有關(guān)小池作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小池作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小池作文300字 篇1
公園里有一個(gè)小池塘。池塘里的水平靜得像一面鏡子，能映出藍(lán)天和白云，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起層層波紋。魚(yú)兒在池塘里歡樂(lè)地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)還冒出頭來(lái)吐個(gè)泡泡。
荷葉碧綠碧綠的，有的像一把撐開(kāi)的大傘，有的像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)，還有的像一把圓圓的扇子。荷葉上的水珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉輕輕搖動(dòng)，水珠兒在荷葉上滾來(lái)滾去，有趣兒極了。
荷花開(kāi)得非常美麗，像一個(gè)個(gè)風(fēng)姿綽約的少女在翩翩起舞，千姿百態(tài)、婀娜多姿。有的花骨朵嬌羞欲語(yǔ)、含苞欲放，還有的只開(kāi)了一半，松散的簇?fù)碓诨ㄈ锱�，散發(fā)出清新淡雅的芬芳。荷塘里不時(shí)有蝴蝶和蜻蜓飛來(lái)飛去，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。
一只只蓮蓬，在花間亭亭玉立，隨風(fēng)搖曳。有的像女孩穿的蓬蓬裙，有的像浴室的花灑，還有的像精巧的小燈籠。調(diào)皮的小青蛙在荷葉間跳來(lái)跳去，開(kāi)心地“呱呱……呱呱”唱著。
小朋友們坐在綠油油的'草地上，一邊欣賞著美景，一邊愉快地唱著、說(shuō)著。小池塘的景色真美�。�
小池作文300字 篇2
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)熱鬧非凡的小池塘。記得一年級(jí)的時(shí)候，我們還總是去看住在那里的小青蛙呢！
池塘上面長(zhǎng)著浮萍，一片片碧綠的浮萍就像小池塘的一雙雙小眼睛，真可愛(ài)！池塘里的水很清，清得都能看見(jiàn)水底的小石子。池塘旁邊還圍著一圈銀灰色的石頭，石頭后面長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂的柳樹(shù)，那千萬(wàn)條新抽出黃色嫩葉的柳絲上，長(zhǎng)著一些不知道名字的小花。
在陽(yáng)光的照耀下，一顆顆小草探出頭來(lái)仿佛在跟我說(shuō)：“你好！你好！今天的陽(yáng)光真燦爛�！币魂囄L(fēng)拂過(guò)，小花鉆了出來(lái)喊道：“謝謝你呼喚我蘇醒�！币欢涠湫』伾灰唬河械臐嵃兹缬瘢械姆鬯葡脊�，有的紅如火焰，還有的綠油油黃澄澄的，這些五光十色的花為春光增添了許多生機(jī)。
還有，你們可別忘了那可愛(ài)的小青蛙呀！它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴巴，一條又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭，就像一根絲帶似的。
我愛(ài)校園，更愛(ài)這小池塘。
小池作文300字 篇3
我家門(mén)前有一個(gè)長(zhǎng)方形的小池塘。池塘四周樹(shù)木繁茂，桃樹(shù)、松樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，一年四季不斷綠。
池塘內(nèi)有小金魚(yú).鯉魚(yú).鯽魚(yú)。一群群的魚(yú)有時(shí)游上水面，一會(huì)圍成一個(gè)圈子，一會(huì)又排成一根繩子，我想這是魚(yú)媽媽領(lǐng)著她的孩子周游世界。有時(shí)候一條鯉魚(yú)躍出水面,又“撲通’’一聲穿到水底去。哇!這真像傳說(shuō)中的“鯉魚(yú)跳龍門(mén)’’!還有的時(shí)候,鄰居家的幾只小鴨子大搖大擺地走到我面前,嘎嘎地?fù)湎虺靥痢Ｔ诿總�(gè)春天的早晨,我都在小池塘邊讀書(shū),樹(shù)下的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,好象在跟我比賽讀書(shū)。最有趣的是冬天過(guò)后,松樹(shù)上落滿了雪。我和小伙伴一起打雪仗,我們堆了一些小雪人,把他放在池塘邊.好象勇敢的勇士守衛(wèi)著小池塘!
啊!我愛(ài)我家的小池塘!
小池作文300字 篇4
“別讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水”。這句廣告語(yǔ)久久地在我的耳邊回響。同時(shí)，那池塘干涸、蚊蟲(chóng)成群、地表干裂的畫(huà)面，不斷地在我眼前浮現(xiàn)……
我的家鄉(xiāng)在蘆洋，那里曾經(jīng)是個(gè)秀美的地方，特別是那清可見(jiàn)底的池塘，令我們流連忘返，樹(shù)木、野花倒映在池塘上，顯得更綠、更美了。
可好景不長(zhǎng)，池塘里的水遭到了嚴(yán)重的壞：有許多人為了圖個(gè)方便，將垃圾丟到池塘里：飯菜、廢電池、農(nóng)藥瓶……清澈平靜的池塘，再也承受不住人們肆無(wú)忌憚的破壞，終于露出了猙獰的面目，池塘的水漸漸干竭了，成群的蒼蠅蚊子開(kāi)始在這里“安居樂(lè)業(yè)”�？諝庵袝r(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣臭味，令人惡心。
望著眼前的池塘，我不禁想起往日那氣勢(shì)磅礴，令人流連忘返的塞特凱達(dá)斯大瀑布，如今已不復(fù)存在；世界上最大的淡水湖，也被沿河的工廠排出的廢水所“吞噬”。
塞特凱達(dá)斯大瀑布的“葬禮”向人們敲響了水危機(jī)的警鐘，同時(shí)也喚起了我們要保護(hù)水資源的責(zé)任感與使命感。
保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們自己的生命；拯救水資源，就是拯救我們自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，美化家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，愿碧水永伴青山。
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