【實(shí)用】我的作文300字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的作文300字7篇，歡迎大家分享。
我的作文300字 篇1
有一天，媽媽回家說要給我一個(gè)驚喜。我急忙跑過去一看，��！原來是一盆牽牛花的種子。
打開盒子，只見，里面有一個(gè)棕色的泥土和幾顆黑色的牽�；ǚN子，還有一些肥料。我先把泥土輕輕地放在盒子里，然后，取出種子，把它們小心翼翼地種在泥土上。再取出一點(diǎn)肥料，撒在上面，又澆了點(diǎn)水這樣，一盆牽�；ň头N好了。我真高興，真希望牽�；軌蝰R上就開花。
第二天一大早，我去看牽�；�，它卻什么也沒有長(zhǎng)。媽媽說：“不要著急，只要你好好照顧它，過幾天，就會(huì)發(fā)芽了�！边^了四天它終于長(zhǎng)出了一片小小的嫩芽。我喜出望外，對(duì)著小嫩芽說：“小嫩芽，快快長(zhǎng)，快快長(zhǎng)！”小嫩芽好像聽懂了我說的話，使勁地長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊。沒過多久，牽�；ǖ娜~子越長(zhǎng)越粗，滕條使勁的往上繞，布滿了整個(gè)防盜窗，漂亮極了。一天，一周，一個(gè)月，過去了。在我精心的照顧下，牽牛花開出了一朵朵紫艷艷的花兒。
一陳微風(fēng)吹過，牽牛花對(duì)我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你，小主人�！�
我的作文300字 篇2
世界上有許許多多的聲音，比如一次次掌聲讓我增強(qiáng)了自信和勇氣；鳥語蟲鳴，讓我體會(huì)到小生靈的可愛、機(jī)靈；媽媽的嘮叨，讓我感到內(nèi)里藏著濃濃的母愛，叮咚作響的鋼琴聲，讓我心情舒暢，也讓我體會(huì)成功的喜悅……
我喜歡同學(xué)們拍手鼓勵(lì)我的聲音，一次次的掌聲給了我勇氣和自信，還記得上次課前五分鐘，我心特別緊張，忐忑不安心都快跳到嗓子眼了，像裝了一塊小兔子一樣怦怦直跳，連話都說不出來了。那是老師和同學(xué)的掌聲給了我勇氣和力量，一字不錯(cuò)的講了出來，回到家媽媽看到群里的視頻，都表揚(yáng)我了呢！
還有上次，我作文想了半天連題目都想不出來，我趴在桌子上東望望，西看看，不知怎么辦才好，門開了媽媽走了進(jìn)來，看到了我的作文一個(gè)字都沒有寫，；但媽媽并沒有批評(píng)我，而是給我了極大的鼓勵(lì)，說：你想出什么就寫，不要害怕，我終于寫了一篇好作文。
總之我最喜歡別人給我的鼓勵(lì)聲！
我的作文300字 篇3
誰都有朋友，我也不例外。
大大的眼睛，小小的鼻子，中等的身材，她寬容不計(jì)較事的心使她更美麗。有件事，我到現(xiàn)在也忘不了。
那天，我們上美術(shù)課，老師說過上課沒帶書要罰站的，我往書包里翻啊翻，糟了，書沒帶！我可不想罰站。這時(shí)老師走進(jìn)教室，一來就檢查有沒有帶書，我驚慌失措，我看到她正在系紅領(lǐng)巾，我看著老師一步步走來，我急了，我便順手將她的書拿走。老師來了，問：“你的書呢？”她瞧了瞧我桌上的書，我知道她已經(jīng)知道我桌上的書是她的，我又急了。生怕她說出事情。“老師，我忘記帶了！”我呆了，為什么她不說事情呢？“站到下面去，你是好同學(xué)啊，怎么會(huì)沒帶書呢？”她下去了�？晌胰匀徊幻靼�，為什么她不說呢？為什么她會(huì)笑著站在下面，這個(gè)疑問在我腦海里怎么也解不開�！岸Ａ懔恪毕抡n了！我走到她面前把書還給她，羞愧地說：“謝謝！你為什么不說實(shí)話？”“因?yàn)槲覀兪桥笥�，走，跳橡皮筋”“好！�?/p>
我永遠(yuǎn)忘不了她，我為我一個(gè)這樣的朋友而自豪。
我的作文300字 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛的小倉鼠，它的毛像雪一樣白，兩只眼睛如同兩顆黑寶石，蜷縮起來像一個(gè)小毛球，所以，我給它取了一個(gè)名字叫“毛球”。
每當(dāng)夜晚來臨之前，我總是會(huì)聽到“嘎嘣嘎嘣”的響聲。我跑過去一看，原來毛球在啃籠子呀！我好奇地問：“籠子好吃嗎？”爸爸告訴我：“毛球如果不啃籠子，牙齒會(huì)長(zhǎng)得很長(zhǎng)，到時(shí)候就無法再吃東西了。”“原來是這樣�！蔽颐靼桌�！我們家的毛球可貪吃啦。早上，我抓了一大把堅(jiān)果，沒過兩天它就把堅(jiān)果吃了個(gè)精光。由于毛球的好吃懶動(dòng)，它越來越肥。為了毛球的身材，我們得讓它運(yùn)動(dòng)起來。于是，我和媽媽冥思苦想，可是每一個(gè)方法都試了，還是不管用。后來，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：我拿來一片樹葉，放在高處，毛球以為是美食，它抬起兩只前腿，踮起兩只后腿，昂起頭，不停地來回走動(dòng)。雖然毛球摔倒了好幾次，但它還是努力想吃到那片樹葉。經(jīng)過幾次的鍛煉，毛球終于瘦下來了。
毛球既是一只勇敢的倉鼠，也是我形影不離的好朋友。
我的作文300字 篇5
今天，在英語課上我們班一直都在認(rèn)真聽課！直到老師去辦公室拿東西，后面的兩位同學(xué)不知為什么在吵架，我剛剛望過去，“嗙”的一聲只看見一位同學(xué)竟然把同學(xué)A的椅子弄倒在地了，另一位同學(xué)——同學(xué)B把同學(xué)A的桌子“咚”的一聲給弄到在地上，同學(xué)A又把同學(xué)B的桌子“撲通”一聲給弄倒在地上，當(dāng)時(shí)他們不知道說了寫什么就用有殺氣的眼睛你看我我看你的。
然后兩個(gè)人黏在了一起，突然有一位學(xué)生把他們給弄開了，同學(xué)B指著同學(xué)A說了幾句話，兩個(gè)人又黏在了一起，那個(gè)同學(xué)又把他們兩個(gè)給分開了！兩個(gè)同學(xué)撿起地上屬于自己的東西，剛好兩位同學(xué)都坐了下來，英語老師就進(jìn)來了，老師問我們剛剛有沒有發(fā)生什么事情，我們異口同聲的說：“沒有！”我們都怕被扣分就說了慌，但似乎英語老師應(yīng)經(jīng)知道了。
下課我準(zhǔn)備去8班找小學(xué)同學(xué)，去的途中遇到了班主任，班主任叫我去叫同學(xué)A和同學(xué)B帶上紙、筆還有語文書去找他我就照做了。他們回來的時(shí)候我后面的同學(xué)玩了同學(xué)B是誰說個(gè)老師聽的。同學(xué)B指著我這邊不知道是在指我還是我前面的，我后面的同學(xué)似乎也不明白但他認(rèn)為是我！我今天好冤枉��！我比竇娥還冤�。�
我的`作文300字 篇6
我有一個(gè)哥哥，他高高的個(gè)兒，勻稱的身材，黑黑的臉蛋，圓溜溜的眼睛，鑲嵌在高高的鼻梁上，說話總是很大聲，做事總是虎頭虎老的，像一塊石頭那樣有硬力，他爸爸給他取了個(gè)名字叫石頭。
有一次，我和哥哥上山去看花，哥哥走一會(huì)兒就說肚子餓了，一會(huì)兒又要吃蘋果，一會(huì)兒又要喝水，把肚子吃的飽飽的，到了山上，我們正在那里看花，有杜鵑花，菊花，等等...香氣撲鼻，真是一個(gè)金秋玩耍的好季節(jié)。
在這個(gè)時(shí)候，突然看見一只蜜蜂飛過來，我有點(diǎn)害怕了，它在我身邊上下飛舞，嗡嗡的叫個(gè)不停，我急忙大叫一聲石頭哥哥快來敢蜜蜂，哥哥像真的石頭一樣，飛過來了，他把他的衣服脫下來，一下把那只蜜蜂趕走了，哥哥說：“弟弟不怕了蜜蜂已經(jīng)跑了，”我說：“哥哥你怎么不怕蜜蜂呀�！备绺缧α耍沂且粔K
大大的石頭，真正的石頭。
我的作文300字 篇7
我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒。那是我九歲生日時(shí)，我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍(lán)色的，像穿了一件藍(lán)色的戰(zhàn)袍。
最吸引人的就是它的表面上畫的一個(gè)小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手插進(jìn)它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來穿得還挺般配呢。
打開它，就會(huì)看見里面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養(yǎng)神呢，下層裝著格尺已經(jīng)酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢 ，呼、呼、呼、呼……
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習(xí)用品不丟了，也不像原來那么容易損壞了，讓我學(xué)習(xí)起來更輕松。
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