我心中的榜樣300字作文
篇一：我心中的榜樣
我的媽媽，一個(gè)平凡得不能再平凡的保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員，可她卻有很多事值得我學(xué)習(xí)。
媽媽做單子，得拜訪客戶�？蛻舨徽J(rèn)可，媽媽就給他們做工作，講保險(xiǎn)的用處、保障，有時(shí)一年多才拿下來單子。有時(shí)，客戶態(tài)度還很惡劣，甚至對(duì)媽媽諷刺、挖苦、鄙視，但媽媽從不計(jì)較。我常常看見媽媽背著我和爸爸偷偷哭泣著，可一咬牙，又重新振作起來。幾年來，與媽媽一塊兒做保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員的幾個(gè)人中，只有媽媽堅(jiān)持到現(xiàn)在。
理賠時(shí)，媽媽跑前跑后，醫(yī)院、交警隊(duì)、公司，給客戶查找資料。有時(shí)，媽媽忙得連飯都顧不得吃，直到把理賠的錢交給客戶時(shí)，她的臉上才露出笑容。有一次，媽媽剛拿到理賠的錢，天就下起了傾盆大雨，媽媽顧不得什么，徑直朝客戶家趕去。回來時(shí)，媽媽已被雨水淋成了“落湯雞”，患了重感冒。
每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦時(shí)，我眼前就浮現(xiàn)出媽媽堅(jiān)持不懈的身影，我便會(huì)重新走到書桌旁，靜下心來學(xué)習(xí)；每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)想起媽媽的心胸寬廣，便和那位同學(xué)重歸于好。雖然現(xiàn)在社會(huì)上一部分人對(duì)保險(xiǎn)有誤解，但我卻認(rèn)為它很偉大，媽媽很偉大。
篇二：心中的榜樣
有過這樣的一個(gè)人，他無私的去幫助別人，不為自己著想，他一昧的幫助別人，但是在一個(gè)雨天，他們隊(duì)中的一輛車的.車胎陷入了泥潭中，他極力的去推，希望把車給推出泥潭，結(jié)果車開出了，他自己也就此犧牲了。有過這么一句話來形容他“好事做了一火車�！�
是的，他就是我心中一直長存的榜樣，一名解放軍戰(zhàn)士，雷鋒，雖然他沒有像狼牙山五壯士那樣的悲壯，沒有像董存瑞那樣的為大局犧牲，更沒有像黃繼光那樣的英勇，他只是不斷地去幫助別人。
在他生前，他也是一名十分愛好讀書的人，成績?cè)谲娭幸部梢哉f很不錯(cuò)。在電影中我還知道有一次他把要寄回家的錢給了一個(gè)孤苦伶仃的老奶奶，在乘車時(shí)他還給老人讓座，充分體現(xiàn)了作為一名解放軍戰(zhàn)士的精神，可能對(duì)于別的解放軍戰(zhàn)士來說，作為一名解放軍戰(zhàn)士只是為國家效力罷了，他卻是為國為民。
雷鋒，這個(gè)名字一直回蕩在我的心中。
篇三：我心中的榜樣
矮小的身材，明亮的眼睛一張能說會(huì)道的小嘴，皮膚黑黑的，一肚子墨水，他是誰？
說他一肚子墨水，可是一點(diǎn)也不假。每節(jié)作文課，老師剛留完作文作業(yè)，他馬上動(dòng)筆就寫，腦子里好像有些不完的材料，在別的同學(xué)還在思考的時(shí)候，他都寫完五六行了。他是誰？
他布置作文寫得快，而且語句也非常優(yōu)美，寫人，惟妙惟肖；寫事，妙趣橫生；寫景，令人陶醉；寫物，生動(dòng)形象。作文成績常常全班第一，讀他的作文，真是一種享受。長大了，她說不定是一位作家呢！他是誰？
他在學(xué)校里的官兒不算小，可她卻從來不驕傲，他總是默默無聞的干著該干的事，她也從沒在誰面前擺過架子，從表面上看她只是班里普通的一員。他是誰？
他的學(xué)習(xí)成績一流的棒，十次考試就此考了年級(jí)前三名，在老師的眼里，他是一個(gè)幽默、待人和善、值得交朋友的人。全班大部分人都很佩服她，都愿意成為他的朋友。他是誰？
這個(gè)墨水多、成績棒的人究竟是是呢？她呀是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，他的名字大家都很熟悉，一起喊出來吧：小個(gè)子——羅楚潤。
篇四：我的榜樣
爸爸和媽媽是我心目中的榜樣。爸爸做每一件事情都非常認(rèn)真，做什么事情都要做得很好，也不能三心二意。爸爸把每一件事情都做好，對(duì)別人也有很大的影響。有時(shí)候，爸爸下班了，可是工作還沒有做完，于是，爸爸又加班去做。爸爸說過把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。我要向爸爸學(xué)習(xí)，把這種精神用在學(xué)習(xí)上。爸爸還是一個(gè)對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人，他在公司負(fù)責(zé)管理，讓電安全的到千家萬戶！
媽媽是個(gè)老師，每天都要備課，還要給許多學(xué)生上課。媽媽有時(shí)連嗓子都啞了，不說一句話。到了暑假，學(xué)校還有許許多多的活要做。媽媽還是個(gè)優(yōu)秀的老師，獲了許多獎(jiǎng)。媽媽能把學(xué)生教好，對(duì)社會(huì)很有用處。我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
爸爸和媽媽，都是對(duì)社會(huì)很有用的人，很值得我學(xué)習(xí)。
篇五：我的榜樣
“鈴鈴鈴”下課了，一大群學(xué)生擁出班級(jí)，走到操場(chǎng)上。教室里鴉雀無聲。其間有一位十二三歲的少年，手握鋼筆，在紙上“刷刷”地寫著時(shí)而抬起頭細(xì)細(xì)的思索著。
這少年便是季晗。在我心目中，他一直是我的榜樣。他學(xué)習(xí)好，很愛看書，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锩星懊e極回答我們不懂的問題，現(xiàn)任學(xué)校大隊(duì)委。那天，我?guī)Я艘槐尽肚貢r(shí)明月》一不小心讓他發(fā)現(xiàn)了，這可壞了，我走到哪，他跟到哪，非要看我的書，我到底沒逃出他的手掌心。最后，把書借給了這位令人即好氣又好笑的“書呆子”。
可是，人無完人，他還是有一點(diǎn)小毛病。那天，我沒帶涂改液，這可如何是好。我突然想到了我的左桌——季晗。遠(yuǎn)“親”不如近“鄰”嘛，我問他“季晗，借用一下涂改液。”“不借。你自己不是有嗎？”“我涂改液落家了。”“不好使！我就不借你�！卑Γ∥抑缓糜霉P勾了。
小毛病誰都有。由于我們的互相幫助，他再也不那么小氣了。我們成了形影不離的朋友，孔子說過“毋有不如己者”嘛。在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)相處的更好的。
他，就是我的偶像——少年季晗。