今天的作業(yè)200字作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的今天的作業(yè)的200字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天的作業(yè)的200字作文 篇1
今天早上，媽媽還要上班，于是，給我留了很多很多的作業(yè)。
這些作業(yè)都有：
1、訂正英語(yǔ)試卷：因?yàn)橛喺⒄Z(yǔ)試卷，就剩聽(tīng)力部分了，我在班級(jí)網(wǎng)站英語(yǔ)學(xué)科上把它們都給聽(tīng)了一遍。
2、做兩個(gè)10厘米寬的小正方體：第一個(gè)是爺爺給我做的示范，然后，我按照爺爺?shù)淖隽艘槐�，可是我做的不怎么好看，嘿嘿�?/p>
3、寫一篇日志：這就是我今天的日志。
其次還有：
1、口算書P14——P15頁(yè)：其中一頁(yè)用了5分30秒，另一頁(yè)用了7分鐘。
2、《尖子生題庫(kù)》P58——P64：這項(xiàng)作業(yè)我用了很長(zhǎng)時(shí)間才完成。
3、《舉一反三》里的P8：我做完了以后，拿給了爺爺看了看，其中有點(diǎn)小錯(cuò)誤，我隨即就把它改正了。
這一天，我雖然很累，但是我非常的高興。
今天的作業(yè)的200字作文 篇2
我半信半疑，就跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：的確能浮起來(lái)。我用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)：是嗎？為了證實(shí)奶奶說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我特意做了試驗(yàn)，雞蛋放入水中它會(huì)沉入水底，因?yàn)殡u蛋的重量比同體積的水重，所以它就沉下去了；當(dāng)你往水中加入食鹽后，食鹽會(huì)融到水里，杯子里的水變成了食鹽水，而雞蛋比同體積的食鹽水要輕一些，因此食鹽水的浮力把雞蛋托了起來(lái)。我先拿來(lái)一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一根筷子和一盒鹽。
我先把雞蛋放入杯子里，然后加滿水，又加了一勺鹽，攪勻，雞蛋沒(méi)有反應(yīng)；我又加了二勺鹽，攪勻，雞蛋慢慢立起來(lái)了。我想：是不是鹽不夠呀？于是我又加了二勺鹽，然后靜靜的觀察，慢慢的、慢慢的雞蛋竟然浮起來(lái)了！
事實(shí)證明，雞蛋真的能在水中浮起來(lái)，科學(xué)才是真理真理。
今天的作業(yè)的200字作文 篇3
每天放學(xué)的時(shí)間是我們最快樂(lè)的.事情，世上沒(méi)有什么可以與它比擬。但是現(xiàn)實(shí)總是事與愿違。
也不知道今天是怎么了，作業(yè)這么多。平常的作業(yè)也沒(méi)有太多。真是不明白啊!
同學(xué)們一聲聲的抱怨，一聲聲的埋怨不脛而走的傳遍了全班。是啊!盡管我是班中的學(xué)習(xí)委員可也受不了如此繁重的作業(yè)——完成三張積累卡、背熟16課與15課、練習(xí)冊(cè)4A、期中檢測(cè)A、預(yù)習(xí)15課和9道數(shù)學(xué)題(要寫出單位“一”是誰(shuí)，把題分為三大類)我和同學(xué)們算了一下，寫完今天的作業(yè)差不多到10：00左右，整整花去5個(gè)小時(shí)的時(shí)間!今晚，我就從5：00寫到了9：50，好不容易把作業(yè)全部寫完。
但是今天實(shí)在是累得我頭發(fā)暈，手發(fā)麻，全身上下疲憊不堪；腰發(fā)酸，腿發(fā)麻，真是好累啊!
今天的作業(yè)的200字作文 篇4
作業(yè)，是每個(gè)人的煩惱。
我一到家就覺(jué)得今天的作業(yè)好多啊!我一回家就躺在床上寫作業(yè)，我覺(jué)得最好坐到桌上寫，我一坐在桌子上我就感覺(jué)在夢(mèng)中一樣。今天的作業(yè)很多，我為什么在街上呢?突然看見(jiàn)有一家店前面寫著：作業(yè)有很多，我的機(jī)器人能幫你寫任何作業(yè)。我走了幾步真的看見(jiàn)了這個(gè)店名，我開(kāi)心地往里面沖，就問(wèn)那個(gè)叔叔，“叔叔這有機(jī)器人嗎!”叔叔說(shuō)：“你是不是作業(yè)寫不完?”我說(shuō)：“是的�！笔迨逭f(shuō)：“你把你的作業(yè)給我，我的機(jī)器人會(huì)幫你做的�！蔽艺f(shuō)：“謝謝，叔叔�！蔽业懒酥x后，我就開(kāi)開(kāi)心心回家去了。
我醒來(lái)一看，沒(méi)蓋被子，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
今天的作業(yè)的200字作文 篇5
哎，好酸，哎，又來(lái)了。問(wèn)我為什么這么酸?還不都是今天作業(yè)惹得禍啊。
下午，老師把試卷一張張的發(fā)了下來(lái)，平時(shí)都不做試卷的，莫非是明天不讀書?或者只作一半?好了好了，還是要老師來(lái)說(shuō)吧!“今天的作業(yè)是一張?jiān)嚲?”奇怪了，老師怎么沒(méi)提到明天不讀書啊，難道就今天做完?“再把這單元的詞語(yǔ)抄兩遍�！边�要抄詞語(yǔ)，看來(lái)，今天我的手非得犧牲一回了。同學(xué)們各個(gè)小聲埋怨，可老師卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“去跟別班比比，我們很少的啊!”
回到家，我什么事也沒(méi)來(lái)得及想，馬上慌里慌張地找出書，潦草地寫上了幾下，就當(dāng)是完成任務(wù)就算了，就這樣一連做了幾個(gè)小時(shí)。我的手可慘了，這兒酸那兒痛的，真是受不了。
現(xiàn)在已經(jīng)到了復(fù)習(xí)階段，我知道老師想讓我們考好成績(jī)，取得高分，因此布置多的作業(yè)，可是多也不能多的過(guò)分，那樣只會(huì)給我們帶來(lái)壓力的。
今天的作業(yè)的200字作文 篇6
今天回家沒(méi)有作業(yè)！壓力少了很多，周末又可以玩了！我今天就還把一部分作業(yè)寫完了。我牛吧、今天我回到家就打開(kāi)電視機(jī)，打發(fā)一下我的“生命”可是一想不對(duì)呀！我不可以亂把生命當(dāng)水一樣喝掉！忽然我有了一個(gè)想法，問(wèn)一下?tīng)敔斒裁磿r(shí)候回深圳吧！ok！就這樣定了、一問(wèn)我就知道了，原來(lái)爺爺今天就要回深圳了。我心里想：“耶！終于把爺爺盼回來(lái)了、
于是我打扮了一下、又打開(kāi)電視在發(fā)呆！我中途想不如去運(yùn)動(dòng)一下吧！虧我還寫了一首運(yùn)動(dòng)的詩(shī)，看來(lái)，我要說(shuō)到做到了！我擺出了一副架子，左手一個(gè)足球，右手一個(gè)小網(wǎng)球。于是我出發(fā)了。
在表哥的帶領(lǐng)下我們終于同意打板球了。只見(jiàn)我左手一個(gè)拍。右手一個(gè)版，酷酷的把球打了出去！繼而我們跑了兩圈，“老大”說(shuō)指兩球）我們開(kāi)心的說(shuō)。
今天的作業(yè)的200字作文 篇7
最近，由于作業(yè)多，我們像被一座大山壓著，“壓力山大”，騰不出時(shí)間做別的事，所以我常�；孟胫鴽](méi)有作業(yè)。
前幾天，同往常一樣，一下課我就開(kāi)始“奮斗”了，當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，我突然感覺(jué)好像缺少了什么，可我怎么也想不出來(lái)，我頓時(shí)醒悟：沒(méi)有作業(yè)怎么做？老師好像還沒(méi)有布置作業(yè)？于是我一連問(wèn)了好幾個(gè)的同學(xué)，但他們的回答像是被復(fù)制粘貼了，都是“不知道”。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：晚上肯定又要“加班”了。不知不覺(jué)放學(xué)鈴響了，這時(shí)老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)�！薄芭兑卑嗉�(jí)里炸開(kāi)了鍋，有幾個(gè)人帶頭起哄“老師萬(wàn)歲�。�！”。我心想：太棒了不用“加班”了，可以“解放”了，可以做自己喜歡的事了！這時(shí)老師叫我們安靜，我們安靜下來(lái)，老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們別急，我還沒(méi)說(shuō)完呢！‘今天沒(méi)作業(yè)’是這周的博文題目！”班級(jí)里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一臉無(wú)奈。老師一走出教室，班級(jí)又沸騰起來(lái)……
原來(lái)沒(méi)有作業(yè)，就是作業(yè)。
今天的作業(yè)的200字作文 篇8
唉,學(xué)校的作業(yè)每天都是任務(wù)繁重,自打開(kāi)學(xué)以來(lái),我連60分鐘的閱讀時(shí)間都沒(méi)了。
今天上困難班的時(shí)候，我們打開(kāi)家作本，準(zhǔn)備寫作業(yè)。老師進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)作業(yè)！”沉默了1、2秒鐘，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里象炸開(kāi)了的鍋，有的拍手歡呼，有的擁抱“互賀”，有的甚至跳了起來(lái)，直呼“萬(wàn)歲”！
回到家，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天沒(méi)作業(yè)，我可不可以出去玩？”媽媽板著臉，皺著眉說(shuō)：“不行，你今天的琴還沒(méi)有彈，課外作業(yè)也沒(méi)有做，整天就想著玩，不許出去！”聽(tīng)了媽媽的話，我臉上頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)大雨”，猶如吃了一聲悶雷，心里想：如果我有個(gè)善解人意的媽媽該多好呀！
雖然今天沒(méi)有作業(yè)，但是課外作業(yè)卻是堆積如山呀！
今天的作業(yè)的200字作文 篇9
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學(xué)們拿出筆和紙來(lái)準(zhǔn)備記作業(yè)。只見(jiàn)王老師在黑板上寫“今天沒(méi)有作業(yè)”這幾個(gè)字。同學(xué)們頓時(shí)高興地叫了出來(lái)，有的還跳了起來(lái)。
我按捺不住心頭的高興，一口氣跑回了家。我扔下了書包，坐在沙發(fā)上，以最快的速度打開(kāi)電視。啊，太好了！放的正是我最愛(ài)看的動(dòng)畫片——《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》，于是，我津津有味地看了起來(lái)。
正當(dāng)我看的入迷時(shí)，爸爸回來(lái)了。他看見(jiàn)我在看電視，頓時(shí)轉(zhuǎn)晴為陰，火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不寫作業(yè)而在看電視！”說(shuō)著關(guān)掉了電視。
“今天沒(méi)有作業(yè)！”我理直氣壯地說(shuō)�！袄蠋煕](méi)有，我有！”說(shuō)著，爸爸把小山似的作業(yè)搬了出來(lái)。
“��？”這無(wú)疑是給我潑了一盆冷水，我的高興勁頓時(shí)全沒(méi)了。
唉，望著這小山似的作業(yè)，我無(wú)奈地嘆了口氣，然后做起了作業(yè)。我就像一只籠子里的小鳥，被籠子關(guān)著，得不到歡樂(lè)和自由。
今天真的沒(méi)有作業(yè)么？
今天的作業(yè)的200字作文 篇10
今天下午放學(xué)鈴聲打響了，老師在黑板上寫了“今天沒(méi)有作業(yè)”，小明高興的手舞足蹈說(shuō)：“耶！——— 今天可以盡情的玩了�！�
小明回到家就把書包往沙發(fā)上一扔，就看電視去了。他一邊吃東西一邊看電視，還二郎腿翹翹。
過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)咚咚響┈┈爸爸回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)小明沒(méi)有在做作業(yè)，生氣地問(wèn)：“小明，你今天怎么不做作業(yè)！”小明得意忘形地說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)�！薄澳悄阕约壕筒荒芎煤每磿蛘呦氯ミ\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，又或者自習(xí)一下都不可以嗎？為什么非要看電視？”爸爸有點(diǎn)生氣了。然后，爸爸看了一下鐘，快到六點(diǎn)了，他趕緊去燒飯，叫小明快去自習(xí)。
小明垂頭喪氣地回到自己的房間，嘴里嘮叨著：“哎！真是老天不保佑我呀！”沒(méi)辦法，小明只能無(wú)可奈何地打開(kāi)臺(tái)燈，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)明天要上的課。
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