精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇1
一、看看他(她)能說(shuō)出幾個(gè)詞來(lái),媽媽也可一旁提示。
。1)視覺(jué)形象(眼能看到的):
整體輪廓:高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小
形狀:平面——長(zhǎng)方形、正方形、梯形、三角形、多邊形、圓形、扇形、五角星形等等
立體——長(zhǎng)方體、正方體、圓錐體、棱椎體、圓柱體、臺(tái)體、球體、球冠等等
顏色:黑、赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、白、褐、灰、紅
光澤:明亮——黑暗、鮮艷——灰暗、燦爛——陰暗、枯燥——滋潤(rùn)、干燥——濕潤(rùn)、粗糙——細(xì)膩等等
狀態(tài):老(蒼老)、嫩(嬌嫩、鮮嫩)、新(嶄新、全新、七成新)、舊(陳舊、半新舊)
速度:快(迅速)——慢(緩慢)
。2)觸覺(jué)形象(手能摸到的)
質(zhì)地:軟——硬、韌——脆、堅(jiān)硬——柔軟、結(jié)實(shí)——松弛、濃稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽
溫度:冷——熱、溫暖——寒冷、熱——涼、燙——冰
。3)嗅覺(jué)形象(鼻子能聞到的)
氣味:香——臭
。4)味覺(jué)形象(嘴能?chē)L到的)
味道:酸、甜、苦、辣
。5)聽(tīng)覺(jué)形象(耳朵能聽(tīng)到的) 聲音:嘈雜——悅耳、大聲——小聲、尖叫、哭聲、笑聲、還有其他象聲詞
如哈哈、嘎嘎等
二、事物特征的最基本描寫(xiě)方法
教學(xué)方法:拿出一個(gè)具體的事物,如動(dòng)物或植物或日常用品,讓孩子按照前面的特征順序逐個(gè)進(jìn)行描寫(xiě)訓(xùn)練,媽媽可以先舉例子
1、用形容詞
前面闡述事物特征的例詞基本說(shuō)都是形容詞
2、用比喻句
例如:瘦得象根火柴棒;圓圓的象個(gè)皮球;紅紅的象火一樣;鮮嫩鮮嫩的,就象剛出芽的樹(shù)葉;跑得象箭一樣快;等等
3、作比較
例如:小明比小林高十公分,但卻要瘦很多;西瓜圓圓的,有點(diǎn)象皮球,可是它還穿這綠色的花衣服;等等
三、作業(yè)布置:
拿出兩種不同的水果或蔬菜,讓孩子調(diào)動(dòng)五官,按照視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的順序全面觀察、摸捏、品嘗,一邊觀察,一邊將自己的感受記錄下來(lái),然后通過(guò)形容詞、比喻句、作比較的方式對(duì)剛才記錄的內(nèi)容進(jìn)行潤(rùn)色,最后整理成一篇觀察日記
第二課 人物描寫(xiě)#外貌描寫(xiě)
教學(xué)目的:讓孩子掌握外貌描寫(xiě)的基本方法,知道有物可寫(xiě)
教學(xué)重點(diǎn):對(duì)人物外貌內(nèi)容按順序細(xì)分
課時(shí):45分鐘左右(各位媽媽可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整,以后的都不再注時(shí)間) 教學(xué)內(nèi)容及步驟
教學(xué)方法:媽媽可以自己或孩子(照著鏡子)作為描寫(xiě)對(duì)象,同時(shí)選擇幾張不同人物的相片作為比較對(duì)象,指導(dǎo)孩子依次按照下列項(xiàng)目的順序進(jìn)行描寫(xiě)
。ㄒ唬、整體輪廓
外形:例詞—高(高大、魁梧、修長(zhǎng)等)、矮(矮小、敦實(shí)、嬌小等)、胖(肥胖、胖乎乎等)、瘦(瘦弱、苗條等)(可根據(jù)實(shí)際情況自己運(yùn)用形容、比喻、比較、夸張等手法,如“胖得象頭小肥豬”,以下相同,不再說(shuō)明) 體質(zhì):例詞—強(qiáng)健、硬朗、結(jié)實(shí)、壯實(shí)、豐滿、單薄、纖弱、羸弱、虎背熊腰、鐵塔般等
(二)、頭部
1、臉:例詞—瓜子臉、四方臉、國(guó)字臉、薄餅?zāi)、橘子臉、茄子臉、馬臉、英俊、漂亮、美麗、亮麗、丑陋等
2、發(fā):例詞—長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、卷發(fā)、披肩發(fā)、板寸、白發(fā)(銀發(fā)、華發(fā)、白發(fā)斑斑等)、黑發(fā)、黃發(fā)等
3、眉:例詞—濃眉、劍眉、粗眉、臥蠶眉、月峨眉、柳葉眉、彎月眉、吊梢眉等
4、眼:例詞—三角眼、貓眼、鳳眼、媚眼、魚(yú)尾眼、牛眼、銅鑼眼、鼠眼等
5、鼻:例詞—鷹鉤鼻、酒糟鼻、蒜頭鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等
6、口:例詞—厚唇、薄唇、朱唇、絳唇、櫻桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等
7、牙:例詞—潔白、黃黑、整齊、雜亂、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等
8、耳:例詞—招風(fēng)耳、卷耳、大耳廓、長(zhǎng)耳垂、貓耳等
。ㄈ、身體
1、脖子:修長(zhǎng)、纖細(xì)、粗短、粗壯、天鵝頸、豬脖子、鴨脖子等
2、肩膀:厚實(shí)、薄弱、圓滑、尖削、寬厚等
3、胸脯:豐滿、高聳、狹窄、開(kāi)闊、扁平等
4、背:闊背、猿背、虎背、駝背等
5、腰:粗腰、細(xì)腰、蜂腰、水桶腰等
6、腹:大腹便便、大肚子、大肚腩等
7、臀:肥臀、高翹、瘦削、扁平、圓滾滾等
。ㄋ模、四肢
1、手:臂—豐腴、粗壯、枯瘦、玉筍般等;腕—白皙、肥胖、干枯等;掌—蒲團(tuán)大手、布滿硬繭、鐵鉗般等;指—細(xì)嫩、白凈、纖細(xì)、枯瘦、蔥跟般等
2、腳:大腿—豐滿、粗壯、枯瘦、結(jié)實(shí)等;小腿—粗短、修長(zhǎng)、纖小、肥嘟嘟等;腳掌—肥厚、扁平、寬大、窄小、象鴨掌、象鹿蹄等;腳趾—肥短、秀氣、粗大、修長(zhǎng)、細(xì)小、短小等
。ㄎ澹、肌膚
1、肌肉:結(jié)實(shí)、發(fā)達(dá)、松弛、肥胖、精悍等
2、皮膚:細(xì)膩、粗糙、光滑、暗淡、枯黃、圓潤(rùn)、滋潤(rùn)、油光閃閃、皺紋很深等
。⒎
從頭到腳有:帽子、發(fā)夾、發(fā)結(jié)、耳環(huán)、項(xiàng)鏈、領(lǐng)結(jié)、領(lǐng)帶、衣服、手表、手套、戒指、褲子、裙子、襪子、鞋子等
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇2
一些書(shū)短到令人吃驚的程度,而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國(guó)作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》,就是這樣一本書(shū)。
什么東西使這本書(shū)充滿了魅力呢一看之下,情節(jié)簡(jiǎn)單到了極點(diǎn):19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí),挺身而出的一名軍人——羅文,不講任何條件,歷盡艱險(xiǎn),徒步三周后,走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家,把那封信交給了加西亞。
羅文正是通過(guò)他不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神,完成了把信送給加西亞的任務(wù),也正像許多公司的那些孜孜不倦,埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣,他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞”的人,那些積極主動(dòng),堅(jiān)忍不拔,積極和堅(jiān)決完成任務(wù)的人,那些值得信賴(lài),具有崇高使命感,可以被委以重任的人,并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí),但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì),這些道德品質(zhì)正是國(guó)家,企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于工作任務(wù)不計(jì)得失,不怕困難,忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),積極采取行動(dòng),全心全意地工作,高效地完成任務(wù)。
我想這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰,風(fēng)靡世界,正是它倡導(dǎo)了這種理念:對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念,F(xiàn)在有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象,很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿意,所謂的“這山望著那山高”,總覺(jué)得別人的工作比自己好,而等自己真的失去目前的工作時(shí),才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn),沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別,而且一份付出一份收獲,收獲總是和付出成正比的,我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)用“收入”因?yàn)椤笆杖搿眱H僅是“收獲”當(dāng)中的一部分,正如書(shū)中所說(shuō):“不要為薪水而工作,因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短視的……面對(duì)微薄的薪水,你應(yīng)當(dāng)懂得,雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢(qián),但你在工作中給予自己的報(bào)酬,乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn),良好的訓(xùn)練,才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比,其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍!边@段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng),在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代,人們?cè)絹?lái)越急功近利,而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
書(shū)中還提到了一種觀點(diǎn):“每天多做一點(diǎn)”。現(xiàn)在很多人工作時(shí)往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度,即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話,只會(huì)使自己永遠(yuǎn)處在被動(dòng)的局面,換句話說(shuō),這樣無(wú)法為自己贏得更多的機(jī)會(huì)。書(shū)中給出了這樣一個(gè)例子,艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽,多做了點(diǎn)事情,結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入,而且為自己帶來(lái)了一個(gè)比以前更重要,收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員,他也沒(méi)有義務(wù)留下來(lái)幫那個(gè)律師做速記,可他還是留下來(lái)幫了律師的忙。他能這么做,反映出他具有助人為樂(lè)的內(nèi)在品質(zhì),正是這種良好的品質(zhì),使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點(diǎn),并不會(huì)占用自己太多的時(shí)間,卻可以讓自己贏得更多的機(jī)會(huì),何樂(lè)而不為
當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,瓦格納的知人善任,格瓦西奧,里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo),也同樣給我們以深刻的.啟迪,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè),一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)員工必不可少的。
讀過(guò)一本好書(shū),精神得到了一次升華,愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中,原則做事,本色做人。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇3
回想起來(lái)已經(jīng)很多年了,那是我在中學(xué)讀書(shū)時(shí)的一個(gè)暑假。
早晨從夢(mèng)中醒來(lái),懶懶的伸展一下四肢,睜開(kāi)雙眼,陽(yáng)光暖暖的撒了滿屋子,床頭的花瓶里插著的富貴竹象一位高貴的少婦,迎著窗外徐徐的晨風(fēng)傲然屹立著。墻上的掛鐘滴嗒滴嗒的走著,象一位永遠(yuǎn)不知疲倦的農(nóng)民。母親已經(jīng)開(kāi)始打掃房間了,她動(dòng)作嫻熟,手腳利索的搽抹著桌椅臺(tái)面,那只滿月的小貓卷臥在外祖母的針線簸籮里,小爪子抱著腦袋睡得正香呢!
院子里外公敲著鐵桶開(kāi)始喂豬了:“豬羅羅---”那熟悉而抑揚(yáng)頓綽的聲調(diào)已經(jīng)伴隨我好多年了,它象一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠貫穿著我單調(diào)而平凡的童年和少年。窗外的垂起的青藤蜿蜒著從三樓的頂層落下,“雨子---起床了,太陽(yáng)曬到屁股了”舅媽用異常尖利且惡狠狠的音調(diào)叫起來(lái),我打了個(gè)激靈,從床上坐起,飛快的穿起衣服,倒是母親有些尷尬的笑著說(shuō):不上學(xué),想讓她多睡會(huì)。我是父母的“超生子,”剛出生不久,就被外婆抱過(guò)來(lái)養(yǎng)著,舅媽成了我的媽媽?zhuān)瑥膭倓偠缕鹞揖秃懿磺樵傅暮八龐寢專(zhuān)丛诟赣H常常帶給她的一些小恩小惠的面子上,她總也會(huì)在眾人面前表現(xiàn)出一副母親的樣子來(lái)。事實(shí)上我是外婆一手帶大的。母親也時(shí)常隔三插五的來(lái)看我,倒是我的這位名譽(yù)上的養(yǎng)母,卻時(shí)常指手劃腳的讓我做許多家務(wù)和地里的農(nóng)活。因?yàn)閼艨谶沒(méi)能解決好,母親看到我的委屈也只能忍氣吞聲了。洗刷完畢,我慢吞吞的蹭到院子里,看到花草和青藤該澆水了,我提著水桶把院子里的月季,大麗花認(rèn)真的澆水后,然后到三樓的頂層。這里象個(gè)小菜園,外公在房頂上面鋪了厚厚一層肥土,種了兩畦韭菜和一大片掃帚苗,嫩嫩的苗做成蒸菜,用蒜汁拌一下,是非常香甜可口的。
我氣喘吁吁的澆完了幾畦菜地后陽(yáng)光已經(jīng)開(kāi)始變得火辣辣的了。菜畦的最邊上種的是絲瓜和蔓藤葫蘆,碧綠的藤蔓順著三樓的頂層,層層疊疊的下垂著,上面掛滿了綠的發(fā)亮的果實(shí),外婆常常努力的探著腰,小心翼翼的去擷取那些成熟的瓜果來(lái)做成可口的飯菜。陽(yáng)光開(kāi)始灼的我皮膚發(fā)燙,當(dāng)我撥開(kāi)濃密的葉蔓看有沒(méi)有可摘取的瓜菜時(shí),突然我眼前一亮,一個(gè)泛著綠光的大葫蘆正精神抖擻的躲在密葉下面,我踮起腳尖,扒在齊腰的水泥砌欄上用力的伸長(zhǎng)手臂,就在我的手就要碰到那個(gè)葫蘆的時(shí)候,災(zāi)難發(fā)生了,我的兩腳突然懸空,重心失去平衡。我尖叫一聲,身體往外翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),眼睛被太陽(yáng)劃過(guò)一條金色的弧線,大腦瞬間一片空白,在死神向我迎面走來(lái)時(shí),我的雙手死命的抓住了幾根攀緣在一起的青藤,雙腳懸空,身體搖搖欲墜的我聽(tīng)到了母親撕心裂肺的哭叫……。僅僅不到一分鐘,我聽(tīng)到雜亂的奔跑聲、求救聲和哭喊聲,還有那讓我恐怖萬(wàn)分的藤蔓斷裂聲。在蔓蘿脫手的一瞬間,身體被重重的拋在什么上面,耳畔伴隨著咯咯的斷裂聲,我失去了知覺(jué)。
不知過(guò)了多久,我被亂嗡嗡的聲音吵醒了,母親、外婆、三姨和舅媽她們都用焦慮的眼神看著我,院子的一角,一個(gè)爬滿了葡萄的架子倒了,那是我落下的地方。
伴隨著噪雜的腳步聲,外公和二舅領(lǐng)著村子里的醫(yī)生跌跌撞撞的從外頭跑進(jìn)來(lái)。年輕的醫(yī)生很認(rèn)真的幫我上上下下的檢查了一遍,又問(wèn)了許多問(wèn)題,感覺(jué)我一切正常時(shí)方離開(kāi)。只是母親和外婆堅(jiān)持村醫(yī)晚上一定再來(lái)檢查一下。兩手還沾有豬食的外公怔怔的看了我一會(huì),突然轉(zhuǎn)過(guò)身往樓頂上跑去,我聽(tīng)到外婆在院子里驚呼的聲音,外公把樓頂上的葫蘆、絲瓜抓起藤根一棵棵連根拔起,一只只碧綠色生機(jī)勃勃的果實(shí)連起長(zhǎng)長(zhǎng)蔓藤?gòu)娜龢橇杩斩洹哪菚r(shí)起,一直到今天,外公再也沒(méi)有在樓頂上種植葫蘆和絲瓜了。只是那綠綠的墻面被一種類(lèi)似爬山虎的植物給覆蓋的濃郁而蒼翠了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇4
我是家里的幼子,似乎總是讓長(zhǎng)輩們放心不下。外公病重時(shí)對(duì)我的牽掛,足一證明這點(diǎn)。忽然想到,以前我老是無(wú)視光陰的逝去,以為青春可以延續(xù)很久。通過(guò)這件事,才又突然間醒悟過(guò)來(lái),原來(lái),時(shí)間一直在身邊流淌。外公真的老了啊,而我們正在成長(zhǎng),就這樣,一代緊接一代……
今年夏天初些時(shí)候,突然聽(tīng)到外公病重的消息。后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)好了許多,我原本揪緊的心又稍微寬舒了一些。那時(shí)我正在備戰(zhàn)會(huì)考,以及后面的期考,突然間的變動(dòng)讓我更加沉默;蛘哒f(shuō),沉思。
我是家里的幼子,似乎總是讓長(zhǎng)輩們放心不下。外公病重時(shí)對(duì)我的牽掛,足一證明這點(diǎn)。忽然想到,以前我老是無(wú)視光陰的逝去,以為青春可以延續(xù)很久。通過(guò)這件事,才又突然間醒悟過(guò)來(lái),原來(lái),時(shí)間一直在身邊流淌。外公真的老了啊,而我們正在成長(zhǎng),就這樣,一代緊接一代。
八月暑假的時(shí)候,我決定去看看外公。騎了相當(dāng)一段路程的自行車(chē),待到外公家,已是大汗淋漓。外婆依然利索,張羅著拿飲料給我喝,外公坐在床上,微笑地看著他的外孫。
他已經(jīng)很瘦弱,完全沒(méi)有往日的風(fēng)采。我握他粗糙干癟的手,透過(guò)斑白的發(fā)和瘦削的臉,終于近距離地感覺(jué)到了“滄!边@個(gè)詞的含義。
他緊緊地握著我的手,盡管沒(méi)有以往的那番有力。這是他的外孫呵,就端坐在他的跟前,像多年前這個(gè)外孫沒(méi)有長(zhǎng)大時(shí)坐在他肩上的安靜地坐著。
他就這樣長(zhǎng)時(shí)間地看,我讀不懂那眼神的深層含義,但至少我知道,那兒肯定包含一個(gè)老人至多的喜怒傷悲。那兒,也曾流過(guò)清盈的淚水。
“對(duì)了,你等一等。”他對(duì)我說(shuō)。我坐在那兒,目送舅舅扶著他蹣跚地走進(jìn)內(nèi)屋。
我就又想起了等待,外公的等待。所幸,這次我等待,在他的余生,我只有一次等待還給他。
他的這個(gè)外孫小的時(shí)侯,他的女兒與女婿忙于工作,將照看任務(wù)交給了他。放學(xué)的時(shí)侯,他就在那個(gè)校門(mén)口等待,等待他這個(gè)頑皮的外孫雀躍地從里面出來(lái),然后拉著他的小手,一路小跑,已把他累得有點(diǎn)喘呼呼了。過(guò)馬路的時(shí)侯,他總是拉著躍躍欲試的外孫,安靜的等待綠燈亮,然后穿越馬路,再次走上回家的路途。
不管是燦爛的夕陽(yáng)下,還是在交加的風(fēng)雨中,那兒總有一個(gè)老人等待。他一臉的期盼,一如朝圣者的虔誠(chéng)。過(guò)馬路時(shí),他總是對(duì)雀躍的外孫說(shuō),慢點(diǎn)慢點(diǎn),先等一下,而那個(gè)小孩來(lái)回地以他的身體為中心蹦跳。他的前后左右,是他的外孫。
似水流年流淌過(guò)后,他不懂事的外孫長(zhǎng)大了,不再需要他的接送。他的外孫已經(jīng)是和幾個(gè)好朋友結(jié)伴歸來(lái),是啊,他的外孫長(zhǎng)大了。于是他還在等待,還在期盼,他的外孫早點(diǎn)踏入那道小院的門(mén)。黃昏的傍晚下,有一位鬢白頭發(fā)的老人倚在梧桐樹(shù)下,滿臉期盼的等待他外孫的歸來(lái)。甚至在飯桌上,等待他高大的外孫放下厚厚的書(shū)籍,與他共進(jìn)晚餐。這一切,總是在無(wú)聲之中。
但是那時(shí)他的外孫總沒(méi)有意識(shí)到,無(wú)視一個(gè)老人的期盼,依然我行我素。他只好嘆息一聲,默默地包容。甚至到后來(lái),他的外孫離開(kāi)了他,開(kāi)始另一段生活。
猛然抬起頭,發(fā)現(xiàn)外公依然沒(méi)有出來(lái)。我頓了頓,抹去臉頰上的那一滴淚,輕輕地往后屋走。
到了后屋,發(fā)現(xiàn)舅舅扶著他在書(shū)架一本一本地找。我沒(méi)有半點(diǎn)的遲疑,悄然地走上前去,扶著他的另一只手,在書(shū)架上找出了那本滿布灰塵的《顏真卿字貼》。因?yàn)樗,承載了一個(gè)老人的氣息和一個(gè)孩子稚嫩的字。
他會(huì)意地一笑,摸著我的頭,三個(gè)人一道從灰暗的后屋走出到前屋,輕輕地走著,生怕驚醒了那個(gè)塵封的世紀(jì)。
在我寫(xiě)下這篇文章的時(shí)候,外公已經(jīng)在另外一個(gè)世界,安靜地等待下世的輪回。之前我很平靜,但當(dāng)著篇文章快近尾聲的時(shí)候,我已經(jīng)泣不成聲,稿紙上的字跡,一灘模糊
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