一介書生1500字作文
有沒有過這樣一本書。在箱底塵封了許久,從出世便寂寞著。等待的那個久違的你。翻開來看它一眼,是一本書的靈魂。渴求著它的文字,它的配圖能讓那個相逢的人會心一笑。所以,如何等待也值得。
——題記
我啊,一本書。封面上赫然寫著“勵志生活”。桔紅色的封皮,翻開后邊是一幅畫:一個小女孩坐在床上,抱著一盆茉莉,幸福的笑著。書店是我的住所。或許是當今的人們思緒的陰愁,像我類似的讀物很少有人去翻動。我曾無數(shù)次被人從書架上抽出來,隨便翻了翻就扔到一邊兒去!皼]關(guān)系的”我心想著。但我看著身邊的書一個個被買走后,不由得心灰意冷。
“勵志生活”我想起了我身上的湯金字體,耀眼的,在陽光下光色閃亮。
“快樂的人像太陽,一天到晚總向陽;悲傷的人像月亮,初一十五不一樣。”
“對生活充滿信心和希望,總有一天上帝會給你回報的更多。”
我自顧自地念著自己身上的文字。
“啪”的一聲,我猛地掉在了地上,原來是一個女人在抽我旁邊那位兄dei的時候,不小心把我?guī)Я顺鰜怼?/p>
我:“……”女人:“……”男孩:“……”
場面一度十分尷尬嗯!皠钪旧睢迸四畛隽宋曳饷嫔系臏鹱煮w,又順手翻了翻書。
“要么就這本書吧?”女人轉(zhuǎn)過臉,笑著對男孩說。
“隨便!蹦俏荒泻嚎戳宋乙谎,冷漠的說道。
我努力的讓自己身上的湯金字體更耀眼些。最后,我和一本《活著》一起買了回去。被扔在書桌上一躺就是一個月。
“久安啊,媽媽給你買的書看了嗎?”女人從門口探出來,溫柔地問道。
“沒時間!币琅f是男孩冷漠的回答。
“你要多看看這些勵志的書,還有啊……”
“知道了!边@位叫久安的男孩不耐煩地打斷了和女人的談話,順手把我從塑料袋里拿了出來。
是主人第一次碰我。白皙的雙手,指骨分明,只是……多了幾分冰涼。自那以后,我在書桌上占有了一席之地。
“覺得主人不會經(jīng)常閱讀我們了,”的那個和我一起買來的《活著》說。
“為什么?”
“在書店里沒聽到?”頓了頓,又說“主人是什么樣的人,會喜歡勵志讀物?”
“……”沉默。
當然沒聽到……沒聽到挺好,至少有那么一點希望。
夜深,女人把我從書架上拿了出來“是主人的媽媽吧?”我想。那雙手緊緊地抓著書,有點緊張。那是我第一次來到主人的臥室,東西擺放的整齊,干凈的不像話。主人正懶散地靠在椅子上玩弄著手機,燈光打下來,睫毛在燈光下打出好看的影子。
“別玩手機了,多看看書……”
主人看了我一眼,放下手機,“知道了知道了。”接過書不耐煩的翻動。
女人尬笑了兩下,走了出去,又回頭看了主人一眼。
房間里只剩下主人和我……真好。看了一會兒書,主人又把手機拿了過來,夾在書里繼續(xù)盯著屏幕看。一想到每天晚上都能被主人翻開了就很開心,哪怕是以這種形式。漸漸地習慣了主人身上煙酒的味道。也以為要和主人在一起很長很長時間。
然而好景不長,那個晚上至今為止都像是場噩耗。
“我這么做不都是為了你好嗎?!”女人尖銳的嘶吼聲從客廳響遍了整個房間,驚醒了我。
“媽……我……”是主人小心翼翼地反駁。
“所以你就是拿著這點分數(shù)來回報我的嗎?!”接著響起了杯子摔到地上混雜著女人罵罵咧咧的聲音。
客廳里一陣騷動!啊
沉默很久,主人進來了,面無表情收拾起房間里所有的書本。主人指尖的'血沾在書腳。
“……”
我被帶到了書房。“啪——”書架上所有的書被主人拽了下來,扔進一個大紙箱里。取而代之的是各種復習資料和大辭典。主人又掃視一遍書桌,海報周邊和本子連同我,也被扔進的紙箱子里。硬紙板互相擦過和透明膠帶被撕開的聲音,聽著是如此讓人心驚。緊接著便是一陣顛簸。
“主人因為成績被母上帶的勒令收拾了所有的書本啊……”紙箱里一陣議論。
“你覺得我們還有出來的可能嗎?”
“誰知道呢?”
“暗無天日啊”
幾天過去了……
“這是第幾個月了?”
“六個月了吧。”
“主人沒來?”
“是呢!蔽铱嘈χ
書本會死嗎?不會吧,只要它的文字還在,它的生命就還會栩栩的活在這個世界上。只要文字不磨滅就好——就好。一本書,自從遇見的那一刻開始。他們字里行間,他的一切,都為一個人打開了。風雪是艷陽是滿地落塵也是。每一本書,都傾力的為一個人打開。為了那么一個人,滿書的文字。譜寫出一章故事。為那一個人守候,等待著他的翻閱,這本書——便滿心歡喜。
“——往后余生 風雪是你
——春華是你 夏雨也是你
——秋黃是你 四季冷暖是你
——目光所致 也是你
——往后余生 風雪是你
——平淡是你 清貧也是你
——榮華是你 心底溫柔是你
——目光所致 也是你”
再合適不過了,一本書的一生。
“刺啦——”紙箱上的膠布被撕下來發(fā)出刺耳的聲音!皫啄炅恕睍緹o力的說到。紙箱被打開,格外明亮的陽光照進紙箱里,照進那滿是灰塵的書本間,照進了回憶守候和等待。
——明明什么都沒有變,卻感覺什么都改變了。是的,什么都變了——變得黯淡了。
迎面而來的是男孩的臉龐——竟多了幾絲溫柔。
“主人……”那幾乎微弱的聲音。但他聽不到的,但萬一他聽到了呢?一本書的呼喊,渴望被翻閱的呼喊。
無意間,看到書桌上的成績單——秦久安798.5分。班級名次1。年級名次15。
“他做到了!
——
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