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      2. 期末總結(jié)班會主持稿小學(xué)

        時間:2024-06-24 22:15:25 飛宇 總結(jié) 我要投稿

        期末總結(jié)班會主持稿小學(xué)(精選10篇)

          總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的期末總結(jié)班會主持稿小學(xué),歡迎閱讀與收藏。

        期末總結(jié)班會主持稿小學(xué)(精選10篇)

          期末總結(jié)班會主持稿小學(xué) 1

        尊敬的各位老師,各位家長、親愛的小朋友們:

          大家上午好!

          20xx新的一年已然來到,首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的匯報表演,我代表?xiàng)畲逍W(xué)附屬幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來。

          看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長,我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下,我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進(jìn)步。我們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午,我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

          現(xiàn)在我宣布楊村小學(xué)附屬幼兒園匯報表演正式開始

          1、為了使我們的表演更豐富,更精彩,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,請大家拭目以待吧!首先請欣賞大班的小朋友為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》。請學(xué)前班的《快樂寶貝》作準(zhǔn)備。

          2、學(xué)前班《快樂寶貝》

          他們有一個幸福的家,他們生活在祖國溫暖陽光下,在爸爸媽媽的養(yǎng)育下,在老師的呵護(hù)下,他們個個都是無憂無慮的快樂寶貝,下面請欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《快樂寶貝》。請大班的《手指游戲》作準(zhǔn)備。

          3、大班《手指游戲》

          我們喜歡玩耍,我們喜歡游戲,我們更喜歡用十個手指做游戲,請欣賞大班的'孩子給我們帶來的《手指游戲》。請學(xué)前班的《咚吧啦》作準(zhǔn)備。

          4、學(xué)前班《咚吧啦》

          歌照唱,舞照跳,星期六,星期天不起早,下面是學(xué)前班可愛的寶寶為大家?guī)淼奈璧浮哆税衫病罚埓蟀嗟摹恫ぬ}菠蘿蜜》作準(zhǔn)備。

          5、大班《菠蘿菠蘿蜜》

          有那樣一句神奇的咒語,“菠蘿菠蘿蜜”??只要誠心的念出它,就會擁有無盡的勇氣。請欣賞大班的舞蹈《菠蘿菠蘿蜜》。請學(xué)前班的《水果拳》作準(zhǔn)備。

          6、學(xué)前班《水果拳》

          生活就像各種水果,酸酸甜甜滋味不同,幸福我要自己追求,請欣賞學(xué)前班的水果寶貝為大家?guī)怼端罚埓蟀嗟摹秳e看我們小》作準(zhǔn)備。

          7、大班《別看我們小》

          別看我們年紀(jì)小,背起詩歌可帶勁呢!不信請欣賞大班的詩歌《別看我們小》。請學(xué)前班的《感激在心》作準(zhǔn)備。

          8、學(xué)前班《感激在心》

          感激在心,我要對你講,我會更加勇敢、更加堅強(qiáng),在愛里生長,再把愛傳揚(yáng),請相信我的愛和你一樣,下面是學(xué)前班的寶寶為大家?guī)硎终Z表演《感激在心》。請大班的《健康歌》作準(zhǔn)備。

          9、大班《健康歌》

          我們是健康娃娃,我們跳起歡快的舞蹈,祝大家新年快樂、身體棒棒,下面有請大班的小朋友為大家?guī)砦璧浮督】蹈琛贰?/p>

          敬愛的老師,最精的爸爸媽媽們,親愛的小朋友們:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌,說我們少年是祖國的春天;有一場夢,說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng);有一位偉人把我們比作是初升的太陽。新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn),放眼未來,我們背負(fù)父母的希望,聽得更多,走得更穩(wěn)。相信我們的孩子經(jīng)過學(xué)校的教育,會以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)人的態(tài)度和行動來證明,“我們能做的更好”!

          楊村小學(xué)附屬幼兒園慶匯報表演到此結(jié)束,讓我們用熱烈的掌聲感謝辛勤的老師和可愛的寶貝們!

          最后,請楊村小學(xué)王校長為大家講話,大家歡迎!

          期末總結(jié)班會主持稿小學(xué) 2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          大家上午好!

          日月如梭,光陰似箭。2xx學(xué)年第二學(xué)期在匆匆碌碌中過去。在這一個學(xué)期中,全體同仁齊心協(xié)力,辛勤工作,學(xué)校各條戰(zhàn)線上的工作成績捷報頻傳,碩果累累。在這里我代表學(xué)校向各位同事表示衷心的感謝。同時,恭祝大家暑假快樂、幸福安康。我祝愿大家在暑假里心情愉悅喜洋洋,家人團(tuán)聚暖洋洋,愛情甜蜜如艷陽,絕無傷心太平洋。

          下面由我來主持水頭一小20xx年第二學(xué)期期末總結(jié)教師會,會議現(xiàn)在開始,今天會議的議程有:

          1、學(xué)校三條線工作的負(fù)責(zé)副校長做本學(xué)期的工作總結(jié)與下學(xué)期的工作預(yù)設(shè);

          2、2xx學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式;

          3、水頭一小林開法校長作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言。

          一、第一議程

          下面進(jìn)行會議的第一議程,學(xué)校各條線工作的負(fù)責(zé)副校長做本學(xué)期的工作總結(jié)與下學(xué)期的工作預(yù)設(shè)

          1、首先請黃校長進(jìn)行本學(xué)期德育工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè);

          2、下面請施校長進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè);

          3、下面請易校長進(jìn)行本學(xué)期后勤工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)。

          二、第二議程

          接下來,進(jìn)行今天會議的第二議程,20xx學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式。

          (一)首先頒發(fā)的是本學(xué)期評出的優(yōu)秀教研組

          這是一個個專業(yè)的團(tuán)隊(duì),這是一股股進(jìn)取的力量,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重事實(shí)的科學(xué)精神是他們追求的目標(biāo)。他們有追求理想教育境界的心愿,他們有爭創(chuàng)教學(xué)排頭兵的勇氣,他們相信團(tuán)隊(duì)的力量,從他們身上我們看到了什么是互相支持,什么是精誠合作;他們勤于教研、樂于教研,他們資源共享、專題研究,他們?nèi)〉昧死硐氲臉I(yè)績。

          被評為本學(xué)期優(yōu)秀教研組的有:高段語文組、低段數(shù)學(xué)組、英語組。

          (二)校長特別獎團(tuán)體獎

          集思廣益,集腋成裘,集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體;團(tuán)結(jié)協(xié)作,眾志成城,合作的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在課堂中,是他們教會我們的孩子高歌優(yōu)美的歌曲;在興趣小組活動中,是他們用心澆灌讓一小一朵朵藝術(shù)之花燦爛地綻放;在縣、市藝術(shù)節(jié)的聲樂、舞蹈等比賽中,捧回的一個個沉甸甸的獎項(xiàng)讓人振奮。這突出的業(yè)績,凝聚著每個成員的藝術(shù)智慧和辛勤汗水!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!保鎸γ魈,相信他們定會百尺竿頭,更進(jìn)一步。

          校長特別獎團(tuán)體獎:音樂組。

          (三)校長特別獎個人獎

          1、莊xx

          頒獎詞:他是任勞任怨、踏實(shí)敬業(yè)的“孺子!;他是誠懇正直、親和善良的“老大哥”。在幫助別人的同時有別樣的理解,他以自己人生豐富的閱歷幫你解讀人生。在學(xué)校需要他的時候,他從不退縮。在他的帶領(lǐng)下,五年級組是一個頒獎詞:她在教育這片沃土上耕耘了28年!28年來,她飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福,更體驗(yàn)到做教師的充實(shí)、快樂、欣慰和滿足!對待工作,她是實(shí)實(shí)在在、勤勤懇懇;同事相處,她善良親和、真誠熱情;她愛學(xué)生,她寬容、慈愛,責(zé)任心強(qiáng)!她譜寫了平凡之中不平凡的人生。

          3、吳xx

          頒獎詞:她是個漂亮女孩,本著對藝術(shù)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,在平陽縣音樂教學(xué)賽課活動中榮膺榮譽(yù);她,校合唱隊(duì)的總指揮,訓(xùn)練嚴(yán)格,運(yùn)籌帷幄,決勝細(xì)節(jié),做到合唱與做人完美結(jié)合。帶領(lǐng)水頭一小學(xué)生合唱隊(duì)勇奪市、縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎。她是水頭一小音樂教學(xué)的“后起之秀”。

          4、施xx

          頒獎詞:她博學(xué)多長,才藝出眾,活動于諸多領(lǐng)域,她是水頭教師博客上的明星。她嘔心瀝血,誨人不倦,她是一小教師隊(duì)伍的骨干,平陽縣中小學(xué)生第讀書節(jié)活動集體朗誦獲得了二等獎,有她一份卓越的功勛,更難得的是她輔導(dǎo)的學(xué)生鄭書涵獲得了個人美文誦讀一等獎,取得了一小歷年讀書節(jié)成績的突破。是她為水頭一小的輝煌寫下了精彩的一篇美文。

          5、黃xx

          頒獎詞:他文質(zhì)彬彬,任勞任怨;他才思敏捷,筆能生輝;他見解獨(dú)到,治學(xué)求精。?杜矢摺穭(chuàng)刊號,是他精心策劃,帶領(lǐng)編委細(xì)心編輯,得以編訂成冊。從此,我水頭一小重新?lián)碛辛俗约旱男?乙恍W(xué)子多了一個展示才華的`舞臺。他讓水頭一小的校園文化多了一份厚重。

          6、施xx

          頒獎詞:她,用愛構(gòu)筑希望,她用心點(diǎn)燃未來。她是嚴(yán)師,更是慈母,是諍友。她用心鉆研,探索教書育人的新途徑;她不斷總結(jié)、反思,提升科研能力;她用情凝聚學(xué)生,匯聚力量創(chuàng)佳績。繼盧建平老師之后,平陽縣“名班主任”的榮譽(yù)冊上寫上了她的名字,她的科研態(tài)度,在我們水頭一小是一面旗幟。

          7、陳xx

          頒獎詞:三尺講臺,是他耕耘的熱土,更是他不斷驗(yàn)證自我、實(shí)踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。學(xué)習(xí)、研究成了他生活的習(xí)慣;相信學(xué)生、鼓勵學(xué)生、創(chuàng)造成功的機(jī)會,是他的工作特色。他是一名優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)師,他帶領(lǐng)水頭學(xué)區(qū)心理健康教育代表隊(duì)在縣心理健康教育團(tuán)隊(duì)賽課活動中獲創(chuàng)作獎,他的課題榮膺省級立項(xiàng),我們期待他精彩的結(jié)題。這正是:寶劍鋒自磨礪出來,梅花香自苦寒來。

          8、吳xx

          頒獎詞:她輕松地走進(jìn)了孩子的世界。她用“孩子的大腦”去思考,用“孩子的眼光”去看待,用“孩子的情感”去體驗(yàn),用“孩子的興趣”去愛好,他就是葉,謙遜地垂著綠蔭,擋住暴風(fēng)驟雨。她在學(xué)校博客網(wǎng)里筑造了暢想二(5),他喚起了孩童“心中的巨人”,你用希冀放飛孩子的理想。這一切,都緣于她雖歲月流逝,然童心未泯!

          9、陳xx

          頒獎詞:實(shí)踐,是她漫漫長路的基石;反思,是她滾滾向上的車輪;創(chuàng)新,是她凌空騰起的力量。她用平凡的智慧,啟發(fā)學(xué)生的思維;她用深入淺出地演算,帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅;加減乘除,算不盡她的奉獻(xiàn)!她在且歌且行且思中,撒播著智慧,收獲著芬芳。

          10、馮xx

          頒獎詞:烈日炎炎,操場上能看見他揮汗如雨的身影;寒風(fēng)蕭瑟,操場上能看見他毅然挺立的英姿。憑著對體育教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,他一路奉獻(xiàn)、一路收獲!再苦再累,無怨無悔。他用哨聲演繹青春的校長特別獎不是獎勵的全部,鮮花不能完全等價于你們的成績。今天在會場的我們,合力才能成為學(xué)校的脊梁。愛自己的孩子,更愛自己的學(xué)生,愛學(xué)校所有的學(xué)生。當(dāng)好班主任,上好每一節(jié)課,努力創(chuàng)新,爭做貢獻(xiàn)。學(xué)校是我家,我心系學(xué)校。我們勤奮,我們提高,我們發(fā)展,則學(xué)校興旺;學(xué)校興旺,則我們成功,我們幸福,我們榮耀。讓我們共同努力吧!

          三、第三議程

          下面進(jìn)行今天會議的第三議程,請林校長作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言。

          四、會議結(jié)束語

          老師們,一分耕耘一分收獲,今天的優(yōu)異成績,將成為過去。接下來,讓我們同心同德,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新譜寫出新學(xué)期更加輝煌絢麗的新篇章,讓我們熱情洋溢、濃墨重彩,描繪水頭一小更新更美麗的畫卷。

          最后,祝全體老師身體健康,合家歡樂,心想事成,萬事如意。

          現(xiàn)在我宣布:水頭一小20xx年第二學(xué)期期末總結(jié)會議到此結(jié)束!謝謝大家!

          期末總結(jié)班會主持稿小學(xué) 3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

          大家好!

          首先請允許我代表開發(fā)區(qū)xx幼兒園全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們第一小學(xué)檢查指導(dǎo)工作。我們相信,各位領(lǐng)導(dǎo)的到來也是對我校工作的大力支持。

          我們學(xué)校以活動為載體、宏揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展,竭力秉承“為學(xué)生終身發(fā)展著想”的教學(xué)理念,設(shè)立了舞蹈、合唱、體育活動,科技等多種興趣小組。

          接下來就請各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞由我校部分活動小組的學(xué)生帶來的表演。

          1、我是一棵小苗,沐浴著智慧的陽光,在知識的土壤里,茁壯成長。老師啊!是您讓我們一次次走近中國文學(xué)經(jīng)典,徜徉在中國文化的長廊。今天,讓我們再次熟讀唐詩三百首,把祖先的風(fēng)韻和您的深情永遠(yuǎn)記在心上。請欣賞舞蹈《讀唐詩》。

          2、校園的音樂是屬于你的,校園的音樂也是屬于我的,在每一顆童心里,都會響起音樂的甜蜜。讓我們敞開心扉,用心聆聽音樂的美妙,感受小提琴如歌的吟唱。請欣賞小提琴獨(dú)奏《旗開得勝》。

          3、架子鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏,而且通過兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的.音響來!請欣賞架子鼓獨(dú)奏《楊基嘟得兒》

          4、仙樂飄飄,鐘鼓齊鳴,云青青兮欲雨,水淡淡兮生煙,舞姿翩翩,彩帶飄逸,婉若敦煌仙子,宛若嫦娥飛天。請欣賞舞蹈《飛天》

          5、飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無窮的活力;溫柔多情的倫巴,給我們帶來美的享受;激情熱烈的恰恰,給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞,請欣賞拉丁舞表演《激情恰恰恰》。

          6、現(xiàn)代舞,這是一個令眾多女生喜歡的奔放舞蹈,它以動感、熱情的韻律感染到每個觀眾,請欣賞現(xiàn)代舞《快樂天使》。

          7、在我們的心目中,老師就像我們的媽媽一樣,無微不至地關(guān)懷我們,時時都在用她那雙慈祥的眼睛在關(guān)注著我們的成長,陪我們一起學(xué)習(xí),陪我們一起游戲。接下來請欣賞小合唱《我愛老師的目光》

          我們xx幼兒園正沐浴著和諧的春風(fēng)盡情綻放,教師愉快的工作,學(xué)生快累的學(xué)習(xí),以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天!

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),今天的素質(zhì)教育匯報演出到此結(jié)束,再一次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。謝謝!

          期末總結(jié)班會主持稿小學(xué) 4

          甲:尊敬的老師

          乙:親愛的同學(xué)們

          合:大家下午好!

          甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。

          乙:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。

          甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

          乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。

          甲:世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親;

          乙:母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。

          甲:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;

          乙:沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗

          甲:這些都是淺顯的道理,沒有人不懂,但我們在生活中理所當(dāng)然地享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心,就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;

          乙:“感恩”之心,是我們每個人生活中不或缺的陽光雨露,一刻也不能少。

          甲:無論你是何等尊貴,或看似怎樣卑微;無論你生活在何時何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷有一顆感恩的心,就必然會不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。

          乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。

          甲:如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報,反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥之人。

          乙:所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩會感恩,就是要學(xué)會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心學(xué)會感恩,就是讓你知道每個人都在享受著別人給予自己的快樂生活;學(xué)會感恩,首先要擁有一顆感恩的心,

          甲:一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;

          乙:學(xué)會感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,

          甲:學(xué)會感恩,要有奉獻(xiàn)精神,做一個大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。

          乙:感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

          甲;感恩是一種生活的大智慧,感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn),感恩讓世界這樣多彩,

        乙:羔羊跪乳,烏鴉反哺,說明動物尚且感恩,何況我們作為萬物之靈的人類呢?

          甲:我們從家 庭到學(xué)校,從學(xué)校到社會,重要的`是要有感恩之心

          乙:今天我們齊聚一堂,用我們自己的方式來給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布:五年一班“感恩母親” 主題班會正式開始。

          甲:下雨時,有人給你打傘,生病時,有人為你擔(dān)心,這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中,首先有請“感恩母親”故事組上臺演講-----------。

          乙:剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人,催人淚下。情真意切,

          甲:遙望夜空漸漸退卻的明月,多想說一聲等等我,請捎去我心中對母親的感謝!請“感恩母親”詩詞組的同學(xué)上臺朗誦-----

          乙:今天,我們有太多太多的話想對媽媽說,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛是無限的。請“贊美母親”組同學(xué)上臺贊美母親-------

          甲:感恩的心,感謝有你,媽媽對我們的愛是無微不至的,媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以實(shí)際行動來愛媽媽,讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)上臺表演 --------------

          乙:媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時此刻,我想對您說的太多太多了,讓我們一起來觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演------

          結(jié)束語:

          甲:“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘B犃硕枷訜┑牡脑捳Z,然而這字字句句都滲透著母愛。

          乙:三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長; 三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。

          甲:今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲,在我們的心中,母親是一個訴說不盡的字眼,非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。

          乙:緊張而愉快的“感恩母親” 主題班會就要結(jié)束了,可是我們“感恩母愛”的行動卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束

          甲:讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿

          乙:讓我們給媽媽說句知心的話、唱首動聽的歌

          合:最后祝我們所有的媽媽身體健康,幸?鞓

          期末總結(jié)班會主持稿小學(xué) 5

          合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)班,你們好!勞動最光榮,五年二中隊(duì)活動,現(xiàn)在開始!

          葉:同學(xué)們,五一勞動節(jié)就要來了。大家知不知到它的來歷呢?

          (同學(xué)發(fā)言)

          葉:現(xiàn)在就聽偶們娓娓道來吧!

          劉:1889年7月14日,由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會,在法國巴黎隆重開幕。這次大會上,法國代表拉文提議:把1886年5月1日美國工人爭取八小時工作制的斗爭日,定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。

          孫:與會代表一致同意,通過了這項(xiàng)具有歷史意義的決議。從此,“五一”國際勞動節(jié)誕生了。

          合;現(xiàn)在請同學(xué)們看頻幕并朗讀。

          梅:勞動創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動。

          劉:在我們的生活中,有許多辛勤勞動的人,有老師,有農(nóng)民伯伯,或者是偉大的科學(xué)家……現(xiàn)在,就讓我們了解一下他們吧!

          孫:大家認(rèn)識完了那么多值得我們學(xué)習(xí)的人,你有什么想要說的'嗎?

          合:(感受)

          孫:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!蓖瑢W(xué)們一定還學(xué)過很多關(guān)于勞動的古詩詞,與大家一起來分享一下吧!

          梅:接下來,最激動人心的時刻到了,現(xiàn)在讓我們選出四名同學(xué)來進(jìn)行比賽,每輪獲勝的同學(xué)有獎勵哦!

          葉:規(guī)則:四名同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)折紙,誰折的最快,最好,為獲勝者。

          (挑選同學(xué))

          孫:同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?三二一,開始。

          (進(jìn)行比賽)

          劉:勝出的是 。

          劉:勞動描繪了美好的前景, 勞動釀造了甘甜的美酒 ,讓歡樂與我們共

          享,讓幸福與我們共享現(xiàn)在讓我們一起有感情地朗誦詩歌 。

          (朗誦)

          梅:下面有請張老師進(jìn)行總結(jié)。

          合:勞動最光榮,五年二中隊(duì)活動,到此結(jié)束。

          期末總結(jié)班會主持稿小學(xué) 6

          A:種下一種行為,收獲一個習(xí)慣

          B:種下一種習(xí)慣,收獲一個性格

          A:種下一種性格,收獲一種命運(yùn)

          B:我們的行為習(xí)慣對我們的人生影響巨大

          A:那我們就應(yīng)該時刻注意自己的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣B:守則規(guī)范就像我們前進(jìn)的指路燈,為我們指引正確的方向

          A:讓我們在學(xué)校做一名合格的小學(xué)生,在校外做一個好少年。

          B:讓我們能夠快樂、幸福地成長

          A:我宣布五年級《學(xué)新守則,養(yǎng)好習(xí)慣》班會現(xiàn)在開始!

          B:請欣賞詩朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》

          B:同學(xué)們,中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,意思是說做什么事都得講個規(guī)則,這些規(guī)則對我們小學(xué)生的日常行為提出了要求,它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          A:最近我們學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)生守則》,為我們能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,相信同學(xué)們也已經(jīng)熟記于心,那誰來給同學(xué)們展示一下呢?

          B:( )你來說說:

          A:( )你來說:

          B:同學(xué)們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。

          A:俗話說:國有國法,家有家規(guī)。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命,是一個既嚴(yán)肅又活潑,既緊張又文明的地方,老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀(jì)律,做一名守紀(jì)律的小學(xué)生。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹,那么便會釀成大禍,走上犯罪的道路。

          A:那就讓我們來一場《中小學(xué)生守則》知識競賽吧,看看誰真正地做到了守則銘記于心。B:如果他說對了,請同學(xué)們給予熱烈的掌聲,給予鼓勵。

          B:競賽進(jìn)行的太精彩了,相信同學(xué)們對守則都有了深刻的理解,能夠以它為標(biāo)準(zhǔn)辨別身邊的是非。

          A:作為國家的棟梁,祖國的花朵,我們要時時刻刻嚴(yán)格要求自己,我們熟知三國時的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準(zhǔn)則。其實(shí)我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承,可以主宰你的人生,我們中國民族從古至今也都不乏遵守的名人典范

          B:讓我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧,請聽名人故事。

          (講故事)

          A:其實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的不只有名人典范,就是我們身邊也有很多這樣的同學(xué),朋友,親人,甚至是陌生人值得我們學(xué)習(xí),讓我們尋找一下身邊的`榜樣,身邊的美吧!

          A:名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙。

          B:身邊的榜樣讓我們明白:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障,良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障,良好的讀書習(xí)慣是我們知識積累的保障,良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障,

          A:但說起來容易做起來難,即使知道壞的行為習(xí)慣會給我們帶來很多的危害,可是還是管不住自己。

          B:新的《中小學(xué)生守則》就是希望我們能夠遵守守則,嚴(yán)格要求自己,否則不僅會影響自己,也可能會傷害身邊的親人、朋友,甚至釀成不可挽回的大禍。

          A:我們這里就有這樣一名同學(xué),不僅影響了自己的學(xué)習(xí),連累了同學(xué),還讓自己的親人受到了傷害

          B:讓我們一起來看看這名學(xué)生的表現(xiàn)吧!請欣賞小品《戒網(wǎng)癮》!

          A:看完這個小品,同學(xué)們想說些什么呢?

          (學(xué)生發(fā)表意見)

          B:同學(xué)們說得很對,那在這名同學(xué)身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以后應(yīng)該怎樣做呢?

          A:同學(xué)們真的是非常深刻地反省了自己,我們也相信同學(xué)們通過我們這次《學(xué)新守則,養(yǎng)好習(xí)慣》活動,能夠改正自己的不良習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

          B:最后請欣賞我們的小合唱《中小學(xué)生守則》之歌,以表我們我的決心。

          A:習(xí)慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,

          B:鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。

          A:良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),

          B:讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)好守則,養(yǎng)好習(xí)慣,爭做文明好少年。

          A:最后請班主任老師講話

          A:我宣布五年級《學(xué)好守則,養(yǎng)好習(xí)慣》班會到此結(jié)束。

          期末總結(jié)班會主持稿小學(xué) 7

          主持人合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,家好!

          主持人甲:我是今天的主持人xx

          主持人乙:我是主持人xx

          主持人甲:首先衷心歡迎家來參加我們的主題班會。我們的班會一定不會讓家失望。

          主持人乙:現(xiàn)在我宣布展示班級風(fēng)采,增強(qiáng)班級凝聚力,倡導(dǎo)真善美的校園主題班會現(xiàn)在開始!

          主持人甲:真者,為道中之道也,善者,原人之初也。人類自然的驕子,一代又一代地生存在這個美麗的世界上,許多人舍己救人、無私奉獻(xiàn),詮釋著真善美。

          主持人乙:真”“善”“美”這三個字并不難理解,只要細(xì)心觀察我們身邊的小事,其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面!罢妗本褪恰罢嬲\”,“誠信”,下面我們一起來觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。

          主持人甲:(看了小品后)家看了我們同學(xué)表演的小品,有什么感受?下面請……同學(xué)來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

          主持人乙:我們現(xiàn)在來個“真心話考驗(yàn)“吧!我想問問我們班有哪些同學(xué)耍過”真“功夫?(談?wù)動H身經(jīng)歷和感受)。嗯,家都對“真誠“理解得挺深刻的,希望我們真誠對人,真誠對已。

          主持人甲:說得對。XX,我想問問你是如何理解“善”這個字的呀?

          主持人乙:“善”就是“善良”,恰如老子所言:上善若水。善利萬物而不爭。先有善心,而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng),是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊(yùn),是一種延展生命的超能量。

          主持人甲:是啊,尤其是在面對災(zāi)難的時候,人心的善更能體現(xiàn)出來。下面我蜜看一段有關(guān)雅安地震的視頻。

         。ǹ匆曨l后)主持人乙:天災(zāi)無情,人間有情?戳诉@段視頻,相信我們都有很深刻的感受,有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受。

          主持人甲:家都談了自己對善良的看法,因此我們要弘揚(yáng)“善”的精神。我們要多多著別人想一想,別人需要助的時候,要雪中送炭,帶給別人溫暖,趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個具有善良品質(zhì)的人,時常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!

          主持人乙:XX你覺得我們身邊有哪些事物是美好的?

          主持人甲:我覺得美在生活中,只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn),生活中處處都存在美。

          主持人乙:美,是外貌的美,美,是內(nèi)在的美;美,是人性的美;美,是生活的`美,美其實(shí)就在我們的身邊。

          主持人甲:美,無時無刻不圍繞在我們身邊,美,一直都是那么簡單,哪怕那一花一草一小事,那都是美的發(fā)現(xiàn),美開啟了我們的心靈之眼。美,是一個話題,是一幅紛彩的`畫。

          主持人乙:是的,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

          合:讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng)造美。

          主持人甲:現(xiàn)在讓我們家一起來談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?/p>

          主持人合:(結(jié)束語)世界很,我很渺小,但我有一顆很的心。

          我能容得下天地,為一切生靈,提供我心中的溫暖;

          我能擎得起夢想,憧憬未來,汲取精華,努力奮斗;

          我能建得起友誼,用我的真誠帶給家溫暖與舒心!

          真,我們有真誠友誼;善,我們有廣泛博愛;美,我們?yōu)閴羝床?/p>

          期末總結(jié)班會主持稿小學(xué) 8

          男:老師們

          女:同學(xué)們

          合:大家下午好!

          男:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

          女:學(xué)做講文明的人,學(xué)做有禮貌的人,努力使自己成為一個德智雙全、明理誠

          信、明榮知恥的好少年,是我們每一個人成長的目標(biāo)。

          合:現(xiàn)在,我們宣布,五(3)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會現(xiàn)在開始!

          男:禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。

          女:從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

          男:中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人,覺不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范,這是因?yàn)槟切└行缘,又有些程式話的?xì)節(jié),早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,浸入血液了。

          女:所以無論何時何地,我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游。這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的'一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù),是人與人之間溝通的橋梁,禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例,是一種習(xí)慣形式,即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。

          男:下面請欣賞快板。

          女:我國是歷史悠久的文明古國,幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。

          男:這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

          女:禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會的各個方面。

          男:下面請欣賞。

          女:中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

          男:我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

          女:下面請欣賞。

          男:看來,文明、禮儀是非常重要的。那么,我們應(yīng)該如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自于美好的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。

          女:其次,要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn):①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想,你若能做到以上四點(diǎn),也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

          男:德國文學(xué)家歌德有句話說得好:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因?yàn),禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有幸福、快樂。

          女:下面請欣賞。

          男:在這個注重細(xì)節(jié)的時代,一個稱呼、一句問候、一個舉動,都可能留給人深刻印象,印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重,敬人者,人恒敬之。女:陶冶禮儀、踐行禮儀,讓我們從現(xiàn)在做起。

          合:讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!現(xiàn)在,我們宣布,六(2)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會到此結(jié)束!

          期末總結(jié)班會主持稿小學(xué) 9

          甲:中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。

          乙:作為一名少先隊(duì)員,我們肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命,

          在文明禮儀的熏陶下,我們才能健康成長。

          合:四年級四班“爭做文明小學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。

          甲:媽媽常講,中國是禮儀之邦;

          乙:爸爸常說,中華民族是文明古國;

          甲:老師告訴我們,知書達(dá)理兒時起;

          合:我們告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

          甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了四年級的學(xué)生。

          乙:我們是跨世紀(jì)的雛鷹,是建設(shè)祖國的接班人。

          甲:做一個文明的小學(xué)生,是我們共同的心愿。

          乙:讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長。

          甲:下面讓我們先觀看一個禮儀小故事——《孔融讓梨》。

          (播放視頻)

          乙:這個故事告訴我們要懂得謙讓,尊重長輩。

          甲:是啊,我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀”,讓文明之花處處開放。

          乙:文明用語大家用。你文明,我有禮,人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。

          甲:見面主動打招呼。親親熱熱來問好,人人心里暖哄哄。

          乙:生活在社會的大家庭中,我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。

          甲:下面我們再觀看一個成語故事——《程門立雪》。

          (播放視頻)

          乙:這則成語故事給我們的啟示是:禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

          甲:古人云:“不學(xué)禮,無以立!蔽拿鞫Y儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

          甲:文明需要我們的努力,我們需要文明的生活。

          乙:文明要有良好的.行為,文明也要有良好的習(xí)慣。

          甲:在歡快的歌聲里,我們懂得了文明的重要。

          乙:說文明,唱文明,都為做個文明人;

          甲:學(xué)禮儀,道禮儀,文明禮儀知多少。

          乙:下面我們來做一個文明禮儀知識搶答好不好?

          甲:那我們就請谷老師當(dāng)裁判,看看哪個組答對得多。

          (幻燈片)

          乙:大家準(zhǔn)備好了嗎?請聽第1題:早晨進(jìn)校見到老師,要行禮問早、

          問好。如遇地方狹窄,應(yīng)該怎樣做?

          A、學(xué)生給老師讓路

          B、學(xué)生或老師讓路都可

          C、老師給學(xué)生讓路

          正確答案是A

          甲:請聽第2題:升國旗時應(yīng)該怎樣做?

          A.肅立、脫帽

          B.肅立、脫帽、行注目禮

          C.肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

          正確答案是C

          乙:請聽第3題:在手勢語運(yùn)用中,切忌談話時伸出食指指點(diǎn)哪里?這

          是一種不禮貌的行為。

          A.天空

          B.自己

          C.對方

          正確答案是C

          甲:請聽第4題:學(xué)生進(jìn)老師辦公室,哪個選項(xiàng)是正確的?

          A.敲門就可進(jìn)入

          B.隨意翻找東西

          C.敲門允許方可進(jìn)入

          正確答案是C

          乙:請聽第5題:在公共汽車、火車、劇院、宴會等公共場所,朋友或

          熟人間應(yīng)該怎么說話?

          A.隨心所欲

          B.高談闊論

          C.輕聲細(xì)語,不妨礙別人

          正確答案是C

          甲:請聽第6題:在公共場所撿到別人丟的東西時應(yīng)該怎么做?

          A.沒人看見我可以自己留下

          B.交給失主或警察

          C.有償交給失主

          正確答案是B

          乙:請聽第7題:接電話時第一句話應(yīng)該怎么說?

          A.喂,你找誰?

          B.您好!請問您找哪一位?

          C.誰呀?干嘛?

          正確答案是B

          甲:請聽第8題:應(yīng)如何佩戴紅領(lǐng)巾?

          A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面

          B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子

          C.穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

          正確答案是A

          乙:請聽第9題:給他人遞物品時應(yīng)該怎樣遞上?

          A.隨意

          B.單手

          C.雙手

          正確答案是C

          甲:請聽最后一題:致歉語有對不起、請原諒等,以下哪句屬于致歉語?

          A.拜托了

          B.多謝了

          C.打擾了

          正確答案是C

          乙:同學(xué)們回答的都很好,說明大家對文明禮儀知識了解的很多,下面我們再看幾幅圖片,看看他們做的是對錯?

          甲:最后讓我們共同大聲說出以下幾個常用的文明用語。

          (幻燈片)

          乙:同學(xué)們的文明禮儀知識還真是挺豐富啊,讓我們看一下幾個小組的

          成績吧,恭喜( )組獲得了文明禮儀知識搶答的冠軍!

          甲:文明就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。

          乙:每個人的心靈就像一扇窗,窗戶打開,光亮就會進(jìn)來。

          甲:文明需要我們每個人的參與。在學(xué)校,我們是知禮儀的好學(xué)生。

          乙:在家里,我們是懂禮貌的好孩子。在社會,我們是講文明的好少年。

          甲:文明,讓我們舉止文雅,禮儀,讓我們風(fēng)度翩翩!

          乙:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。

          甲:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

          乙:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

          甲:讓我們以這次班會為契機(jī),通過對各種行為規(guī)范的體驗(yàn),養(yǎng)成各種

          文明習(xí)慣,提高我們的素質(zhì)。

          合:同學(xué)們,讓我們共同以文明之我,創(chuàng)文明班級,建文明校園!

          四年級四班“爭做文明小學(xué)生”主題班會到此結(jié)束。

          期末總結(jié)班會主持稿小學(xué) 10

          甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

          乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們美好的春天,這是我們?nèi)A西實(shí)驗(yàn)家庭的春天,這更是我們每個人的春天。

          甲:今天,我們?nèi)鄮熒嗉s在這里,享受緣分帶給我們的恢,享受這段美好時光。

          乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

          甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

          乙:今天,我們相聚在這紅紅火火的鼠年,讓我們奏起樂章,歡聚一起。

          合:元旦文藝班會正式開始。

          乙:先請欣賞由第一小組帶來的合唱《北京歡迎你》。

          乙:第一小組的同學(xué)真棒!歌唱得這么好!

          甲:其實(shí)歌唱得好不好倒在其次,家玩得開心才是最重要的。

          乙:別急啊,今天晚上我們安排了很多游戲節(jié)目,一定能夠讓家共同參與,一起開心。

          甲:下面馬上開始我們今天的第一個游戲《踩氣球》,這我們家都可能比較熟悉,但我還是要把游戲規(guī)則給家說說:每組派出5名隊(duì)員,將氣球捆綁在每個隊(duì)員的腿上,互相踩氣球,以氣球剩余最多的一組為勝。

          甲:我發(fā)現(xiàn)原來快樂如此簡單,一個小小的游戲就能讓家玩得這么開心。

          乙:這可都要感謝在座各位的積極參與啊,沒有你們,哪來的快樂?

          甲:下面請聽由第二小組帶來的朗誦《珍惜》。

          乙:朗誦得真不錯,來點(diǎn)掌聲。

          甲:下面又是我們的游戲時間了,《疊羅漢》。

          乙:游戲規(guī)則是:(兩隊(duì)各上來一名隊(duì)員,站在一張紙上,以剪刀、石頭、布的.方式,輸?shù)囊环皆偕蟻硪幻?duì)員,可以采用各種方式如抱、背,隨便你怎么站,但不能超出紙的面積范圍。哪個隊(duì)隊(duì)員腳踩在紙以外的'地方該隊(duì)就被淘汰。)

          甲:下一個節(jié)目是由第三小組為家?guī)淼男∑贰逗诓使P的由來》。

          甲:欣賞完了精彩的小品,讓我們來玩?zhèn)游戲《沖破線》。

          乙:游戲規(guī)則是在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去。

          甲:下面,請欣賞有楊與柔為家?guī)淼墓殴~奏《高山流水》。

          乙:楊與柔的古箏彈得真是太好了。

          甲:接下來請家玩?zhèn)游戲《搶板凳》。

          乙:下面,請家欣賞由第四小組為家?guī)淼墓适隆端南才c四悲》。

          甲:接下來,請家欣賞王為家演奏的古箏《春苗》。

          乙:臺上一分鐘,臺下十年功,彈得這么好,我相信王同學(xué)一定練了很久吧。讓我們?yōu)橥醯木恃葑喙恼啤?/p>

          甲:下面,請我們的查老師為我們致新年賀詞。

          乙:最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。

          甲:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

          乙;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。

          丙:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

          合:今天的元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝家新年快樂,萬事如意,心想事成!

          謝謝大家!

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