老鷹作文300字

【實(shí)用】老鷹作文300字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的老鷹作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

老鷹作文300字 篇1

　　有一次，爸爸帶我去非洲游玩，在這期間，我們?nèi)チ艘患乙吧鷦游飯@，里面就有我今天要介紹的動物——老鷹

　　老鷹是一種非常玲瓏的動物，他行動敏捷，四肢靈活。頭上和背上長著許多白色的羽毛，就像披著的婚紗。臉上嵌著一對炯炯有神的小眼睛，好像嵌著的寶石一般。那尖利的喙像“鐵鉤”一樣尖利。身上那強(qiáng)壯而有力的翅膀總是張開的，好像在炫耀他那漂亮的羽毛，真是令人嫉妒。底下銳利的爪子，如同鋒利的剪刀。難怪他捕食的時(shí)候總是利用它那尖利的爪子抓住他的'獵物呢！

　　鷹的外表雖然好看，但其實(shí)背后也付出了許多代價(jià)。我之前聽講解員給我們說：“鷹在有鋒利的爪子和尖利的喙以前，會在陡峭的石壁種住上一百多天，在這期間他先會用以前的會把以前的爪子拔掉，還會把以前的喙使勁敲擊，并等待新的喙和爪子生長好�！�

　　而且，在他吃食物的時(shí)候，不像有的小動物一樣，一驚一乍的，感覺隨時(shí)都可能被偷襲。鷹就不一樣了，在他每次吃食物的時(shí)候，總是直接彎下腰，用喙吃起來。

　　啊，我愛老鷹！

老鷹作文300字 篇2

　　星期二下午上體育課，教師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。老師宣布：抓到的.“小雞”當(dāng)“老鷹”。大家選了一個(gè)迅速敏捷的同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一個(gè)身高體壯的同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，其余的同學(xué)都當(dāng)“小雞”。游戲開始了，“老鷹”惡狠狠地?fù)溥^來，“雞媽媽”勇敢地用翅膀保護(hù)著“小雞”，“小雞們”也隨著“老鷹”的襲擊左躲右閃，弄得“老鷹”東奔西跑，筋疲力竭�！袄销棥奔傺b蹲下來休息。這時(shí)一只“小雞”從它身邊經(jīng)過。它猛地跳起來，一把抓住了“小雞”。這樣，“小雞”變成了“老鷹”，“老鷹”變成了“小雞”，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　突然，一只“小雞”摔了一跤。大家都圍了過來齊聲問：“你沒事吧？摔痛了嗎？”她笑著：“我沒事。”說完，大家都笑成了一團(tuán)�！袄销棥�、“雞媽媽”、“小雞們”都成了好朋友，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的班級。

老鷹作文300字 篇3

　　今天下午第一節(jié)是體育話里有課，老師：“今天我們來做一個(gè)游戲。”我們高興地跳了起來，我們來到操場上，老師說：“我們今天玩的游戲是《老鷹捉小雞》�！崩蠋熃形覀兣藕藐�(duì)，然后選出“老鷹”和“小雞”。我被選中是一只可憐的.“小雞”。游戲的規(guī)則是“老鷹”只能捉最后一只“小雞”或離群的“小雞”。

　　游戲開始了，一只兇猛的“老鷹”向“小雞”撲來，“雞媽媽”挺身而出擋住了“老鷹”的去路，只見“老鷹”停下了腳步在想辦法，來捉住可憐的“小雞”�！袄销棥毖壑橐晦D(zhuǎn)，靈機(jī)一動想了一個(gè)好辦法�！袄销棥币幌伦酉蜃筮吪埽瑱C(jī)靈的“雞媽媽”緊跟過去，“老鷹”看“雞媽媽”擋在了前面，一下子又向右邊跑，又被聰明的“雞媽媽”擋住了。幾個(gè)回合下來，“老鷹”還是沒有抓到“小雞”，這時(shí)，“老鷹”發(fā)火了，像獅子般猛撲過去，一只“小雞”嚇得離開隊(duì)伍，被“老鷹”捉住了。

　　這個(gè)故事告訴了我們，不管在什么情況下，都不能離開集體的隊(duì)伍。

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