校園生活作文2000字
5月9日 星期三
今天下午，學(xué)校召開(kāi)了校園集體舞比賽。
每位同學(xué)都很緊張，因?yàn)槲覀儼嘣诒荣惽皼](méi)有練習(xí)。大家都害怕有一個(gè)不好的成績(jī)。
但是當(dāng)我們跳完后，我們班的成績(jī)竟然奇跡般的排在前面。
班主任上臺(tái)整理獎(jiǎng)狀去了。茶杯落在草地里。
某班同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)完獎(jiǎng)狀下來(lái)后，大概沒(méi)看到吧，一腳踢到了茶杯。接著又一位同學(xué)領(lǐng)完獎(jiǎng)下來(lái)了，那個(gè)激動(dòng)啊全班同學(xué)都在為茶杯祈禱。茶杯沒(méi)能躲過(guò)這次劫難，那個(gè)“激動(dòng)哥們”一腳踩上去，差點(diǎn)摔倒。人倒沒(méi)事，茶杯卻“碎尸萬(wàn)段”嘍。
一陣狂笑……
5月12日 星期六
今天下雨。
實(shí)在太無(wú)聊了，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了放在桌上的顯微鏡。就拿它來(lái)打發(fā)時(shí)間吧。
我找來(lái)植物標(biāo)本玻片，放好了，調(diào)整好光線就可以觀察了。只見(jiàn)一些綠色的橢圓的東西，這就是細(xì)胞了。一動(dòng)不動(dòng)的，沒(méi)啥好看的。
于是我找來(lái)了草履蟲標(biāo)本。
真奇怪，玻璃片上什么也看不到，放在顯微鏡下一看，是一只橢圓的生物，外面有一層毛，怎么看也不像一只蟲子。但翻開(kāi)書看看草履蟲的解剖圖，它的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，讓我驚訝不已。
大自然真奇妙啊……
5月16日 星期三
今天，英語(yǔ)老師讓我們預(yù)習(xí)11單元的內(nèi)容，讓我們把11單元的翻譯寫下來(lái)。
中午，作業(yè)有點(diǎn)多，翻譯我留在最后寫。我太困了，雙眼無(wú)力睜開(kāi)，但還有如此多的內(nèi)容需要寫，我有點(diǎn)不知所措了。我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，他們都是把《英語(yǔ)教材全解》上的課文翻譯剪下來(lái)，貼在書上的。見(jiàn)大家都這么做，我也想開(kāi)始打懶主意了。但我一向是不喜歡某些地方存在瑕疵的，我不想剪掉我的書。但我實(shí)在熬不住了，只好做出了我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事——剪書。
這下可以睡覺(jué)了，但我一直沒(méi)睡著，我還在為剛才做的事后悔——做了一次，就會(huì)有下次，下次的下次天下沒(méi)有后悔藥可吃，事已經(jīng)做了，認(rèn)了。
5月17日 星期四
果然，英語(yǔ)老師今天讓我們預(yù)習(xí)第十二單元，
我克制不了自己的手，又把書剪掉了。
5月18日 星期五
終于放假了！自從上了初中，我何嘗厭惡過(guò)雙休日？因?yàn)槲疫@兩天不會(huì)感到孤獨(dú)。兒時(shí)的伙伴就是最好的快樂(lè)，伙伴不在身邊時(shí)，我也可以到電腦上“殺殺人，放放火”來(lái)宣泄我內(nèi)心的孤獨(dú)。細(xì)心的老師可以發(fā)現(xiàn)，我坐位的四面八方都是女生，這導(dǎo)致本來(lái)就內(nèi)向的我變得更無(wú)語(yǔ)不是我不善于與他們交流，這個(gè)階段的男女同學(xué)是很難有共同語(yǔ)言的。
一般在下課時(shí)間，坐在一起的男同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的，我多羨慕��！我也想加入他們，畢竟情感是要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的，我的突然加入，自然會(huì)導(dǎo)致氣氛的凝固。所以下課我只有坐在位子上，發(fā)呆。
我已經(jīng)忍受了快兩個(gè)學(xué)期了，再這樣下去誰(shuí)知道我會(huì)不會(huì)得自閉癥。我小學(xué)也沒(méi)做過(guò)什么壞事，為什么、為什么到了中學(xué)我會(huì)忍受孤獨(dú)的折磨！
愿下次調(diào)位時(shí)能讓我與男生在一起。
下次？下次是什么時(shí)候��？——天知道！
5月29日
終于有勇氣向班主任訴說(shuō)我的煩惱了，希望老師能讓我調(diào)個(gè)位子。
來(lái)到辦公室，把我的煩惱向班主任講了一遍，費(fèi)了我半天口舌，換來(lái)一句“下次調(diào)位再說(shuō)，好吧？”——我瞬間石化了。
下次——又是一個(gè)未知數(shù)，我還要忍嗎？
下次��！下次復(fù)下次，下次何其多？今日待下次，下次接下次。
天兒唉！
5月30日
今天下午，學(xué)校召開(kāi)了詩(shī)歌朗誦賽。
等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我們班展示了。
開(kāi)始大家朗誦地很好，但到了后面，好像變得有點(diǎn)亂。
我把不該說(shuō)的字說(shuō)出來(lái)了，瞬間神經(jīng)好像緊了許多，導(dǎo)致后面不該我念的一句前一個(gè)字念了出來(lái)。我的臉紅了起來(lái)，因?yàn)槲艺镜牡胤皆u(píng)委最近，怕影響到整個(gè)班級(jí)的成績(jī)。
但想象中一些都和后來(lái)不同。
我們班的成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)，還是一等獎(jiǎng)中的最高分。懸著的'心終于平穩(wěn)著陸了。
6月1日
今天是兒童節(jié)，搭著弟弟的空去吃了肯德基。
不知怎么的，老媽今天跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)我這段時(shí)間怎么這么注意形象，是不是看上某個(gè)女生了？還是當(dāng)著親人的面問(wèn)的。我怎么說(shuō)呢？?jī)勺帧?/p>
無(wú)語(yǔ)……
6月2日
我的嗓音越來(lái)越粗了，記得小時(shí)候我的嗓音很好，歌模仿的很像。今天再也不能了，唱出來(lái)的歌一點(diǎn)也不好聽(tīng)。
慢慢長(zhǎng)大了，有好多的煩惱，學(xué)習(xí)也緊張了，無(wú)憂無(wú)慮的童年生活永別了。
我不想長(zhǎng)大��！
6月6日
傳說(shuō)中的下次終于到來(lái)了。
今天是星期三，下午有節(jié)班會(huì)課。下午2點(diǎn)45分左右，終于開(kāi)始調(diào)位了。我心里沒(méi)個(gè)底，不知會(huì)調(diào)個(gè)好點(diǎn)的位置呢，還是調(diào)的位置比現(xiàn)在更慘。
但這兩種猜測(cè)都錯(cuò)了。
大組調(diào)完座位后，開(kāi)始挑人了。
我在心里一直默念“我”。短短的幾分鐘，這個(gè)字我默念了近千遍。
但始終沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。
雖然后面調(diào)來(lái)了一個(gè)男生，為何不讓他坐在我前面。因?yàn)橐郧白谖液竺娴氖莻�(gè)女生，這次一調(diào)位，還有點(diǎn)不適應(yīng)，他坐在我后面，直接無(wú)視。
就不能讓我和鄭運(yùn)河坐一起嗎，不為別的，只為學(xué)！
我又想起了那句歌詞：“想象中，很不同，想象中，一切都和后來(lái)不一樣”
6月6日
還是今天，進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)試。
老師改得真快，一節(jié)課的功夫，我試卷的基礎(chǔ)部分已經(jīng)改出來(lái)了。
基礎(chǔ)滿分70分，我考了58分。
分?jǐn)?shù)不是很高，看來(lái)基礎(chǔ)還是要學(xué)扎實(shí)，因?yàn)闀旧系闹R(shí)沒(méi)有落實(shí)到位，丟了不少冤枉分。
真奇怪，今天6月6，六六大順么？為何今天的事咋不順心呢？
6月7日
今天又進(jìn)行了英語(yǔ)測(cè)試。
成績(jī)出來(lái)了，我考了88分，又沒(méi)有上90。
這回真的要好好反省了，很長(zhǎng)時(shí)間英語(yǔ)都沒(méi)有考好了。星期二的考試我才得了78分，已打破最低紀(jì)錄。
必須努力了，期末考試已經(jīng)近在咫尺。
贏在起跑線上，我也必須贏在終點(diǎn)線上。
6月10日
寫完上面的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)寫周記真快樂(lè)。
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