12-03