【精華】笛子作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的笛子作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
笛子作文300字 篇1
看到舞臺(tái)，笛子吹奏者如癡如醉的表演時(shí)。我非常的羨慕，于是我叫媽媽也給我買一支。我捧著新買來的笛子，我仔細(xì)的欣賞著它全身亮閃閃的可以照出人的影子，外形像一根直直的木棍，有許許多多的小孔都分布在上面，還披著一身金色的外衣，顯得富麗堂皇！
于是我便開始學(xué)吹笛子！但是在學(xué)習(xí)的途中許多的困難都隨之而上了！
在學(xué)習(xí)時(shí)我每次都要放棄我的雙休日而是走到補(bǔ)習(xí)班去培訓(xùn)吹笛子，有時(shí)我真想放棄但是老師說要知難而上，媽媽又叮囑我一定要學(xué)好，我也只能堅(jiān)持不懈了，在冬天里小朋友們都在暖和的棉被里而我只是捧著冰冷的笛子去吹奏，每當(dāng)老師對(duì)我說：“嗯！不錯(cuò)再來一遍時(shí)”。我覺得苦海在延伸！那時(shí)我真的想放棄但是媽媽的話又不能不聽，只有埋頭吹奏了！
在我苦苦熬過著四個(gè)月時(shí)，我也感受到笛子的歡樂已經(jīng)成了笛子吹奏者的一員。每當(dāng)我歡樂時(shí)，就不由自主的吹起最動(dòng)聽的《歡樂頌》！我仿佛走進(jìn)了音樂的殿堂走進(jìn)了美妙的童話世界，雖然這四個(gè)月很艱苦但是常常有音樂縈繞耳畔，自己已經(jīng)忘掉艱苦，等待歡樂纏繞著我！
我為自己能成為笛子吹奏者而感到榮幸與自豪！
笛子作文300字 篇2
從8歲起，媽媽就讓我開始學(xué)笛子。
一首練習(xí)曲吹了一邊又一邊，多枯燥無味，特別是當(dāng)窗外傳來小伙伴們嬉戲時(shí)發(fā)出的笑聲，我就更加心煩意亂了，我心一亂指法就不由自主地亂了起來，這時(shí)媽媽就會(huì)批評(píng)我，甚至對(duì)我動(dòng)粗。
自從學(xué)了笛子后，玩的時(shí)間也少了，看電視的時(shí)間也沒有了，只能在夢(mèng)里與米妮，白雪公主見面了。這段時(shí)光，我覺得我像關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由。
但是現(xiàn)在，我悄悄告訴你，吹笛子已經(jīng)成為我生活必不可少的一部分了。
我在吹笛子的同時(shí)也得到了快樂。比如說，在吹《快樂的小笛手》的時(shí)候，老師就夸我：“這可不像三年級(jí)小朋友吹的笛子啊！像五年級(jí)吹的笛子”聽了這番話后。我的心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。
我在吹笛子中獲得了前所未有的'鼓勵(lì)。
��！笛子我愛你！我相信我的生活會(huì)因?yàn)橛心愣兊酶泳省?/p>
笛子作文300字 篇3
太好了！我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)，那就是吹笛子。
小時(shí)候看見電視里的叔叔阿姨拿著笛子吹，我羨慕極了！上小學(xué)后，我決定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。阿姨給我買了一個(gè)笛子，我開心極了！我拿著笛子迫不及待地練了起來。我吹啊吹，沒吹響不說，把自己弄得天旋地轉(zhuǎn)、迷迷糊糊的，把氣一下就給費(fèi)沒了。我心想：這東西到我手上不好使，到別人手上咋好使呢？我越想越煩，垂頭喪氣地坐在那兒，自言自語地說：“我還是別學(xué)了，太難了�！薄鞍ァ币宦曢L嘆在屋中回蕩。
過了一天，我又想：不行，不行，怎能說不練就不練了呢？不能就這么半途而廢��！于是，我上網(wǎng)查找吹笛子的方法�！罢业搅�，找到了！”我高興地喊。技巧原來是：笛身平、風(fēng)門正、頭要直、腰要挺。我按這種方法一吹，果然響了。我照著音樂書一遍遍地吹，一有時(shí)間就練，我終于吹出完整的曲調(diào)了！我高興地歡呼起來：“耶！我學(xué)會(huì)了！我成功了！”
這次學(xué)吹笛子讓我知道了：有些本領(lǐng)真是難學(xué)��！要想人前顯貴，必須背后苦練。
笛子作文300字 篇4
我是一個(gè)落落大方的蘇州小娘魚，今年十歲，上小學(xué)三年級(jí)。我有一張白里透紅的臉蛋，長著一雙炯炯有神的大眼睛，像會(huì)說話一樣，一個(gè)小巧的嘴巴能說會(huì)道。
我從小就喜歡唱歌跳舞，對(duì)音樂特別感興趣。很幸運(yùn)的是我被學(xué)校選中參加竹笛社團(tuán)。上第一節(jié)課的時(shí)候，老師用一根細(xì)細(xì)的竹笛吹出了動(dòng)聽優(yōu)美的曲子，我被深深地吸引了。我很渴望學(xué)會(huì)它。
每次上課的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真地聽老師講指法，每當(dāng)我聽得入神的時(shí)候，手指就會(huì)不由自主的動(dòng)起來�；丶液笠槐楸榈木毩�(xí)，有時(shí)候吹的不好就會(huì)很著急，如果吹得好我就錄給老師看，期待老師的點(diǎn)評(píng)。慢慢的我也能熟練的吹奏一整首曲子了。最榮幸的是我被選中了參加七彩校園的竹笛團(tuán)體表演，我們那首歡快的《金蛇狂舞》獲得了金獎(jiǎng)。
之后，我更加喜歡吹竹笛，我要更加刻苦學(xué)習(xí)，把這個(gè)民族樂器學(xué)好。
如果有一天，我能坐在美麗的蘇州園林里，吹著我心愛的笛子，那是多么美好的一幅場景�。�
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