爭(zhēng)論優(yōu)秀作文1000字
日常生活中常有各種爭(zhēng)論，通過爭(zhēng)論，可以明事理，現(xiàn)真相，得到真理。下面是小編整理的爭(zhēng)論優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有幫助！
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文1
“你肯定錯(cuò)了!”只見程羽洋臉上沒有了往日的嬉皮笑臉，嚴(yán)肅而認(rèn)真地說。
“是你想錯(cuò)了!”我也毫不示弱地爭(zhēng)辯。
事情是這樣的，臨近期末，我正在家寫作業(yè)，班主任譚老師突然在微信上布置了幾道數(shù)學(xué)題讓我們有時(shí)間做一做。做完各項(xiàng)作業(yè)，我開始做這幾道附加題。結(jié)果我剛寫完，媽媽就拿著手機(jī)走了過來說有人找我。會(huì)是誰呢?我最近沒闖禍呀。難道是我做了什么好事，有人專門來道謝的?也沒有呀。
一接電話，另一頭就傳來了程羽陽那一點(diǎn)兒也不正經(jīng)的聲音：“小胡啊，那道譚老師發(fā)的三點(diǎn)距離的問題你是怎么做的呀?”
沒想到數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上位列前茅的程羽陽也會(huì)來找我問問題，我心里不禁有一絲驕傲，便細(xì)致地回答他：“這題有兩種答案，一種是過M點(diǎn)，一種是沒過。你是怎么寫的啊?”
話音剛落，就聽見“啊”的一聲：“不會(huì)吧，過M點(diǎn)不就不符合題意了嗎?”
我這時(shí)也不知道該如何解釋，難道我做錯(cuò)了?于是回答他：“好吧，我再看看，星期一再說�！�
程羽陽答應(yīng)了，我又仔細(xì)地看了幾遍，仍認(rèn)為自己是對(duì)的。
星期一是個(gè)晴朗的早晨，冬日的陽光柔柔地照下來，空氣有些清冽但并不太冷。我和程羽陽又爭(zhēng)論起來，依舊是各執(zhí)己見。比我矮半個(gè)頭的程羽陽高昂著頭踮著腳，似乎是想提升自己的身高試圖從上面來俯視我。可是試了半天發(fā)現(xiàn)這有點(diǎn)不切合實(shí)際，便放棄了。然后他又以一種高分貝的聲音說：“你明顯是不對(duì)的嘛，怎么能超過你?”
我只得苦口婆心地說：“題目上都說了兩點(diǎn)是同時(shí)運(yùn)動(dòng)的，為什么不可能呢?
“不可能，絕對(duì)不可能!”
“世上沒有絕對(duì)二字!”我見他說的那么絕對(duì)，心里很憤憤。
一向老道的顏鋐在一旁看不下去了，便讓我們?nèi)プT老師那里。于是我們又在辦公室里爭(zhēng)論了起來。譚老師只得邊做手勢(shì)邊說：“停，停，停!”我們的爭(zhēng)論戛然而止�！昂６〉南敕ㄊ菍�(duì)的，兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng)過M點(diǎn)后LM+PM仍是成立的�！�
“嗷!”隨著譚老師一聲斷言，程羽陽大叫一聲，“知道了!胡睿丁之前都沒說清楚，所以我理解錯(cuò)了�！�
什么，你錯(cuò)了又是我的責(zé)任了?我聽了程羽陽的話，有點(diǎn)生氣，但礙于譚老師面前，只能笑笑。譚老師也笑了：“好蠻，這樣爭(zhēng)論不錯(cuò)，能學(xué)好知識(shí)呀!”
“是呀爭(zhēng)論也有許多益處，攝影機(jī)不就是在爭(zhēng)論中發(fā)明的嗎?所以我們要從爭(zhēng)論中發(fā)現(xiàn)更多的事情，豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧……”我摟著程羽陽的肩膀邊往教室走，便琢磨著老師的話。
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文2
故事發(fā)生在2000多年前的魯國(guó)。一天，孔子在路上碰到兩個(gè)孩子正爭(zhēng)得面紅耳赤。孔子就上前問他們說：“你們?yōu)槭裁词聽?zhēng)得不可開交呀？”
兩個(gè)孩子爭(zhēng)先恐后地告訴孔子，他們正在爭(zhēng)論早晨和中午的太陽哪一個(gè)離我們近。
一個(gè)孩子說：“我認(rèn)為早晨太陽出來時(shí)離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。因?yàn)樵绯康奶柨雌饋碛熊嚿w那么大，中午的太陽看起來只有菜盤子那么小。這不就說明早晨的太陽離我們近才顯得大，中午的太陽離我們遠(yuǎn)才顯得小嗎？”
孔子聽了覺得有道理。但還沒等他點(diǎn)頭稱是，另一個(gè)孩子馬上反駁說：
“早晨太陽出來時(shí)，到處涼氣襲人，中午卻熱得像站在沸水邊一樣難受，這不是因?yàn)樵绯刻栯x我們遠(yuǎn)才覺得涼，中午太陽離我們近才覺得熱嗎？”
孔子一聽也覺得有道理�？蛇@樣一來他就無法斷定兩個(gè)孩子誰說得真有道理了。
兩個(gè)孩子看到孔子似是而非的樣子，急得直跺腳，一個(gè)拉著孔子一只手說：“孔大人，您可得給我們?cè)u(píng)個(gè)理，看到底誰說得對(duì)呀！”兩個(gè)小孩子給滿腹經(jīng)綸的孔子出了個(gè)難題，大學(xué)問家無可奈何地?fù)u搖頭，老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)自己搞不清誰是誰非。
兩個(gè)小孩十分失望，望著孔子遠(yuǎn)去的背影取笑說：“還說他學(xué)問大得很呢！原來也不過如此而已！”
2000多年前的兒童，從他們的生活體驗(yàn)中能悟出物體近則大遠(yuǎn)則�。煌粺嵩唇鼊t熱遠(yuǎn)則涼的道理，并且以此來判斷太陽的.遠(yuǎn)近，這是難能可貴的。但受當(dāng)時(shí)科學(xué)認(rèn)識(shí)水平的制約，不能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)地球之外的許多天文現(xiàn)象是不足為怪的�？资ト艘卜窍戎扔X，他的學(xué)問也受當(dāng)時(shí)歷史條件的限制，我們同樣不能苛求他。
現(xiàn)在我們知道日地距離在一天內(nèi)的變化是微不足道的。早晨太陽離我們稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，中午稍近一些，兩者相差約等于地球半徑，僅相當(dāng)于日地距離的1/2300，這對(duì)觀察太陽的大小和太陽輻射到地球的熱能都不起多大影響。
早晨的太陽看起來大一些，中午的太陽小一些，實(shí)際上是一種視覺誤差。因?yàn)椋绯刻杽倧牡仄骄�上升起來時(shí)，有山峰、樹木等地面物體作對(duì)比，太陽就顯得大一些；而中午的太陽高懸在空曠的天空，相形之下就顯得小一些。實(shí)際上用儀器測(cè)太陽的視直徑，若不考慮地平線上大氣折射的影響，早晚都是一樣的。至于地面溫度的高低，主要取決于太陽高度角。早晨，太陽斜射，同束陽光照射的面積大，單位面積上得到的太陽輻射少；同時(shí)，因?yàn)樾鄙潢柟馔ㄟ^大氣層的厚度大，大氣對(duì)太陽輻射的削弱多，再加上夜晚地面輻射散熱，日出前后地面熱量虧損到極大值，因此，早晨氣溫低，顯得涼爽。而中午呢，一方面太陽高度最大，陽光直射或接近直射，熱量集中；另一方面陽光通過大氣的厚度小，太陽輻射被削弱得少，再加上地面熱量盈余，氣溫已經(jīng)升高，因此，中午就熱得多。實(shí)際上對(duì)于每秒30萬千米的光速來說，早晨和中午日地距離的微小差別根本不會(huì)影響到達(dá)地面的太陽輻射的多少
兩個(gè)小孩子給滿腹經(jīng)綸的孔子出了個(gè)難題，大學(xué)問家無可奈何地?fù)u搖頭，老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)自己搞不清誰是誰非。
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文3
今天，媽媽帶我到舅舅家去玩。舅舅是個(gè)個(gè)體老板，手里很有錢，但也很有閑情逸致，把個(gè)偌大的庭院收拾得如花園一般。
院子里除了花就是菜，另外還有幾棵果樹。
往這院子當(dāng)中一站，便會(huì)產(chǎn)生一種賞心悅目的感覺。你看，鮮紅的月季花開得正艷，是那么惹人注目！湊到跟前一聞，一股濃濃的香氣便撲鼻而來；蔥、蒜都昂首挺胸，做出一種敢與鮮花試比美的模樣；高大的石榴樹上開滿了火紅的石榴花，那么惹人喜愛！聽妗子說這棵石榴樹特別能結(jié)石榴，每年都要收獲百十個(gè)呢！我呆呆地望著盛開的石榴花，腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)個(gè)大石榴的模樣來，想著想著，連口水都流出來了……墻角邊生長(zhǎng)著一片牽牛花，清晨，牽�；ǹ偸堑谝粋�(gè)睜開眼睛，迎接一天的開始。我看著它那張開的小喇叭，就想摘下來吹一吹，可我太喜歡它了，不忍心破壞那嬌弱的生命。舅舅家的表妹卻不在乎它，總會(huì)一朵一朵地揪下來，放在嘴上吹著玩。
我們禁不住為此爭(zhēng)吵起來。
“你為什么要把它掐下來玩呢？它也是個(gè)生命，你知道嗎？”
我對(duì)表妹的行為感到生氣，便想教訓(xùn)教訓(xùn)她，盡管這是在表妹家。
這么小的年紀(jì)，竟然沒有點(diǎn)愛心，我總覺得不太正常�！捌滤鼇砘钤�，誰讓它自己沒有骨頭，還得依附著別人生活！這樣的生命何必留它？”
此語一出，驚得我半天沒緩過勁來。沒想到表妹小小年紀(jì)，竟說出這樣深刻的話來！這是在我的語文課本上才能看到的話，可表妹還沒有上學(xué)！“是呀，它是要依附于別人，才能長(zhǎng)得越來越高，但它這種巧借他人優(yōu)勢(shì)，不局限于自身?xiàng)l件，勇于拼搏進(jìn)取的精神，不同樣是可貴的嗎？”
天哪！我忘記了自己是在跟一個(gè)才剛滿六歲的小女孩說話！
我竟毫不猶豫地拋出了我的“大道理”。還氣呼呼地又得意洋洋地看著她�？杀砻貌⒉簧鷼�，她依舊振振有詞：“她的精神是很可貴，它的花也很美，可你想過沒有，牽牛花不住地往上爬，它將一棵大樹緊緊纏住。你想，那大樹會(huì)不會(huì)因此而被纏死呢！只顧自己，不顧別人是美嗎？”……妗子恰好來到院子里，聽到了我倆“精彩”的“辯論”，高興得哈哈大笑，她告訴我倆：“任何一種生物都有不同的生活方式，它們?cè)跒槿祟惙瞰I(xiàn)自己的同時(shí)，也往往有意無意地傷害到別人，就像牽�；ㄔ邳c(diǎn)綴大樹，給人類美的享受時(shí)，卻阻礙了大樹的成長(zhǎng)，這只能說是一種遺憾，但是我們能夠因?yàn)檫@點(diǎn)遺憾就去剝奪它生存的權(quán)利嗎？”
我和表妹聽了都陷入了沉思。妗子說得很有道理，盡管牽�；ㄓ腥秉c(diǎn)，但是我們也不能隨意地將一個(gè)生命用手扯斷。我看問題也有點(diǎn)偏激，因?yàn)橄矚g它就把它看得完美無缺，這樣看問題也是不正確的。
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