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      2. 練毛筆字作文300字

        時(shí)間:2021-06-06 11:26:59 300字 我要投稿

        關(guān)于練毛筆字作文300字集合6篇

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的練毛筆字作文300字6篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于練毛筆字作文300字集合6篇

        練毛筆字作文300字 篇1

          今天,天氣很晴朗,我要去參加暑期毛筆字學(xué)習(xí),我的心情既興奮又緊張。

          開(kāi)始上課了,老師先教了我們正確的握筆姿勢(shì)。首先,自然地伸出手掌,大拇指朝上。然后,將無(wú)名指和小指稍加彎曲,將毛筆放在中指和無(wú)名指之間。最后,大拇指按在中指與食指之間,這樣毛筆就握好了。

          接下來(lái),老師又拿來(lái)白花花的毛毯,告訴我們它可以吸墨。這是真的嗎?我們都不相信。于是,老師就展示給我們看。他先拿了一張大大的白紙,把它放在毛毯上,然后用毛筆蘸了墨,寫(xiě)了一個(gè)很大的“書(shū)”字,最后他拿出毛毯給我們看,毛毯上果然沾滿(mǎn)了墨水。這回我們相信了老師的話(huà)。

          最后,老師讓我們自己來(lái)試試看。我們就按照老師教的方法開(kāi)始練習(xí),一次、兩次、三次……我認(rèn)真地練習(xí),果然一次比一次成功,有了很大的進(jìn)步。

          第一節(jié)課結(jié)束了,雖然學(xué)得有點(diǎn)辛苦,但是我很開(kāi)心,因?yàn)閺慕裉斓膶W(xué)習(xí)中,我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們認(rèn)真努力地去做事,無(wú)論什么事情都會(huì)成功。

        練毛筆字作文300字 篇2

          暑假期間,教書(shū)畫(huà)的周老師告訴我,練毛筆字有許多好處。寫(xiě)毛筆字,慢中有快、靜中有動(dòng),可以培養(yǎng)人的靜心和耐心,還可以提高自身氣質(zhì)和修養(yǎng)。聽(tīng)了他的話(huà),又因?yàn)樗麅鹤邮俏业暮门笥选乙蚕雽W(xué)毛筆字了。

          第二天,我興高采烈地來(lái)到周老師家里。周老師先和我講了寫(xiě)毛筆字的基本要領(lǐng),包括坐姿和拿筆姿勢(shì),然后拿起一支毛筆給我做示范。只見(jiàn)他屏氣凝神,在紙上寫(xiě)了一個(gè)“永”字。這個(gè)字看起來(lái)像活了一樣,躍然紙上,讓人看了神清氣爽。老師說(shuō):“今天你就從‘永字練起,它雖然筆畫(huà)簡(jiǎn)單,但是包含了漢字書(shū)寫(xiě)的最基本筆畫(huà)。”老師示范完后,把筆交給了我,讓我臨摹。

          我提起筆寫(xiě)起來(lái),可不知道為什么筆在我的手上卻不聽(tīng)使喚了,不是寫(xiě)歪就是寫(xiě)扁,我心里想:真是看花容易繡花難,寫(xiě)毛筆字真難……老師似乎看出了我的心事,輕聲對(duì)我說(shuō): “小伙子,做事情不能急于求成,練毛筆字更是如此!

          練毛筆字這件事讓我明白了一個(gè)道理:任何事情都要從一點(diǎn)一滴做起,一分辛苦一分收獲,只有腳踏實(shí)地才能做好每一件事。

        練毛筆字作文300字 篇3

          三年級(jí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)很好地用鉛筆寫(xiě)字。今天,我知道了怎樣寫(xiě)毛筆字。

          星期六下午,我迫不及待地來(lái)到青少年宮跟老師學(xué)習(xí)毛筆字。

          開(kāi)始上課了,王老師說(shuō):“我姓王,你們可以叫我王老師。寫(xiě)毛筆必須準(zhǔn)備:筆墨紙硯。特別是紙,一定要用宣紙。它薄薄的、透明的,寫(xiě)字的時(shí)候,墨汁不會(huì)滲透下去!苯又,王老師給大家講解了寫(xiě)毛筆的要點(diǎn):握筆姿勢(shì)要正確,寫(xiě)字要有輕有重。然后他就讓我們動(dòng)筆寫(xiě)“一”字。我一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě),但是卻寫(xiě)得不算好,并沒(méi)得到老師的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。我想了想,可能是我墨蘸得太少了,字寫(xiě)得很淡,而且還不整齊。但是,漸漸地,我領(lǐng)會(huì)了寫(xiě)毛筆字的要領(lǐng),寫(xiě)出來(lái)的“一”字也越來(lái)越漂亮了。

          小朋友,你千萬(wàn)不要以為寫(xiě)毛筆很難,有一句話(huà)說(shuō)得好:“功夫不負(fù)有心人”。只要多加練習(xí),我們都可以練成一手漂亮的毛筆字。

        練毛筆字作文300字 篇4

          五年級(jí),并不是仍像以前一樣是練硬筆字,今年我們要練習(xí)毛筆字。

          我興致勃勃地準(zhǔn)備好一切所需要的東西,墨汁、毛筆、宣紙……我請(qǐng)媽媽幫我倒好墨汁,于是就動(dòng)起手來(lái)。

          媽媽提醒我說(shuō):“寫(xiě)毛筆字時(shí)筆要直,一定要握緊,這樣才能使得上力氣!币?yàn)槲覀冎皇浅鯇W(xué)者,所以只要先練一些比較簡(jiǎn)單的字和筆畫(huà),這次的任務(wù)是寫(xiě)“一”。

          我沾好墨汁,慢悠悠地寫(xiě)下一個(gè)“一”字,我一看,驚奇地說(shuō)道:“呀!怎么寫(xiě)得這么差,我筆畫(huà)不是寫(xiě)得挺到位的嗎?”媽媽告訴我:“硬筆不是毛筆,毛筆也不是硬筆,硬筆的寫(xiě)法怎么能用到毛筆上來(lái)呢?毛筆中你一個(gè)筆畫(huà)就非常有講究,這個(gè)力應(yīng)該用多少是決定這個(gè)字好壞的最基本的因素之一。 

          “哦!原來(lái)如此!毛筆原來(lái)還有這么多講究!”我說(shuō)道,“毛筆字比我想象中的`要難多了!”媽媽說(shuō):“那可不一定哦!你多練練,你的毛筆字就會(huì)有所進(jìn)步!到時(shí)候你就可以體會(huì)到毛筆的精華了!”

          想練好毛筆字,可真不容易,不過(guò)毛筆字象征著中國(guó)一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù),我一定要把書(shū)法學(xué)好!一定要練好毛筆字才可以!

        練毛筆字作文300字 篇5

          今天是五一節(jié)。我在電視上看到一位書(shū)法大師在寫(xiě)書(shū)法。我想:為什么我不也練習(xí)書(shū)法呢?因此,我請(qǐng)父親帶我去超市買(mǎi)練習(xí)書(shū)法所需的物品。

          當(dāng)我到達(dá)超市時(shí),我直接去了學(xué)校用品柜臺(tái),買(mǎi)了“書(shū)房的四寶”,即鋼筆、墨水、紙張和硯臺(tái)。此外,我父親給我買(mǎi)了一本毛筆字帖,讓我更好地練習(xí)書(shū)法。當(dāng)我到家時(shí),我迫不及待地想練習(xí)寫(xiě)作。首先,毛筆完全浸泡在熱水中,然后把墨水倒入硯臺(tái),最后用墨水蘸筆寫(xiě)字。我們家還有一位“書(shū)法大師”!他是我的祖父。我祖父的書(shū)法很好。每年元旦,都會(huì)有人來(lái)給他寫(xiě)“福”或春聯(lián)。爺爺告訴我,練習(xí)書(shū)法時(shí),一個(gè)人必須一心一意,不僅要水平和垂直書(shū)寫(xiě),還要水平和水平書(shū)寫(xiě),這樣才能學(xué)好書(shū)法。知道了練習(xí)書(shū)法的基本知識(shí)后,我開(kāi)始認(rèn)真抄寫(xiě)字帖。過(guò)了一會(huì)兒,我感到手腕酸痛,但我沒(méi)有放棄,繼續(xù)練習(xí)。這時(shí),我想起了偉大的書(shū)法家王羲之。為了寫(xiě)得好,他甚至把一灘水沖洗成墨水。

          歷史上仍有許多硬筆書(shū)法練習(xí)的故事。它們都說(shuō)明了一個(gè)事實(shí),那就是,盡管書(shū)法練習(xí)很難,但只要你努力,它是可以成功的。將來(lái)我會(huì)多練習(xí),因?yàn)槲蚁嘈胖灰依^續(xù)努力,我就能寫(xiě)好書(shū)法。

        練毛筆字作文300字 篇6

          書(shū)法是我國(guó)一門(mén)古老的傳統(tǒng)藝術(shù),它又是一門(mén)高雅的藝術(shù)。學(xué)書(shū)法苦在其中,又樂(lè)在其中。

          暑假里,爸爸經(jīng)常教我學(xué)書(shū)法。我學(xué)著爸爸的樣子,提起筆就寫(xiě)。寫(xiě)完后,全家人都圍了起來(lái)。爺爺說(shuō):“豎像鼠尾!蹦棠陶f(shuō):“點(diǎn)像蝌蚪!眿寢屨f(shuō):“橫像蝦腿。”看起來(lái)很不像樣,我心里很難過(guò),就下決心努力學(xué)習(xí)。爸爸一有空,就手把手教我,從執(zhí)筆到基本筆畫(huà);從獨(dú)體字到合體字。我耐心地練習(xí),越練越好。在練毛筆字的過(guò)程中,我體會(huì)到:只要勤學(xué)苦練,才能成功。

          這個(gè)學(xué)期,我升上了三年級(jí),參加了書(shū)法小組培訓(xùn)。在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中,我寫(xiě)的“天真的童心”獲得了學(xué)校書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。放學(xué)了,我拿著獎(jiǎng)狀高高興興地跑回家,把獎(jiǎng)狀遞給媽媽。媽媽看了,笑咪咪地說(shuō):“孩子,你真行!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心里甜滋滋的。

          我決心要寫(xiě)好書(shū)法,將來(lái)爭(zhēng)取做一個(gè)有名的書(shū)法家。

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