【必備】人的作文300字8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的人的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人的作文300字 篇1
我最熟悉的人是媽媽。
媽媽的臉蛋圓圓的，圓的像西瓜似的，媽媽的臉又白又滋潤，還很光滑。每次我見到媽媽，都想摸摸媽媽的頭發(fā)，她的頭發(fā)又黑又亮又光滑。尤其是媽媽的眼睛，我特別喜歡，她的眼睛不大，但是很有神，笑的時(shí)候就瞇成了一條線……媽媽很漂亮、很慈祥，我很喜歡媽媽。
媽媽工作很認(rèn)真。早晨，她五點(diǎn)鐘很準(zhǔn)是就去上班了，晚上十點(diǎn)才回家。媽媽說為了學(xué)生她愿意犧牲自己的休息時(shí)間。媽媽，你辛苦啦。
但是媽媽也很愛發(fā)脾氣，比如說：星期天的中午，我去她的學(xué)校玩去了，到中午該發(fā)班車了，媽媽找不到我了，結(jié)果讓她很生氣，媽媽看見我就劈頭蓋臉的訓(xùn)了我一頓，我心里很難過，一直跟她過不去，后來，我媽慢慢地想通了，向媽媽真誠地道了歉，媽媽原諒了我。
小朋友，這就是我的媽媽，我最熟悉的人，你最熟悉的人是誰呢？你能告訴我嗎 ？
人的作文300字 篇2
生命需要陽光！對殘疾人來講，更是如此。在世博會河南活動周上，河南6名殘疾人藝術(shù)家用他們的才華感動了每一個(gè)人，來自美國的藝術(shù)家夫婦也對他們的才華豎起了大拇指，夸贊他們“太神奇了”！
周日上午10時(shí)許，我一走進(jìn)生命陽光館，就直奔河南殘疾人藝術(shù)家表演區(qū)而去。此時(shí)，在表演區(qū)，殘疾人藝術(shù)家都正在表演，他們的桌子前擠滿了拍照的游客。兩位美國游客對趙恩民的泥塑產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們上了年紀(jì)，看上去是一對夫妻，還帶著一個(gè)年輕女孩。這對夫妻趴下身子仔細(xì)地觀看趙恩民的作品，并且用照相機(jī)和攝像機(jī)記錄下趙恩民制作泥塑的過程。當(dāng)他們得知趙恩民的泥塑使用腳來完成的時(shí)，他們情不自禁的翹起了大拇指，夸贊他們“太神奇了”！旁邊的媽媽告訴我，這兩名美國人是一對夫婦，都是雕塑藝術(shù)家，他們非常喜歡中國的藝術(shù)，尤其喜歡中國的臉譜和泥塑。他們認(rèn)為趙恩民的.泥塑非常棒！
這兩位美國有個(gè)也仔細(xì)觀看了其它藝術(shù)家的作品 ，并在離開場館時(shí)說了這樣一句話：“他們雖然殘疾，但是做出的作品卻比一般人都好，他們的精神值得贊揚(yáng)，他們很偉大！”
人的作文300字 篇3
人們都說：“老師是辛勤的園丁，”又說“老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵，老師是紅色的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己�！边@正是對老師的辛勤的總結(jié)。我的語文老師－－－肖老師。她雖然很平凡，但卻是我敬佩的一個(gè)人。
上課時(shí)，肖老師就是一本“百科全書”一樣，不管我們的問題簡不簡單，都會給我們耐心地解釋，隨著一個(gè)個(gè)問題解開，肖老師帶著我們在知識的海洋中遨游。
在課間休息的時(shí)候，肖老師常常在辦公室里改作業(yè)和備課，準(zhǔn)備下一節(jié)課要上的內(nèi)容，到上課的時(shí)候，肖老師已經(jīng)把課文的內(nèi)容背得滾瓜爛熟，因此，在上課時(shí)，肖老師在講臺上講得津津有味，同學(xué)們在下面都聽得入迷。在教寫作文的時(shí)候，肖老師就是我們的“作文大全”，肖老師總是那么認(rèn)真，那么耐心地教我們，常常給我們讀一些作文書當(dāng)范文，每次同學(xué)們寫好作文，肖老師都認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)，寫出評語，指出我們的不足之處。
這就是我最敬佩的一個(gè)人－－－－肖老師，因?yàn)橛辛死蠋煙o私、認(rèn)真、耐心等等的品質(zhì)，讓我們在知識的海洋里，自由的遨游。
人的作文300字 篇4
我最敬佩的人是我們家門口的清潔工。
她每天很早就起來打掃馬路，還有草坪。有一次，我在早晨五點(diǎn)的時(shí)候就睡不著覺了，就起床出門去看一看。我首先看到了棗樹，其次就是清潔工，她正在用掃帚仔仔細(xì)細(xì)地掃地，只見地面被打掃得干干凈凈，她用自制的撿垃圾的工具來撿草坪上的垃圾。我問她：“你起這么早不困嗎？”她回答：“不困。她繼續(xù)認(rèn)真的撿這草坪上的垃圾”。我又繼續(xù)問她：“你一個(gè)人干這么多活不累嗎？”她回答道：“一個(gè)人？我們好幾個(gè)人在這條大街上掃馬路，怎么會是我一個(gè)人。”她一邊用工具來撿草坪上的垃圾，一邊來回答我的問題，一邊又把剪下來的雜草收入垃圾車?yán)铮孟褚稽c(diǎn)兒也不累，而且她還好像越干越有勁兒。我又問道：“你們每天都起這么早難道就一點(diǎn)兒也不困嗎？”她回答道：“我們當(dāng)然困了，但是能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)我們很開心�！边@時(shí)我驚訝極了，真是出乎我的意料，她居然如此的回答我。
以后我每天都能夠看見這位勤勞的清潔工，她就如勤勞的小蜜蜂一樣，天天辛勞地工作著。從清潔工的身上，我可以體會到她勤勞的精神，她這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
人的作文300字 篇5
在我們的身邊有很多值得我們敬佩的人。比如說，刻苦學(xué)習(xí)的小伙伴，對我們無微不至的爸爸媽媽，無私奉獻(xiàn)的老師……但有人問我：“你最敬佩誰呀？”我肯定會不假思索的回答：“當(dāng)然非我的弟弟莫屬了�！�
有一次，我在門口跳繩，弟弟看見了便嚷嚷著讓我教他跳繩，我只好極不情愿地答應(yīng)他，勉為其難地當(dāng)他的“跳繩老師”了。你還別說，這個(gè)小家伙學(xué)的還挺認(rèn)真呢！當(dāng)然了，他摔的跤肯定也不少了。在第無數(shù)次摔跤之后，我看著他滿臉痛苦的表情，有些于心不忍，便心疼地說：“你還是別學(xué)了吧，手都出血了�！倍麍�(zhí)意要學(xué)，我只好作罷。幾天之后，他讓我看看他的學(xué)習(xí)成果：他猶如一只輕巧的、可愛的小燕子，一會兒跳上，一會兒跳下，和前幾天相比，簡直有天壤之別。看他那自豪的神情，好像在說：“看吧！我就說我可以的�！闭媸亲屓丝扌Σ坏冒�！
這就是我敬佩的一個(gè)人——我可愛又讓人哭笑不得的弟弟。他身上的這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)��！
人的作文300字 篇6
讀了《機(jī)器人農(nóng)民》這篇作文，我內(nèi)心十分興奮，我也想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，因?yàn)樗挠锰幒芏�，機(jī)器人在戰(zhàn)爭時(shí)可以拿起武器，為了不讓子彈傷到系統(tǒng)，所以把它造得十分堅(jiān)固，外殼可以防彈；在和平期間可以做些家務(wù)，人類能做的事它都能夠做到。
自從我讀了《機(jī)器人農(nóng)民》，就明白了機(jī)器人不僅可以在戰(zhàn)爭和家務(wù)方面得到運(yùn)用，在農(nóng)業(yè)方面也可以運(yùn)用，它們在播種季節(jié)辛勤勞動，每個(gè)星期一次水，每個(gè)月施一次肥，看到蟲子，還用針把它挑出來，不讓它傷害果樹，不一會兒，就長成小樹苗，葉子翠綠翠綠的，到了秋天，它們先把成熟的果子摘下來，存入體內(nèi)的一個(gè)容器里，這樣就可以一次性摘很多。它的能量靠一個(gè)特殊電池維持，如果能量塊耗盡的時(shí)候用不著充電，只要吃一些傷害果樹的蛀蟲和爛水果，有的時(shí)候只要曬曬太陽就可以了，也就是太陽能。如果一個(gè)容器滿了，它就用傳送裝置直接傳送到水果店，并把相應(yīng)的錢數(shù)傳送到老板的抽屜里，這樣就可以防止水果在運(yùn)輸過程中壞了，還節(jié)省了時(shí)間。
我的機(jī)器人是不是很有創(chuàng)意？你們喜歡嗎？
人的作文300字 篇7
父母是大家熟悉得不能再熟悉的人了。我很了解我的爸爸，所以我很敬佩他。
爸爸是個(gè)生意人，合作伙伴很多，朋友自然也很多，他們都說我爸爸是一個(gè)講義氣的人。
有一次，我們正在吃飯，突然爸爸的手機(jī)響了，爸爸一接，原來是要貨的人把錢給丟了。爸爸一聽放下飯碗，馬上把那個(gè)人接回了家，吃了飯，又安排了住處。兩三天后，爸爸給這個(gè)人發(fā)了貨，并拿出一些錢給他做路費(fèi)。等這個(gè)走人后，別人都說爸爸傻，被人騙了。我和媽媽也一直擔(dān)心。可爸爸卻說：別人有了困難，我們應(yīng)該熱心幫一把，這有什么呢？果然，時(shí)間不長，那個(gè)人又來到我家，不僅把貨款如數(shù)給了爸爸，還拿出一些錢給我爸爸，算是感謝，而且嘴里還一直說著感激的話�？砂职终f什么也不要那些錢，就這樣，這人和爸爸成了好朋友。
我爸爸還是一個(gè)打孝子。因?yàn)榘职址浅Ｃ�，所以很少有時(shí)間去看望爺爺奶奶，就叮囑媽媽每天都要過去陪陪他們。只要爸爸有一點(diǎn)時(shí)間，就去問候一下爺爺奶奶，還買些好吃的。前不久，爺爺去世了，爸爸悲痛萬分，對奶奶更是加倍關(guān)心了。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，對朋友熱心，對老人關(guān)心體貼。他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
人的作文300字 篇8
和學(xué)生相處久了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有許多令我感動的地方。我現(xiàn)在教的一個(gè)叫任錚建的小女孩是令我感動的一個(gè)人之一。
她是四年級一班的一個(gè)學(xué)生，個(gè)子不高，但乖巧伶俐，她的成績不算太突出，但是很勤奮。她一開學(xué)被我點(diǎn)將成為數(shù)學(xué)課代后，一直勤勤懇懇為班級同學(xué)服務(wù)，天天收發(fā)作業(yè)，任勞任怨，工作高度負(fù)責(zé)。每一次交作業(yè)時(shí)，都能準(zhǔn)確地告訴我哪個(gè)組的哪些同學(xué)沒有交或者同學(xué)們?nèi)涣�。語言表達(dá)清楚準(zhǔn)確。一個(gè)剛滿十歲的孩子，能堅(jiān)持做好一件事情非常不容易。由此可以看出她是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的 孩子。這是令我感動的一個(gè)方面。
任錚建不僅是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的孩子，而且是一個(gè)有禮貌的學(xué)生。那是周日的一個(gè)下午，我在街上修自行車，恰好碰到她坐出租車去學(xué)古箏，正好出租車在修車地點(diǎn)轉(zhuǎn)彎，她非常禮貌的朝我揮揮手，同時(shí)大聲喊著：“老師，再見”。其實(shí)，如果她不喊我，我真的發(fā)現(xiàn)不了她。在熙熙攘攘的大街上，能這樣有禮貌的打招呼，真讓我感動。她真是個(gè)有禮貌的好孩子啊
愿任錚建同學(xué)的明天更美好。
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