精選蝙蝠作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的蝙蝠作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝙蝠作文300字 篇1
很久前，這個(gè)世界的某個(gè)角落，生活著一群美麗的鳥兒，他們以甘甜發(fā)花蜜為食，幸福快樂地生活在一起。
幸福永遠(yuǎn)都不會(huì)是永遠(yuǎn)的，鳥兒們開始為了生存發(fā)愁，因?yàn)樗麄兊氖澄镏饾u變少。接著鳥兒們接二連三地餓死。鳥兒決定，出發(fā)尋找食物。
尋找食物的過程很辛苦，很艱難，經(jīng)常缺少食物，為了生存，鳥兒們開始了吃他們一直厭惡的蟲子。一方面，為了便于抓住蟲子，他們的牙齒和爪子變得尖銳；另一方面，為了躲避白天捕食時(shí)其他動(dòng)物的獵殺，他們只能在夜晚外出尋找食物。漸漸地，他們的眼睛貶的模糊不清，耳朵卻異常靈敏；皮毛的顏色也變得深，深得像黑�？伤麄冞�以為自己還是那樣的美麗……
有一天，他們聽到其他小鳥來訪，滿心歡喜地去迎接，卻不了聽到的卻是驚呼：
“怪物！”
怪物？難道是說我們么？鳥兒們迷惘了，他們開始尋找答案。在天空和大地間，尋找讓他們傷心的答案，尋找屬于他們的家園。
一次次受傷害，原本的熱情慢慢變成了冷淡，冷淡又逐漸演化成恐懼。他們在這無盡的空間和時(shí)間中，不停地奔跑躲藏，最終回歸黑暗。只有那里，才能包容他們。
后來人們把他們叫做蝙蝠。
蝙蝠，因?yàn)橛兄B類的翅膀與獸類尖銳的牙齒而同時(shí)被兩種族排斥。
蝙蝠作文300字 篇2
我是一只開心的蝙蝠，我睡了一天了，到了傍晚我想我應(yīng)該去捕食了。就在這時(shí)我剛想張開翅膀飛的時(shí)候，一根繩子把我捆住了，我心想：這下慘了，我要被人類吃了，但是我身上有毒可千萬別吃我呀！我眼前一黑暈了過去。
我再次醒來的時(shí)候我聞到了人的`氣味，而且我聽到一個(gè)人說：“今天又有美味了！”另一個(gè)人說：“是啊�！边@時(shí)，我用力地?fù)浯虺岚颍墒抢K子綁得太緊了，我都喘不過氣了，我又想沒辦法了。但是我還是在叫：放了我，放了我，你們吃了我會(huì)生病的！但是我叫了好久才明白，人類是聽不懂我們的語言的，我想今天是沒辦法逃走的。
就在這時(shí)一個(gè)人把我身上的繩子解開，一刀刺進(jìn)我的身體里�？墒俏疫�是不停的叫著，別吃我，別吃我！可是人們還是吃了我。就在這時(shí)，肺炎傳開了，生病的人越來越多
蝙蝠作文300字 篇3
“雷達(dá)是怎樣發(fā)明的？”我一直對這個(gè)問題很感興趣。經(jīng)過我多方努力查閱，終于發(fā)現(xiàn)雷達(dá)的發(fā)明于蝙蝠。蝙蝠是夜行動(dòng)物，即使夜再黑它也不怕，蝙蝠是靠超聲波來找路線的，只要前方有任何障礙物，聲波就會(huì)返回來使蝙蝠接收到并改變飛行方向。
我們可以做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，往任意一個(gè)山洞或溝里叫一聲，一二秒后就會(huì)聽到回聲，這就是超聲波的原理。
飛機(jī)上的雷達(dá)就是這個(gè)理論，先向四周發(fā)出聲波，等待回聲，只要有回聲，顯示器上就會(huì)顯出具體方向和位置，以方便飛機(jī)確定航向，避開障礙物。
雷達(dá)不光用在軍事航空等方面，民用、日常生活中的雷達(dá)也是常見的，例如倒車?yán)走_(dá)、電視信號接收等…….這一切是無窮的，只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，一定會(huì)從自然中獲取更多的啟示和幫助。
蝙蝠作文300字 篇4
一天晚上，蝙蝠飛出來找吃的。突然它發(fā)現(xiàn)了一架飛機(jī)在天空飛翔非常奇怪，一番偵察后，得知原來是雷達(dá)幫助了飛機(jī)。它是如何幫助飛機(jī)在夜間安全飛行的呢?蝙蝠決定拜訪雷達(dá)。
蝙蝠微笑著說：“嗨!兄弟，你是誰呀?”“我是雷達(dá)�！崩走_(dá)脫口而出�！澳悄銖哪睦飦淼难�?”蝙蝠好奇地問。雷達(dá)說：“是科學(xué)家們從你身上得到了啟示，所以有了我。”蝙蝠聽了，又自豪又奇怪，又問：“那科學(xué)家們從我身上得到了什么啟示?”“ 你在夜里飛行是用嘴和耳朵配合起來探路的，”雷達(dá)說。
“那我也是幫助飛機(jī)探路的，我通過天線發(fā)出無線電波，天線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在了熒光屏上。這樣飛機(jī)在夜里飛行也安全了。”“哦!是這樣啊!謝謝你雷達(dá)。”蝙蝠這才明白。
【精選蝙蝠作文300字四篇】相關(guān)文章：
讀《蝙蝠和雷達(dá)》后有感300字01-09
讀《蝙蝠和雷達(dá)》的感受300字01-09
關(guān)于大自然給人類的啟示的作文：蝙蝠和雷達(dá)的對話05-08
2016五年級上冊第三單元蝙蝠的自述作文11-27
孤獨(dú)的小蝙蝠-五年級-說明文01-12
人教版四年級下冊第三單元作文：讀《蝙蝠和雷達(dá)》的感受05-09
2015人教版四年級下冊第三單元作文:讀《蝙蝠和雷達(dá)》有感05-09
精選欣賞作文（精選73篇）03-08
【精選】表妹作文（精選32篇）02-08