【精選】謙讓作文300字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的謙讓作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謙讓作文300字 篇1
讓，是潤(rùn)滑劑，消除人與人之間的摩擦；讓，是一團(tuán)火，融化人們心頭的堅(jiān)冰；讓，是清爽可口的可樂(lè)，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會(huì)變得更加和諧，更加美好。
有一天，媽媽帶回了一個(gè)十分美味的面包，我和妹妹都搶著吃。媽媽從廚房拿了一把水果刀，把面包一分為二，可面包一塊兒大，一塊兒小，怎么辦呢?我的大腦告訴我應(yīng)該吃小的那份，可我的手卻不由自主地伸向較大的那塊。就在這時(shí)，妹妹仿佛看穿了我的心思，瞪了我一眼，拿走了大塊的。我又急又惱，心里感覺(jué)容不下這口氣，有種想揍她的沖動(dòng)。我望著那幾乎小一半的面包，欲哭無(wú)淚，同時(shí)又安慰自己：沒(méi)關(guān)系，我本來(lái)就應(yīng)該吃小的，妹妹沒(méi)吃過(guò)，還是讓她吃大的吧。
我正這么想著，妹妹突然把面包又切成了三份，把其中的一份給了我。我疑惑極了，朝她看去，可她正在大口大口地吃著面包，根本顧及不到我的眼神。我望著她，笑了笑，也大口大口地吃著面包。這面包，比以往的不知香甜多少倍，因?yàn)檫@里面含著愛(ài)與謙讓啊！
讓，謙讓，禮讓，它們的表面意義不一樣，可里面意思都是一樣的呢——愛(ài)與責(zé)任，小事情能體現(xiàn)大品格，我們也應(yīng)該在生活中多多謙讓。
謙讓作文300字 篇2
在一個(gè)清涼的星期天傍晚，我和小伙伴一起約好去看電影。
我們買(mǎi)了票，看看時(shí)間還早，于是我們提議先去紗帽河的大榕樹(shù)下坐坐，順便去買(mǎi)個(gè)我們都喜歡的九山湖的冰激凌吃吃。媽媽買(mǎi)了6個(gè)冰激凌，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)冰激凌遞給我時(shí)，我很自然的遞給支彤言，支彤言說(shuō)“你先吃吧�！蔽矣诌f給鄭心禾，鄭心禾說(shuō)“謝謝，先給別人吧�！蔽肄D(zhuǎn)身給了大寶，大寶也說(shuō)同樣的'話，最后我給了杜卓，杜卓說(shuō)聲謝謝就開(kāi)吃了。第二個(gè)冰激凌我給了小寶，然后依次給了鄭心禾，大寶，支彤言......最后一個(gè)給了我自己。
媽媽在一旁笑盈盈地看著我們，四年級(jí)的我們懂得了謙讓，不像一二年級(jí)時(shí)為吃一個(gè)東西爭(zhēng)先恐后地?fù)�，甚至于哭鬧，生怕自己拿遲了東西就沒(méi)了，現(xiàn)在想想挺好笑。
一群小伙伴邊吃邊走，快到榕樹(shù)下的時(shí)候，在一家飲料店門(mén)口，我們碰到了一個(gè)人偶，看上去笨手笨腳，滑稽可愛(ài)，于是我趁其不備給他捶捶背，他憨厚地轉(zhuǎn)身也給我捶背，我敏捷地躲開(kāi)，一片歡快的笑聲中，我們小跑著去看電影了......
謙讓作文300字 篇3
我現(xiàn)在的謙卑是由于老師的精心培養(yǎng)。
我以前脾氣很暴躁。如果有人碰我，我會(huì)十次還他。尤其是我弟弟。他打了我。我想付他一百倍。有時(shí)我甚至把他打得落淚。班上每個(gè)人都叫我“急性子”。我想糾正它，但我不能。我不想在別人打我的時(shí)候還它，但我無(wú)法控制它。
爸爸媽媽不知道怎么教我。我也打過(guò)，但我沒(méi)有改變。老師看到不對(duì)勁，就叫媽媽配合。我相信這會(huì)讓我更好。老師還叫我去辦公室�！蹦阆胫t虛嗎？”老師問(wèn)我，我毫不猶豫地說(shuō)：“是的。”老師開(kāi)始教我：“吃小虧，贏大利�！�。不要吃小虧，虧大利！父母在家，朋友在外面……”后來(lái)有人告訴我為什么要謙虛。我漸漸明白了。我決心要謙虛。
有一次，有人不小心碰了我一下，我忍不住握緊了拳頭，但當(dāng)我咬牙的時(shí)候，我放棄了這個(gè)想法。又一次，有人不小心把我的衣服撕破了。如果我是，我會(huì)把他的衣服撕成碎片，但我不能忍受。我通過(guò)不斷的忍耐、寬容和寬容，學(xué)會(huì)了做人。聽(tīng)著，我就是這樣變得謙虛的。
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