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      2. 一把斷尺作文300字

        時(shí)間:2024-04-30 19:06:11 海潔 300字 我要投稿
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        一把斷尺作文300字(精選9篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的一把斷尺作文300字,希望對(duì)大家有所幫助。

        一把斷尺作文300字(精選9篇)

          一把斷尺作文300字 1

          那天,我和幾位同學(xué)一起去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。數(shù)學(xué),乎時(shí)從沒(méi)難倒過(guò)我,對(duì)競(jìng)賽我還是挺有信心的。進(jìn)考場(chǎng)時(shí),對(duì)黑板上寫的“請(qǐng)準(zhǔn)備好鉛筆、直尺”我壓根兒就沒(méi)在意。

          預(yù)備鈴聲響了,離開考只有5分鐘了。我從書包里拿出文具盒、草稿紙,可翻3半天,卻沒(méi)有找到直尺。這下我可慌了神了,豆大的.汗珠從臉頰上滾落下來(lái)。后排的徐振華同學(xué)見(jiàn)我如此緊張,忙問(wèn):“怎么回事?”我垂頭喪氣地說(shuō):“糟了,我忘帶直尺了!

          監(jiān)考老師已經(jīng)走入考場(chǎng),我此時(shí)已成了熱鍋上的螞蟻,慌得六神無(wú)主了。突然,聽到身后“喀嚓”一聲,只見(jiàn)徐振華把他那嶄新的直尺拼成了兩截,遞給我一半。我一楞,那半截直尺已塞到我手里。這次競(jìng)賽我獲得了很好的成績(jī),后來(lái)獎(jiǎng)狀弄丟了,那截?cái)喑邊s一直珍藏著。

          一把斷尺作文300字 2

          今天期末考試,我早早地起床,吃了一根香腸兩個(gè)雞蛋,表示100分。我滿懷信心地走入考場(chǎng)。

          我過(guò)五關(guān)斬六將,把第一頁(yè)的題全寫完了。我心里暗自高興,因?yàn)橐宦飞蠜](méi)遇上“攔路虎”。我開始寫第二頁(yè),第一道題是畫幾何圖形。我翻筆袋找格尺,可是沒(méi)找到,我又翻了五六遍還是沒(méi)找到,我這時(shí)心急如焚,同桌看我著急的樣子就問(wèn)我怎么了。我說(shuō):“我的'格尺不見(jiàn)了!彼f(shuō):“是真的嗎?”我說(shuō):“是!彼贸鏊母癯撸幌抡鄢啥。我看呆了——那是一個(gè)嶄新的尺子!他把一個(gè)大段的給了我。我說(shuō):“王明杰,那可是一個(gè)新格尺呀!”他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系?齑鸢桑瑫r(shí)間寶貴!”

          我成功地做完了那張卷子。我手里握著那一段斷尺,心中涌出了一股感激之情。

          成績(jī)出來(lái)了,因?yàn)橛辛四且欢螖喑,我如愿地考了一個(gè)雙百。

          我會(huì)永遠(yuǎn)記住那段斷尺和那一份真誠(chéng)的友誼的。

          一把斷尺作文300字 3

          今天下午,我剛走進(jìn)教室,老師就通知:上課的時(shí)候要舉行數(shù)學(xué)考試。得到通知,我迅速打開書包,拿起文具盒檢查我的文具。

          我打開文具盒,只見(jiàn)水筆,鉛筆,橡皮都躺在文具盒里,唯獨(dú)不見(jiàn)尺子。這時(shí),我暗暗的嘀咕著:完了,完了,我沒(méi)尺子怎么考試呢?再說(shuō),這些數(shù)學(xué)題都是線段,畫圖,該怎么辦呢?

          正當(dāng)我焦急不安的時(shí)候,我看見(jiàn)我的'同桌劉星宇手上有一把尺子,我去問(wèn)劉星宇:“你能把尺子借我用一下嗎?”劉星宇為難地說(shuō):“我就一把尺子,怎么借 你用?再說(shuō)我還要用呢!蔽乙宦牬笫菏前。椭挥幸话殉咦,如果借給我,他怎么考試呢?哎,怎么辦呢?正在我焦急萬(wàn)分時(shí),只見(jiàn)劉星宇“咔嚓”一聲 把尺子從中間折斷,然后遞給我一半說(shuō):“快拿著救救急吧!”我一看劉星宇將自己的尺子折成兩半給我救急,我暗想:劉星宇同學(xué)真是一位助人為樂(lè)的好同學(xué)!我 對(duì)他感激不盡。

          于是,我趕緊拿起尺子,迎接數(shù)學(xué)考試。

          一把斷尺作文300字 4

          無(wú)意間打開抽屜,映入眼簾的是一把舊不能再舊的斷尺,我不禁想起幾年前的一件事。

          那時(shí)我上一年級(jí),在考試的前一天,老師讓我們拿好學(xué)習(xí)用品。那天,我作業(yè)做到很晚,很疲倦,沒(méi)整理好書包就洗洗睡了。

          第二天我起床時(shí),一稈表,呀!已經(jīng)七點(diǎn)二十分了,我趕快把放在書桌上的鉛筆、橡皮放進(jìn)了書包里,拿了一個(gè)面包飛快地跑到了學(xué)。

          一進(jìn)班級(jí),我一看表,就剩幾分鐘就要考試了。我把鉛筆、橡皮都拿了出來(lái)。呀!尺子呢?我翻遍了所有放筆的格子,就是沒(méi)有尺子的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻,都要哭了。這時(shí),我的好朋友張莫晗問(wèn)我:“關(guān)鈺淼,你怎么了”我說(shuō):“我的`尺子忘帶了!”她說(shuō):“我借你吧。”說(shuō)著把她那把尺子拿了出來(lái),手握兩邊,只聽“嚓”的聲,那把尺子斷了,她把那尺子的另半給了我。我拿過(guò)那把斷尺,眼睛濕潤(rùn)了。我飛速地答完題,回了家。

          每當(dāng)我看見(jiàn)那把斷尺,心里就不禁想起這件事情,謝謝你,我的朋友!

          一把斷尺作文300字 5

          記得在五年級(jí)的時(shí)候全班掀起一片熱潮,人人都在談?wù)摗皵喑呤录薄V灰?jiàn)陳彬、朱星輔、薛晨昊三人站在講臺(tái)桌上,聽著陳老師的訓(xùn)斥。

          那是在一節(jié)社團(tuán)課上,他們?nèi)思包S敬梓逃課,在小公園玩耍。四人玩著玩著,竟拿起兩截?cái)喑咄,前面一段時(shí)間還沒(méi)出什么事,后來(lái)當(dāng)有兩人拿斷尺向黃敬梓扔去,這不,只聽見(jiàn)“。 钡囊宦晳K叫,黃敬梓的左眼皮和嘴巴上的血緩緩流下,其他三人十分驚恐,臉上寫滿了害怕與緊張……發(fā)生了這么大事,校方也知道了,政教處陳老師將黃敬梓送往丹城人民醫(yī)院經(jīng)一步治療,學(xué)校將四人的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校,經(jīng)一步追究這件事。校長(zhǎng)也在國(guó)旗下講述了這件事,并且嚴(yán)厲的批評(píng)了這四位同學(xué),雖然沒(méi)有明說(shuō)班級(jí)和姓名,但他們都得到了深刻的'教訓(xùn)。一個(gè)學(xué)期以后,黃敬梓終于平安回來(lái)了。

          那天,陳老師借一節(jié)班隊(duì)課對(duì)我們說(shuō):“這次,你們四個(gè)算是得到教訓(xùn)了,但是,其他人也不要覺(jué)得和自己沒(méi)關(guān)系,他們四個(gè)人的事就是你們大家的事。老師希望你們可以從這件事中吸取教訓(xùn),不要再玩那些尖銳的東西,也不要曠課,還得社團(tuán)老師找不到你,更不要用那些東西打人、扔人……”  “斷尺風(fēng)波”終于平息,學(xué)校又是一片風(fēng)平浪靜……

          一把斷尺作文300字 6

          “丁零……”預(yù)備鈴響了,離數(shù)學(xué)選拔賽考試只有5分鐘了,我打開書包,拿出筆盒,咦?我的尺呢?我呆住了。我又翻了幾遍書包、筆盒,也不見(jiàn)尺的影子。尺,考試中一定會(huì)有畫圖幾何題,這可怎么辦呀?我可真像是吃了25只老鼠———百爪撓心。再看周圍的同學(xué)早已做好了準(zhǔn)備,我更是急上加急、六神無(wú)主了。

          “徐武明,什么東西掉了?”坐在我身后的申明見(jiàn)我這副模樣關(guān)切地問(wèn)。

          “尺,我的尺忘拿了……”我在座位上望著筆盒發(fā)呆,額角上滲出了汗。

          離正式考試只有兩分鐘了,我如坐針氈,猛聽得身后“咔嚓”一聲,我驚奇地回過(guò)頭,申明將一截新塑料斷尺遞到我手里。頓時(shí)一股暖流流遍我全身。我深情地望了望申明,他正拿著另一截?cái)喑,沖著我點(diǎn)頭微笑。

          考卷發(fā)下來(lái)了,我順利地做完了一題、二題、三題……第六題,啊,畫圖幾何題,我鎮(zhèn)靜地拿著斷尺,小心翼翼地畫出了符合題意的圖形。此時(shí),我覺(jué)得斷尺成了世界上最珍貴的.東西了。

          “丁零……”鈴聲響了,同學(xué)們都放下考卷紛紛離開座位。我也隨著人群走出考場(chǎng),一把抱住了申明的肩膀,半天才憋出幾個(gè)字:“太謝謝你了!”申明會(huì)心地笑了,笑得那么甜……

          一把斷尺作文300字 7

          在我的生活中,有許許多多令人感動(dòng)的事,可最讓我記憶猶新的是那一把斷尺。

          記得那是一次數(shù)學(xué)考試,老師規(guī)定必須要帶尺子,不然就不準(zhǔn)考試。我為了那一次的考試,準(zhǔn)備了好久。第二天,我胸有成竹地來(lái)到學(xué)校,回到座位上。這時(shí),我的'好朋友走來(lái),向我展示她的一把新尺。那把尺十分的漂亮,一邊是一只可愛(ài)的小熊,一邊是幾只金色的蝴蝶。

          看了她的尺,我才想起我的尺,我趕緊翻書包找尺子,可不管我怎么找,尺子就是找不到。這下我急了,像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂轉(zhuǎn)。我的好朋友見(jiàn)我這焦頭爛額的樣子,關(guān)切地問(wèn)道:“怎么了?”我一五一十地把我沒(méi)找到尺的事告訴了她。她看了看我,又看了看她手中那把漂亮的尺,緩緩地拿起那把尺子,“啪”的一聲,尺子被折成了兩斷。

          她又看了一眼她手中的兩截尺,狠狠心把那帶有小熊的一半尺子塞到我的手中。我十分感激,連忙對(duì)她說(shuō)謝謝。她忍住已在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚,朝我笑了笑,說(shuō):“這沒(méi)什么,我們是好朋友嘛,就應(yīng)該互相幫助!薄翱伞保瑳](méi)等我說(shuō)完,她便跑開了。我忘著那把斷尺,頓時(shí)心潮澎湃……

          那一把斷尺,我將永遠(yuǎn)珍藏,那是我們間友誼的見(jiàn)證。

          一把斷尺作文300字 8

          今天有數(shù)學(xué)期末考試,老師事先囑咐要準(zhǔn)備好筆、尺等文具。

          我來(lái)到座位上,拿出文具盒,找了找,就是沒(méi)有找到尺。

          我又找了三四遍,還是沒(méi)有找著。我不禁回想起老師反復(fù)叮囑的那句話,暗暗地責(zé)備自己:實(shí)在是太粗心了。我的尺,我的尺,這可怎么辦啊,我可真像是吃了二十五只了老鼠-----百爪撓心。再看看周圍的同學(xué)都已經(jīng)把文具準(zhǔn)備好了,我更是急上加急,有些六神無(wú)主。

          “小向,出了什么事啊?”坐在我后邊的小張小聲問(wèn)。我著急地說(shuō):“尺,尺,我、我的`尺……沒(méi)、沒(méi)有帶……”我坐在位上,望著筆盒發(fā)呆,額角上滲出了珍珠般大的汗珠。

          離考試不到兩分鐘了,我更著急了。這時(shí),我猛地聽見(jiàn)后面“咔嚓”的一聲,回頭一看,只見(jiàn)小張正舉著一把斷尺,說(shuō):“給你!”我接過(guò)斷尺,一股暖流涌上來(lái),感到了同學(xué)之間的友情與溫暖?荚囻R上就開始了,我控制住內(nèi)心的激動(dòng),只小聲說(shuō)了兩個(gè)字:“謝謝!”

          “叮鈴……”上課鈴聲響了,一題、二題……六題,啊!畫圖題,我拿出了斷尺小心翼翼地做題。

          這次考試我得了個(gè)滿分。我想,要不是小張,我一定要打敗仗。從此,我把這一截?cái)喑撸醋魑乙簧钫滟F的寶貝。

          一把斷尺作文300字 9

          在四年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)考試,我沒(méi)拿尺子。

          我開始寫題了,一道、兩道……我全都會(huì),太好了!我這次一定可以考一百分的。正在我洋洋得意的時(shí)候,突然出現(xiàn)了一道連線題,我打開筆袋,完了,沒(méi)拿尺子,怎么辦?我又一看題,是15分的題!不行,一定要做完。正在我心急如焚的時(shí)候,我看到前面的人好像帶尺子了,我和他說(shuō):“你拿尺子了嗎?給我用一下。”他說(shuō):“沒(méi),我也沒(méi)有!彼@句話就像一個(gè)巴掌打在我的臉上,我該怎么辦呢?

          這時(shí),我后面的`同學(xué)好像聽見(jiàn)了,拿出了他的尺子,上面的標(biāo)簽還沒(méi)撕,他一折將尺子折成兩半,說(shuō):“給你,你用吧,我還有。”

          我看到他那折成兩半的尺子,心里暖洋洋的。他為了給我用尺子,把他新買的尺子一下子折斷了,還好像很不在意一樣,他絲毫沒(méi)表現(xiàn)出斷了一把尺子的傷心和怕被父母批評(píng)訓(xùn)斥的擔(dān)憂。

          我感動(dòng)極了,我說(shuō)了聲謝謝,就趕緊扭回頭做我的題。做完題我把尺子還給他時(shí),他說(shuō):“不用了,你拿上用吧,送你了!

          那半截尺子到現(xiàn)在我都保存著,沒(méi)弄丟,它告訴我要做一個(gè)樂(lè)于助人的人,要做一個(gè)好心人。

          他的那半截尺子帶給我濃濃的友誼和難以忘懷的回憶。

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