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      2. 教師入職培訓總結

        時間:2023-05-08 12:08:58 總結 我要投稿

        教師入職培訓總結模板

          總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此好好準備一份總結吧?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的教師入職培訓總結模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師入職培訓總結模板

        教師入職培訓總結模板1

          人生的美麗在于擁有激情,沒有激情的人生是平凡無趣的,只有當我們生活有了激情,我們的生活才會精彩紛呈。激情是一個人成功的基點,只要擁有激情,就會不斷拼搏,不斷前進,哪怕跌倒無數(shù)次,也會站起來再接再厲,就算最終失敗了也無怨無悔,因為我們已經(jīng)揮灑過激情和汗水。激情是吹動船帆的風,沒有風船就不能行駛;激情是火箭的推進劑,沒有推進劑,火箭就難以飛向藍天。生活告訴我們,靈感可以催生不朽的藝術,激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績;缺乏激情,疲沓渙散,很可能一事無成。因此,我們對待工作必須始終保持高昂的激情,有了激情,工作才能轟轟烈烈地進行。

          感嘆著!光陰似箭,花蓓年華已匆匆而過,面臨著將是人生最美妙的時光—青春年華。一聽到這詞,我就感覺到活潑、奮斗、成長的氣息。沒錯,在人生最美妙的時光里,在最富有意義的實習中,一切都充滿了激情,充滿了奮斗,充滿了成長的氣息。尤其是在聽完呂維智呂老師的深刻解說之后,我對激情這個詞有了更加深入的認識。呂老師在教師激情成長四重奏中解釋道:一要創(chuàng)設和諧,點燃激情,二要游戲課堂,釋放激情,三要做班主任,展示激情,四要悅人悅己,永葆激情,并且他對每一點都舉了特別鮮明的例子加以解說,讓我記憶深刻。而且,激情是一種強烈的情感表現(xiàn)形式,激情不僅幫我們遠離倦怠,助我們減少沖動,還能促我們身體健康,所以作為一名年輕的教師,我們所教授的課,必須是充滿激情的。

          美國作家愛默生說:“有史以來,沒有任何一項偉大的事業(yè)不是因為熱忱而成功的!背晒Φ氖聵I(yè)需要全身心地投入,而全身心地投入,則需要依靠發(fā)自內(nèi)心的激情。對成功而言,熱忱或激情是必不可少的.。所以對教育事業(yè),對我所從事的行業(yè),對我教的所有的學生,我充滿了熱忱,充滿了激情。因為我明白,只有我的激情感染了學生,學生對這節(jié)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,那這節(jié)課算是成功了一半了,再加上系統(tǒng)知識的講解,那么這節(jié)課就非常完美了。激情課堂的舞臺,將等待滿懷激情的我們?nèi)ケ硌,去呈現(xiàn),激情,不是一句空話,不是隨感而發(fā),更不是一時興起,它是開拓者,勇者的好幫手,它如一股振奮的力量,在人們疲憊時,振奮人心,那么,讓我們用激情震撼學生們的心靈吧!

          有一個作者在他的文章中是這樣寫道:“我不希望自己的人生,是一支沒有溫度,單調而又乏味的拋物線,被規(guī)劃著軌跡!蔽曳浅UJ同作者的這句話。我也不希望我自己的人生是一支沒有溫度,單調而又乏味的拋物線。我更愿它是崎嶇不平的山路,或是波濤洶涌的大海,而不是平靜的湖泊。在青春年華的歲月里,將是充滿希望、充滿激情、充滿奮斗的歲月。激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨,這讓我們怦然心動,帶著這份激情去改變自己,去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排,就要敢于把命運發(fā)來的險球扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄中;既然不相信自己在教學事業(yè)中一成不變,就要努力用激情燃燒課堂,感染生命。

          激情不僅僅是一種信仰,它還是行動的證明,讓我們在課堂中綻放激情,煥發(fā)青春的魅力,釋放自信的光芒!

        教師入職培訓總結模板2

          傳道、授業(yè)、解惑,教師的身上肩負著很多崇高而艱巨的職責。對于好教師的理解,人各有異,我作為一名初次參加高等學校教學工作的新教師,感到既興奮又緊張。這種復雜的心情來自于對實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜,同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。在培訓中,映象最深的就是敬業(yè)、責任心這幾個字。捫心自問,我相信自己能做到愛學生、負責任、認真對待工作這幾點,于是,懸著的心中有了一絲坦然,相信通過努力,自己能成為一名好老師。

          其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,幾位從教多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好大學教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,提到了繼續(xù)教育和科學研究能力的培養(yǎng),作為一名高校教師,應該具有較高的科學研究能力和學術素養(yǎng),老師們勉勵我們努力在科研上做出成果,并將之融會于教學之中;在談到面對困難如何克服的問題上,老師們還提出了如何搞好同事關系的方法。

          最后,在這次崗前培訓中使我認識到,作為一名大學教師,應該掌握現(xiàn)代的教學工具,注意信息技術與學科課程的整合。

          崗前培訓在使我獲得成長和進步的同時,也使我意識到自己欠缺的.東西還很多,因此,我會一如既往地虛心向資深教師求教,以嚴謹、認真的工作態(tài)度進一步提高教學質量,同時加強學習和自我修養(yǎng),使自己早日成長為一名合格的高等學校教師。

          短暫的培訓結束了,但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,會使我終生受益。同時我也相信__師院在校領到和全體師生員工的共同努力下會走向一個又一個的輝煌。

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          今天是教師節(jié),作為一名教師,深有感觸。

          現(xiàn)在一個人在瑞典,在著名的卡洛琳斯卡大學學習。倍感寂寞,也深感感動。初來乍到,深深被瑞典人的熱情,善良所感動。一個人走在瑞典的斯德哥爾摩,陌生的街道,時時受到瑞典人民的幫助,是他們主動上前問候,是他們熱情主動提供幫助,真的是深受感動。我一直在想,如果每個人都這樣,這世界會都好啊。和諧的社會—人與人的和諧,人與動物的和諧,人與自然的和諧,就在我們的身邊啊。所以我也一直在思考:作為醫(yī)生,我希望我們可以用自己的全力為患者解除病痛,以自己的心來為病人服務,構建和諧的醫(yī)患關系。作為兒子,我希望可以為我自己年邁的父母盡孝心,父母親一生辛苦努力,培養(yǎng)我們家2個大學生,是何等的不容易啊,個中的辛苦只有他們自己心里明白。而現(xiàn)在年邁的父母仍在為我們牽掛和工作,作為子女真的是心有愧疚啊,希望以后可以好好孝敬他們;作為父親,我希望我的.女兒能幸福成長,有個快樂而幸福的童年,認真學習,將來有個美好的前途。作為老師,我也希望我可以為學生教授做人的道理,專業(yè)的新知,成為學生的好老師,好知己。作為丈夫,我覺得很愧對我的家庭和夫人,但你們一直默默地支持我,特別是我夫人,你作為老師,我更希望你在教師節(jié)快樂,幸福,一直開心。

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