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      2. 我們班有個(gè)熱心腸的作文300字

        時(shí)間:2022-05-10 10:26:18 300字 我要投稿

        我們班有個(gè)熱心腸的作文300字(精選42篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我們班有個(gè)熱心腸的作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我們班有個(gè)熱心腸的作文300字(精選42篇)

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇1

          我們班有個(gè)熱心腸她的名字叫做陳燕欣,為什么要說她是熱心腸呢?如果你想知道就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)述說吧!

          記得有一天,不知,是不是老天爺爺脾氣大發(fā),下起雨來。這可叫我著怎么辦呢?因?yàn)槲覜]帶雨傘,所以我就像熱鍋上的螞蟻。忽然,陳燕欣叫鄭濤你是不是沒有雨傘呀!我說!“對(duì)”她又說;干脆我把你送到你家去吧!我答應(yīng)了。我的淚水?dāng)D滿了眼睛。平常我是那樣的對(duì)她,而她現(xiàn)在是這樣的對(duì)我。后來我每當(dāng)陳燕欣有什么幫忙的,我就盡量幫。陳燕欣的學(xué)習(xí)好,人品也非常的不錯(cuò)。終于,人分別有三日就地另眼相看。我在陳燕欣的幫助下我也變成了一個(gè)熱心腸。從此以后我一定要學(xué)會(huì)做人的方法,因?yàn)殛愌嘈雷屛覐哪翘煜掠甑哪羌虑槊靼琢艘粋(gè)道理。一個(gè)人對(duì)你平常好或是不好你都要幫助他。陳燕欣讓我明了這個(gè)道理。

          這就是我們班的熱心腸陳燕欣。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇2

          咱們班有發(fā)言大王詹亦博,小書法家鄭易,可我最敬佩的是“熱心腸”童子宸。他長得人高馬大,人高高的,大大的眼睛炯炯有神。

          瞧!“熱心腸”童子宸來了。奇怪的是,他身上背著兩個(gè)書包,左邊一個(gè)右邊一個(gè)!盁嵝哪c”童子宸扶著一個(gè)打石膏的女孩去座位上。來到座位上后,他先把汗擦干,再把一只粉色的書包輕輕地放在桌子上,然后就回到了自己的位置上。

          這是怎么回事呢?原來,宿思原不小心把腿摔傷了,打上了石膏來上學(xué)。下課了,小朋友們都出去玩了,宿思原哪里也不能去。我看見宿思原彎下腰去拿水杯,我正想去幫忙,“熱心腸”童子宸像小精靈似的出現(xiàn)了問:宿思原你要干什么?宿思原說:我想喝水!盁嵝哪c”童子宸蹲下身去,拿起宿思原的水杯,小心翼翼的打開杯蓋,宿思原喝了一口,甜甜的笑了,對(duì)童子宸說了一聲謝謝。

          放學(xué)的時(shí)候,他飛快的理好書包,向宿思原那里跑去,幫她整理好書包,扶著宿思原向校門口走去。

          我們同學(xué)看到這一幕,都特別敬佩他,都叫他“活雷鋒”。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇3

          我們班有個(gè)“熱心腸”,他的臉黑黑的,有一雙明亮的眼睛,還有一個(gè)高高的鼻梁。他就是一呂紹甫。

          有一次,老師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓每人帶一支紅筆。我打開文具盒,發(fā)現(xiàn)紅筆“失蹤”了,我就在桌肚里找了找,可是還沒有找到,我想:“紅筆是不是“越獄”了!蔽艺胫蠋熥寯(shù)學(xué)組長檢查紅筆。呂紹甫走過來的時(shí)候,我對(duì)他小聲地說:“呂紹甫,你有多余的紅筆嗎?我沒有帶紅筆!眳谓B悄悄地對(duì)我說:“正好我多帶了一支紅筆,我去給你拿!闭f完,呂紹甫就去他座位給我拿紅筆去了。下課的時(shí)候,我去還他的紅筆,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)下樓了,我連忙追過去對(duì)他說:“呂紹甫,你的紅筆!眳谓B甫說:“對(duì)不起呀!我剛才沒有聽到!蔽艺f:“沒事,你的紅筆,謝謝你借我紅筆!眳谓B甫說:“同學(xué)之間就要互相幫助嘛。”自從這一件事,我和呂紹甫成了形影不離的好朋友。

          這就是我們班“熱心腸”呂紹甫,我為有他這樣的朋友而自豪。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇4

          我們班的同學(xué)都各有各的特點(diǎn),有的同學(xué)是一個(gè)“小書蟲”,有的同學(xué)是一個(gè)“昆蟲迷”,有的同學(xué)是一個(gè)“故事大王”,而讓我印象最深刻的是我們班的“熱心腸”,這個(gè)“熱心腸”就是小章。

          有一次我數(shù)學(xué)考試只考了八十多分,放學(xué)后我便看著這個(gè)紅紅的八十四分傷心地流下了眼淚。這時(shí),小章看見了,便走過來安慰我說:“小林,不要哭了,你考了八十四分已經(jīng)很好了,我只考了七十幾分,你就不要太難過啦!”說完,我們就一起回家了。第二天,我才知道小章其實(shí)考了九十八分,她是為了安慰我才說她只考了七十幾分。

          還有一次,我和小章開心地在路上走著,突然,我踢到了一塊石頭,摔了一跤,我大喊“啊!啊!”這時(shí)小章看見我的腳流血了,便扶我回家清理。因?yàn)楹芴郏晕业难蹨I不禁流了下來。小章就扶我到路旁的椅子上坐下來,還一直跟我說別哭,等我停下了哭聲,小章再扶我回到家。我感動(dòng)極了,真慶幸能交到她這樣的好朋友啊!

          這就是我們班的“熱心腸”的同學(xué)——小章,她陪我一起度過了快三年的小學(xué)時(shí)光。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇5

          我們班有個(gè)熱心腸,叫夏小雨。她長著一雙大大圓圓的眼睛,櫻桃搬的小嘴,一頭烏黑烏黑的頭發(fā)。她不僅成績優(yōu)秀還很樂于助人。

          有一次我因?yàn)槠鸫财鹜砹,匆匆忙忙趕到學(xué)校,忘記帶了鉛筆盒。上課時(shí),老師讓我們記筆記,我東翻西找,也沒有找到我的筆。就在我十分焦急的時(shí)候,夏小雨伸出了她的手,把鉛筆遞給了我,小聲地說:“快!你先用我的筆!蔽沂指袆(dòng),接過她手里的筆,連聲說:“謝謝,謝謝!”

          還有一次,班里的蔣昕澤受傷了,夏小雨看見了,連忙沖了過去,把他扶了起來,關(guān)心的問道:“你沒事吧。痛嗎……”接著她小心地扶起了蔣昕澤,攙扶著他走向醫(yī)務(wù)室。

          她就是這樣一個(gè)善良、樂于助人的“熱心腸”,我們班的同學(xué)都很喜歡她!

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇6

          我們班里有一個(gè)同學(xué)叫張家淳,他長著一雙紫寶石般的眼睛,短短的黑頭發(fā),還有一只大大的耳朵,我們班的人都叫他“熱心腸”。

          有一次,叮鈴鈴下課了,同學(xué)們像小鳥一樣沖出教室,只有我沒有出教室,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒有寫完,所以老師叫我呆在教室里把作業(yè)寫完。過了一會(huì)兒,我把作業(yè)寫完了,可是還有一題不會(huì),就在這個(gè)時(shí)候,他看到了就走到我旁邊,一題一題地耐心教我。

          還有一次,一位同學(xué)跑過來撞倒了我,他看到了,急忙跑過來把我扶起,他關(guān)心地說:“李晨,你覺得疼不疼?”我說!安惶!

          還有一次,上語文課,我慢慢地走進(jìn)教室,趴在課桌上,堅(jiān)強(qiáng)地度過了這節(jié)課,下課了,張家淳趕緊跑過來問我:“李晨,我剛才看見你趴在課桌上感覺像生了病!蔽艺f:“對(duì),我覺得頭很疼!闭f完張家淳摸了一下我的頭,發(fā)現(xiàn)我的頭很熱,就急忙跑出教室,向老師報(bào)告,過了一下,我被送到了醫(yī)院里。

          我最喜歡張家淳了,因?yàn)樗莻(gè)熱心腸。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇7

          我有一位同學(xué),他是男生,他非常高還戴著很神氣的眼鏡,他就是解正霖。

          解正霖他非常樂于助人,叮鈴鈴下課鈴聲響了,大家都紛紛跑出去玩了,解正霖他在看著大家的安全,有些人在那邊玩打架游戲時(shí),他就跑過去跟他們說:“這樣玩是很危險(xiǎn)的,萬一打到對(duì)的話,他的傷就會(huì)有你來負(fù)責(zé)的哦!他的家長也會(huì)找到你論道理的,所以不要這么玩!倍b忊徤险n了,我們這節(jié)課是體育課,我們來到操場開始跑步,可是在跑到半路時(shí)我摔了一跤,我有點(diǎn)疼在那邊哭了起來,這時(shí)我聽了一個(gè)溫柔的聲音,我抬起頭原來是解正霖,他把我扶到一邊去休息,解正霖說:“等你好一點(diǎn)了我再走吧!”,我說:“不要緊的,謝謝你!边有一次,在教室門口前看到一條毛毛蟲,大家都害怕得叫起來了,這時(shí)解正霖跑過來,叫大家不要碰,他大膽的用紙巾把毛毛蟲撿起扔進(jìn)垃圾桶里了。

          你們說說解正霖是不是很熱心腸呀!

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇8

          “這個(gè)我來”,這是我們班一位男同學(xué)的口頭禪。你知道他是誰嗎?他的頭大大的,臉長長的,看起來虎頭虎腦的。

          有一次,班里有人嘔吐了,這時(shí)候,有的同學(xué)捏著鼻子躲到了一邊,有的同學(xué)嫌棄地跑開了,還有的同學(xué)默默地戴上了口罩。只聽他大聲說道:“這個(gè)我來”。然后他立馬抓起拖把,像離弦的箭一樣向嘔吐地沖去,三下五除二就把地面處理干凈了,同學(xué)們向他投去了敬佩的目光。

          還有一次,我在給全班同學(xué)發(fā)雜志,大家把我團(tuán)團(tuán)圍住,惦著腳尖伸長著脖子問:“有我的雜志嗎?有我的雜志嗎?”正當(dāng)我忙得不可開交的時(shí)候,只見他大步流星地走過來,把同學(xué)們一一推開,還很熱心地對(duì)我說:“需要我?guī)兔?”我欣然點(diǎn)頭。在他的幫助下,我們很快就發(fā)好了雜志。

          這就是我們班的“熱心腸”,你猜對(duì)了嗎?沒錯(cuò),他就是沈呂典,你喜歡他嗎?

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇9

          他長著像葡萄似的眼睛,嘴巴小小的,像個(gè)小香腸,兩腮圓嘟嘟的,像嘴里含著兩塊棒棒糖。他每天都是大忙人,有時(shí)滿頭大汗,但仍笑瞇瞇地面對(duì)老師、同學(xué)。猜一猜他是誰?對(duì)啦!他就是我們班的熱心腸鄒嘉程。如果同學(xué)們有困難,他都會(huì)伸出援助之手。

          有一次,上美術(shù)課時(shí),老師說:“必須要用彩紙來進(jìn)行裝飾!币宦犕昀蠋煹脑挘疫B忙在美術(shù)包里找彩紙。翻啊翻啊,美術(shù)包里亂糟糟的,材料是很多,可是,美術(shù)用的彩紙卻忘在家里。鄒嘉程瞄了一眼,看見我正急忙忙地在美術(shù)包里找彩紙,就輕輕地把椅子挪過來一點(diǎn),悄悄地對(duì)我說:“我把我的那包彩紙借給你,你就不用在美術(shù)包里找了!痹拕傉f完,老師發(fā)現(xiàn)了,就請(qǐng)我和鄒嘉程站起來。我低下了頭,在我低下頭的那一瞬間,他堅(jiān)定地對(duì)老師說:“老師,蔣昕澤沒有彩紙,我說我要把我的彩紙借給他!崩蠋熢旧鷼獾哪樞﹂_了一朵花:“真是樂于助人的鄒嘉程!”說完,鄒嘉程開心地?fù)狭藫献约旱暮竽X勺,說:“謝謝老師夸獎(jiǎng)!”隨后鄒嘉程把僅剩的一包彩紙借給了我。

          我要感謝鄒嘉程對(duì)我的幫助,也要向鄒嘉程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂于助人的品質(zhì)。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇10

          她一雙不大卻炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)道的小嘴,圓圓的臉上戴著副粉紅的眼鏡,后邊烏黑的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮,沒錯(cuò),她就是我們班的熱心腸。

          她熱情善良,學(xué)習(xí)也很好,經(jīng)常樂于助人,是我們班同學(xué)的榜樣,也是我們班的熱心腸。有一次,我不小心將她的涂改帶弄壞了,她眼里露出了失望的眼神,嘴里卻說沒事,我家里還有。還有一次,一位同學(xué)跑步摔倒了,其他的同學(xué)都不理那位同學(xué),唯獨(dú)她把同學(xué)扶了起來,把同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室?傊,她做過的好事數(shù)不勝數(shù),其中有件事像寶石一樣刻在我心中,讓我歷歷在目。

          我記得那是個(gè)雨天,那天天空烏云密布,下著傾盆大雨傾盆。有時(shí)還電閃雷鳴。別的同學(xué)都早早回去了,而我的家長比較晚來,我只能在那兒等著,可是因?yàn)槲覜]有帶傘,一直被雨淋著,我的鞋底被雨水淋濕了,每走幾步都可以從里面噴出點(diǎn)水來,書包也被雨淋得濕漉漉的,隨意抖幾下就可以抖出幾滴雨水,這時(shí)熱心腸走了過來對(duì)我說:“你是不是沒帶傘來?我們兩個(gè)一起遮吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,高興地說:“嗯!”就這樣,我遮著她的傘,心里暖暖的,仿佛有許多說不出的感激。

          她真是一個(gè)熱心腸啊!

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇11

          她是我的好朋友——趙夢凡。她的頭發(fā)是自來卷,小腦袋和毛絨球一樣,就連小辮子的末梢也是卷的呢!她走起路來小辮子搖搖擺擺,樣子很可愛。她的皮膚黑黑的,一雙大眼睛水汪汪的,鼻子翹翹的,只要一笑就會(huì)露出雪白的牙齒。她是一個(gè)熱心腸的女孩,不管誰有困難她都會(huì)幫助。

          有一天,飲水機(jī)里沒水了,而我又非?。她看見了,立刻對(duì)我說:“我們?nèi)ニ堪崴!”我高興地說:“好呀!”

          到了水房,我們發(fā)現(xiàn)唯一一個(gè)有水的桶被擠在一堆空桶的最里邊。她說:“你先到旁邊站一下,我把水桶搬出來!蔽艺f:“不用,咱們一起搬吧!”她說:“沒關(guān)系,我來搬!”她邊說邊搬。

          我們把水桶搬到水房門口時(shí),看到二年級(jí)的小朋友滿頭大汗地來搬水,可是水房里已經(jīng)沒有水了,她二話不說就把水桶給了二年級(jí)的小朋友,還幫他們把水搬進(jìn)教室了;亟淌液,她又把自己的水分給我了。

          我非常喜歡她,我們班的同學(xué)也都很喜歡她,像她這樣可愛又樂于助人的同學(xué),又有誰會(huì)不喜歡呢?

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇12

          說到熱心腸,我得講講我的同學(xué)崔斌了。

          他眼睛大大的,戴著眼鏡,十分帥氣。這個(gè)家伙不僅長得帥,還十分樂于助人。同學(xué)忘帶文具,總是他毫不猶豫地幫忙;大掃除的.時(shí)候,也總是他搶著干活......

          有一次,一個(gè)同學(xué)走路不小心,從樓梯口摔了下去,血流了一地,一些同學(xué)看到了,嚇得差點(diǎn)暈倒。場面十分恐怖,同學(xué)們議論紛紛,有的說:“這個(gè)同學(xué)好可憐呀,我們?nèi)ゾ染人!钡粋(gè)人都不敢靠近;還有的人說:“他好可憐呀,我們?nèi)ジ嬖V老師吧。”但一個(gè)人都不敢去。這時(shí)候,一個(gè)身影從大家面前閃過,他就是崔斌,只見他背起同學(xué),一個(gè)箭步像離弦的箭一般直奔醫(yī)務(wù)室,那個(gè)同學(xué)血流一地,崔斌汗流一地?斓结t(yī)務(wù)室的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)對(duì)他說:“跑慢一點(diǎn)。”可是他卻回答:“同學(xué)沒關(guān)系,我還可以!”最后他的腿抽筋了,連同那個(gè)同學(xué)一起住院了。

          熱心腸值得我們學(xué)習(xí),但也要節(jié)制一些,力所能及就好,可以和同學(xué)一起幫忙,可以喊老師一起幫忙。

          不過,他的熱心和善良令我深受感動(dòng)!

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇13

          在我們班上,有一個(gè)“熱心腸”——朱彤彤。她是我們班的班長,長得有點(diǎn)胖,平常會(huì)扎一個(gè)馬尾辮,笑起來臉上會(huì)有兩個(gè)可愛的小酒窩。

          “熱心腸”——朱彤彤很樂觀、善良、樂于助人。有一次,語文考試后,試卷發(fā)下來了,有一位同學(xué)考的成績不及格,老師在班里批評(píng)了她。下課后,被批評(píng)的這個(gè)同學(xué)就趴在桌子上哭起來了,我們班的“熱心腸”就走過去,勸說這她:“你不要難過了,成績這次沒考好,下次再認(rèn)真學(xué)習(xí),以后一定可以考好的,而且,我以后會(huì)和你一起學(xué)習(xí)的”。從這件事發(fā)生后,“熱心腸”真的經(jīng)常幫助那位同學(xué)復(fù)習(xí)語文知識(shí),不久,那位同學(xué)語文考試成績真的提高了很多。

          “熱心腸”喜歡幫助別人,她已經(jīng)成為人盡皆知的榜樣了。我曾經(jīng)問她:“你為什么會(huì)經(jīng)常幫助別人呢?”“熱心腸”說:“我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí),也能獲得快樂和進(jìn)步,也會(huì)交到更多的好朋友,這樣朋友就會(huì)越來越多,朋友也會(huì)越來越喜歡你!”

          從這位“熱心腸”的身上,我明白了一個(gè)道理:在別人遇到困難的時(shí)候,我們要幫助別人,這樣我們也可以收獲更多的快樂和朋友,做人要和善、樂觀。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇14

          我們班上有非常多的同學(xué),每個(gè)同學(xué)都不一樣,他們都有自己不同的特點(diǎn),今天我來說一說我們班上的“熱心腸”!盁嵝哪c”有兩個(gè)大大的耳朵,眼睛炯炯有神,笑起來的時(shí)候嘴巴就像彎彎的月亮,非常可愛。他學(xué)習(xí)也非常用心,不像馬小跳那樣調(diào)皮。

          有一次,班上一位瘦小的女同學(xué)腰扭傷了,上學(xué)的時(shí)候不能背書包上樓,正當(dāng)她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,“熱心腸”正好走了過來,他看見了這位同學(xué)便問:“你怎么了?怎么還不上教室呢?馬上就要上課了!”女同學(xué)說“我的腰扭了很疼背不了書包”。這位“熱心腸”同學(xué)聽了二話不說就提起女同學(xué)的書包往樓梯口走去,一邊走一邊說“快點(diǎn)走吧,別遲到了”。

          “熱心腸”不光在生活上愛幫助同學(xué),還會(huì)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。有一次我數(shù)學(xué)考的不好,有一道題錯(cuò)了但是我看不出來錯(cuò)在哪里,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,他過來熱情地說“怎么啦?有難題嗎?我來看看!苯又茉敿(xì)的給我講解了一次,看我還不懂又講解了一次,然后說“你現(xiàn)在明白了嗎?”我說“明白了,謝謝你!彼f“沒事,我們是同學(xué),應(yīng)該互相幫助的!蹦阒肋@位同學(xué)是誰嗎?他就是我們班上的謝源同學(xué),你們喜歡他嗎?

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇15

          我們班很多同學(xué)都喜歡幫助別人,比如劉嘉琪、李程敏、盧昊博……但是我印象最深的是徐晨霖,因?yàn)槊看斡型瑢W(xué)有困難的時(shí)候她都會(huì)第一個(gè)主動(dòng)站出來幫忙,我給她起了一個(gè)綽號(hào)——“熱心腸”。

          有一次,我們班有一個(gè)女生的涂畫本被班主任老師給沒收了,老師說:“學(xué)期末如果她表現(xiàn)好,就把涂畫本還給她”。但是她卻大哭起來了!盁嵝哪c”連忙拿出紙巾幫她擦了擦眼淚,并且安慰她說:“好了,好了,你別哭了。你好好表現(xiàn),到學(xué)期末老師還會(huì)還給你。”聽到這個(gè)暖心的安慰,她才不哭了。

          我還記得有一次班主任老師吃飯的一張牌子掉到了辦公室,“熱心腸”的徐晨霖可能看出來老師有什么東西沒帶,她主動(dòng)的問:“老師,您是不是有什么東西忘記帶了?”老師說:“我吃飯用的牌子忘帶了,放在辦公室的桌子上了。”徐晨霖一聽,馬上就說:“老師,您不要著急,我去辦公室?guī)湍隳没貋!彼w奔到教師辦公室,幫老師把吃飯的牌子拿過來了。

          徐晨霖還經(jīng)常主動(dòng)幫助我們班有困難的學(xué)生,她是一個(gè)十足的“熱心腸”,我們都很喜歡她。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇16

          她長著兩個(gè)水汪汪的大眼睛,紅撲撲的臉蛋,長長的眼睫毛,雙眼皮。她笑的時(shí)候,臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。她的鼻子棱角分明。最好看的是她兩排牙齒,潔白整齊,就像是兩排銀白色的珍珠,閃閃發(fā)光。沒錯(cuò),她就是劉思雅。

          有一次,我玩的時(shí)候不小心把腿劃破了,劉思雅就一步一步攙扶著我,晚上,她給我貼了一個(gè)創(chuàng)可貼,雖然我腿非常疼,但是我心里卻是暖暖的。

          還有一次,我肚子疼,她就格外的關(guān)心我,她一會(huì)兒給我揉肚子,一會(huì)給我倒水喝,一會(huì)兒幫我告訴老師。我吐的時(shí)候,她沒有嫌棄我,還陪我去醫(yī)務(wù)室看病。

          她是我的好朋友,但是她就像一位親人照顧我。她還是我的“知音”,只要給她一個(gè)手勢動(dòng)作,她一下子就會(huì)懂得我的心思。

          還有一次,我和別人吵架了,她知道后就跑過來安慰我。她用溫柔的語氣說:“沒事,你快別氣生氣了,聽說生氣人容易老,別跟他斗了!睕]想到聽劉思雅一說,我氣真的就消了。

          她就是名副其實(shí)的“熱心腸”。她不僅幫助過我,還幫助過好多人呢!不信,你去問別人吧!

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇17

          我們班有個(gè)同學(xué),叫朱可涵,他是個(gè)熱心腸。

          他有著一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛,炯炯有神,猶如兩顆晶瑩剔透的黑葡萄,高挺的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴能說會(huì)道,他的個(gè)子中等偏高,胖胖的,皮膚白白的,就像洗了牛奶浴一樣。

          有一次,我沒有帶鉛筆盒,正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候,朱可涵走過來,問道:“怎么了?是什么東西沒帶嗎?”“鉛筆盒忘家里了!蔽覑瀽灢粯返卣f。他聽完二話不說在自己的鉛筆盒里找了一會(huì),取出一支全新的鉛筆,若有所思的看了一會(huì),笑著遞給我:“你就用這支吧!”我知道這是老師給他的獎(jiǎng)品,他放在鉛筆盒里,一直沒舍得用,視若珍寶。我搖頭說:“不,借給我那支舊的筆吧!”他說:“舊的那支筆太短了,用起來不方便,就用這支好了!彼约憾忌岵坏糜玫墓P,卻毫不猶豫地借給我用,我很感動(dòng),他真的是個(gè)熱心腸的同學(xué),在他的幫助下,我順利地完成了老師布置的一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)。

          朱可涵做過的好事不計(jì)其數(shù),擦黑板、倒垃圾......我覺得他就是個(gè)“熱心腸,”是我學(xué)習(xí)的榜樣。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇18

          她有一雙水汪汪的黑葡萄似的大眼睛,圓圓的臉蛋,紅紅的櫻桃小嘴,加上那淡淡的眉毛,是那么俏皮可愛,對(duì)了,她就是周嘉琦。她樂于助人,有著一副熱心腸。

          星期二,我們?nèi)ゴ河巍N、沈欣怡和周嘉琦上衛(wèi)生間,不料撲通一聲,糟了!我的水杯掉進(jìn)馬桶里了!我連忙大喊:沈欣怡,快讓開!快讓開!我的水杯掉馬桶里了!她趕緊走開,正在這時(shí),廁所里的人都來圍觀,紛紛議論起來。我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦呀!

          要不然把它撿起來?不,不,不!這時(shí),熱心腸周佳琦十分鎮(zhèn)靜地走上去,毫不猶豫地把我的水杯拎了出來。一路上,有的同學(xué)捂著鼻子跑開了,有的同學(xué)連聲抱怨道:好臭啊好臟啊還有的同學(xué)圍在一起議論紛紛。只有她,一聲也不吭,對(duì)這些人不聞不顧,小跑著把水杯拎到水池里。我發(fā)現(xiàn),大家都已經(jīng)跑開了,只有她鎮(zhèn)靜地?cái)Q開水龍頭,用水沖洗這個(gè)倒霉的水杯。我走上去對(duì)她說:我自己來洗吧。我本以為她會(huì)走開,但是出乎我的意料,她卻說:沒事,讓我來幫你吧!話音剛落,她又開始專心致志地洗水杯了。

          伴著那嘩嘩的水聲,一陣暖流在我心中激蕩

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇19

          我們班有一位女生叫李晴。濃濃的眉毛下面一雙小眼睛炯炯有神,瘦小的身材顯得格外苗條、伶俐可愛。所以同學(xué)們常常稱她“小可愛”,她是我們班的熱心腸。

          只要是班里的同學(xué)遇到困難,我們班的熱心腸常常會(huì)湊過來,為你排憂解難。記得有一次,我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)沒有認(rèn)真檢查,快要上課了,我才發(fā)現(xiàn)文具盒忘記在家里了,找不到文具盒我仿佛是一只熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。正在這時(shí)候李晴來到我身旁問我:“你這樣慌慌張張的在找什么?”我告訴她:“我的文具盒找不到了,我不知怎么辦才好?”她二話沒說跑到自己的座位上拿出文具盒連忙送到我面前說:“我的鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子都有多準(zhǔn)備的,你需要哪些快選一選吧!”我按照她的吩咐選下了我早上要用到的文具,真是雪中送炭,我懸在半空的心終于有了著落。李晴還是我們班的語文科代表,每天檢查同學(xué)們的語文作業(yè)她都非常用心,只要發(fā)現(xiàn)有誰沒有認(rèn)真完成,她都會(huì)親自過問,有誰不會(huì)做,她都會(huì)耐心輔導(dǎo),每天上學(xué)她總是來得很早,都要幫著值日生打掃教室,指導(dǎo)同學(xué)們整理學(xué)生物品。

          這就是我們班的熱心腸,她對(duì)我的幫助至今讓我記憶猶新。她這種助人為樂的好品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇20

          我們班里有一個(gè)受人歡迎的“熱心腸”。

          “熱心腸”扎著高高的馬尾辮,苗條的身材。她的歌聲十分悅耳動(dòng)聽,在音樂課上經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。她熱愛舞蹈、熱愛體育,春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在女子跳高比賽上還拿過第二名呢!

          “熱心腸”有很多優(yōu)點(diǎn),但她最棒的優(yōu)點(diǎn)莫過于助人為樂了。記得有一次,我們班剛上完音樂課,體育委員帶我們回四樓教室。

          后面的同學(xué)前呼后擁地往樓梯上爬,當(dāng)我爬得氣喘吁吁,想稍微休息一下時(shí),突然聽見“哎呀”一聲,抬頭一看,原來是我們班的一個(gè)女同學(xué)在樓梯上摔了一跤,看起來很疼,“熱心腸”三步并作兩步,急忙跑過去,將她扶起來,邊扶邊問:“你沒事吧,用不用去醫(yī)務(wù)室?”她扶著那個(gè)同學(xué),走了幾步,那個(gè)同學(xué)說:“不要緊,就是摔疼了!彼鲋瑢W(xué)回到了教室。

          我看到后,心中默默的為她點(diǎn)了好多個(gè)贊,因?yàn)槲抑,她不是為了給路過的同學(xué)一個(gè)好印象,而是發(fā)自內(nèi)心的幫助,我因此很敬佩她。

          “熱心腸”并不只是這一次幫助了同學(xué),在生活中,只要有同學(xué)遇到了麻煩,她都會(huì)想辦法盡力去幫助同學(xué)。

          這就是我們班的“熱心腸”,一個(gè)助人為樂的小女孩!

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇21

          我們班的“大王”有很多,有“書法大王”張嘉旺,“繪畫大王”方祝君,“硬筆大王”王灝宸……可我今天要說的是我們班的“熱心腸”張嘉興,他很喜歡幫助別人。

          有一次,下課了,我正好要出去玩,匆忙中不小心撞到了桌角,還把別人的書包碰下地了。我正準(zhǔn)備把他的書包撿起來,忽然有一只手向我伸來,原來是我們班的“熱心腸”張嘉興。他把我扶了起來,關(guān)心地問道:“你沒有事吧?”我拍拍腿說:“沒事,不疼。”我的話剛話完,他就順手把別人的書包撿起來,拍了拍灰塵,笑著對(duì)我說:“以后要小心,得看路哦!

          還有一次,體育老師帶著我們?nèi)ド象w育課,老師說:“你們繞著操場跑幾圈吧!蓖跬瑢W(xué)跑到第二圈時(shí),不小心被絆倒了。“熱心腸”張嘉興看到了這一幕,立刻跑了過去,把王同學(xué)扶到一邊去休息了。老師連忙問:“沒事吧?”張嘉興又“出馬”了,他舉起手,微笑地說:“老師,要不我把王同學(xué)送回教室吧?”瞧,他又小心翼翼地將王同學(xué)扶回了教室。

          看,我們班的“熱心腸”是不是特別愛樂于助人呢?

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇22

          說起我們班最樂于助人同學(xué),我覺得那應(yīng)該是施杭鴻了。

          他長著一頭烏黑的短發(fā),一張胖乎乎的臉上總是掛著微笑。雖然他的學(xué)習(xí)成績不是太好,但他是班上最樂于助人的人。

          記得那是一個(gè)夏天我們?cè)诓賵錾霞瘯?huì)。烈日當(dāng)頭照著,我們都覺得頭發(fā)像著了火似的,熱的不能再熱了。

          在操場上站還沒幾分鐘,我們班體弱多病的吳汝威就頂不住烈日的考驗(yàn)了——他中暑了,一下子就嘔吐了出來。

          見狀,在他周圍的同學(xué)趕緊往旁邊退了幾步,遠(yuǎn)離這堆臭臭的嘔吐物和這個(gè)臭臭的人。

          老師見他中暑了便問:“有沒有同學(xué)陪他去一下醫(yī)務(wù)室。”同學(xué)們都議論著:“他現(xiàn)在那么臭誰會(huì)陪他去啊!”就在同學(xué)們都不想去時(shí),我的耳邊響起了一陣聲音:“老師,我去!蔽翼樦曇舻姆较蛞豢,原來是施杭鴻。

          只見他走了過去,扶著正處于虛弱狀態(tài)的吳汝威去了醫(yī)務(wù)室。隨后,他又主動(dòng)去操場拿了一些沙子,倒在那堆嘔吐物上,把那對(duì)嘔吐物給掃掉了。

          除此之外他幫助同學(xué)的事數(shù)不勝數(shù),如:幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,幫助生病的同學(xué)……正因如此他也成為了我形影不離的好朋友。

          施杭鴻我真的非常感謝你、佩服你!

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇23

          我們班有一個(gè)叫袁耀澤的人,不算很高,眼睛大大的,他是個(gè)熱心腸的人。

          他很愛幫助我。記得開學(xué)不久,有一次,老師上完課后布置了作業(yè),我沒有帶紙來,正當(dāng)我拿這筆東張西望時(shí),袁耀澤看見了。他走過來對(duì)我說:“我這兒有紙,你拿著用吧!”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)他說:“謝謝!彼皇菍(duì)我微笑。

          還有一次,我上課時(shí)抄老師布置作業(yè),因?yàn)槔蠋煼眠^快,我沒有看清楚,袁耀澤指了一指自己抄的,對(duì)我說:“我給你看一下吧,我已經(jīng)抄好了!蔽以俅胃屑さ叵蛩乐x,他還是對(duì)著我咪咪笑。

          袁耀澤不只是幫助我,對(duì)其他同學(xué)也很關(guān)心。例如:借同學(xué)筆、借同學(xué)書是常有的事,我們班都管他叫做“熱心腸”。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇24

          我的媽媽今年40歲了,是一名醫(yī)生她還是一個(gè)樂于助人的人,比如她經(jīng)常幫別人買菜。

          有一年夏天我和媽媽走在川流不息的大街上汗流浹背,馬上快熱的不行了。突然我想看到救星了一樣那么激動(dòng)橫穿馬路來到了一家小賣鋪。

          媽媽給我買了一個(gè)冰淇淋然后看到門牌上寫著買冰淇淋批發(fā)一包兩元,媽媽買了三包付給那位叔叔20元錢可是那位叔叔去找了三元錢,我們穿過馬路后發(fā)現(xiàn)多找了一塊,我就說媽媽那一塊錢給我吧。但是媽媽卻說別人掙錢也不容易我們應(yīng)該把這一塊錢還回去。聽了媽媽的話,我橫穿馬路把錢還了回去,叔叔還夸我是個(gè)好孩子,并說現(xiàn)在的年代像你這樣的人不多了。

          這件事中我知道了我的媽媽是一個(gè)樂于助人,還是一個(gè)不貪小便宜的人。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇25

          我們家有一個(gè)熱心腸,大家猜猜她是誰?嘿嘿!她就是我的妹妹。

          我妹妹是一個(gè)愛幫助別人的孩子,一天,我看見妹妹匆忙的想要出門。就問妹妹:“妹妹,你那么匆忙的出門是要干什么去呀”?妹妹根本不理會(huì)我,匆忙的就出門了,我好奇妹妹會(huì)去干什么呢?所以我就跟了上去,原來妹妹是來幫助人的呀。妹妹看見一個(gè)老奶奶正在過馬路,妹妹就趕緊上去扶著老奶奶過馬路,老奶奶連忙謝了謝妹妹。說你真是一個(gè)懂事的孩子,妹妹非常開心。

          過了一會(huì)兒,妹妹又看見一個(gè)叔叔正在送很多牛奶,妹妹又連忙幫助叔叔送奶,叔叔還送了妹妹一袋奶呢。這次妹妹比上次還開心。

          第二天,妹妹又匆忙的出門啦,應(yīng)該又是去幫助別人的吧,妹妹果真是個(gè)熱心腸。

          我們都要向妹妹學(xué)習(xí)做一個(gè)熱心腸愛幫助別人的人!

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇26

          我的媽媽個(gè)子矮矮的,長著一雙好看有神的眼睛,戴著一副眼鏡,高高的鼻梁翹起來,頭發(fā)卷卷的。我的媽我媽很熱心腸,不管鄰居家發(fā)生什么事,她總是身先士卒的去幫忙。

          記得有一回,鄰居四奶奶家的叔叔和阿姨吵了架,結(jié)果阿姨離家出走。想當(dāng)時(shí),家里還有著一個(gè)小生命,那是多么的脆弱!媽媽知道這件事后,急忙騎著摩托車去追阿姨。追到后,媽媽左勸右勸,終于把阿姨勸回了家;氐郊,叔叔還是有點(diǎn)不服氣的樣子,我想:叔叔不服氣肯定是因?yàn)榘⒁虂G下小孩不管,自己卻離家出走。還好,媽媽有副熱心腸,把阿姨勸了回來。如果媽媽像其他人,不那么熱心腸,叔叔和阿姨恐怕就被拆散了。

          。∥覟橛羞@個(gè)熱心腸的媽媽而感到驕傲!生活在這樣的家庭里,我真是太幸福了。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇27

          一說起“熱心腸”,我馬上想到我的好朋友小明,他非常喜歡幫助別人。

          放學(xué)后,小明經(jīng)常幫值日同學(xué)打掃衛(wèi)生;下課后,指導(dǎo)同學(xué)做作業(yè);下雨時(shí),有同學(xué)沒帶傘,小明就和同學(xué)共傘;天熱時(shí),他就送水給口渴的同學(xué)喝。

          有一次,班上大掃除,我負(fù)責(zé)拖地,小明負(fù)責(zé)提水。我拖地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)桶里沒水了,小明立刻拿起水桶去衛(wèi)生間提水。誰知,小明提了半天才提來。我不禁埋怨他趁機(jī)偷懶。放學(xué)時(shí),我看到值日欄上一篇作文表揚(yáng)稿。原來,小明去提水的時(shí)候,看見了一個(gè)小同學(xué),拿著很多清潔工具,走兩三步就掉一地。小明看見后毫不猶豫地幫那個(gè)小同學(xué)把清潔工具送回他的教室。那時(shí)值周老師正好在巡查衛(wèi)生情況,恰巧看到了這一幕,就在學(xué)校的光榮榜上表揚(yáng)小明。我看到了光榮榜上的表揚(yáng)后,連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說:“沒什么,沒什么,舉手之勞而已,如果你看見了,也一定會(huì)像我一樣做的!

          你瞧,小明真是一個(gè)“熱心腸”!

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇28

          大家好,我叫趙梓瑜,別人都以為我是“小魚”的魚,但我是周瑜的瑜,我希望成為他那樣聰明博學(xué)的人。

          我長得很帥,這點(diǎn)是公認(rèn)的。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的,像夏天的小草,趴在頭上,給自己增添了幾分帥氣。長長的眉毛,像兩個(gè)一字橫在眼睛上面。圓溜溜的眼睛像兩個(gè)足球,滾來滾去,看起來很機(jī)靈。眼睛底下趴著扁扁的鼻子,跑步時(shí)它就一起一伏,就像一把大扇子扇風(fēng)似的。

          我特別活潑。有一次,家旁邊公園里,很多小朋友在那里玩。雖然不認(rèn)識(shí)他們,但我和那些孩子玩得很開心,沒有一點(diǎn)害怕,過一會(huì)我就都認(rèn)識(shí)他們了。

          我的愛好是下圍棋,二年級(jí)時(shí),經(jīng)常參加比賽,而且我都贏了好幾回冠軍,拿回來的獎(jiǎng)杯都擺滿了書架。你不知道吧,這么聰明的我竟然怕黑。以前每次晚上去樓,我都特別害怕,黑燈瞎火的樓梯讓我驚恐不安,總感覺有什么可怕的東西潛伏在附近。

          這就是我,既帥氣又活潑,還會(huì)下棋,你想認(rèn)識(shí)我嗎?我可以教你下棋哦。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇29

          我們家有一個(gè)熱心腸的人,你知道是誰嗎?對(duì)他就是我的哥哥。我的哥哥可是一個(gè)樂于助人的人。

          有一天下午,我和我的哥哥去上學(xué),走到大門口發(fā)現(xiàn)有人的紙掉在了馬路上,我的哥哥把紙還給那個(gè)人,走著走著,我們又看見有一個(gè)人,他的紅領(lǐng)巾沒有帶。我的哥哥把他的另一條紅領(lǐng)巾給這一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)說謝謝,我的哥哥說不客氣。我們走到了學(xué)校,第一節(jié)是作文課。有人沒帶作文本,我的哥哥借給了他們,第三節(jié)是美術(shù)課,美術(shù)老師讓畫畫有人沒紙也有人沒彩筆,我的哥哥把自己的和別的同學(xué)一起用彩筆和紙,他們有的畫一只小貓咪,有的畫大樹和房子,有的話星空還有的話小狗的。今天放學(xué)回家我和我的哥哥一起回家寫作業(yè)了。

          這就是我的哥哥,一個(gè)熱心腸的人。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇30

          我有一個(gè)熱心腸的朋友,他叫王雨碩,他經(jīng)常幫助朋友和我,他也是我最好的朋友。

          有一次我的同學(xué)的玩具找呀找怎么也找不到,王雨碩看見了他說:我?guī)湍阏野,我的同學(xué)說:好呀,謝謝你了。有一次美術(shù)課上我沒帶圖畫本,可王雨碩就剩下兩張了,他不顧自己給了我一張,他真是一個(gè)熱心腸呀!

          還有一次,我和同學(xué)打羽毛球,打了一會(huì)兒,覺得沒意思,就說在打兩下吧,沒想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹上了,我說這怎么辦呢?同學(xué)們也不知道怎么辦了,這時(shí)王雨碩說我有辦法,他找來了一根長長的棍子,發(fā)揮了他身高的優(yōu)勢一下子就把羽毛球挑了下來,同學(xué)們歡呼著,謝謝你。

          這就是我的熱心腸朋友,我為有這樣的朋友而感到自豪,我以后也要向他學(xué)習(xí)。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇31

          我的好朋友趙趙是一個(gè)熱心腸的人。

          他長著一頭烏黑的頭發(fā),弄弄的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一對(duì)大大的酒窩,笑起來讓人感覺很親切。

          有一次,我們正在小區(qū)球場玩,旁邊一個(gè)小朋友摔倒了,趙趙說:“我們過去看看。”我說:“好!”我們倆過去把小朋友扶起來,趙趙關(guān)心的問:“你沒事吧?哪里摔疼了?”“我……我這兒疼!毙∨笥阎钢日f道?匆娦∨笥训耐攘餮,趙趙趕快回家,把棉簽和碘伏拿了出來,然后把這些藥水涂抹到小朋友受傷的腿上,幫他簡單地消毒處理。小朋友感激的對(duì)趙趙說:“謝謝你!壁w趙說:“不用謝!比缓笥謳退业桨职,一起帶著他去社會(huì)醫(yī)院處理傷口。

          還有一次,趙趙看見一個(gè)老奶奶拿著東西過馬路,趙趙就跑過去接過東西扶著老奶奶過馬路。老奶奶也夸趙趙是個(gè)熱心腸的好孩子。

          這就是我的好朋友,一起長大的趙趙。我要向他學(xué)習(xí)。只要人人都熱心助人,世界將會(huì)變得更美好!

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇32

          她不僅是學(xué)習(xí)好,也是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸,正如同學(xué)們所說,他也是大家的“百度”。

          有一次,我有道題不會(huì)做,想了很久很久也沒有辦法,我便艱難地小聲哭泣,眼淚像斷了線的珠子一滴一滴的流滿了我的臉頰。

          下課后,她走到我身邊,小手拍撫著我的后背安慰我說:“別哭了,要有信心來,我教你”。這時(shí)我的眼睛里充滿了溫暖的淚水。

          他拿起筆,拿出一張白紙?jiān)谏厦婀すふJ(rèn)認(rèn)真真的寫出答案,一步一步的講給我聽,直到把我講會(huì)為止。那神情是那樣的自信,是那樣的認(rèn)真,是那樣的溫暖。

          她不僅幫助了我,還熱心的幫助過許多需要幫助的人。

          有的同學(xué)鋼筆掉了,她會(huì)撿起來送還給這他;同學(xué)傷心了,他會(huì)安慰他,并說一些開心的趣事逗她開心;你做錯(cuò)事情了,她會(huì)善意的提醒這位同學(xué)并幫助其改正錯(cuò)誤。

          這就是我們班的熱心腸,一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇33

          這個(gè)熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊,要想知道他的故事,就請(qǐng)繼續(xù)讀下去吧。

          我清楚地記得在二年級(jí)的時(shí)候,有一次語文考試,我沒有考好,非常沮喪,熱心腸的分?jǐn)?shù)不光超過了我,還在班里數(shù)一數(shù)二呢,但他并沒有驕傲,并沒有炫耀,在那個(gè)課間,他得知我沒有考好,便假裝來找我玩,隨后又提起來,這次考試問出了我的分?jǐn)?shù),他鼓勵(lì)我這一次考試,并不能代表什么,重要的是以后,只有忘記這次的失敗,你才能有信心去參加以后的考試,我當(dāng)時(shí)明白了,他說的這句話忘記了。走吧,我們?nèi)ネ姘桑耶?dāng)然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點(diǎn)子,那是我印象中最深刻的一個(gè)課間。

          又一次,我正在思考今天作業(yè)的一道題,熱心腸來幫我解答,可他見是今天的作業(yè)就不肯幫我了,可他最后還是刀子嘴豆腐心,最后耐心的幫我解答了。

          熱心腸,熱心腸,一個(gè)樂于助人的人,就一定會(huì)被稱為熱心腸!

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇34

          我們班有一個(gè)熱心腸,為什么這樣叫他呢,因?yàn)樗膼酆弥挥幸粋(gè),就是喜歡幫助有困難的人,所以我們都叫他“熱心腸小強(qiáng)”。

          他每天都會(huì)在固定點(diǎn)的時(shí)間、固定的路線去學(xué)校,學(xué)校對(duì)面每天都有一位老奶奶過馬路,因?yàn)樗?duì)面的早餐店吃早餐,這的時(shí)間段人也多、車也多,老奶奶拄著拐杖走的很慢,這時(shí)候小強(qiáng)總會(huì)在走過去默默的扶著她過馬路,老奶奶也很喜歡他。

          一次體育課上,老師讓我們分組比賽跳繩,可是我的跳繩忘記帶了,正當(dāng)我四處借的時(shí)候,“熱心腸小強(qiáng)”把他的跳繩放在了我的手里:“笑著說,你先用,我是最后一組!笨粗〉娜绱藸N爛,我就想看見了陽光一樣,這場比賽我跳的還不錯(cuò),也許是因?yàn)樾?qiáng)的跳繩合適。

          在學(xué)校大家都愿意和他一起玩,他不僅僅是很愛幫助別人,他學(xué)習(xí)也是很好的。很快,三年級(jí)這一年就要結(jié)束了,我們也馬上要步入四年級(jí)了,同學(xué)們又要分開了,希望四年級(jí)還可以和小強(qiáng)一個(gè)班。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇35

          說起最有特點(diǎn)的人,那就莫屬我們班的“熱心腸”劉仁澤了。因?yàn),他在我們班做的貢獻(xiàn)可不是一樣兩樣呢!

          有一次我們班要發(fā)新的書了,他勤奮的舉起他的那雙小手,說:“老師,老師,我能去幫大家搬書嗎?”他誠懇地說道。老師幾乎每次都叫這個(gè)“熱心腸”去幫我們搬書。把書搬過來以后,以后他還主動(dòng)把書發(fā)給大家。

          還有一次我們班的書不夠了,只見他跑來跑去,一會(huì)兒和這個(gè)老師說,一會(huì)兒和那個(gè)老師說,一會(huì)兒又到教務(wù)處說,看他匆匆忙忙的樣子,我就不得不說,這位同學(xué)很愛幫助別人。

          同學(xué)們紛紛稱贊他,連聲說:“劉仁澤,你可真是一個(gè)熱愛幫助別人的好同學(xué),你真的好棒!”,就連老師也表揚(yáng)了他。因?yàn)橐咔榉雷o(hù)的需要,她媽媽特意送來了醫(yī)用酒精消毒液,供全班同學(xué)使用。

          怎么樣,我們班的“熱心腸”劉仁澤厲害不?只要呼喊一聲,他就能幫助你解除憂難!

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇36

          姐姐是一個(gè)熱心腸,有一次,我和姐姐在放學(xué)的路上,看見一個(gè)小朋友騎著一個(gè)自行車,搖搖晃,忽然咣當(dāng)一聲那個(gè)小朋友從車上摔了下來,姐姐一看馬上走過去,趕緊扶起那個(gè)小朋友,我也趕緊跑了過去,姐姐問他有沒有受傷,他說沒事,我在一旁幫他把自行車扶了起來,我扶著自行車,姐姐扶著那個(gè)小朋友,我們把他扶回家。

          還有一次,姐姐和我在路上散步,突然,我和姐姐聽到樓道里有貓叫,姐姐跑了過去,看見一個(gè)大木板下有一只大約5到7個(gè)月的小貓咪,姐姐叫我過來幫忙,我和姐姐一起把木板抬了起來,小貓咪已經(jīng)動(dòng)不了了,姐姐見狀馬上回家把家里的醫(yī)療箱拿了過來,我在一旁幫忙給小貓咪傷口消毒,姐姐在一旁給小貓咪纏繃帶,我來用膠帶粘住繃帶,小貓咪好多了開心的跳來跳去,從那以后我和姐姐輪流照看小貓咪,姐姐是單數(shù)日,我是雙數(shù)日。

          但是最后小貓咪痊愈了,就走了,我和姐姐有些不舍。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇37

          我是黃敬怡,一個(gè)11歲的陽光男孩,就讀于桔林小學(xué)四年級(jí)(1)班。媽媽總說我是“小饞貓”,因?yàn)榧依锏牧闶晨偸翘硬怀鑫业摹拔逯干健薄?/p>

          說起我的外貌,那是真的帥出天際呢!明亮的眼睛,就像夜空里的星星。只可惜,我沒有認(rèn)真保護(hù)這雙明星,戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣,可是我的獨(dú)家標(biāo)志。

          我的性格雖然內(nèi)向,卻有一副熱心腸。一次,我在小區(qū)里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米,累得氣喘吁吁。我急忙迎上前,“奶奶,您好!我來幫助您吧!闭f完,我使出全身力氣,提起米袋的另一頭!把!真沉!”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅,但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是,我又重新鼓起斗志,與這袋大米“較勁”。

          老奶奶終于到家了,她摸摸我的頭,笑瞇瞇地說:“小帥哥,謝謝你!”我心里得意極了,比吃了蜜還甜呢!

          這就是不一樣的我,你記住了嗎?

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇38

          我們班里有一個(gè)熱心腸的女孩兒,這個(gè)女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中,淼淼有一頭長長的頭發(fā),長著一雙小娃娃的臉蛋,有著一雙水靈靈大眼睛,雖然個(gè)子不高,但,是一個(gè)可愛,熱心腸的女孩兒,每次遇到突發(fā)困難時(shí)的我,總是會(huì)借助淼淼的幫助而化解困難。

          淼淼的熱心腸在我的印象中早已是忘不掉的了。在班級(jí)里上體育課的時(shí)候,我們有人受傷了,淼淼就會(huì)站出來,向老師和父母一樣問這問那:“你怎么樣?摔得厲害不厲害?用不用去醫(yī)務(wù)室?……”這一連串的關(guān)心問題,都把人家說懵了!但后來,淼淼就會(huì)主動(dòng)地跟老師說,陪著她去醫(yī)務(wù)室。

          在上課的時(shí)候,如果有人的筆沒油了,或者筆壞了,沒有鉛了、橡皮找不著了……等等的問題,淼淼都會(huì)幫助別人。有的時(shí)候,筆沒油了,淼淼就會(huì)拿出自己喜愛的筆給她用。拿自己喜歡的橡皮、筆、圓規(guī)……去幫助他們。

          你說?淼淼是不是一個(gè)熱心腸的女孩呢?

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇39

          如果有人問我:“你喜歡上學(xué)嗎?”我肯定會(huì)說喜歡,因?yàn)槊刻?個(gè)小時(shí)都有同學(xué)陪伴著我,讓我一天過得很愉快,但上學(xué)也有不好的地方。那就是因?yàn)橛形矣憛挼摹盁嵝哪c”。

          每一科的作業(yè)呢,好像都很喜歡學(xué)生,一下課就會(huì)有許多作業(yè)來找你握手,可我們學(xué)生一點(diǎn)兒也不喜歡作業(yè),要是有人問我:“你們學(xué)生到底有多討厭作業(yè)呢?”非常討厭作業(yè),討厭得幾乎都想把盾牌拿到面前,讓作業(yè)永遠(yuǎn)都過不來,我可以明確地表示,用這個(gè)說法一點(diǎn)兒也不夸張。

          但作業(yè)也像人一樣,挺熱心腸的呢!人們一般肯定都喜歡熱心腸,但在作業(yè)方面你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,為什么呢?那是因?yàn)闊嵝哪c,一聽就喜歡當(dāng),有人問:“幫忙不好嗎?”一定不好,因?yàn)槲覀冃W(xué)生才不要作業(yè)的幫助呢,只要熱心腸一來,我們下課就圍著作業(yè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          希望總有一天作業(yè)能夠消失呀!但我要明確的告訴你,這是不可能的!

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇40

          我的表妹小名叫琪琪,我倆同歲且在同一個(gè)班級(jí)上譚。她性格開朗,是一個(gè)很好的玩伴,也很熱心腸。下面就讓我來講一講她吧!

          她有著長長的頭發(fā),大大的眼睛,圓圓的臉蛋,肉嘟嘟的,看上去很可受。

          琪琪她從小就受幫助別人。有一次在模擬的期末考試時(shí),我快走到校門口,發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了,我在路上來回找了好幾欠,也沒有找到。沒有辦法,我只能先進(jìn)校,琪琪看到我無精打采的,就問:”姐姐,你怎么了?“”我的鋼筆丟了,一會(huì)考試時(shí),沒有辦法答卷了!眴鑶鑶......我小聲的哭了起來,這時(shí)只見琪琪伸手遞給我一支筆說道:“我有兩支呢,給你一支用!蔽铱吹竭@支筆,破涕為笑,說道:”謝謝琪琪!

          考試開始了,我們回到自己的座位上開始答卷,用著這支筆,我覺得我答題都輕松了。過了兩天,考試成績下來,我考的很好,我到琪琪面前說:“謝謝你妹妹,是你借我的筆,才能讓我才好好的答卷!

          這就是我的表妹,一個(gè)熱心腸的人。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇41

          我的奶奶是一個(gè)熱心腸的人,每次遇到需要幫助的人奶奶都會(huì)去幫助他們。

          記得有一次,我和奶奶坐公交車去公園玩,在車上遇到一位抱小寶寶的阿姨,由于車上人多她沒有找到空位,奶奶說:“來,你們坐我這里吧!”“沒事,您坐吧!謝謝了,您年齡大了,還是您坐吧!”阿姨說,但是奶奶還是把座位讓給了阿姨。

          我說:“奶奶,你不是腰疼嗎?怎么還把座位讓給別人。俊

          奶奶告訴我:“你想想,阿姨抱著孩子,萬一摔倒了,孩子那么小,多危險(xiǎn)啊!我仔細(xì)想了想后果,覺得有道理,我真是打心眼里敬佩奶奶。

          還有一次,奶奶回家上樓時(shí),發(fā)現(xiàn)樓道很臟,奶奶便回家拿著掃把開始打掃樓道,我們住在二樓,她不光是只打掃我們家的門口,而是從六樓一直打掃到一樓,奶奶把整個(gè)樓道打掃的干干凈凈,鄰居看到了,紛紛對(duì)奶奶豎起了大拇指,我真為奶奶感到驕傲。

          我以后也要向奶奶學(xué)習(xí),多做一些自己力所能及的事情,做一個(gè)熱心腸的人。

          我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇42

          我們班有個(gè)“幽默王子”,他每次上臺(tái)表演節(jié)目,都會(huì)讓我們班所有同學(xué)哈哈大笑,他每次表演都很好看。在元旦節(jié)這一天,同學(xué)們都會(huì)讓他先表演節(jié)目。

          有一次我們班上英語課,老師讓他上來表演,他上臺(tái)的時(shí)候摔了一跤,嘴里還嘟囔著,哎!今天怎么這么倒霉呀?接著他又摔了一跤,我們?nèi)喙笮。他笑著開始表演了,只見他瞪著眼睛咧著嘴,時(shí)而蹲,時(shí)而站,還說著流利的英語課文。他表演的有聲有色,有趣極了。

          他還是我們班的熱心腸,有次我上課沒帶鉛筆,我向四周借,可是同學(xué)們都沒借給我,我很著急!這時(shí),他把鉛筆借給了我,讓我上課完成了筆記。

          然后有一次,我上完體育課,熱的滿頭大汗口渴難耐,這時(shí)我去喝水,發(fā)現(xiàn)杯子里沒水了,他看見了,就把他的水倒給我一半。

          只要有同學(xué)有事,他就會(huì)很高興的去幫助別人。

          你們知道這是誰嗎?

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