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- 根據(jù)單位的安排和上級領(lǐng)導的要求，五月初我從南翔變電所調(diào)至昆山變電所——杭州維管段樣板工區(qū)昆山供電工區(qū)負責管轄的變電所，很慶幸自己能調(diào)到這樣一個樣板工區(qū)來學習、工作，也非常感謝各位領(lǐng)導給予我這次難得的機會。在昆山變電所一個月的工作中，我們所四人積極參與、互相配合、明確分工有條有理的開展各項變電所日常工作，并相當重視標準化工區(qū)建設(shè)，大家對待自己的工作更是兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，按時完成上級交代下來的任務(wù)，并及時的改正標準化檢查中出現(xiàn)的漏洞和錯誤，因此也得到了上級領(lǐng)導的認可和好評。昆山變電所的整體工作有規(guī)有矩的進行著，讓我從中學到了不少知識、受益匪淺，現(xiàn)在就變電所相關(guān)工作作出以下總結(jié)：
一、鞏固員工的專業(yè)知識及業(yè)務(wù)知識，加強各項文件的學習并掌握必要的業(yè)務(wù)知識。
經(jīng)過一個月嚴格的專業(yè)及業(yè)務(wù)知識學習，不僅鞏固了以前對某些業(yè)務(wù)學習方面的漏洞，也落實了必要的業(yè)務(wù)知識的掌握，使我們深刻認識到各項業(yè)務(wù)知識的重點及難點，實現(xiàn)了標準化工區(qū)建設(shè)文件學習的要求。在這一個月的業(yè)務(wù)知識學習中，學習內(nèi)容層次分明，所長主要針對學員和值守員安排了不同要求與難道的業(yè)務(wù)知識學習，針對個人工作需要合理安排學習內(nèi)容，把重要的業(yè)務(wù)知識重點學習，反復練習，達到學以致用的效果。
學習期間，主要針對運管公司的概況和發(fā)展前景進行了詳細的了解，并對安規(guī)、檢規(guī)、各種工器具的使用、一次主接線圖、變電所標準化作業(yè)加強了學習，另外也對變電所防火、防盜、事故案例進行了補充學習。通過全面的學習不僅讓我有信心勝任自己正在經(jīng)手的每一份工作，同時也培養(yǎng)了個人的動手能力，更高效的將各項工作按相關(guān)標準完成。
二、增強員工積極開展工作的自覺意識，培養(yǎng)員工的團隊精神，鍛煉員工的綜合能力。
這個月最艱巨的任務(wù)是變電所室外雜草的處理，雖然我們已經(jīng)劃分了各自的責任區(qū)，但是由于正是春夏交替季節(jié)，雜草生長旺盛，剛割完這塊那塊又生長了起來，難以實現(xiàn)全局綠化的美觀，難免會讓人覺得力不從心。但我們并沒有松懈，反而互相督促、互相激勵、互相攀比，在工作上誰也不愿甘落下風，經(jīng)過這樣的努力，大家平時沒事時都自覺的拿起鐮刀認真的割起草來。因為大家以前沒有多少接觸割草這方面的體力活，難免會有人相對落后，在這種情況下我們誰也不忍袖手旁觀的，常常會騰出時間互相幫忙，如此下來，不僅有利于體能鍛煉，也培養(yǎng)了員工們團結(jié)協(xié)作的團隊精神，增強了員工們的集體觀、大局觀，營造了和諧的變電所工作氛圍。
在其它的各項工作中，我們也是互相請教，互相指導，互相提出寶貴的意見進行交流，偶爾遇到不懂的問題也向其他變電所的同事尋求幫助，不斷學習他人的長處，不斷掌握各項業(yè)務(wù)技巧，從而培養(yǎng)自身的綜合能力，一天一天的進步，保持工作的熱情，很是充實。
三、通過互相題問、自我監(jiān)督的方式加強專業(yè)知識的學習，勤于思考，敢于題問，善于專研。
變電所日常工作量比較少，通常有充足的時間可以自己安排利用，這些時間可以用來上網(wǎng)聊天用來看電影甚至是玩游戲，那樣只會得到一時的享樂，最終什么也沒得到。如果把這些時間合理的安排利用起來，每天擠出兩個小時（對牽引變電工作的員工而言簡直是綽綽有余）的時間用于學習、研究專業(yè)技術(shù)，長此以往，不斷的積累下去，一定會大有做為。每個變電所都配備有各種技術(shù)資料、各種電力系統(tǒng)專業(yè)書籍，不懂的問題我們可以互相提出討論從而得到解決，實在解決不了的問題，把它記下來，待相關(guān)技術(shù)部門人員來訪時可以提出探討。
嚴于律己，自我監(jiān)督，通過相關(guān)的途徑鞭策自己不斷進取，例如：在床頭貼上學習計劃、學習總結(jié)，在學習記錄中設(shè)置專欄記錄不懂的問題以便隨時提出從而解決問題、弄懂問題，也可以在qq簽名中使用警示語，或者向值得信任的同事講出自己的有關(guān)想法，在他人的幫助與監(jiān)督下不斷學習、不斷進步。對自己嚴格要求，不圖享受，不求安逸。時刻警醒自己，千萬不要葬送自己的大好前途。經(jīng)過這樣的特殊手段，我堅信自己能克服種種困難，學到更多的知識與技術(shù)，從而不辜負企業(yè)對我們大力的培養(yǎng)和寄予的厚望。
編輯：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)