我們班有個(gè)熱心腸的作文300字(精選42篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我們班有個(gè)熱心腸的作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇1
我們班有個(gè)熱心腸她的名字叫做陳燕欣,為什么要說(shuō)她是熱心腸呢?如果你想知道就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)述說(shuō)吧!
記得有一天,不知,是不是老天爺爺脾氣大發(fā),下起雨來(lái)。這可叫我著怎么辦呢?因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘,所以我就像熱鍋上的螞蟻。忽然,陳燕欣叫鄭濤你是不是沒(méi)有雨傘呀!我說(shuō)!“對(duì)”她又說(shuō);干脆我把你送到你家去吧!我答應(yīng)了。我的淚水?dāng)D滿了眼睛。平常我是那樣的對(duì)她,而她現(xiàn)在是這樣的對(duì)我。后來(lái)我每當(dāng)陳燕欣有什么幫忙的,我就盡量幫。陳燕欣的學(xué)習(xí)好,人品也非常的不錯(cuò)。終于,人分別有三日就地另眼相看。我在陳燕欣的幫助下我也變成了一個(gè)熱心腸。從此以后我一定要學(xué)會(huì)做人的方法,因?yàn)殛愌嘈雷屛覐哪翘煜掠甑哪羌虑槊靼琢艘粋(gè)道理。一個(gè)人對(duì)你平常好或是不好你都要幫助他。陳燕欣讓我明了這個(gè)道理。
這就是我們班的熱心腸陳燕欣。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇2
咱們班有發(fā)言大王詹亦博,小書(shū)法家鄭易,可我最敬佩的是“熱心腸”童子宸。他長(zhǎng)得人高馬大,人高高的,大大的眼睛炯炯有神。
瞧!“熱心腸”童子宸來(lái)了。奇怪的是,他身上背著兩個(gè)書(shū)包,左邊一個(gè)右邊一個(gè)。“熱心腸”童子宸扶著一個(gè)打石膏的女孩去座位上。來(lái)到座位上后,他先把汗擦干,再把一只粉色的書(shū)包輕輕地放在桌子上,然后就回到了自己的位置上。
這是怎么回事呢?原來(lái),宿思原不小心把腿摔傷了,打上了石膏來(lái)上學(xué)。下課了,小朋友們都出去玩了,宿思原哪里也不能去。我看見(jiàn)宿思原彎下腰去拿水杯,我正想去幫忙,“熱心腸”童子宸像小精靈似的出現(xiàn)了問(wèn):宿思原你要干什么?宿思原說(shuō):我想喝水!盁嵝哪c”童子宸蹲下身去,拿起宿思原的水杯,小心翼翼的打開(kāi)杯蓋,宿思原喝了一口,甜甜的笑了,對(duì)童子宸說(shuō)了一聲謝謝。
放學(xué)的時(shí)候,他飛快的理好書(shū)包,向宿思原那里跑去,幫她整理好書(shū)包,扶著宿思原向校門(mén)口走去。
我們同學(xué)看到這一幕,都特別敬佩他,都叫他“活雷鋒”。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇3
我們班有個(gè)“熱心腸”,他的臉黑黑的,有一雙明亮的眼睛,還有一個(gè)高高的鼻梁。他就是一呂紹甫。
有一次,老師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓每人帶一支紅筆。我打開(kāi)文具盒,發(fā)現(xiàn)紅筆“失蹤”了,我就在桌肚里找了找,可是還沒(méi)有找到,我想:“紅筆是不是“越獄”了。”我正想著,老師讓數(shù)學(xué)組長(zhǎng)檢查紅筆。呂紹甫走過(guò)來(lái)的時(shí)候,我對(duì)他小聲地說(shuō):“呂紹甫,你有多余的紅筆嗎?我沒(méi)有帶紅筆!眳谓B悄悄地對(duì)我說(shuō):“正好我多帶了一支紅筆,我去給你拿。”說(shuō)完,呂紹甫就去他座位給我拿紅筆去了。下課的時(shí)候,我去還他的紅筆,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)下樓了,我連忙追過(guò)去對(duì)他說(shuō):“呂紹甫,你的紅筆!眳谓B甫說(shuō):“對(duì)不起呀!我剛才沒(méi)有聽(tīng)到!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,你的紅筆,謝謝你借我紅筆。”呂紹甫說(shuō):“同學(xué)之間就要互相幫助嘛!弊詮倪@一件事,我和呂紹甫成了形影不離的好朋友。
這就是我們班“熱心腸”呂紹甫,我為有他這樣的朋友而自豪。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇4
我們班的同學(xué)都各有各的特點(diǎn),有的同學(xué)是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,有的同學(xué)是一個(gè)“昆蟲(chóng)迷”,有的同學(xué)是一個(gè)“故事大王”,而讓我印象最深刻的是我們班的“熱心腸”,這個(gè)“熱心腸”就是小章。
有一次我數(shù)學(xué)考試只考了八十多分,放學(xué)后我便看著這個(gè)紅紅的八十四分傷心地流下了眼淚。這時(shí),小章看見(jiàn)了,便走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“小林,不要哭了,你考了八十四分已經(jīng)很好了,我只考了七十幾分,你就不要太難過(guò)啦!”說(shuō)完,我們就一起回家了。第二天,我才知道小章其實(shí)考了九十八分,她是為了安慰我才說(shuō)她只考了七十幾分。
還有一次,我和小章開(kāi)心地在路上走著,突然,我踢到了一塊石頭,摔了一跤,我大喊“啊!啊!”這時(shí)小章看見(jiàn)我的腳流血了,便扶我回家清理。因?yàn)楹芴,所以我的眼淚不禁流了下來(lái)。小章就扶我到路旁的椅子上坐下來(lái),還一直跟我說(shuō)別哭,等我停下了哭聲,小章再扶我回到家。我感動(dòng)極了,真慶幸能交到她這樣的好朋友啊!
這就是我們班的“熱心腸”的同學(xué)——小章,她陪我一起度過(guò)了快三年的小學(xué)時(shí)光。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇5
我們班有個(gè)熱心腸,叫夏小雨。她長(zhǎng)著一雙大大圓圓的眼睛,櫻桃搬的小嘴,一頭烏黑烏黑的頭發(fā)。她不僅成績(jī)優(yōu)秀還很樂(lè)于助人。
有一次我因?yàn)槠鸫财鹜砹耍掖颐γs到學(xué)校,忘記帶了鉛筆盒。上課時(shí),老師讓我們記筆記,我東翻西找,也沒(méi)有找到我的筆。就在我十分焦急的時(shí)候,夏小雨伸出了她的手,把鉛筆遞給了我,小聲地說(shuō):“快!你先用我的筆!蔽沂指袆(dòng),接過(guò)她手里的筆,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”
還有一次,班里的蔣昕澤受傷了,夏小雨看見(jiàn)了,連忙沖了過(guò)去,把他扶了起來(lái),關(guān)心的問(wèn)道:“你沒(méi)事吧。痛嗎……”接著她小心地扶起了蔣昕澤,攙扶著他走向醫(yī)務(wù)室。
她就是這樣一個(gè)善良、樂(lè)于助人的“熱心腸”,我們班的同學(xué)都很喜歡她!
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇6
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫張家淳,他長(zhǎng)著一雙紫寶石般的眼睛,短短的黑頭發(fā),還有一只大大的耳朵,我們班的人都叫他“熱心腸”。
有一次,叮鈴鈴下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣沖出教室,只有我沒(méi)有出教室,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,所以老師叫我呆在教室里把作業(yè)寫(xiě)完。過(guò)了一會(huì)兒,我把作業(yè)寫(xiě)完了,可是還有一題不會(huì),就在這個(gè)時(shí)候,他看到了就走到我旁邊,一題一題地耐心教我。
還有一次,一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)撞倒了我,他看到了,急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起,他關(guān)心地說(shuō):“李晨,你覺(jué)得疼不疼?”我說(shuō)!安惶!
還有一次,上語(yǔ)文課,我慢慢地走進(jìn)教室,趴在課桌上,堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了這節(jié)課,下課了,張家淳趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“李晨,我剛才看見(jiàn)你趴在課桌上感覺(jué)像生了病!蔽艺f(shuō):“對(duì),我覺(jué)得頭很疼。”說(shuō)完張家淳摸了一下我的頭,發(fā)現(xiàn)我的頭很熱,就急忙跑出教室,向老師報(bào)告,過(guò)了一下,我被送到了醫(yī)院里。
我最喜歡張家淳了,因?yàn)樗莻(gè)熱心腸。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇7
我有一位同學(xué),他是男生,他非常高還戴著很神氣的眼鏡,他就是解正霖。
解正霖他非常樂(lè)于助人,叮鈴鈴下課鈴聲響了,大家都紛紛跑出去玩了,解正霖他在看著大家的安全,有些人在那邊玩打架游戲時(shí),他就跑過(guò)去跟他們說(shuō):“這樣玩是很危險(xiǎn)的,萬(wàn)一打到對(duì)的話,他的傷就會(huì)有你來(lái)負(fù)責(zé)的哦!他的家長(zhǎng)也會(huì)找到你論道理的,所以不要這么玩!倍b忊徤险n了,我們這節(jié)課是體育課,我們來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始跑步,可是在跑到半路時(shí)我摔了一跤,我有點(diǎn)疼在那邊哭了起來(lái),這時(shí)我聽(tīng)了一個(gè)溫柔的聲音,我抬起頭原來(lái)是解正霖,他把我扶到一邊去休息,解正霖說(shuō):“等你好一點(diǎn)了我再走吧!”,我說(shuō):“不要緊的,謝謝你!边有一次,在教室門(mén)口前看到一條毛毛蟲(chóng),大家都害怕得叫起來(lái)了,這時(shí)解正霖跑過(guò)來(lái),叫大家不要碰,他大膽的用紙巾把毛毛蟲(chóng)撿起扔進(jìn)垃圾桶里了。
你們說(shuō)說(shuō)解正霖是不是很熱心腸呀!
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇8
“這個(gè)我來(lái)”,這是我們班一位男同學(xué)的口頭禪。你知道他是誰(shuí)嗎?他的頭大大的,臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,看起來(lái)虎頭虎腦的。
有一次,班里有人嘔吐了,這時(shí)候,有的同學(xué)捏著鼻子躲到了一邊,有的同學(xué)嫌棄地跑開(kāi)了,還有的同學(xué)默默地戴上了口罩。只聽(tīng)他大聲說(shuō)道:“這個(gè)我來(lái)”。然后他立馬抓起拖把,像離弦的箭一樣向嘔吐地沖去,三下五除二就把地面處理干凈了,同學(xué)們向他投去了敬佩的目光。
還有一次,我在給全班同學(xué)發(fā)雜志,大家把我團(tuán)團(tuán)圍住,惦著腳尖伸長(zhǎng)著脖子問(wèn):“有我的雜志嗎?有我的雜志嗎?”正當(dāng)我忙得不可開(kāi)交的時(shí)候,只見(jiàn)他大步流星地走過(guò)來(lái),把同學(xué)們一一推開(kāi),還很熱心地對(duì)我說(shuō):“需要我?guī)兔?”我欣然點(diǎn)頭。在他的幫助下,我們很快就發(fā)好了雜志。
這就是我們班的“熱心腸”,你猜對(duì)了嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是沈呂典,你喜歡他嗎?
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇9
他長(zhǎng)著像葡萄似的眼睛,嘴巴小小的,像個(gè)小香腸,兩腮圓嘟嘟的,像嘴里含著兩塊棒棒糖。他每天都是大忙人,有時(shí)滿頭大汗,但仍笑瞇瞇地面對(duì)老師、同學(xué)。猜一猜他是誰(shuí)?對(duì)啦!他就是我們班的熱心腸鄒嘉程。如果同學(xué)們有困難,他都會(huì)伸出援助之手。
有一次,上美術(shù)課時(shí),老師說(shuō):“必須要用彩紙來(lái)進(jìn)行裝飾!币宦(tīng)完老師的話,我連忙在美術(shù)包里找彩紙。翻啊翻啊,美術(shù)包里亂糟糟的,材料是很多,可是,美術(shù)用的彩紙卻忘在家里。鄒嘉程瞄了一眼,看見(jiàn)我正急忙忙地在美術(shù)包里找彩紙,就輕輕地把椅子挪過(guò)來(lái)一點(diǎn),悄悄地對(duì)我說(shuō):“我把我的那包彩紙借給你,你就不用在美術(shù)包里找了!痹拕傉f(shuō)完,老師發(fā)現(xiàn)了,就請(qǐng)我和鄒嘉程站起來(lái)。我低下了頭,在我低下頭的那一瞬間,他堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō):“老師,蔣昕澤沒(méi)有彩紙,我說(shuō)我要把我的彩紙借給他!崩蠋熢旧鷼獾哪樞﹂_(kāi)了一朵花:“真是樂(lè)于助人的鄒嘉程!”說(shuō)完,鄒嘉程開(kāi)心地?fù)狭藫献约旱暮竽X勺,說(shuō):“謝謝老師夸獎(jiǎng)!”隨后鄒嘉程把僅剩的一包彩紙借給了我。
我要感謝鄒嘉程對(duì)我的幫助,也要向鄒嘉程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的品質(zhì)。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇10
她一雙不大卻炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,圓圓的臉上戴著副粉紅的眼鏡,后邊烏黑的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮,沒(méi)錯(cuò),她就是我們班的熱心腸。
她熱情善良,學(xué)習(xí)也很好,經(jīng)常樂(lè)于助人,是我們班同學(xué)的榜樣,也是我們班的熱心腸。有一次,我不小心將她的涂改帶弄壞了,她眼里露出了失望的眼神,嘴里卻說(shuō)沒(méi)事,我家里還有。還有一次,一位同學(xué)跑步摔倒了,其他的同學(xué)都不理那位同學(xué),唯獨(dú)她把同學(xué)扶了起來(lái),把同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室?傊,她做過(guò)的好事數(shù)不勝數(shù),其中有件事像寶石一樣刻在我心中,讓我歷歷在目。
我記得那是個(gè)雨天,那天天空烏云密布,下著傾盆大雨傾盆。有時(shí)還電閃雷鳴。別的同學(xué)都早早回去了,而我的家長(zhǎng)比較晚來(lái),我只能在那兒等著,可是因?yàn)槲覜](méi)有帶傘,一直被雨淋著,我的鞋底被雨水淋濕了,每走幾步都可以從里面噴出點(diǎn)水來(lái),書(shū)包也被雨淋得濕漉漉的,隨意抖幾下就可以抖出幾滴雨水,這時(shí)熱心腸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你是不是沒(méi)帶傘來(lái)?我們兩個(gè)一起遮吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興地說(shuō):“嗯!”就這樣,我遮著她的傘,心里暖暖的,仿佛有許多說(shuō)不出的感激。
她真是一個(gè)熱心腸啊!
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇11
她是我的好朋友——趙夢(mèng)凡。她的頭發(fā)是自來(lái)卷,小腦袋和毛絨球一樣,就連小辮子的末梢也是卷的呢!她走起路來(lái)小辮子搖搖擺擺,樣子很可愛(ài)。她的皮膚黑黑的,一雙大眼睛水汪汪的,鼻子翹翹的,只要一笑就會(huì)露出雪白的牙齒。她是一個(gè)熱心腸的女孩,不管誰(shuí)有困難她都會(huì)幫助。
有一天,飲水機(jī)里沒(méi)水了,而我又非常渴。她看見(jiàn)了,立刻對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ニ堪崴!”我高興地說(shuō):“好呀!”
到了水房,我們發(fā)現(xiàn)唯一一個(gè)有水的桶被擠在一堆空桶的最里邊。她說(shuō):“你先到旁邊站一下,我把水桶搬出來(lái)!蔽艺f(shuō):“不用,咱們一起搬吧!”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)搬!”她邊說(shuō)邊搬。
我們把水桶搬到水房門(mén)口時(shí),看到二年級(jí)的小朋友滿頭大汗地來(lái)搬水,可是水房里已經(jīng)沒(méi)有水了,她二話不說(shuō)就把水桶給了二年級(jí)的小朋友,還幫他們把水搬進(jìn)教室了;亟淌液,她又把自己的水分給我了。
我非常喜歡她,我們班的同學(xué)也都很喜歡她,像她這樣可愛(ài)又樂(lè)于助人的同學(xué),又有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇12
說(shuō)到熱心腸,我得講講我的同學(xué)崔斌了。
他眼睛大大的,戴著眼鏡,十分帥氣。這個(gè)家伙不僅長(zhǎng)得帥,還十分樂(lè)于助人。同學(xué)忘帶文具,總是他毫不猶豫地幫忙;大掃除的.時(shí)候,也總是他搶著干活......
有一次,一個(gè)同學(xué)走路不小心,從樓梯口摔了下去,血流了一地,一些同學(xué)看到了,嚇得差點(diǎn)暈倒。場(chǎng)面十分恐怖,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“這個(gè)同學(xué)好可憐呀,我們?nèi)ゾ染人伞!钡粋(gè)人都不敢靠近;還有的人說(shuō):“他好可憐呀,我們?nèi)ジ嬖V老師吧!钡粋(gè)人都不敢去。這時(shí)候,一個(gè)身影從大家面前閃過(guò),他就是崔斌,只見(jiàn)他背起同學(xué),一個(gè)箭步像離弦的箭一般直奔醫(yī)務(wù)室,那個(gè)同學(xué)血流一地,崔斌汗流一地?斓结t(yī)務(wù)室的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō):“跑慢一點(diǎn)!笨墒撬麉s回答:“同學(xué)沒(méi)關(guān)系,我還可以!”最后他的腿抽筋了,連同那個(gè)同學(xué)一起住院了。
熱心腸值得我們學(xué)習(xí),但也要節(jié)制一些,力所能及就好,可以和同學(xué)一起幫忙,可以喊老師一起幫忙。
不過(guò),他的熱心和善良令我深受感動(dòng)!
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇13
在我們班上,有一個(gè)“熱心腸”——朱彤彤。她是我們班的班長(zhǎng),長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,平常會(huì)扎一個(gè)馬尾辮,笑起來(lái)臉上會(huì)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
“熱心腸”——朱彤彤很樂(lè)觀、善良、樂(lè)于助人。有一次,語(yǔ)文考試后,試卷發(fā)下來(lái)了,有一位同學(xué)考的成績(jī)不及格,老師在班里批評(píng)了她。下課后,被批評(píng)的這個(gè)同學(xué)就趴在桌子上哭起來(lái)了,我們班的“熱心腸”就走過(guò)去,勸說(shuō)這她:“你不要難過(guò)了,成績(jī)這次沒(méi)考好,下次再認(rèn)真學(xué)習(xí),以后一定可以考好的,而且,我以后會(huì)和你一起學(xué)習(xí)的”。從這件事發(fā)生后,“熱心腸”真的經(jīng)常幫助那位同學(xué)復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),不久,那位同學(xué)語(yǔ)文考試成績(jī)真的提高了很多。
“熱心腸”喜歡幫助別人,她已經(jīng)成為人盡皆知的榜樣了。我曾經(jīng)問(wèn)她:“你為什么會(huì)經(jīng)常幫助別人呢?”“熱心腸”說(shuō):“我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí),也能獲得快樂(lè)和進(jìn)步,也會(huì)交到更多的好朋友,這樣朋友就會(huì)越來(lái)越多,朋友也會(huì)越來(lái)越喜歡你!”
從這位“熱心腸”的身上,我明白了一個(gè)道理:在別人遇到困難的時(shí)候,我們要幫助別人,這樣我們也可以收獲更多的快樂(lè)和朋友,做人要和善、樂(lè)觀。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇14
我們班上有非常多的同學(xué),每個(gè)同學(xué)都不一樣,他們都有自己不同的特點(diǎn),今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班上的“熱心腸”。“熱心腸”有兩個(gè)大大的耳朵,眼睛炯炯有神,笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴就像彎彎的月亮,非?蓯(ài)。他學(xué)習(xí)也非常用心,不像馬小跳那樣調(diào)皮。
有一次,班上一位瘦小的女同學(xué)腰扭傷了,上學(xué)的時(shí)候不能背書(shū)包上樓,正當(dāng)她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,“熱心腸”正好走了過(guò)來(lái),他看見(jiàn)了這位同學(xué)便問(wèn):“你怎么了?怎么還不上教室呢?馬上就要上課了!”女同學(xué)說(shuō)“我的腰扭了很疼背不了書(shū)包”。這位“熱心腸”同學(xué)聽(tīng)了二話不說(shuō)就提起女同學(xué)的書(shū)包往樓梯口走去,一邊走一邊說(shuō)“快點(diǎn)走吧,別遲到了”。
“熱心腸”不光在生活上愛(ài)幫助同學(xué),還會(huì)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。有一次我數(shù)學(xué)考的不好,有一道題錯(cuò)了但是我看不出來(lái)錯(cuò)在哪里,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,他過(guò)來(lái)熱情地說(shuō)“怎么啦?有難題嗎?我來(lái)看看。”接著他很詳細(xì)的給我講解了一次,看我還不懂又講解了一次,然后說(shuō)“你現(xiàn)在明白了嗎?”我說(shuō)“明白了,謝謝你!彼f(shuō)“沒(méi)事,我們是同學(xué),應(yīng)該互相幫助的!蹦阒肋@位同學(xué)是誰(shuí)嗎?他就是我們班上的謝源同學(xué),你們喜歡他嗎?
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇15
我們班很多同學(xué)都喜歡幫助別人,比如劉嘉琪、李程敏、盧昊博……但是我印象最深的是徐晨霖,因?yàn)槊看斡型瑢W(xué)有困難的時(shí)候她都會(huì)第一個(gè)主動(dòng)站出來(lái)幫忙,我給她起了一個(gè)綽號(hào)——“熱心腸”。
有一次,我們班有一個(gè)女生的涂畫(huà)本被班主任老師給沒(méi)收了,老師說(shuō):“學(xué)期末如果她表現(xiàn)好,就把涂畫(huà)本還給她”。但是她卻大哭起來(lái)了。“熱心腸”連忙拿出紙巾幫她擦了擦眼淚,并且安慰她說(shuō):“好了,好了,你別哭了。你好好表現(xiàn),到學(xué)期末老師還會(huì)還給你!甭(tīng)到這個(gè)暖心的安慰,她才不哭了。
我還記得有一次班主任老師吃飯的一張牌子掉到了辦公室,“熱心腸”的徐晨霖可能看出來(lái)老師有什么東西沒(méi)帶,她主動(dòng)的問(wèn):“老師,您是不是有什么東西忘記帶了?”老師說(shuō):“我吃飯用的牌子忘帶了,放在辦公室的桌子上了!毙斐苛匾宦(tīng),馬上就說(shuō):“老師,您不要著急,我去辦公室?guī)湍隳没貋?lái)!彼w奔到教師辦公室,幫老師把吃飯的牌子拿過(guò)來(lái)了。
徐晨霖還經(jīng)常主動(dòng)幫助我們班有困難的學(xué)生,她是一個(gè)十足的“熱心腸”,我們都很喜歡她。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇16
她長(zhǎng)著兩個(gè)水汪汪的大眼睛,紅撲撲的臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,雙眼皮。她笑的時(shí)候,臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。她的鼻子棱角分明。最好看的是她兩排牙齒,潔白整齊,就像是兩排銀白色的珍珠,閃閃發(fā)光。沒(méi)錯(cuò),她就是劉思雅。
有一次,我玩的時(shí)候不小心把腿劃破了,劉思雅就一步一步攙扶著我,晚上,她給我貼了一個(gè)創(chuàng)可貼,雖然我腿非常疼,但是我心里卻是暖暖的。
還有一次,我肚子疼,她就格外的關(guān)心我,她一會(huì)兒給我揉肚子,一會(huì)給我倒水喝,一會(huì)兒幫我告訴老師。我吐的時(shí)候,她沒(méi)有嫌棄我,還陪我去醫(yī)務(wù)室看病。
她是我的好朋友,但是她就像一位親人照顧我。她還是我的“知音”,只要給她一個(gè)手勢(shì)動(dòng)作,她一下子就會(huì)懂得我的心思。
還有一次,我和別人吵架了,她知道后就跑過(guò)來(lái)安慰我。她用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)事,你快別氣生氣了,聽(tīng)說(shuō)生氣人容易老,別跟他斗了!睕](méi)想到聽(tīng)劉思雅一說(shuō),我氣真的就消了。
她就是名副其實(shí)的“熱心腸”。她不僅幫助過(guò)我,還幫助過(guò)好多人呢!不信,你去問(wèn)別人吧!
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇17
我們班有個(gè)同學(xué),叫朱可涵,他是個(gè)熱心腸。
他有著一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛,炯炯有神,猶如兩顆晶瑩剔透的黑葡萄,高挺的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,他的個(gè)子中等偏高,胖胖的,皮膚白白的,就像洗了牛奶浴一樣。
有一次,我沒(méi)有帶鉛筆盒,正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候,朱可涵走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎么了?是什么東西沒(méi)帶嗎?”“鉛筆盒忘家里了!蔽覑瀽灢粯(lè)地說(shuō)。他聽(tīng)完二話不說(shuō)在自己的鉛筆盒里找了一會(huì),取出一支全新的鉛筆,若有所思的看了一會(huì),笑著遞給我:“你就用這支吧!”我知道這是老師給他的獎(jiǎng)品,他放在鉛筆盒里,一直沒(méi)舍得用,視若珍寶。我搖頭說(shuō):“不,借給我那支舊的筆吧!”他說(shuō):“舊的那支筆太短了,用起來(lái)不方便,就用這支好了!彼约憾忌岵坏糜玫墓P,卻毫不猶豫地借給我用,我很感動(dòng),他真的是個(gè)熱心腸的同學(xué),在他的幫助下,我順利地完成了老師布置的一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)。
朱可涵做過(guò)的好事不計(jì)其數(shù),擦黑板、倒垃圾......我覺(jué)得他就是個(gè)“熱心腸,”是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇18
她有一雙水汪汪的黑葡萄似的大眼睛,圓圓的臉蛋,紅紅的櫻桃小嘴,加上那淡淡的眉毛,是那么俏皮可愛(ài),對(duì)了,她就是周嘉琦。她樂(lè)于助人,有著一副熱心腸。
星期二,我們?nèi)ゴ河。我、沈欣怡和周嘉琦上衛(wèi)生間,不料撲通一聲,糟了!我的水杯掉進(jìn)馬桶里了!我連忙大喊:沈欣怡,快讓開(kāi)!快讓開(kāi)!我的水杯掉馬桶里了!她趕緊走開(kāi),正在這時(shí),廁所里的人都來(lái)圍觀,紛紛議論起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦呀!
要不然把它撿起來(lái)?不,不,不!這時(shí),熱心腸周佳琦十分鎮(zhèn)靜地走上去,毫不猶豫地把我的水杯拎了出來(lái)。一路上,有的同學(xué)捂著鼻子跑開(kāi)了,有的同學(xué)連聲抱怨道:好臭啊好臟啊還有的同學(xué)圍在一起議論紛紛。只有她,一聲也不吭,對(duì)這些人不聞不顧,小跑著把水杯拎到水池里。我發(fā)現(xiàn),大家都已經(jīng)跑開(kāi)了,只有她鎮(zhèn)靜地?cái)Q開(kāi)水龍頭,用水沖洗這個(gè)倒霉的水杯。我走上去對(duì)她說(shuō):我自己來(lái)洗吧。我本以為她會(huì)走開(kāi),但是出乎我的意料,她卻說(shuō):沒(méi)事,讓我來(lái)幫你吧!話音剛落,她又開(kāi)始專心致志地洗水杯了。
伴著那嘩嘩的水聲,一陣暖流在我心中激蕩
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇19
我們班有一位女生叫李晴。濃濃的眉毛下面一雙小眼睛炯炯有神,瘦小的身材顯得格外苗條、伶俐可愛(ài)。所以同學(xué)們常常稱她“小可愛(ài)”,她是我們班的熱心腸。
只要是班里的同學(xué)遇到困難,我們班的熱心腸常常會(huì)湊過(guò)來(lái),為你排憂解難。記得有一次,我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真檢查,快要上課了,我才發(fā)現(xiàn)文具盒忘記在家里了,找不到文具盒我仿佛是一只熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。正在這時(shí)候李晴來(lái)到我身旁問(wèn)我:“你這樣慌慌張張的在找什么?”我告訴她:“我的文具盒找不到了,我不知怎么辦才好?”她二話沒(méi)說(shuō)跑到自己的座位上拿出文具盒連忙送到我面前說(shuō):“我的鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子都有多準(zhǔn)備的,你需要哪些快選一選吧!”我按照她的吩咐選下了我早上要用到的文具,真是雪中送炭,我懸在半空的心終于有了著落。李晴還是我們班的語(yǔ)文科代表,每天檢查同學(xué)們的語(yǔ)文作業(yè)她都非常用心,只要發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真完成,她都會(huì)親自過(guò)問(wèn),有誰(shuí)不會(huì)做,她都會(huì)耐心輔導(dǎo),每天上學(xué)她總是來(lái)得很早,都要幫著值日生打掃教室,指導(dǎo)同學(xué)們整理學(xué)生物品。
這就是我們班的熱心腸,她對(duì)我的幫助至今讓我記憶猶新。她這種助人為樂(lè)的好品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇20
我們班里有一個(gè)受人歡迎的“熱心腸”。
“熱心腸”扎著高高的馬尾辮,苗條的身材。她的歌聲十分悅耳動(dòng)聽(tīng),在音樂(lè)課上經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。她熱愛(ài)舞蹈、熱愛(ài)體育,春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在女子跳高比賽上還拿過(guò)第二名呢!
“熱心腸”有很多優(yōu)點(diǎn),但她最棒的優(yōu)點(diǎn)莫過(guò)于助人為樂(lè)了。記得有一次,我們班剛上完音樂(lè)課,體育委員帶我們回四樓教室。
后面的同學(xué)前呼后擁地往樓梯上爬,當(dāng)我爬得氣喘吁吁,想稍微休息一下時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲,抬頭一看,原來(lái)是我們班的一個(gè)女同學(xué)在樓梯上摔了一跤,看起來(lái)很疼,“熱心腸”三步并作兩步,急忙跑過(guò)去,將她扶起來(lái),邊扶邊問(wèn):“你沒(méi)事吧,用不用去醫(yī)務(wù)室。俊彼鲋莻(gè)同學(xué),走了幾步,那個(gè)同學(xué)說(shuō):“不要緊,就是摔疼了。”她扶著同學(xué)回到了教室。
我看到后,心中默默的為她點(diǎn)了好多個(gè)贊,因?yàn)槲抑,她不是為了給路過(guò)的同學(xué)一個(gè)好印象,而是發(fā)自內(nèi)心的幫助,我因此很敬佩她。
“熱心腸”并不只是這一次幫助了同學(xué),在生活中,只要有同學(xué)遇到了麻煩,她都會(huì)想辦法盡力去幫助同學(xué)。
這就是我們班的“熱心腸”,一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩!
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇21
我們班的“大王”有很多,有“書(shū)法大王”張嘉旺,“繪畫(huà)大王”方祝君,“硬筆大王”王灝宸……可我今天要說(shuō)的是我們班的“熱心腸”張嘉興,他很喜歡幫助別人。
有一次,下課了,我正好要出去玩,匆忙中不小心撞到了桌角,還把別人的書(shū)包碰下地了。我正準(zhǔn)備把他的書(shū)包撿起來(lái),忽然有一只手向我伸來(lái),原來(lái)是我們班的“熱心腸”張嘉興。他把我扶了起來(lái),關(guān)心地問(wèn)道:“你沒(méi)有事吧?”我拍拍腿說(shuō):“沒(méi)事,不疼!蔽业脑拕傇捦,他就順手把別人的書(shū)包撿起來(lái),拍了拍灰塵,笑著對(duì)我說(shuō):“以后要小心,得看路哦!
還有一次,體育老師帶著我們?nèi)ド象w育課,老師說(shuō):“你們繞著操場(chǎng)跑幾圈吧。”王同學(xué)跑到第二圈時(shí),不小心被絆倒了!盁嵝哪c”張嘉興看到了這一幕,立刻跑了過(guò)去,把王同學(xué)扶到一邊去休息了。老師連忙問(wèn):“沒(méi)事吧?”張嘉興又“出馬”了,他舉起手,微笑地說(shuō):“老師,要不我把王同學(xué)送回教室吧?”瞧,他又小心翼翼地將王同學(xué)扶回了教室。
看,我們班的“熱心腸”是不是特別愛(ài)樂(lè)于助人呢?
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇22
說(shuō)起我們班最樂(lè)于助人同學(xué),我覺(jué)得那應(yīng)該是施杭鴻了。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),一張胖乎乎的臉上總是掛著微笑。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,但他是班上最樂(lè)于助人的人。
記得那是一個(gè)夏天我們?cè)诓賵?chǎng)上集會(huì)。烈日當(dāng)頭照著,我們都覺(jué)得頭發(fā)像著了火似的,熱的不能再熱了。
在操場(chǎng)上站還沒(méi)幾分鐘,我們班體弱多病的吳汝威就頂不住烈日的考驗(yàn)了——他中暑了,一下子就嘔吐了出來(lái)。
見(jiàn)狀,在他周圍的同學(xué)趕緊往旁邊退了幾步,遠(yuǎn)離這堆臭臭的嘔吐物和這個(gè)臭臭的人。
老師見(jiàn)他中暑了便問(wèn):“有沒(méi)有同學(xué)陪他去一下醫(yī)務(wù)室!蓖瑢W(xué)們都議論著:“他現(xiàn)在那么臭誰(shuí)會(huì)陪他去啊!”就在同學(xué)們都不想去時(shí),我的耳邊響起了一陣聲音:“老師,我去!蔽翼樦曇舻姆较蛞豢,原來(lái)是施杭鴻。
只見(jiàn)他走了過(guò)去,扶著正處于虛弱狀態(tài)的吳汝威去了醫(yī)務(wù)室。隨后,他又主動(dòng)去操場(chǎng)拿了一些沙子,倒在那堆嘔吐物上,把那對(duì)嘔吐物給掃掉了。
除此之外他幫助同學(xué)的事數(shù)不勝數(shù),如:幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,幫助生病的同學(xué)……正因如此他也成為了我形影不離的好朋友。
施杭鴻我真的非常感謝你、佩服你!
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇23
我們班有一個(gè)叫袁耀澤的人,不算很高,眼睛大大的,他是個(gè)熱心腸的人。
他很愛(ài)幫助我。記得開(kāi)學(xué)不久,有一次,老師上完課后布置了作業(yè),我沒(méi)有帶紙來(lái),正當(dāng)我拿這筆東張西望時(shí),袁耀澤看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我這兒有紙,你拿著用吧!”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)他說(shuō):“謝謝。”他只是對(duì)我微笑。
還有一次,我上課時(shí)抄老師布置作業(yè),因?yàn)槔蠋煼眠^(guò)快,我沒(méi)有看清楚,袁耀澤指了一指自己抄的,對(duì)我說(shuō):“我給你看一下吧,我已經(jīng)抄好了!蔽以俅胃屑さ叵蛩乐x,他還是對(duì)著我咪咪笑。
袁耀澤不只是幫助我,對(duì)其他同學(xué)也很關(guān)心。例如:借同學(xué)筆、借同學(xué)書(shū)是常有的事,我們班都管他叫做“熱心腸”。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇24
我的媽媽今年40歲了,是一名醫(yī)生她還是一個(gè)樂(lè)于助人的人,比如她經(jīng)常幫別人買(mǎi)菜。
有一年夏天我和媽媽走在川流不息的大街上汗流浹背,馬上快熱的不行了。突然我想看到救星了一樣那么激動(dòng)橫穿馬路來(lái)到了一家小賣鋪。
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋然后看到門(mén)牌上寫(xiě)著買(mǎi)冰淇淋批發(fā)一包兩元,媽媽買(mǎi)了三包付給那位叔叔20元錢(qián)可是那位叔叔去找了三元錢(qián),我們穿過(guò)馬路后發(fā)現(xiàn)多找了一塊,我就說(shuō)媽媽那一塊錢(qián)給我吧。但是媽媽卻說(shuō)別人掙錢(qián)也不容易我們應(yīng)該把這一塊錢(qián)還回去。聽(tīng)了媽媽的話,我橫穿馬路把錢(qián)還了回去,叔叔還夸我是個(gè)好孩子,并說(shuō)現(xiàn)在的年代像你這樣的人不多了。
這件事中我知道了我的媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人,還是一個(gè)不貪小便宜的人。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇25
我們家有一個(gè)熱心腸,大家猜猜她是誰(shuí)?嘿嘿!她就是我的妹妹。
我妹妹是一個(gè)愛(ài)幫助別人的孩子,一天,我看見(jiàn)妹妹匆忙的想要出門(mén)。就問(wèn)妹妹:“妹妹,你那么匆忙的出門(mén)是要干什么去呀”?妹妹根本不理會(huì)我,匆忙的就出門(mén)了,我好奇妹妹會(huì)去干什么呢?所以我就跟了上去,原來(lái)妹妹是來(lái)幫助人的呀。妹妹看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在過(guò)馬路,妹妹就趕緊上去扶著老奶奶過(guò)馬路,老奶奶連忙謝了謝妹妹。說(shuō)你真是一個(gè)懂事的孩子,妹妹非常開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒,妹妹又看見(jiàn)一個(gè)叔叔正在送很多牛奶,妹妹又連忙幫助叔叔送奶,叔叔還送了妹妹一袋奶呢。這次妹妹比上次還開(kāi)心。
第二天,妹妹又匆忙的出門(mén)啦,應(yīng)該又是去幫助別人的吧,妹妹果真是個(gè)熱心腸。
我們都要向妹妹學(xué)習(xí)做一個(gè)熱心腸愛(ài)幫助別人的人!
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇26
我的媽媽個(gè)子矮矮的,長(zhǎng)著一雙好看有神的眼睛,戴著一副眼鏡,高高的鼻梁翹起來(lái),頭發(fā)卷卷的。我的媽我媽很熱心腸,不管鄰居家發(fā)生什么事,她總是身先士卒的去幫忙。
記得有一回,鄰居四奶奶家的叔叔和阿姨吵了架,結(jié)果阿姨離家出走。想當(dāng)時(shí),家里還有著一個(gè)小生命,那是多么的脆弱啊!媽媽知道這件事后,急忙騎著摩托車去追阿姨。追到后,媽媽左勸右勸,終于把阿姨勸回了家。回到家,叔叔還是有點(diǎn)不服氣的樣子,我想:叔叔不服氣肯定是因?yàn)榘⒁虂G下小孩不管,自己卻離家出走。還好,媽媽有副熱心腸,把阿姨勸了回來(lái)。如果媽媽像其他人,不那么熱心腸,叔叔和阿姨恐怕就被拆散了。
。∥覟橛羞@個(gè)熱心腸的媽媽而感到驕傲!生活在這樣的家庭里,我真是太幸福了。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇27
一說(shuō)起“熱心腸”,我馬上想到我的好朋友小明,他非常喜歡幫助別人。
放學(xué)后,小明經(jīng)常幫值日同學(xué)打掃衛(wèi)生;下課后,指導(dǎo)同學(xué)做作業(yè);下雨時(shí),有同學(xué)沒(méi)帶傘,小明就和同學(xué)共傘;天熱時(shí),他就送水給口渴的同學(xué)喝。
有一次,班上大掃除,我負(fù)責(zé)拖地,小明負(fù)責(zé)提水。我拖地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)桶里沒(méi)水了,小明立刻拿起水桶去衛(wèi)生間提水。誰(shuí)知,小明提了半天才提來(lái)。我不禁埋怨他趁機(jī)偷懶。放學(xué)時(shí),我看到值日欄上一篇作文表?yè)P(yáng)稿。原來(lái),小明去提水的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)小同學(xué),拿著很多清潔工具,走兩三步就掉一地。小明看見(jiàn)后毫不猶豫地幫那個(gè)小同學(xué)把清潔工具送回他的教室。那時(shí)值周老師正好在巡查衛(wèi)生情況,恰巧看到了這一幕,就在學(xué)校的光榮榜上表?yè)P(yáng)小明。我看到了光榮榜上的表?yè)P(yáng)后,連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么,舉手之勞而已,如果你看見(jiàn)了,也一定會(huì)像我一樣做的!
你瞧,小明真是一個(gè)“熱心腸”!
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇28
大家好,我叫趙梓瑜,別人都以為我是“小魚(yú)”的魚(yú),但我是周瑜的瑜,我希望成為他那樣聰明博學(xué)的人。
我長(zhǎng)得很帥,這點(diǎn)是公認(rèn)的。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像夏天的小草,趴在頭上,給自己增添了幾分帥氣。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,像兩個(gè)一字橫在眼睛上面。圓溜溜的眼睛像兩個(gè)足球,滾來(lái)滾去,看起來(lái)很機(jī)靈。眼睛底下趴著扁扁的鼻子,跑步時(shí)它就一起一伏,就像一把大扇子扇風(fēng)似的。
我特別活潑。有一次,家旁邊公園里,很多小朋友在那里玩。雖然不認(rèn)識(shí)他們,但我和那些孩子玩得很開(kāi)心,沒(méi)有一點(diǎn)害怕,過(guò)一會(huì)我就都認(rèn)識(shí)他們了。
我的愛(ài)好是下圍棋,二年級(jí)時(shí),經(jīng)常參加比賽,而且我都贏了好幾回冠軍,拿回來(lái)的獎(jiǎng)杯都擺滿了書(shū)架。你不知道吧,這么聰明的我竟然怕黑。以前每次晚上去樓,我都特別害怕,黑燈瞎火的樓梯讓我驚恐不安,總感覺(jué)有什么可怕的東西潛伏在附近。
這就是我,既帥氣又活潑,還會(huì)下棋,你想認(rèn)識(shí)我嗎?我可以教你下棋哦。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇29
我們家有一個(gè)熱心腸的人,你知道是誰(shuí)嗎?對(duì)他就是我的哥哥。我的哥哥可是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一天下午,我和我的哥哥去上學(xué),走到大門(mén)口發(fā)現(xiàn)有人的紙掉在了馬路上,我的哥哥把紙還給那個(gè)人,走著走著,我們又看見(jiàn)有一個(gè)人,他的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶。我的哥哥把他的另一條紅領(lǐng)巾給這一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)說(shuō)謝謝,我的哥哥說(shuō)不客氣。我們走到了學(xué)校,第一節(jié)是作文課。有人沒(méi)帶作文本,我的哥哥借給了他們,第三節(jié)是美術(shù)課,美術(shù)老師讓畫(huà)畫(huà)有人沒(méi)紙也有人沒(méi)彩筆,我的哥哥把自己的和別的同學(xué)一起用彩筆和紙,他們有的畫(huà)一只小貓咪,有的畫(huà)大樹(shù)和房子,有的話星空還有的話小狗的。今天放學(xué)回家我和我的哥哥一起回家寫(xiě)作業(yè)了。
這就是我的哥哥,一個(gè)熱心腸的人。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇30
我有一個(gè)熱心腸的朋友,他叫王雨碩,他經(jīng)常幫助朋友和我,他也是我最好的朋友。
有一次我的同學(xué)的玩具找呀找怎么也找不到,王雨碩看見(jiàn)了他說(shuō):我?guī)湍阏野,我的同學(xué)說(shuō):好呀,謝謝你了。有一次美術(shù)課上我沒(méi)帶圖畫(huà)本,可王雨碩就剩下兩張了,他不顧自己給了我一張,他真是一個(gè)熱心腸呀!
還有一次,我和同學(xué)打羽毛球,打了一會(huì)兒,覺(jué)得沒(méi)意思,就說(shuō)在打兩下吧,沒(méi)想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹(shù)上了,我說(shuō)這怎么辦呢?同學(xué)們也不知道怎么辦了,這時(shí)王雨碩說(shuō)我有辦法,他找來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子,發(fā)揮了他身高的優(yōu)勢(shì)一下子就把羽毛球挑了下來(lái),同學(xué)們歡呼著,謝謝你。
這就是我的熱心腸朋友,我為有這樣的朋友而感到自豪,我以后也要向他學(xué)習(xí)。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇31
我的好朋友趙趙是一個(gè)熱心腸的人。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),弄弄的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一對(duì)大大的酒窩,笑起來(lái)讓人感覺(jué)很親切。
有一次,我們正在小區(qū)球場(chǎng)玩,旁邊一個(gè)小朋友摔倒了,趙趙說(shuō):“我們過(guò)去看看!蔽艺f(shuō):“好!”我們倆過(guò)去把小朋友扶起來(lái),趙趙關(guān)心的問(wèn):“你沒(méi)事吧?哪里摔疼了?”“我……我這兒疼!毙∨笥阎钢日f(shuō)道。看見(jiàn)小朋友的腿流血了,趙趙趕快回家,把棉簽和碘伏拿了出來(lái),然后把這些藥水涂抹到小朋友受傷的腿上,幫他簡(jiǎn)單地消毒處理。小朋友感激的對(duì)趙趙說(shuō):“謝謝你!壁w趙說(shuō):“不用謝!比缓笥謳退业桨职郑黄饚еド鐣(huì)醫(yī)院處理傷口。
還有一次,趙趙看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拿著東西過(guò)馬路,趙趙就跑過(guò)去接過(guò)東西扶著老奶奶過(guò)馬路。老奶奶也夸趙趙是個(gè)熱心腸的好孩子。
這就是我的好朋友,一起長(zhǎng)大的趙趙。我要向他學(xué)習(xí)。只要人人都熱心助人,世界將會(huì)變得更美好!
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇32
她不僅是學(xué)習(xí)好,也是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸,正如同學(xué)們所說(shuō),他也是大家的“百度”。
有一次,我有道題不會(huì)做,想了很久很久也沒(méi)有辦法,我便艱難地小聲哭泣,眼淚像斷了線的珠子一滴一滴的流滿了我的臉頰。
下課后,她走到我身邊,小手拍撫著我的后背安慰我說(shuō):“別哭了,要有信心來(lái),我教你”。這時(shí)我的眼睛里充滿了溫暖的淚水。
他拿起筆,拿出一張白紙?jiān)谏厦婀すふJ(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)出答案,一步一步的講給我聽(tīng),直到把我講會(huì)為止。那神情是那樣的自信,是那樣的認(rèn)真,是那樣的溫暖。
她不僅幫助了我,還熱心的幫助過(guò)許多需要幫助的人。
有的同學(xué)鋼筆掉了,她會(huì)撿起來(lái)送還給這他;同學(xué)傷心了,他會(huì)安慰他,并說(shuō)一些開(kāi)心的趣事逗她開(kāi)心;你做錯(cuò)事情了,她會(huì)善意的提醒這位同學(xué)并幫助其改正錯(cuò)誤。
這就是我們班的熱心腸,一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇33
這個(gè)熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊,要想知道他的故事,就請(qǐng)繼續(xù)讀下去吧。
我清楚地記得在二年級(jí)的時(shí)候,有一次語(yǔ)文考試,我沒(méi)有考好,非常沮喪,熱心腸的分?jǐn)?shù)不光超過(guò)了我,還在班里數(shù)一數(shù)二呢,但他并沒(méi)有驕傲,并沒(méi)有炫耀,在那個(gè)課間,他得知我沒(méi)有考好,便假裝來(lái)找我玩,隨后又提起來(lái),這次考試問(wèn)出了我的分?jǐn)?shù),他鼓勵(lì)我這一次考試,并不能代表什么,重要的是以后,只有忘記這次的失敗,你才能有信心去參加以后的考試,我當(dāng)時(shí)明白了,他說(shuō)的這句話忘記了。走吧,我們?nèi)ネ姘,我?dāng)然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點(diǎn)子,那是我印象中最深刻的一個(gè)課間。
又一次,我正在思考今天作業(yè)的一道題,熱心腸來(lái)幫我解答,可他見(jiàn)是今天的作業(yè)就不肯幫我了,可他最后還是刀子嘴豆腐心,最后耐心的幫我解答了。
熱心腸,熱心腸,一個(gè)樂(lè)于助人的人,就一定會(huì)被稱為熱心腸!
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇34
我們班有一個(gè)熱心腸,為什么這樣叫他呢,因?yàn)樗膼?ài)好只有一個(gè),就是喜歡幫助有困難的人,所以我們都叫他“熱心腸小強(qiáng)”。
他每天都會(huì)在固定點(diǎn)的時(shí)間、固定的路線去學(xué)校,學(xué)校對(duì)面每天都有一位老奶奶過(guò)馬路,因?yàn)樗?duì)面的早餐店吃早餐,這的時(shí)間段人也多、車也多,老奶奶拄著拐杖走的很慢,這時(shí)候小強(qiáng)總會(huì)在走過(guò)去默默的扶著她過(guò)馬路,老奶奶也很喜歡他。
一次體育課上,老師讓我們分組比賽跳繩,可是我的跳繩忘記帶了,正當(dāng)我四處借的時(shí)候,“熱心腸小強(qiáng)”把他的跳繩放在了我的手里:“笑著說(shuō),你先用,我是最后一組。”看著他小的如此燦爛,我就想看見(jiàn)了陽(yáng)光一樣,這場(chǎng)比賽我跳的還不錯(cuò),也許是因?yàn)樾?qiáng)的跳繩合適。
在學(xué)校大家都愿意和他一起玩,他不僅僅是很愛(ài)幫助別人,他學(xué)習(xí)也是很好的。很快,三年級(jí)這一年就要結(jié)束了,我們也馬上要步入四年級(jí)了,同學(xué)們又要分開(kāi)了,希望四年級(jí)還可以和小強(qiáng)一個(gè)班。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇35
說(shuō)起最有特點(diǎn)的人,那就莫屬我們班的“熱心腸”劉仁澤了。因?yàn),他在我們班做的貢獻(xiàn)可不是一樣兩樣呢!
有一次我們班要發(fā)新的書(shū)了,他勤奮的舉起他的那雙小手,說(shuō):“老師,老師,我能去幫大家搬書(shū)嗎?”他誠(chéng)懇地說(shuō)道。老師幾乎每次都叫這個(gè)“熱心腸”去幫我們搬書(shū)。把書(shū)搬過(guò)來(lái)以后,以后他還主動(dòng)把書(shū)發(fā)給大家。
還有一次我們班的書(shū)不夠了,只見(jiàn)他跑來(lái)跑去,一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō),一會(huì)兒和那個(gè)老師說(shuō),一會(huì)兒又到教務(wù)處說(shuō),看他匆匆忙忙的樣子,我就不得不說(shuō),這位同學(xué)很愛(ài)幫助別人。
同學(xué)們紛紛稱贊他,連聲說(shuō):“劉仁澤,你可真是一個(gè)熱愛(ài)幫助別人的好同學(xué),你真的好棒!”,就連老師也表?yè)P(yáng)了他。因?yàn)橐咔榉雷o(hù)的需要,她媽媽特意送來(lái)了醫(yī)用酒精消毒液,供全班同學(xué)使用。
怎么樣,我們班的“熱心腸”劉仁澤厲害不?只要呼喊一聲,他就能幫助你解除憂難!
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇36
姐姐是一個(gè)熱心腸,有一次,我和姐姐在放學(xué)的路上,看見(jiàn)一個(gè)小朋友騎著一個(gè)自行車,搖搖晃,忽然咣當(dāng)一聲那個(gè)小朋友從車上摔了下來(lái),姐姐一看馬上走過(guò)去,趕緊扶起那個(gè)小朋友,我也趕緊跑了過(guò)去,姐姐問(wèn)他有沒(méi)有受傷,他說(shuō)沒(méi)事,我在一旁幫他把自行車扶了起來(lái),我扶著自行車,姐姐扶著那個(gè)小朋友,我們把他扶回家。
還有一次,姐姐和我在路上散步,突然,我和姐姐聽(tīng)到樓道里有貓叫,姐姐跑了過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)大木板下有一只大約5到7個(gè)月的小貓咪,姐姐叫我過(guò)來(lái)幫忙,我和姐姐一起把木板抬了起來(lái),小貓咪已經(jīng)動(dòng)不了了,姐姐見(jiàn)狀馬上回家把家里的醫(yī)療箱拿了過(guò)來(lái),我在一旁幫忙給小貓咪傷口消毒,姐姐在一旁給小貓咪纏繃帶,我來(lái)用膠帶粘住繃帶,小貓咪好多了開(kāi)心的跳來(lái)跳去,從那以后我和姐姐輪流照看小貓咪,姐姐是單數(shù)日,我是雙數(shù)日。
但是最后小貓咪痊愈了,就走了,我和姐姐有些不舍。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇37
我是黃敬怡,一個(gè)11歲的陽(yáng)光男孩,就讀于桔林小學(xué)四年級(jí)(1)班。媽媽總說(shuō)我是“小饞貓”,因?yàn)榧依锏牧闶晨偸翘硬怀鑫业摹拔逯干健薄?/p>
說(shuō)起我的外貌,那是真的帥出天際呢!明亮的眼睛,就像夜空里的星星。只可惜,我沒(méi)有認(rèn)真保護(hù)這雙明星,戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣,可是我的獨(dú)家標(biāo)志。
我的性格雖然內(nèi)向,卻有一副熱心腸。一次,我在小區(qū)里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米,累得氣喘吁吁。我急忙迎上前,“奶奶,您好!我來(lái)幫助您吧!闭f(shuō)完,我使出全身力氣,提起米袋的另一頭!把!真沉!”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅,但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是,我又重新鼓起斗志,與這袋大米“較勁”。
老奶奶終于到家了,她摸摸我的頭,笑瞇瞇地說(shuō):“小帥哥,謝謝你啊!”我心里得意極了,比吃了蜜還甜呢!
這就是不一樣的我,你記住了嗎?
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇38
我們班里有一個(gè)熱心腸的女孩兒,這個(gè)女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中,淼淼有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙小娃娃的臉蛋,有著一雙水靈靈大眼睛,雖然個(gè)子不高,但,是一個(gè)可愛(ài),熱心腸的女孩兒,每次遇到突發(fā)困難時(shí)的我,總是會(huì)借助淼淼的幫助而化解困難。
淼淼的熱心腸在我的印象中早已是忘不掉的了。在班級(jí)里上體育課的時(shí)候,我們有人受傷了,淼淼就會(huì)站出來(lái),向老師和父母一樣問(wèn)這問(wèn)那:“你怎么樣?摔得厲害不厲害?用不用去醫(yī)務(wù)室?……”這一連串的關(guān)心問(wèn)題,都把人家說(shuō)懵了!但后來(lái),淼淼就會(huì)主動(dòng)地跟老師說(shuō),陪著她去醫(yī)務(wù)室。
在上課的時(shí)候,如果有人的筆沒(méi)油了,或者筆壞了,沒(méi)有鉛了、橡皮找不著了……等等的問(wèn)題,淼淼都會(huì)幫助別人。有的時(shí)候,筆沒(méi)油了,淼淼就會(huì)拿出自己喜愛(ài)的筆給她用。拿自己喜歡的橡皮、筆、圓規(guī)……去幫助他們。
你說(shuō)?淼淼是不是一個(gè)熱心腸的女孩呢?
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇39
如果有人問(wèn)我:“你喜歡上學(xué)嗎?”我肯定會(huì)說(shuō)喜歡,因?yàn)槊刻?個(gè)小時(shí)都有同學(xué)陪伴著我,讓我一天過(guò)得很愉快,但上學(xué)也有不好的地方。那就是因?yàn)橛形矣憛挼摹盁嵝哪c”。
每一科的作業(yè)呢,好像都很喜歡學(xué)生,一下課就會(huì)有許多作業(yè)來(lái)找你握手,可我們學(xué)生一點(diǎn)兒也不喜歡作業(yè),要是有人問(wèn)我:“你們學(xué)生到底有多討厭作業(yè)呢?”非常討厭作業(yè),討厭得幾乎都想把盾牌拿到面前,讓作業(yè)永遠(yuǎn)都過(guò)不來(lái),我可以明確地表示,用這個(gè)說(shuō)法一點(diǎn)兒也不夸張。
但作業(yè)也像人一樣,挺熱心腸的呢!人們一般肯定都喜歡熱心腸,但在作業(yè)方面你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,為什么呢?那是因?yàn)闊嵝哪c,一聽(tīng)就喜歡當(dāng),有人問(wèn):“幫忙不好嗎?”一定不好,因?yàn)槲覀冃W(xué)生才不要作業(yè)的幫助呢,只要熱心腸一來(lái),我們下課就圍著作業(yè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
希望總有一天作業(yè)能夠消失呀!但我要明確的告訴你,這是不可能的!
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇40
我的表妹小名叫琪琪,我倆同歲且在同一個(gè)班級(jí)上譚。她性格開(kāi)朗,是一個(gè)很好的玩伴,也很熱心腸。下面就讓我來(lái)講一講她吧!
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,圓圓的臉蛋,肉嘟嘟的,看上去很可受。
琪琪她從小就受幫助別人。有一次在模擬的期末考試時(shí),我快走到校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了,我在路上來(lái)回找了好幾欠,也沒(méi)有找到。沒(méi)有辦法,我只能先進(jìn)校,琪琪看到我無(wú)精打采的,就問(wèn):”姐姐,你怎么了?“”我的鋼筆丟了,一會(huì)考試時(shí),沒(méi)有辦法答卷了!眴鑶鑶......我小聲的哭了起來(lái),這時(shí)只見(jiàn)琪琪伸手遞給我一支筆說(shuō)道:“我有兩支呢,給你一支用!蔽铱吹竭@支筆,破涕為笑,說(shuō)道:”謝謝琪琪!
考試開(kāi)始了,我們回到自己的座位上開(kāi)始答卷,用著這支筆,我覺(jué)得我答題都輕松了。過(guò)了兩天,考試成績(jī)下來(lái),我考的很好,我到琪琪面前說(shuō):“謝謝你妹妹,是你借我的筆,才能讓我才好好的答卷!
這就是我的表妹,一個(gè)熱心腸的人。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇41
我的奶奶是一個(gè)熱心腸的人,每次遇到需要幫助的人奶奶都會(huì)去幫助他們。
記得有一次,我和奶奶坐公交車去公園玩,在車上遇到一位抱小寶寶的阿姨,由于車上人多她沒(méi)有找到空位,奶奶說(shuō):“來(lái),你們坐我這里吧!”“沒(méi)事,您坐吧!謝謝了,您年齡大了,還是您坐吧!”阿姨說(shuō),但是奶奶還是把座位讓給了阿姨。
我說(shuō):“奶奶,你不是腰疼嗎?怎么還把座位讓給別人?”
奶奶告訴我:“你想想,阿姨抱著孩子,萬(wàn)一摔倒了,孩子那么小,多危險(xiǎn)!我仔細(xì)想了想后果,覺(jué)得有道理,我真是打心眼里敬佩奶奶。
還有一次,奶奶回家上樓時(shí),發(fā)現(xiàn)樓道很臟,奶奶便回家拿著掃把開(kāi)始打掃樓道,我們住在二樓,她不光是只打掃我們家的門(mén)口,而是從六樓一直打掃到一樓,奶奶把整個(gè)樓道打掃的干干凈凈,鄰居看到了,紛紛對(duì)奶奶豎起了大拇指,我真為奶奶感到驕傲。
我以后也要向奶奶學(xué)習(xí),多做一些自己力所能及的事情,做一個(gè)熱心腸的人。
我們班有個(gè)熱心腸的作文300字 篇42
我們班有個(gè)“幽默王子”,他每次上臺(tái)表演節(jié)目,都會(huì)讓我們班所有同學(xué)哈哈大笑,他每次表演都很好看。在元旦節(jié)這一天,同學(xué)們都會(huì)讓他先表演節(jié)目。
有一次我們班上英語(yǔ)課,老師讓他上來(lái)表演,他上臺(tái)的時(shí)候摔了一跤,嘴里還嘟囔著,哎!今天怎么這么倒霉呀?接著他又摔了一跤,我們?nèi)喙笮ΑKχ_(kāi)始表演了,只見(jiàn)他瞪著眼睛咧著嘴,時(shí)而蹲,時(shí)而站,還說(shuō)著流利的英語(yǔ)課文。他表演的有聲有色,有趣極了。
他還是我們班的熱心腸,有次我上課沒(méi)帶鉛筆,我向四周借,可是同學(xué)們都沒(méi)借給我,我很著急!這時(shí),他把鉛筆借給了我,讓我上課完成了筆記。
然后有一次,我上完體育課,熱的滿頭大汗口渴難耐,這時(shí)我去喝水,發(fā)現(xiàn)杯子里沒(méi)水了,他看見(jiàn)了,就把他的水倒給我一半。
只要有同學(xué)有事,他就會(huì)很高興的去幫助別人。
你們知道這是誰(shuí)嗎?
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