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      2. 老師的作文300字

        時(shí)間:2021-04-20 13:47:48 300字 我要投稿

        【實(shí)用】老師的作文300字5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的老師的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】老師的作文300字5篇

        老師的作文300字 篇1

          隨著老師來(lái)到了教室,同學(xué)們調(diào)皮的臉龐變得嚴(yán)肅,講話聲也小了下來(lái)!巴瑢W(xué)們好!”“老師好!”我非常喜歡老師,老師也全心全意地愛(ài)著我們,可老師的臉,何時(shí)綻放過(guò)笑容的花朵呢?

          這天,又是令人煩惱的考試,我們坐在位置上,埋頭苦想,絞盡腦汁,對(duì)付著各種難題。筆尖在紙上緩慢地行走,偶爾還停下休息一會(huì)兒。

          不知太陽(yáng)和月亮走過(guò)了多少個(gè)360度,試卷終于要發(fā)下來(lái)了。同學(xué)們有的異常沮喪,有的臉上散發(fā)出興奮的光芒,仿佛已將勝利握在手中。當(dāng)愉快的上課鈴被敲響,老師手捧試卷,邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。試卷發(fā)下來(lái),我不敢用手去翻開(kāi)它,去揭曉我的分?jǐn)?shù),只好用狂跳的心臟去揭開(kāi)試卷。一翻開(kāi),三個(gè)鮮紅的數(shù)字呈現(xiàn)在我眼前。我控制不住自己興奮的心情。

          當(dāng)老師開(kāi)始登記分?jǐn)?shù),我心中仿佛有一頭興奮的公牛在打著滾,跳來(lái)跳去,使我的心無(wú)法平靜。老師已經(jīng)來(lái)到了我的身旁,我急忙對(duì)老師說(shuō)道:“老師,這次我考了滿分!”“真的嗎?”當(dāng)我將那鮮紅的分?jǐn)?shù)展示在老師眼前,老師便給了我一個(gè)笑容。那是包含著欣慰、自豪和愛(ài)的笑容。

          老師的臉上,終于綻放了笑容之花!

        老師的作文300字 篇2

          開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期代六天了,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了我的老師。

          丁老師留著短發(fā),老師的頭發(fā)很少,但她的頭發(fā)烏黑烏黑,泛著藍(lán)光。老師的臉大又方,五官齊全,兩只眼睛大大的.,眼睛亮又黑,他的眼神讓我感到親切又讓我感到信任,我學(xué)的他的眼睛是一道光,是孫悟空的火眼金睛。什么事都料事如神,像三國(guó)的諸葛亮。

          比如說(shuō)上課時(shí)有人做小動(dòng)作,他用自己的眼神告訴他要專心聽(tīng)講。通過(guò)老師的眼睛,從他的內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的,快樂(lè)溫暖舒適的光芒,他的眼珠閃耀著亮麗的,璀璨耀眼的光。每次上他的課,我都能看見(jiàn)他的眼珠在咕嚕咕嚕的打轉(zhuǎn),生怕有人不聽(tīng)講做小動(dòng)作,我總覺(jué)得它是一只貓頭鷹眼睛很亮,專門抓一些偷偷摸摸的小老鼠。

          丁老師是我從小學(xué)到中學(xué)最信任最知心的朋友,也是我終生中最好的老師和朋友。

        老師的作文300字 篇3

          當(dāng)一名老師是個(gè)多么神圣的職業(yè),我真希望自己是一名光榮的人民教師。

          假如我是老師,我要同學(xué)們?cè)趯懽魑闹埃冉o他們讀幾篇范文佳作讓他們開(kāi)闊思維,受啟發(fā),參考運(yùn)用一下范文中的一些好詞好句子,學(xué)習(xí)它的精華,這樣同學(xué)們的作文一定會(huì)寫得完整,具體,出色。

          假如我是老師,我每當(dāng)空閑時(shí)候就會(huì)去家訪,問(wèn)學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀,如果優(yōu)秀,在課堂上一定表?yè)P(yáng),并號(hào)召其它同學(xué)以他為榜樣。

          假如我是老師,我臨考時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著每一個(gè)同學(xué),如果有誰(shuí)心存舞弊現(xiàn)象,我會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō);"要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,即使你考了高分,也不是你的真實(shí)成績(jī),你媽媽知道也會(huì)不高興的",直到他真正認(rèn)實(shí)到自己的錯(cuò)誤。

          假如我是老師,我會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。

          假如我是老師我會(huì)帶同學(xué)們到大自然去增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。夏天我?guī)W(xué)生去踏浪。秋天帶學(xué) 生們?nèi)フS碩的果實(shí),冬天我?guī)W(xué)生們堆雪人,打雪仗。

          這些只是我的"假設(shè)"我多么想實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望,我一定會(huì)以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

        老師的作文300字 篇4

          一尺多高的作業(yè)堆中,我掃見(jiàn)一抹身影,紅色的筆尖舞動(dòng)在本子上。優(yōu)美的弧線帶出刷刷刷的聲響!一本本堆在桌上的作業(yè)堆像一座座小山,不知有多少本!

          天已經(jīng)豁亮,高老師似乎抓住課余的每一分每一秒,把時(shí)間都慢慢埋沒(méi)進(jìn)厚厚的作業(yè)堆中,厚厚的鏡片下,筆尖不息的躍動(dòng)在一行行文字底,留下漂亮的波浪線默默地,似是看到絢麗的語(yǔ)句她嘴角漾起一抹笑容。教室外的喧雜聲毫不會(huì)打擾到她。有時(shí)抬起頭淡淡的維持下紀(jì)律,又埋進(jìn)作業(yè)堆中,有時(shí)深深地沉浸在文中的情節(jié)里,你開(kāi)心的把嘴巴快翹到耳旁,眉眼間露出滿滿的欣慰!

          侵泡在作業(yè)堆中,的高老師鏡片又厚了幾分,有時(shí),您怕浪費(fèi)時(shí)間,盡管杯子放在眼前,盡管嗓子已經(jīng)為了一上午的課而嘶啞,您卻不會(huì)喝一口!一天的勞累,在我們面前,您從未體現(xiàn)出一絲疲憊。這些的這些,您卻從未欠過(guò)我們一篇作文的批改!紅色的線條下是細(xì)心和責(zé)任,作業(yè)堆下的高老師是我敬佩的高老師,你么見(jiàn)過(guò)這么愛(ài)你們的高老師嗎高老師!謝謝您,謝謝紅色的筆跡下一顆裝滿愛(ài)和責(zé)任的紅星!

        老師的作文300字 篇5

          老師,是照亮我們?nèi)松晒Φ囊槐K明燈,用它自己的光芒照亮了我們;老師,是教我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的雄鷹,用她豐滿的羽翼帶著我們走遍世界。

          錢老師,教我們的數(shù)學(xué)老師。是您使以前面對(duì)數(shù)學(xué)腦袋就大的我變成了現(xiàn)在熱愛(ài)數(shù)學(xué)、喜歡鉆研的學(xué)生,是您帶著同學(xué)們沖破一個(gè)個(gè)難關(guān),一道道難題。這些都與您平時(shí)的努力分不開(kāi)的,是您帶著我們?cè)跀?shù)學(xué)樂(lè)園里自由飛翔,讓我們與數(shù)字符號(hào)交朋友,使我們漸漸地喜歡它們、愛(ài)上它們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)您那燦爛的笑容和清脆的音容的。

          閆老師,教我們的英語(yǔ)老師。英語(yǔ),就是要大聲讀,積極唱,我初步學(xué)英語(yǔ)時(shí),閆老師帶領(lǐng)著我們讀課文,由于害羞,所以我的嘴就沒(méi)有和別的同學(xué)一樣張開(kāi)。從此以后我就只會(huì)小聲讀,不敢和大家一起讀。您也曾經(jīng)苦口婆心的說(shuō):要想學(xué)好英語(yǔ),就是要臉皮厚,即使你讀錯(cuò)了也不要感到丟臉,不要因?yàn)楹π叨椭徽Z(yǔ)不言。

          聽(tīng)完這句話后,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),頓時(shí)領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門兒,從此以后,每次我都和大家一起大聲讀,后來(lái),因?yàn)槟囊环挘业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)逐步上升。

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