夸夸我的同桌作文100字
身邊有很多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，大家來(lái)夸夸他們吧。下面是小編給大家整理的夸夸我的同桌作文的內(nèi)容，歡迎大家查看。
篇一：
在我們班，我最敬佩的就是我的同桌——楊昕，她身上的'優(yōu)點(diǎn)很多都是我的缺點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)令我對(duì)她刮目相看，同時(shí)也是我努力的方向。
她的認(rèn)真勁真叫人嘖嘖稱贊。有一天上午，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚f(shuō)要當(dāng)場(chǎng)試考。當(dāng)我把考卷做完之后，發(fā)現(xiàn)她正在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地檢查旁若無(wú)人。我叫了她一聲，她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)檢查。我又連續(xù)叫了她好幾聲，她的表情依舊保持嚴(yán)肅、認(rèn)真，壓根就沒(méi)搭理我。
她不但認(rèn)真，而且還很負(fù)責(zé)任。有一次，老師讓她負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾及�；眨刻煸绯慷家獧z查并向她報(bào)告。從那天起，只要有同學(xué)進(jìn)教室，她就跑上前去檢查進(jìn)來(lái)的同學(xué)有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾和校徽，如果沒(méi)有，她便拿筆記下來(lái)，并一一向老師報(bào)告。
楊昕是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要把她身上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，變成自已的優(yōu)點(diǎn)。
篇二：
天，剛蒙蒙亮，我又開(kāi)始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周圍的一切都沉靜。我獨(dú)自享受這無(wú)人打攪無(wú)人侵犯的世界。
突然不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光，我快步走過(guò)去，一看，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)吳瑩。她四周放著上電池的臺(tái)燈和電筒，聚精會(huì)神地讀著、寫(xiě)著，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)，一會(huì)兒又咬著筆桿，一會(huì)兒又笑了起來(lái)，看到這情景，我不由自主地想起前晚見(jiàn)到的那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍(lán)色的.光芒。它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識(shí)的海洋，不想在回來(lái)了。小小的鋼筆在紙上跳來(lái)跳去“刷、刷、刷……”只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫(xiě)呀，終于合上課本放下筆。她想了一會(huì)兒又揮起筆寫(xiě)了起來(lái)……。
街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學(xué)了。 下課了，同學(xué)們都“飛”出教室，自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫(xiě)著。她在背著課文呢!一會(huì)兒眼睛拼命地盯著書(shū)，好像要把書(shū)上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì)兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話—沒(méi)有聽(tīng)出個(gè)數(shù)。
夜，又來(lái)了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠(yuǎn)處閃著，我又加快了步伐…… 如果吳瑩不刻苦學(xué)習(xí)，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎?
篇三：
我身邊有很多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，但是我今天要夸的就是我的同桌宣言同學(xué)，一個(gè)關(guān)心同學(xué)關(guān)心集體的人。
有一次，我上課流鼻血了，宣言馬上放下筆，幫助我止住鼻血，下課時(shí)還急切地詢問(wèn)我鼻血流不流了。 第二點(diǎn)就是她做事非常認(rèn)真，不管做什么事都認(rèn)認(rèn)真 真、一絲不茍。 有一次，班上舉行畫(huà)圓速度比賽，要求畫(huà)十個(gè)圓， 雖然，宣言得了第十九名，不過(guò)班上只有她畫(huà)的圓最標(biāo) 準(zhǔn)。 還有一次，班上數(shù)學(xué)第三單元考試，宣言不僅考了 100分，而且字也寫(xiě)得很工整、漂亮。 第三點(diǎn)是她寫(xiě)作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師讀 了，而且寫(xiě)的`很長(zhǎng)。 有一次 ，我們老師要求我們寫(xiě)600字的作文，全班 好多人都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，但她還是寫(xiě)出來(lái)了，我們都很驚 訝，而且作文還被老師當(dāng)作范文在班上讀給我們聽(tīng)。 還有一次語(yǔ)文考試，最后一題是寫(xiě)作文，好多同學(xué)都扣 了5、6分，而宣言卻一分都沒(méi)扣。而且也寫(xiě)的很長(zhǎng)，老 師和其他班的老師都向她投來(lái)贊許的目光。
這就是我們的小老師宣言，一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。
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