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      2. 教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2023-04-09 15:00:50 總結(jié) 我要投稿

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)1

          20xx年4月8-12日,我校成功舉辦了教學(xué)開放周活動(dòng),來校家長參觀了學(xué)校硬件建設(shè)、書法展覽、有獎(jiǎng)解題活動(dòng)過程、課間操,聽了部分教師的課、與班主任、科任教師進(jìn)行了交流,并填寫了反饋表填表,在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下,本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下:

          1、本次開放周活動(dòng),充分展示老師工作及學(xué)校管理。家長看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作,看到了生氣勃勃、扎實(shí)有效地課堂教學(xué),尤其是老師辛勤的備課批改輔導(dǎo)工作。老師的教學(xué)風(fēng)采,獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

          1)課堂教學(xué)氣氛十分活躍;

          2)善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;

          3)教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的'個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)

          4)教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;

          5)對家長熱情;

          6)師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

          2、學(xué)生家長能夠積極參與。家長們走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,參與到了活動(dòng)中,家長看到了學(xué)生成績,尤其是多次成績的變化情況,看到了學(xué)生書寫方面才能,感受學(xué)校多角度評價(jià)學(xué)生的力度。

          3、本次開放活動(dòng),家長能充分與教師溝通交流,找到學(xué)生問題所在,加強(qiáng)了老師與家長溝通

          4、本次開放周,家長認(rèn)識到家校聯(lián)合的必要性,尤其認(rèn)識到家長的責(zé)任,所以提出學(xué)校能增加開家長會的次數(shù),每月一次家長會,以便家長及時(shí)了解孩子的情況,不光是成績和名次,最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,鼓勵(lì)學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到教師,學(xué)生,家長的溝通。

          5、這次家長會,促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,展示教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長更加關(guān)注學(xué)校,關(guān)注孩子,明白教育不再是學(xué)校單方面的工作,只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果

          6、家長參加課堂聽課,近距離接觸學(xué)生。教師教學(xué)受到了家長的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

          家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得受益匪淺,感觸多多。部分家長提出自己的意見與建議,也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。

          1、希望今后多舉辦類似的活動(dòng),有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;

          2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識,更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會做人,注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題;

          3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會;

          4、但愿此次家長開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式,要落到實(shí)處。

          家長開放日是個(gè)平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,將家校工作做得更好。

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)2

          隨著課程改革的不斷深入發(fā)展,本學(xué)期我校在圍繞《基于信息技術(shù)環(huán)境下有效課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究》的課題研究中,組織開展了教學(xué)開放周活動(dòng),此次活動(dòng)在全體數(shù)學(xué)老師的積極參與、精心準(zhǔn)備下,圓滿結(jié)束,受到家長好評,六年級滿意率達(dá)100%,F(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下:

          (一)反復(fù)試講,用心準(zhǔn)備。每一位教師對待開放活動(dòng)的態(tài)度都很積極,認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、反復(fù)試講、請分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師聽課評課,切切實(shí)實(shí)把本次教學(xué)活動(dòng)作為提升自己教學(xué)水平的平臺。

          (二)、課堂平實(shí),教學(xué)有效。每一節(jié)課中我們能感受到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的濃厚氣氛,也能看到教師循循善誘、學(xué)生獨(dú)立思考的認(rèn)真場面。在教師的充分調(diào)動(dòng)下學(xué)生的積極性、主動(dòng)性較高,體現(xiàn)了課堂教學(xué)的藝術(shù)與創(chuàng)新理念。

          (三)、課件應(yīng)用,提高效率。每一個(gè)課件制作緊扣教學(xué)內(nèi)容,生動(dòng)的'動(dòng)畫、直觀的演示、扎實(shí)的題型練習(xí)等激發(fā)了學(xué)習(xí)探究的興趣,將鞏固知識的應(yīng)該,拓展學(xué)生思維,在課堂教學(xué)中發(fā)揮了最大的優(yōu)勢。

          (四)、課后反思,深入研討。每一節(jié)課后老師都在有意無意間交流著自己的教學(xué)心得,細(xì)心的教師也隨筆記下了自己的教后記。并及時(shí)的組織大家總結(jié),在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。通過此次活動(dòng),大家的教學(xué)理論得以提升,教學(xué)水平也有所提高。同時(shí),教學(xué)學(xué)與教研有機(jī)結(jié)合,將課堂教學(xué)有效性的研究推向了深入。

          不足之處及今后努力的方向:

         。1)加強(qiáng)教師課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,能較好的做到全面預(yù)設(shè)與靈活生成;平時(shí)結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題多學(xué)習(xí)新課程理論,力求做到數(shù)學(xué)課堂的真實(shí)性和有效性。

          (2)教學(xué)實(shí)施過程中,應(yīng)從關(guān)注細(xì)節(jié),關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成著手,比如:學(xué)生的聽講習(xí)慣,作業(yè)書寫習(xí)慣。

          (3)有個(gè)別家長提出有的學(xué)生課堂不發(fā)言,我們應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,多關(guān)注學(xué)習(xí)有差異的學(xué)生,做到面向全體學(xué)生,因人施教。

          (4)課后鞏固練習(xí)要重實(shí)效,課堂作業(yè)能在教學(xué)時(shí)間內(nèi)完成。

          在活動(dòng)中提高教學(xué)水平,在實(shí)踐中提升教學(xué)理念,本次活動(dòng)許多老師的課得到了學(xué)校、家長、同行們的認(rèn)可。在以后的工作中,我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,實(shí)現(xiàn)有趣、有序、有效的教學(xué)目標(biāo)。

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)3

          本學(xué)期我校開展了“轉(zhuǎn)變教育方式,適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”的教育教學(xué)改革活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、教師自身發(fā)展,以及實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨躍。5月14日至5月24日,高一年級根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,緊鑼密鼓的開展了“自主—導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式校級層面的展示活動(dòng)。在這為期10天開放周里,我們共展示了語文、數(shù)學(xué)、英語等九門學(xué)科53節(jié)課,做到了班班開放,人人行動(dòng),人人參與,人人發(fā)展。全體教師們精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上課,展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學(xué)水平,也獲得了聽課老師的好評。

          1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

          在為期10天的開放活動(dòng)中,袁校長蒞臨指導(dǎo),走進(jìn)課堂,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),與教師交流經(jīng)驗(yàn)、心得,高一全體師生都受到鼓舞。另外,各門學(xué)科的教研室主任及各年級的備課組長,課前悉心指導(dǎo),課后交流反饋,使得教師的'專業(yè)水平得到了提升。

          2、年級精心組織。

          高一年級接到通知,專門召開全體教師會議,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責(zé)任到人,確保質(zhì)量,確!敖虒W(xué)開放周”順利進(jìn)行。

          3、教師全心準(zhǔn)備。

          全體高一教師認(rèn)真鉆研教材,悉心查閱相關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié),都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對教學(xué)開放周,圍繞“自主、合作、交流、質(zhì)疑”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué),充分體現(xiàn)了努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和踐行“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。同時(shí),所有的老師也利用這個(gè)機(jī)會展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)風(fēng)采,從而也提升了自己的教學(xué)水平。

          4、課堂精彩紛呈。

          本次開放周常態(tài)課多,無預(yù)演、毫無造作做秀,真實(shí)展現(xiàn)年級教師與學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)貌。在“自主—導(dǎo)學(xué)”模式的實(shí)施過程中,我們看到在課堂教學(xué)中,既有教師的講授和指導(dǎo),也有學(xué)生的自主探索與合作交流。教師的設(shè)計(jì)以問題為主線,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,體驗(yàn)知識發(fā)現(xiàn)和融會貫通的過程。一些開課教師在創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)問題的基礎(chǔ)上,能從優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)入手,以學(xué)會質(zhì)疑為突破口,促進(jìn)學(xué)生自主探究地學(xué)習(xí),讓學(xué)生在“互動(dòng)”中生動(dòng)活潑地發(fā)展,在發(fā)展中積極主動(dòng)地參與,最終發(fā)展智能、完善人格。

          5、課后注重反思。

          每一位開課的教師課前都與同組教師針對上課內(nèi)容進(jìn)行交流探討,課后也與聽課的教師就課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)教法、教學(xué)理念等進(jìn)行切磋交流,共謀發(fā)展。

          經(jīng)過一段時(shí)間的課堂教學(xué)改革實(shí)踐,教師們觀念得到轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式逐步走向“自主—導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式,初步呈現(xiàn)出異彩紛呈、富有活力、充滿生機(jī)的課堂教學(xué)新景象。當(dāng)然我們也存在著一些不足:例如有的老師課堂問題設(shè)計(jì)質(zhì)量不高,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步培養(yǎng),這就要求著我們教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷研究學(xué)情,以不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。我們相信,只要我們有信心、能堅(jiān)持,一定會讓課堂在新的理念下煥發(fā)新的光彩。

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)4

          為了讓家長更多的了解我校的辦學(xué)思路與辦學(xué)特色,了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,了解我!靶^(qū)間”建設(shè),“小班化”教學(xué)以及教師的課堂教學(xué)風(fēng)采。我校于20xx年11月3日——11月10日特舉行了“教育教學(xué)”家長開放周活動(dòng)。在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全體教師的精心準(zhǔn)備及家長們的大力支持下,圓滿完成了本次開放周活動(dòng);顒(dòng)總結(jié)如下:

          一、精心策劃,組織到位。

          此次活動(dòng)是我校第一次大范圍的“教育教學(xué)”家長開放周活動(dòng),涉及六個(gè)年級共12個(gè)班,有254位家長參會,20位老師現(xiàn)場授課。為保障活動(dòng)順利進(jìn)行,學(xué)校召開多次專題會議研究、制訂活動(dòng)方案,圍繞目標(biāo)、任務(wù),明確分工,責(zé)任到人,精心籌備,認(rèn)真組織、落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)各班主任利用晨夕會認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作。開放周的六天里,家長們在學(xué)校管理人員和班主任的組織和引導(dǎo)下,按要求圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)(簽到、聽課、觀摩兩操、家校交流、填寫問卷反饋表)。

          二、教師精心備課,精彩授課

          家長聽課是此次家長開放日活動(dòng)的重要內(nèi)容,參與授課的老師對此高度重視,精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具,以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采,贏得了與會家長的高度評價(jià)。

          在家長反饋表中,很多家長寫到“對這次開放日非常滿意(滿意度90%以上),學(xué)校舉辦家長開放日活動(dòng)很有必要(94%以上)。”、“老師的課上得非常好,感謝老師的辛勤教導(dǎo),老師辛苦了!”、“家長、老師、學(xué)校共同掌握孩子的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)情況,及時(shí)調(diào)整步態(tài)方向,有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量!、“老師對孩子的教育都非常用心,家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂地成長。”、“老師上課氣氛好,教學(xué)方法有特色!”

          我從和家長溝通,和班主任,授課教師交談授課情況,總結(jié)以下幾點(diǎn)大部分教師教學(xué)有以下亮點(diǎn):

          1、課堂教學(xué)十分活躍,授課方式輕松有趣,注意學(xué)生的反饋;

          2、師生關(guān)系融洽、和諧、平等,尤其注重了面向全體;

          3、老師有耐心,善于啟發(fā)、誘導(dǎo),使學(xué)生通俗易懂;

          4、教師語言清晰響亮,講解清晰,重點(diǎn)突出,思路清晰;

          5、能夠留出足夠的時(shí)間讓孩子自己動(dòng)腦筋;

          6、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,適時(shí)地進(jìn)行德育滲透。

          三、家長意見反饋,情真意切

          通過對家長意見反饋表調(diào)查數(shù)據(jù)的匯總和分析,我們發(fā)現(xiàn):家長對學(xué)校辦學(xué)總體情況評價(jià)較好家長對學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)方面評價(jià)較好;家長認(rèn)為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量比較好;星期四的興趣小組活動(dòng)開展的好;可以看出,絕大多數(shù)家長對學(xué)校的總體表現(xiàn)表示認(rèn)同和贊賞。

          此外,從家長們對學(xué)校和教師的建議中了解到:

          1、許多家長從活動(dòng)中受益。有家長很有感觸地談到“從活動(dòng)中了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況,很難得!”、“從與班主任和科任教師的交談中,了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和做法!、“從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法,對會后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助,認(rèn)真按照老師的教導(dǎo),要求孩子完成作業(yè)。”、“如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是我們家長的一份責(zé)任。”還有,六年級學(xué)生家長最為關(guān)心的畢業(yè)升學(xué)擇校問題得到了班主任的積極回應(yīng),讓家長了解了初考的招生動(dòng)態(tài)。一年級家長最關(guān)心的問題是幼小的銜接,老師的教學(xué)方法才下幼兒園的孩子是否適應(yīng),包括課堂紀(jì)律,學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,如何輔導(dǎo)新生學(xué)習(xí)等,這些家長的顧慮和擔(dān)心,在走進(jìn)了老師們的課堂,親眼目睹和感受后,一一放下心來。

          2、部分家長發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題。如“課堂上回答問題不夠積極主動(dòng),不愛舉手,回答問題聲音小,沒有自信,膽子小”、“上課坐不住,喜歡開小差,沒有認(rèn)真思考問題”、“作業(yè)不清潔,寫字遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上其他孩子”“寫話訓(xùn)練,家長輔導(dǎo)與否,結(jié)果大不相同”等。

          3、部分家長通過與家長朋友的交談中,認(rèn)識到家庭教育對學(xué)生成長的重要性,意識到自己和別的孩子家長在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、性格養(yǎng)成等方面的差異性,同時(shí)也有家長認(rèn)為“作為家長沒盡到責(zé)任,以后會多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為!

          當(dāng)然,許多家長也開誠布公地、懇切地提出了一些意見和建議:

          四、重視家長建議,積極改進(jìn)

          1、希望加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,提高危險(xiǎn)防范意識與自救能力的講座等;

          2、進(jìn)一步重視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng);

          3、多組織學(xué)生的文娛和體育活動(dòng),多組織郊游,掃墓等一些社區(qū)活動(dòng),全面發(fā)展學(xué)生;高段家長反應(yīng)邀多開設(shè)體育課;

          4、改善學(xué)生公共活動(dòng)場地(操場),完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施;改善高年級男生宿舍條件。

          5、教師要關(guān)愛孩子、尊重孩子,不體罰、不辱罵孩子;注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,多關(guān)注中下生,多鼓勵(lì)不敢發(fā)言、膽小、不自信的學(xué)生,幫助孩子排除自卑,找回自信,讓他們有表現(xiàn)自我的機(jī)會;

          6、希望學(xué)校不要頻繁更換語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教師;

          7、希望科任老師像班主任一樣,關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)孩子;

          8、進(jìn)一步加強(qiáng)英語教學(xué)。

          9、希望改善學(xué)生兩餐生活質(zhì)量,部分家長反應(yīng)品種單一,要多樣化,要每周更換菜譜,表示愿意配合學(xué)校多交生活費(fèi);

          10、一年級家長普遍反應(yīng)作業(yè)量太少,家長額外布置,孩子不聽,很苦惱;五年級家長也有反應(yīng);

          11、“學(xué)生平安保險(xiǎn)”、“學(xué)生醫(yī)!蓖系脮r(shí)間太長,未見任何交代;

          12、語文教學(xué)的閱讀和寫作,希望老師多輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

          從家長們的問卷調(diào)查信息中,廣大家長對瀏河小學(xué)的未來充滿信心,充滿期待。有家長寫到“希望這次的開放日活動(dòng)不是一次性的,但愿這次的.開放日活動(dòng)是以后平常的教育教學(xué)質(zhì)量的延伸”、“希望學(xué)校定期多開展家長開放日活動(dòng)。”

          這份期待,是對我們學(xué)校辦學(xué)的有力支持,傳遞給我們的是一份沉甸甸的責(zé)任,也是我們學(xué)校加快發(fā)展的動(dòng)力。

          為了真正落實(shí)為家長、為學(xué)生的服務(wù)意識,學(xué)校將對家長反饋的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,查找原因,制定整改措施,盡快解決存在問題。

          五、反思與啟示

          通過這次活動(dòng),我們也有以下的一些反思與啟示:

          1、家長聽四節(jié)課,節(jié)次是否過多?下一次能否只上兩節(jié),留兩節(jié)機(jī)動(dòng)課給班主任老師,根據(jù)班級實(shí)際情況開展自主的活動(dòng)?

          2、能否抓住這種機(jī)會,全校合力,發(fā)揮各科室功能,把活動(dòng)辦得更豐富多彩,不再是單一的教學(xué)展示?

          3、能否讓家長也成為我們學(xué)校開放周的主角,先征集家長們最關(guān)心的最想了解的具體的某一方面,再根據(jù)家長的需求有選擇性的開展活動(dòng)?或者大膽讓家長們參與進(jìn)來?

          等等的反思,需要下次開放周,我們學(xué)校群策群力,多出點(diǎn)子,早作準(zhǔn)備,我們汲取活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),將“家長開放日”活動(dòng)常規(guī)化,引向深入,爭取把家長開放周越辦越好。

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)5

          20xx年10月18日,xx班迎來了教學(xué)開放周活動(dòng)的第一天,來校家長先聽取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課,然后參加了《目標(biāo)決定方向》的班會及九十七班初三第一次家長會。在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下,本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下:

          1、本次開放周活動(dòng),充分展示老師工作及學(xué)校管理。家長看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作,看到了生氣勃勃、扎實(shí)有效地課堂教學(xué),尤其是老師辛勤的備課批改輔導(dǎo)工作。老師的教學(xué)風(fēng)采,獲得了家長們的肯定。

          家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

          1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;

          2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;

          3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)

          4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;

          5、對家長熱情;

          6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

          2學(xué)生家長能夠積極參與。 家長們走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,參與到了活動(dòng)中,家長看到了學(xué)生成績,尤其是多次成績的變化情況,看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能,感受學(xué)校多角度評價(jià)學(xué)生的力度。

          3、本次開放活動(dòng),家長能充分與教師溝通交流,找到學(xué)生問題所在,加強(qiáng)了老師與家長溝通

          4、本次開放周,家長認(rèn)識到家校聯(lián)合的必要性,尤其認(rèn)識到初三家長的責(zé)任,所以提出學(xué)校能增加開家長會的次數(shù),每月一次家長會,以便家長及時(shí)了解孩子的情況,不光是成績和名次,最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,鼓勵(lì)學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性。達(dá)到教師,學(xué)生,家長的溝通。

          5、這次家長會,促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,展示教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長更加關(guān)注學(xué)校,關(guān)注孩子,明白教育不再是學(xué)校單方面的工作,只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果

          6、家長參加班會,近距離接觸學(xué)生。

          半小時(shí)的班會活動(dòng)受到了家長的肯定. 此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得受益匪淺,感觸多多,安夏雪,趙澤潤,崔靜瑤,李夢霞,郭安惠等同學(xué)的家長還參加教研活動(dòng),提出自己 的意見與建議,也給了學(xué)校不少啟示。

          從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。

          1、希望今后多舉辦類似的活動(dòng),有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;

          2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識,更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會做人,注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題;

          3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會;

          4、但愿此次家長開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式,要落到實(shí)處。家長開放日是個(gè)平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,將家校工作做得更好。

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)6

          為落實(shí)20xx年全市教育工作會議精神,深入開展“質(zhì)量服務(wù)提升年”活動(dòng)和“增強(qiáng)服務(wù)能力,提升服務(wù)質(zhì)量”行動(dòng),推進(jìn)開放辦學(xué)和家校共育,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)群眾的教育獲得感和滿意度,肥城師范附小于20xx年5月21日至5月25日開展“教學(xué)開放周”活動(dòng)。

          一、精心準(zhǔn)備,保證活動(dòng)有效開展

          (一)召開會議,制定方案。

          為保證“教學(xué)開放周”活動(dòng)順利開展,學(xué)校先后多次召開會議,認(rèn)真落實(shí)《泰安市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開展“教學(xué)開放周”活動(dòng)的通知》要求,4月26日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開校委會會議,商議“教學(xué)開放周”的時(shí)間及具體事宜,并制定了教學(xué)開放周方案,整個(gè)方案包括活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)對象、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求。

          4月28日,在全體教師會暨期中考試考務(wù)會上,汪校長又重點(diǎn)對開放周的各項(xiàng)事宜向全體教師強(qiáng)調(diào),以此引起老師們的高度重視。

          為切實(shí)落實(shí)好教學(xué)開放周活動(dòng)方案,學(xué)校又先后召開兩次各處室、各級部會議,部署各項(xiàng)事宜,為創(chuàng)造性地舉辦好開放周活動(dòng),六個(gè)級部又召開了級部會議,對各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)致分工。

          (二)下發(fā)告知書、邀請函

          為保證教學(xué)開放周活動(dòng)的順利有效開展,在開放周活動(dòng)前一周,學(xué)校印發(fā)了“教學(xué)開放周”活動(dòng)告家長書,發(fā)放給全體學(xué)生,讓每位家長了解教學(xué)開放周的各項(xiàng)事宜,同時(shí)征詢家長意愿,在告知書中列出專項(xiàng)征詢家長是否參與,第二天,各班級統(tǒng)計(jì)了參與開放周活動(dòng)的人數(shù),同時(shí)下發(fā)邀請函,并征詢家長對本次教學(xué)開放周的意見或建議。

          二、具體實(shí)施,開放活動(dòng)精彩紛呈

          5月22日至5月24日,教學(xué)開放周活動(dòng)先后在六個(gè)級部進(jìn)行,三天的開放周活動(dòng)緊張有序,活動(dòng)精彩紛呈。

          (一)走進(jìn)課堂,感受教學(xué)魅力

          為確保教學(xué)開放周活動(dòng)中教師所展示的課堂教學(xué)的效率,開放周的前一周,各學(xué)科組依據(jù)進(jìn)度進(jìn)行了集體備課,要求教學(xué)開放周活動(dòng)當(dāng)天,所展示的課都是同課異構(gòu),同時(shí)下發(fā)給家長聽課記錄及教研記錄。聽課過程中,家長認(rèn)真傾聽,及時(shí)記錄,教師的課堂魅力、孩子們優(yōu)秀的課堂表現(xiàn),讓家長們不住點(diǎn)頭稱贊。特別是周三下午的校本課程,家長們?nèi)虆⑴c,感受了豐富多彩的校本課程,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)汪校長、董校長、高書記也走進(jìn)課堂,全程參與聽課活動(dòng),并與家長親切交流,傾聽家長意見,家長們對教師的課堂給與高度的'評價(jià)。四年級孫榮澤同學(xué)的家長激動(dòng)地說:“每堂課都太精彩了,師范附小是孩子們最好的選擇。”在課間十分鐘,家長們又參觀了班級文化,校園文化,同時(shí)走進(jìn)辦公室,感受老師們的教學(xué)常規(guī)工作,查看了老師們的備課、學(xué)生作業(yè),在與老師們的交流中,深切地感受著教師日常工作的辛苦。

          (二)參觀功能室,體驗(yàn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備

          聽課結(jié)束后,家長們在級部主任的帶領(lǐng)下,參觀了學(xué)校的功能室——音美教室、計(jì)算機(jī)室、心理咨詢室、實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐教室、閱覽室、閱讀吧等;顒(dòng)過程中,家長邊參觀邊拍照,張翰世林同學(xué)的家長激動(dòng)地說:“擁有這么好的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,附小的孩子太幸福了!

          (三)參與教研,互動(dòng)交流

          本次教學(xué)開放周活動(dòng)中,我們邀請家長參與了學(xué)科組的教研活動(dòng),聽取老師們的評課,了解學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng),聽課結(jié)束后,家長根據(jù)所聽課及平時(shí)教育孩子中出現(xiàn)的問題,向老師們提出了心中的疑惑,并由老師們結(jié)合問題一一解答。

          三、總結(jié)反思,提升教學(xué)管理水平

          (一)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

          本次教學(xué)開放周活動(dòng),學(xué)校先后召開2次校委會會議,召開處室、級部會議2次,各級部又先后召開3次會議,61個(gè)班級全部開放,教學(xué)開放周活動(dòng),學(xué)校下發(fā)了3435份告知書,1195份邀請函,1195位家長到校參加活動(dòng),家長觀摩了學(xué)校59門校本課程,1節(jié)大閱讀分享課,展示的122節(jié)課例中,覆蓋12個(gè)學(xué)科,12場次的教研活動(dòng),開放悅讀吧和24口功能室。

          活動(dòng)結(jié)束后,各級部制作了級部家長開放日活動(dòng)美篇6個(gè),上傳到學(xué)校61個(gè)班級的微信群,以方便因工作忙碌沒有參與教學(xué)開放周活動(dòng)的家長也能對活動(dòng)有所了解。

          本次教學(xué)開放周活動(dòng),共征集家長意見21條,每個(gè)班級每個(gè)級部針對家長提出的問題,均做了問題臺賬,進(jìn)行了整改。

          (二)亮點(diǎn)工作

          “以教研促成長”。為全面展示學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng),在本次教學(xué)開放周活動(dòng)中,我們邀請所有到校的家長參與學(xué)科教研活動(dòng),一方面全面落實(shí)教育局“72”字工作要求中的“勤教研”;另一方面展現(xiàn)我校教師觀課評課素養(yǎng),讓家長對教師的教學(xué)活動(dòng)教學(xué)工作有更全面的了解。

          開放日前一天,語數(shù)英各學(xué)科依據(jù)集體備課內(nèi)容推選一名教師執(zhí)教,老師們分角度從不同層面進(jìn)行觀課,觀課后寫下觀課報(bào)告,為開放日當(dāng)天的教研做好準(zhǔn)備。

          學(xué)科組評課結(jié)束后,我們邀請家長對活動(dòng)當(dāng)天的所聽、所見、所感提出意見或建議,部分家長就教育孩子方面存在的疑惑向老師們提出了疑問:如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中名數(shù)的改寫、作文如何寫豐富、如何提高孩子的作業(yè)速度等,學(xué)科組的老師們積極熱情地進(jìn)行了答疑。特別是伊新華主任和張國波老師生動(dòng)詳實(shí)、有理有據(jù)地解答,更是獲得了家長們的陣陣掌聲,家長們給與教研活動(dòng)高度評價(jià),并希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常開展。

          在教研中展示教師素養(yǎng),在互動(dòng)中促進(jìn)家校溝通,拉近了家長與教師的距離,增強(qiáng)了家長對學(xué)校的認(rèn)可與信任,教研互動(dòng)環(huán)節(jié)贏得了家長的高度認(rèn)可和贊同。

          家長開放日活動(dòng),展現(xiàn)了學(xué)校良好的形象,多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長,增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作,營造了良好的育人氛圍。我們將廣泛吸納家長的合理化建議,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)和管理,在開放中奮進(jìn),在開放中搭建家校聯(lián)系的橋梁,共筑孩子的美好未來!

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)7

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校互動(dòng)與聯(lián)系,更好地發(fā)揮家庭教育對學(xué)校工作的支持力度,也為了展示我校課堂教學(xué)的基本情況,增加教學(xué)透明度,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校開展了教學(xué)開放活動(dòng)。通過本次活動(dòng),學(xué)校給家長提供了了解孩子在課堂上的表現(xiàn)、了解教師、了解學(xué)校、了解新課程的機(jī)會,有利于家校配合對學(xué)生進(jìn)行共同、共向教育。本次活動(dòng)有教學(xué)課堂展示和班級特色展示。共有12位教師開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科課程,來校家長共有100多位。通過對反饋表的收集和統(tǒng)計(jì),我們可以看出家長對我們學(xué)校教師教學(xué)工作的肯定,其中也提出了一定的意見和建議。整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),取得了顯著的效果;仡欓_放周活動(dòng)及實(shí)施準(zhǔn)備,下面,對本次活動(dòng)總結(jié)如下:

          一、構(gòu)建交流平臺,拓展成長空間

          校本教研重視老師的成長,老師的成長需要一個(gè)開放的系統(tǒng),需要加強(qiáng)多方面的交流。通過教學(xué)開放周活動(dòng),構(gòu)建教師與家長交流的平臺,有利于我校教師的成長,也有利于學(xué)校教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。

          學(xué)校的發(fā)展是我們的追求。教學(xué)開放周活動(dòng)得到了全體教師的大力支持。開放周上教師們所展示的課堂教學(xué)都得到了較高的評價(jià)。

          二、構(gòu)建合作平臺,促進(jìn)全員發(fā)展。

          教無定法,教不可無法。本次教學(xué)開放周,各位教師為此都能精心準(zhǔn)備,認(rèn)真規(guī)劃?偟膩碚f,為了在教學(xué)開放周上全面展示我校的教學(xué)風(fēng)采,全體老師都能齊心合力,非常積極地投入到各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中。學(xué)校從營造氛圍上作了積極準(zhǔn)備:發(fā)放邀請函;設(shè)計(jì)反饋意見書表。

          本次教學(xué)開放周絕大多數(shù)課都深受到各位家長的高度贊賞。家長對我們教師的形象和上課的表現(xiàn)還是比較滿意的。根據(jù)反饋的總體意見看,我校開放周活動(dòng)的主要優(yōu)點(diǎn)有:

         。1)課堂教學(xué)能體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的理念,能以學(xué)生為主體,課堂活動(dòng)多,學(xué)生參與度高。

          (2)課堂教學(xué)中學(xué)生議論交互充分,師生交互自然、融洽、親切。學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性高,思維活躍。

         。3)教師注意提出有效的問題,啟發(fā)學(xué)生的思維,引發(fā)學(xué)生的探究行為,并注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究過程。使學(xué)生善于從感性活動(dòng)出發(fā),自己總結(jié)和發(fā)現(xiàn)知識。

          (4)教學(xué)內(nèi)容能貼近生活、回歸生活。增強(qiáng)了學(xué)科學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識服務(wù)于生活的能力。

          (5)教師重視發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)作用。

          (6)教師備課認(rèn)真、批改細(xì)心。

          意見和建議:

         。1)希望老師關(guān)注那些不喜歡舉手的同學(xué),多提問他們鼓勵(lì)他們。(有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言,我看肯定受到了打擊;提問如能涉及更多學(xué)生那就更好了;多關(guān)注平時(shí)不舉手的孩子;面向全體學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會)

          (2)提問過多,講解啟發(fā)少。讓學(xué)生多參與。課堂上要指導(dǎo)學(xué)生有序地、完整地回答問題。

         。3)增加一些練習(xí),課堂上看到學(xué)生動(dòng)手練習(xí)太少。

          (4)希望老師一直保留這樣的心情給同學(xué)們上好每一節(jié)課。(希望再接再勵(lì),課上得更好;注意不斷激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。聽孩子說老師平時(shí)不是這么上課的)

         。5)采用多一些方式與家長交流:電話、書面的。讓家長多知道些孩子在校的情況。

          總體:非常滿意,希望學(xué)校多開展這樣的開放周活動(dòng)。多安排像這樣的開放周,家長們的金玉良言,一定會成為我們?nèi)w教師不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。

          本次活動(dòng),充分展示了我校良好的精神風(fēng)貌。家長們對我們學(xué)校的管理工作還是比較滿意的,特別提到了我校教師愛崗敬業(yè)的精神。家長對舉辦“家長開放周”活動(dòng)的歡迎和肯定,希望類似家;(dòng)的活動(dòng)能多開展幾次,但也提到希望能給學(xué)生多組織些公益活動(dòng)和豐富學(xué)生的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          幾點(diǎn)思考

          1、我們新課程下的課堂必須成為師生、生生互動(dòng)的動(dòng)態(tài)場景,讓知識在互動(dòng)、交流中不斷生成。新課程下的課堂教學(xué)應(yīng)回歸生活、聯(lián)系生活、體驗(yàn)生活,還學(xué)生以快樂;應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主、探究、合作學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促使學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí),從而形成生動(dòng)活潑的課堂新面貌。(家長們提出的幾點(diǎn)意見中心都是“以人為本”,如關(guān)注后進(jìn)生。)——繼續(xù)深入研究“構(gòu)建生動(dòng)活潑的課堂新面貌”

          2、真誠接受家長的意見和建議。溝通——減少一些誤會,消除一些矛盾,增強(qiáng)一些服務(wù)意識,以提升社會、家長對學(xué)校的滿意度。

          下次開放周的開設(shè),我們新的思路——這也是從家長的建議中得到的。比如增加特長特色展示,書法訓(xùn)練,班隊(duì)課等,比如增加些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長的溝通。

          努力把“最好的課堂”變?yōu)橐环N常態(tài)!

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)8

          豐新三中舉辦了教育教學(xué)開放周活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下,本次開放周活動(dòng)已圓滿結(jié)束,F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、開放周活動(dòng)的主要內(nèi)容

          豐新三中校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立以王元?jiǎng)傂iL為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門密切配合,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案;顒(dòng)內(nèi)容重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面有效組織開展。

          1、察看校容校貌:家長在本周任何一天都?xì)g迎來校察看校容校貌,包括食堂、宿舍等。

          2、舉辦家長懇談會:11月19日下午,邀請全體家長參加“聆聽心聲,共同成長”家長懇談會。

          3、課堂教學(xué)展示:20日上午家長到校聽課。全校所有課堂都對家長開放。

          4、學(xué)生成果展覽:學(xué)生繪畫、書法、手工制作展覽。

          5、陽光體育觀摩:家長現(xiàn)場觀摩學(xué)校陽光體育活動(dòng)。

          6、行知?jiǎng)鲅莩觯?2日下午行知?jiǎng)鰠R報(bào)演出,師生同臺獻(xiàn)技,家長到校觀看。

          二、開放周的亮點(diǎn)和收獲

          1.全員參與,所有學(xué)科開放。

          本次教育教學(xué)開放周所有年級所有學(xué)科全部開放,所有的教師都得到了展示的機(jī)會,通過開放日,展示豐新三中有效教學(xué)和小班化教學(xué)改革取得的成果。

          2.高度重視,精心準(zhǔn)備。

          豐新三中領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立“開放周活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,由王元?jiǎng)傂iL任組長,協(xié)×務(wù)處、政教處、教科室、技裝室、團(tuán)支部等部門,明確分工,責(zé)任到人,精心制定“開放周活動(dòng)方案”,限定時(shí)間,確保質(zhì)量。

          3.凸顯小班化教學(xué)特色,讓每一名學(xué)生都能成才。

          本次開放周常態(tài)課多,無預(yù)演、毫無造作做秀,真實(shí)展現(xiàn)我校教師與學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)貌,參與活動(dòng)的教師認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié),圍繞“有效高效”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué),充分體現(xiàn)小班化教育理念,讓每一名學(xué)生都能得到發(fā)展,享受成功的喜悅。

          4.展示教學(xué)特色,加強(qiáng)家校溝通

          本次開放周活動(dòng)充分展現(xiàn)了我校在素質(zhì)教育方面的辦學(xué)成果,圍繞我!皩懸皇趾米郑蛞皇趾们,會吹一種樂器”的特色思路,充分展示了學(xué)生在陽光體育,書法繪畫,樂器演奏,藝術(shù)表演等方面的才能。我校還專門設(shè)計(jì)了“開放周活動(dòng)”反饋卡,讓參加活動(dòng)的各位家長從我校的辦學(xué)特色、校園環(huán)境、課堂教學(xué)、師生養(yǎng)成等方面提出了寶貴意見,搭建了家校溝通的平臺,有力地促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

          5.堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念

          所有的活動(dòng)展示都體現(xiàn)著學(xué)生發(fā)展的主線,體現(xiàn)著為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想,認(rèn)真落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育教學(xué)理念。本次教學(xué)開放周的活動(dòng),本著求真、求實(shí)的心態(tài),摒棄形式的東西,扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng),讓每一位家長都能感覺到把孩子交到豐新三中是最放心、最開心的,讓每一位學(xué)生在豐新三中學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展獲得成功。

          三、開放周的反思:

          1.閱讀、積累成為教學(xué)的主旋律

          因?yàn)檎嬲┯[群書的人,才會有著扎實(shí)的文化底蘊(yùn)。文學(xué)修養(yǎng)高的教師,課堂上才會充滿文化底氣,才會洋溢文化魅力。今后的教育教學(xué)工作中要注重引導(dǎo)學(xué)生從有效閱讀開始:腹有詩書氣自華。引導(dǎo)學(xué)生和老師從文字走向文學(xué),從文學(xué)走向文化。

          2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師基本功。

          身處信息化時(shí)代和新一輪課程教學(xué)改革,我們的教師需要更加努力地學(xué)習(xí),豐富自己的知識面和文化底蘊(yùn),更新自己的教學(xué)理念,以更好的適應(yīng)時(shí)代對教師提出的新要求,不辜負(fù)家長對學(xué)校的期望。今后還要經(jīng)常開展有效教學(xué)的`競賽活動(dòng),促進(jìn)廣大教師勤練深厚的內(nèi)功,努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng),努力達(dá)到厚積而薄發(fā)。

          3.加快深化教學(xué)改革的步伐

          今后,我們學(xué)校要用更多精力實(shí)施深化教學(xué)改革,努力從各課型的深入研究上下功夫,怎樣把各種課型的教學(xué)優(yōu)勢發(fā)揮出來,使我們的課堂教學(xué)變的更有特色,更加高效,如何改進(jìn)在教學(xué)中的不足、使之更加完善,更加成熟才是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。我們豐新三中的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師將抓住優(yōu)勢不放松,面對弱勢去努力,充分挖掘校內(nèi)資源,虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)校間的各種交流活動(dòng)經(jīng);,加快我校教學(xué)改革的步伐。

          本次開放周結(jié)束后,家長對學(xué)校的教育教學(xué)和常規(guī)管理給予了充分的肯定,對學(xué)校老師積極認(rèn)真的工作態(tài)度,對高效的課堂教學(xué)給予了高度評價(jià),也對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出了很多中肯的意見,特別希望學(xué)校每學(xué)期都開展這樣的開放活動(dòng)。相信在家長們的支持和監(jiān)督下,豐新三中的辦學(xué)水平將會越來越高。

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)9

          20xx年10月18日,xx班迎來了教學(xué)開放周活動(dòng)的第一天,來校家長先聽取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課,然后參加了《目標(biāo)決定方向》的班會及九十七班初三第一次家長會。在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下,本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下:

          1.學(xué)生家長能夠積極參與。家長們走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,參與到了活動(dòng)中,家長看到了學(xué)生成績,尤其是多次成績的變化情況,看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能,感受學(xué)校多角度評價(jià)學(xué)生的.力度。

          2、本次開放活動(dòng),家長能充分與教師溝通交流,找到學(xué)生問題所在,加強(qiáng)了老師與家長溝通

          3、本次開放周,家長認(rèn)識到家校聯(lián)合的必要性,尤其認(rèn)識到初三家長的責(zé)任,所以提出學(xué)校能增加開家長會的次數(shù),每月一次家長會,以便家長及時(shí)了解孩子的情況,不光是成績和名次,最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,鼓勵(lì)學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到教師,學(xué)生,家長的溝通。

          4、這次家長會,促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,展示教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長更加關(guān)注學(xué)校,關(guān)注孩子,明白教育不再是學(xué)校單方面的工作,只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果

          5、家長參加班會,近距離接觸學(xué)生。半小時(shí)的班會活動(dòng)受到了家長的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

          家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)10

          新學(xué)期開始,為了進(jìn)一步推進(jìn)“345”自主高效課堂教學(xué),使我校教學(xué)工作盡快進(jìn)入高效狀態(tài),根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排,我校在2月13日2月17日定為課堂教學(xué)開放周。課堂教學(xué)開放周期間,我校鄭重邀請了學(xué)生家長、轄區(qū)內(nèi)的人大代表、政協(xié)委員和黨代表以及學(xué)生家長來我校聽課評課,通過我們老師的課堂教學(xué),向他們展示學(xué)校近年來的教育教學(xué)成果,讓他們進(jìn)一步了解我區(qū)教育良好的發(fā)展態(tài)勢,進(jìn)而讓他們關(guān)注教育、支持教育。開放一周來,學(xué)校教學(xué)工作得到他們的好評,他們一致認(rèn)為課堂教學(xué)效果非常好,切實(shí)做到了優(yōu)質(zhì)高效。

          在家長課后反饋的建議和意見中,我們看到教師的辛勤的努力和付出得到家長的認(rèn)可和理解,有的家長說:課堂氣氛輕松活躍,師生合作探究,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦自主學(xué)習(xí),,老師把知識教活了,學(xué)生學(xué)得輕松了。還有的家長覺得看到學(xué)生愉快的學(xué)習(xí),仿佛回到自己的童年,同時(shí)更羨慕自己的孩子因?yàn)槟軗碛羞@樣良好的育人環(huán)境和有愛心的老師而感到高興。也有的家長對學(xué)校的工作提出了寶貴的意見和見議。如:學(xué)?梢越(jīng)常組織這樣的教學(xué)開放周活動(dòng),讓家長能經(jīng)常了解孩子在校的情況。還有地說:學(xué)校注重學(xué)生智力方面發(fā)展的同時(shí)應(yīng)重視學(xué)生情商的教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的心態(tài)。

          通過此次活動(dòng)不但達(dá)到搭建學(xué)生家長與教師的互動(dòng)平臺這一目標(biāo),同時(shí)也使家長進(jìn)一步了解學(xué)校的'具體教育教學(xué)工作情況,特別是對新學(xué)期的全新的課堂教學(xué)情況有了更加清楚地認(rèn)識和了解,從而努力達(dá)到學(xué)校、家長、社會三位一體的共助學(xué)生健康成才的目標(biāo)。開放周活動(dòng)的開展是對我校教育教學(xué)工作的一次全方位檢驗(yàn)和促進(jìn),廣大教師在開放周活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中提高和完善了自己,教育的責(zé)任感更加增強(qiáng),投身改革的想法更加強(qiáng)烈,與學(xué)生距離更加縮短,無論是課堂教學(xué)中體現(xiàn)的課改的無窮魅力,還是班級管理中彰顯的人文關(guān)懷,都親切的化解了家長曾經(jīng)對教育無所適從的茫然,深深的觸動(dòng)了家校連中脆弱神經(jīng),有效的轉(zhuǎn)化了社會對學(xué)校的偏見和看法,真誠地呈現(xiàn)了教育職業(yè)的辛勞和奉獻(xiàn)。

          春花無數(shù),二月的開放周,為我校今年斐然的成績又增添了濃重的一筆,這次開放周活動(dòng)的積極作用是肯定的,充分看到了社會各界人士對學(xué)校的認(rèn)可,對我們來說是一種鼓勵(lì)和鞭策,但對我們來說又是一種壓力,我們只有把教育、教學(xué)、育人等工作做得更好,才能回報(bào)廣大家長的厚愛。同時(shí),我們也看到了自己的不足,仍需要我們不懈的努力,我們相信,以這次開放周活動(dòng)為契機(jī),增強(qiáng)了彼此的了解,加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系與溝通,為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)了良好的教育環(huán)境,有這么多家長的大力支持,我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在課改的道路上將來一定會走出屬于自己的廣闊天空。

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)11

          春暖花開的時(shí)節(jié),泰安長城中學(xué)迎來了第一屆家長進(jìn)課堂教學(xué)開放周活動(dòng)。這次活動(dòng)舉行的目的是為了增強(qiáng)家校溝通,使家長更好地了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況,同時(shí)吸納家長的意見和建議,以更好地推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的進(jìn)行。這次開放活動(dòng)中家長參與多、開放面廣、成效突出。家長的到來,給學(xué)校注入了一股活力,給學(xué)生帶來莫大的鼓舞,F(xiàn)將此次活動(dòng)的情況總結(jié)如下:

          一、家長進(jìn)課堂教學(xué)開放周活動(dòng)的進(jìn)展概況

          (一)集思廣益,精心籌劃

          為確保各項(xiàng)活動(dòng)正常進(jìn)行,學(xué)校制定了《家長進(jìn)課堂教學(xué)開放周實(shí)施方案》,成立了以校長王祖麗同志為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開培訓(xùn)動(dòng)員會議,提前印制并向全體學(xué)生家長發(fā)出了邀請函。相關(guān)部門和班主任精心布置展板、條幅、意見箱等設(shè)施,組織學(xué)生做好開放活動(dòng)的準(zhǔn)備,安排好展示課課表。準(zhǔn)備工作分工明確、責(zé)任到人,為教學(xué)開放活動(dòng)的正常進(jìn)行提供了有力保障。

          此次教學(xué)開放周活動(dòng)實(shí)行級部和班級責(zé)任制,為使各項(xiàng)活動(dòng)的正常推進(jìn),絕大多數(shù)班級制定了具體的活動(dòng)方案,如高一19班、5班、7班,高二3班、4班、10班。在他們的方案中,按照時(shí)間順序,具體安排了報(bào)到簽名、宿舍參觀、隨堂聽課、班級文化和課堂改進(jìn)介紹、作業(yè)展覽、學(xué)校專題片觀看、座談、填寫并上交《家長意見反饋表》等活動(dòng)項(xiàng)目。設(shè)計(jì)方案嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,活動(dòng)流程有條不紊。

         。ǘ┱J(rèn)真組織,分工協(xié)作

          經(jīng)過精心準(zhǔn)備,4月15日——18日,20xx級和20xx級32個(gè)班按照規(guī)定先后開放語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、、歷史、地理9個(gè)學(xué)科64節(jié)課,高一家長參與355人,高二家長參與386人。700多位家長懷著喜悅的心情和懷著高度的責(zé)任感走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)師生們中間。

          1.部門聯(lián)動(dòng),全員參與

          在活動(dòng)舉辦期間,教務(wù)處聯(lián)合辦公室、政教處、團(tuán)委、安保科、信息中心、總務(wù)處、財(cái)務(wù)科等部門加強(qiáng)協(xié)作,為家長提供了全方位服務(wù),使其較為全面地了解了學(xué)校概況和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。各年級按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,召開班主任會議,對教學(xué)開放周活動(dòng)提出具體要求。

          在王德海副校長和張萬泉副校長的帶領(lǐng)下,廣大教職工廣泛參與其中,特別是各年級班主任和任課教師全程跟蹤與服務(wù),使校園和課堂向家長全面開放,給他們留下了深刻的印象。

          2.全面開放,亮點(diǎn)紛呈

          開放周期間的主要活動(dòng)有:課堂聽課、班級活動(dòng)(包括班級展示、主題班會或文藝活動(dòng))、參觀展覽(包括參觀校容校貌、學(xué)生作業(yè)展評或觀看學(xué)校專題片)、班級座談等。

          各班高度重視、認(rèn)真組織。所有授課教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,以常態(tài)課形式展示,課堂上采用小組合作探究的課改新模式,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維,給學(xué)生提供了展現(xiàn)的平臺。聽課之余,各班組織了豐富多彩的班級活動(dòng),展現(xiàn)了良好的學(xué)校、班級風(fēng)貌,且亮點(diǎn)紛呈、精彩不斷。高一4班、7班、19班、11班、14班和高二2班、5班、8班、9班尤為突出。

          高一19班將小組合作中的競爭、激勵(lì)機(jī)制引入到這次活動(dòng)中。對于在準(zhǔn)備和展示期間做得比較好的小組酌情加分,班主任張老師還對按時(shí)到校、認(rèn)真參與的家長提出表揚(yáng),無形中對學(xué)生也加強(qiáng)了教育。“我是小老師”活動(dòng)是開學(xué)以來這個(gè)班的最大亮點(diǎn),他們抓住開放周的有利時(shí)機(jī),在學(xué)生代表的主持下,讓各學(xué)科“小老師”上臺發(fā)言,介紹“小老師”活動(dòng)的宗旨、進(jìn)展情況以及取得的成效,使家長嘖嘖稱贊。

          高一7班利用這次活動(dòng)舉行了主題班會。通過學(xué)習(xí)小組晉級授銜儀式,讓家長見證學(xué)生的成長;通過“我的班級我管理”表彰活動(dòng),讓家長與孩子一起體驗(yàn)成功的喜悅;通過“我行我秀”系列展示活動(dòng),讓家長全方位了解課堂改進(jìn)情況和學(xué)校、班級風(fēng)貌。

          高一4班優(yōu)秀學(xué)生代表向家長展示了班級文化和社團(tuán)活動(dòng)的成果,班主任帶領(lǐng)家長觀摩了兩誓一操,并邀請王副校長和家長一起參加班級晉級授銜儀式。班主任向家長們介紹了我校辦學(xué)理念、課堂改進(jìn)等情況,并就家長比較關(guān)注的手機(jī)、請假、住宿、社團(tuán)等問題進(jìn)行匯報(bào)交流。

          高一11班在活動(dòng)期間課堂師生的互動(dòng)、學(xué)生統(tǒng)一的校服、獨(dú)特新穎的班級文化以及教師與家長之間的親切交談使家長念念不忘。課間學(xué)生們?yōu)榧议L演唱的《父親》更是將活動(dòng)推向×,不但融洽了父母與子女之間的關(guān)系,也不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育。

          高一14班學(xué)生的課堂展示使家長看到其巨大轉(zhuǎn)變。誓詞宣讀、表彰總結(jié)、小組晉位升級等班級活動(dòng),全方位展現(xiàn)了班級和學(xué)生的成果。校園參觀和教師與家長的親切交談更是拉近了與家長的距離,使其更好地了解學(xué)生的成長環(huán)境以及學(xué)習(xí)狀況。

          高二3班在活動(dòng)期間舉行了月總結(jié)暨表彰大會。學(xué)生代表主持了會議,優(yōu)秀特長生、優(yōu)秀小組代表、優(yōu)秀組員上臺領(lǐng)獎(jiǎng);優(yōu)秀小組代表、優(yōu)秀組員、優(yōu)秀學(xué)生代表、家長代表上臺發(fā)言;優(yōu)秀博主、優(yōu)秀值日班長和學(xué)生推選的“我身邊的榜樣”與家長合影留念。教師、學(xué)生、家長共聚一堂,為了學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展共謀計(jì)劃。

          高二4班在聽課結(jié)束后接著安排了家長評課活動(dòng);在聽課之余由班長、組長、舍長代表向家長展示了近期的班級生活和小組合作學(xué)習(xí)的成果;座談中認(rèn)真聽取了家長的意見和建議并立即調(diào)整了班級管理思路。

          高二5班將學(xué)生的成長檔案展示給家長,讓家長了解孩子在校的成長經(jīng)歷和成果;兩位授課教師給家長呈現(xiàn)了創(chuàng)新、求實(shí)、和諧自然的課堂;在課后組織的`坐談中與家長交流了青春期孩子的特點(diǎn)及教育方式等問題。

          高二10班在這次活動(dòng)中應(yīng)家長的要求,通報(bào)了語數(shù)外三科的學(xué)業(yè)水平測試成績,與家長交流了他們最關(guān)心的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,分析了美術(shù)生以后面臨的高考形勢,要求家校合作、共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

          ······

          在這次活動(dòng)中,校園處處留下了家長的身影和聲音。他們在與師生接觸、交流的過程中,增強(qiáng)了對學(xué)校的了解和認(rèn)可,也明確了今后在教育孩子方面的目標(biāo)和方向。

         。ㄈ┘皶r(shí)總結(jié),深刻反思

          善于反思的人才會走得更遠(yuǎn)。這次活動(dòng)進(jìn)行中和結(jié)束后,很多班主任和任課教師及時(shí)進(jìn)行了反思和總結(jié)。他們用眼睛去攝取、用筆去書寫、用心靈去感悟,通過博客平臺與大家分享與交流,留下了珍貴的思想和成果。

          如張敏老師在博客中寫道:“通過這一活動(dòng)家長們切實(shí)感受到學(xué)校、老師為了督促學(xué)生學(xué)習(xí),改掉學(xué)生學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績而做出的努力,對我班‘小老師’模式紛紛表示贊賞!

          張梅老師在博客中寫道:“這次家長開放周活動(dòng)家長、學(xué)生和學(xué)校都有了很大的收獲,家長收獲了希望,學(xué)生收獲了肯定和動(dòng)力,學(xué)校收獲了教育的助力,作為班主任的我更是收獲頗多,從管理的有效性和有針對性、組織舉辦活動(dòng)的能力上都會上一個(gè)臺階。”

          莊慶福老師在博客中寫道:“濟(jì)濟(jì)一堂,是課堂觀摩的第一印象。家長屏氣凝神,滿懷期待,專注課堂的全過程。他們期待著課堂的精彩紛呈,更期待著自己孩子的精彩展示;他們的目光專注著課堂的節(jié)奏,更專注著自己孩子的一舉一動(dòng)。在此,我們不禁感嘆課堂不僅是孩子的,也是家長的;教學(xué)不僅是面向?qū)W生的,也是面向家長和社會的!

          二、家長進(jìn)課堂教學(xué)開放周活動(dòng)中家長的評價(jià)

          教學(xué)開放周之前,各年級、各班班主任提前把通知書(含意見反饋表)發(fā)到家長手中,使家長明確了這次活動(dòng)的宗旨、內(nèi)容以及自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。活動(dòng)期間,廣大家長積極參與,他們走進(jìn)校園、走進(jìn)教室、走進(jìn)師生們中間。通過聽課、參觀、座談,深入了解學(xué)校和師生狀況,并且提出了寶貴的意見和建議;顒(dòng)結(jié)束前,班主任認(rèn)真組織家長填寫意見反饋表。教務(wù)處進(jìn)行了收集、統(tǒng)計(jì)和整理。

          總體來說,家長對這次活動(dòng)的舉行及組織非常滿意。認(rèn)為教師認(rèn)真負(fù)責(zé),講課精彩。授課體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的理念,思路清晰,教學(xué)手段先進(jìn),教學(xué)方法靈活、科學(xué),知識面廣,師生互動(dòng),課堂氣氛活躍,學(xué)生的學(xué)習(xí)輕松愉快。講練結(jié)合,課堂效率較高,效果突出。

          學(xué)校管理比較到位,各方面工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、井井有條。教學(xué)和班級管理到位,班主任對學(xué)生關(guān)愛、負(fù)責(zé),工作勤勉、認(rèn)真細(xì)致。對學(xué)校比較滿意,對班主任和任課老師表示感謝。

          家長還在課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、班級管理、師生關(guān)系、學(xué)校管理、家校合作等方面提出了合理的意見和建議(略)。這些意見和建議會成為我們今后工作改進(jìn)的主要方向和強(qiáng)大動(dòng)力。

          三、家長進(jìn)課堂教學(xué)開放周活動(dòng)的反思

          1.開放周活動(dòng)取得了較好的效果

          廣大教師增強(qiáng)了課改理念,更加關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生,促進(jìn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。合作探究、課堂展示給學(xué)生的發(fā)展搭建了適合的平臺,使學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)。通過對話交流、思維碰撞、智慧分享,師生享受著課堂改進(jìn)帶來的幸福。

          對家長的開放,使他們增強(qiáng)了對學(xué)校的全面了解和普遍認(rèn)可。他們提出的寶貴意見和建議,也會引領(lǐng)我們今后繼續(xù)改進(jìn)工作、完善思路。在座談和交流中建立起的這種平等、誠懇、信任與理解的關(guān)系,將會進(jìn)一步形成家庭、學(xué)校與社會的教育合力,推動(dòng)家校溝通的順利進(jìn)行。

          2.今后努力的方向

          學(xué)校的發(fā)展是家校共同的愿望,從家長、學(xué)生的需求出發(fā),我們需要進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)識,完善工作思路。

         。1)讓改進(jìn)成為一種意識

          繼續(xù)推進(jìn)課堂改進(jìn),優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)。同時(shí)加強(qiáng)對各種課型的研究,探索增強(qiáng)課堂有效性的方式,使課堂朝著綠色、生態(tài)的方向發(fā)展;

         。2)讓研究和學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)氣

          加強(qiáng)集體教研。將個(gè)人備課與集體研討相結(jié)合,取長補(bǔ)短、共同提高。

          增強(qiáng)課程意識。在對教材知識深入研究基礎(chǔ)上,挖掘其內(nèi)涵,尋找知識之間的切合點(diǎn),加強(qiáng)章節(jié)、單元、模塊知識的聯(lián)系與整合。

          融入課題研究。教學(xué)過程中,善于發(fā)現(xiàn)問題,將問題引入教學(xué)研究領(lǐng)域,以此作為推進(jìn)課改和提升教學(xué)質(zhì)量的契機(jī)。

          通過讀書和學(xué)習(xí),提升教師的文化和專業(yè)素養(yǎng),形成深厚的文化底蘊(yùn),為教學(xué)提供豐富的資源。在教學(xué)中,引導(dǎo)教師及時(shí)反思、不斷總結(jié)和實(shí)踐,讓創(chuàng)新和智慧成為我校的亮點(diǎn)。

         。3)讓合作成為一種助力

          俗話說:獨(dú)木不成林,滴水不成冰。一個(gè)人的力量畢竟有限,因此教師之間、班主任和任課教師之間、家校之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才,才能把學(xué)校建設(shè)得更加美好。這就要求我們在日常工作中秉承尊重、信任的原則,加強(qiáng)溝通和交流,攜手并進(jìn)、共謀發(fā)展。要充分利用好“家長資源”,讓家長參與到學(xué)校中來,參與到教育中來。學(xué)校與家長在育人上達(dá)成共識,在尊重規(guī)律上達(dá)成共識,在依靠科學(xué)上達(dá)成共識。追求家校教育的“同向”,切實(shí)提升教育的質(zhì)量。

          第一屆家長進(jìn)課堂教學(xué)開放周雖然已經(jīng)過去,但它帶給我們的是不盡的感動(dòng)和思索。以這次開放活動(dòng)作為新的起點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,立足現(xiàn)實(shí),展望未來,為創(chuàng)建滿意的學(xué)校而不斷努力。愿我們乘著這次開放活動(dòng)的東風(fēng)繼續(xù)前行,讓學(xué)校的每一處都美麗,讓學(xué)校的每個(gè)人都幸福。

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)12

          一、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持

          學(xué)校利用2月21日下午教學(xué)常規(guī)互檢協(xié)調(diào)會的契機(jī),與東石片區(qū)教務(wù)主任和分管教學(xué)的副校長協(xié)商,在第八周舉行xx中學(xué)教學(xué)開放周,由xx鎮(zhèn)五所學(xué)校的教師共同參與教學(xué)活動(dòng),以借班上課、同課異構(gòu)的形式開展教學(xué)活動(dòng),這一提議得到xx鎮(zhèn)其他四所學(xué)校的支持,每個(gè)學(xué)校選派兩名教學(xué)骨干開展同課異構(gòu)。

          二、開課范圍廣,規(guī)格高

          本次活動(dòng)以“xx片區(qū)異校同課異構(gòu),課改核心校搭臺交流”為主題。開課范圍廣泛,來自語文、數(shù)學(xué)、英語、、歷史、生物、物理、美術(shù)等8個(gè)學(xué)科的16位教師承擔(dān)了這次公開授課任務(wù)。而且,東石鎮(zhèn)其他四所學(xué)校的教師有6個(gè)是校際組成員(僑聲中學(xué)初中部沒有校際組成員,其他三所學(xué)校全部都是校際組成員)。

          1、他們在課堂上能夠充分貫徹新課程理念,以學(xué)生為主體,將課堂還給學(xué)生;

          2、能夠恰當(dāng)使用多媒體手段輔助教學(xué),提高課堂教學(xué)的直觀性和有效性;

          3、雖然是借班上課,但他們還是善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,課堂氣氛濃烈;

          4、課堂上的案例能夠取材于學(xué)生身邊的素材。

          三、聽課教師多,評價(jià)好

          在本次“教學(xué)公開周”活動(dòng)期間,計(jì)有8所學(xué)校的197位教師蒞校聽課。其中,有來自xx一中、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)等外鎮(zhèn)4所學(xué)校的22位教師以及來自本鎮(zhèn)4所學(xué)校的175位教師,共計(jì)197人,聽課節(jié)數(shù)達(dá)到273節(jié)。大家對本次活動(dòng)普遍給予高度的贊揚(yáng)和肯定。

          四、及時(shí)反饋,注重教后反思

          課后,各教研組能夠及時(shí)召開教研組進(jìn)行評課,促進(jìn)校際間的'溝通與交流,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足之處,達(dá)到了團(tuán)結(jié)互助,共同提高的目標(biāo),也發(fā)揮了其他學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師的良好經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提高。

          五、不足

          1、部分學(xué)科,老師未真正做到集體備課,或集體備課流于形式,沒有真正發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)作用;

          2、開課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)沒有統(tǒng)一的格式和要求;

          3、開課教師的開課時(shí)間與同教研組的教師上課時(shí)間沖突,導(dǎo)致本校聽課的教師數(shù)量偏少。

          4、教師的教學(xué)方法還比較傳統(tǒng),沒有真正貫徹落實(shí)課改的精神,大部分還停留在講師的講和學(xué)生的聽層面,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人得不到充分的體現(xiàn)。

          5、同教研組、同備課組的合作意識還不夠,沒有意識到開放周的開課不是教師個(gè)人的事,而是整個(gè)教研組共同的事,導(dǎo)致開課教師單打獨(dú)斗的場面比較多。

          6、對兄弟學(xué)校開課的教師的招待不夠,教研組沒課的教師沒安排就不懂得幫忙招呼兄弟學(xué)校的教師。

          總之,本次教學(xué)開放周雖然還存在著許多不足之處,但整體來說,比起以前有一定的進(jìn)步,今后我們也將會為大家提供更高的平臺,讓教師能夠展示自己的才能,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)13

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),更好地對學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,學(xué)校開展了課堂教學(xué)開放周活動(dòng),邀請家長走進(jìn)校園,與學(xué)生一起聽課學(xué)習(xí)。我班于4月12日邀請了15名家長走進(jìn)課堂,與孩子共同聽課。

          本次活動(dòng)旨在讓家長對學(xué)校更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。本次開放周活動(dòng),受到廣大家長的歡迎,全校師生也投入了極大的熱情。通過本次活動(dòng)使家長對教改有了新的'了解和認(rèn)識,為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

          活動(dòng)中學(xué)校向家長發(fā)放了《課堂開放周活動(dòng)征詢家長意見卡》。課堂上,家長們細(xì)心聽講,認(rèn)真記聽課筆記。聽課結(jié)束后,家長與班主任和任課教師一起進(jìn)行了座談。座談會上老師向家長介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育,教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)生校園生活介紹。家長代表們暢所欲言,對教師的教學(xué)方法、學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度都給予了充分的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

          1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;

          2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;

          3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué);

          4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;

          5、對家長熱情;

          6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

          同時(shí)也要求學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的約束,對學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)習(xí)都要從嚴(yán)要求。家長們認(rèn)真填寫教學(xué)意見和建議;顒(dòng)取得了非常好的效果。

          課堂教學(xué)開放周活動(dòng)不僅讓家長覺得受益匪淺,也給了學(xué)校和老師很多啟示。從家長的反饋中我們看到了今后還有許多需要改進(jìn)的地方。家長們對學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,提出了許多寶貴的意見和中肯的建議。這些都為學(xué)校今后發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用。

          這次活動(dòng),進(jìn)一步拉近了社會與學(xué)校的距離,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校與家庭的關(guān)系,進(jìn)一步深化了教育內(nèi)涵式發(fā)展的做法,一定會使我們的教育教學(xué)工作進(jìn)一步的提高。

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)14

          為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展,充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采;讓家長更全面地了解自己的孩子,了解學(xué)校,了解教育。我校于20xx年5月17日組織了教育教學(xué)開放周活動(dòng)。在全校教師認(rèn)真準(zhǔn)備下,開放周活動(dòng)開展得非常順利也非常成功。家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象,給予了很高的評價(jià)。同時(shí),對學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動(dòng)情況小結(jié)如下:

          一、展示活動(dòng),精彩紛呈。

          這次教育教學(xué)開放周活動(dòng)有近95%學(xué)生的家長參加了活動(dòng),內(nèi)容分為四個(gè)部分,第一階段:聽課。學(xué)校向社會開放所有課堂,家長和社會各界人士走進(jìn)校內(nèi)相關(guān)班級隨堂聽課。第二階段:訪談。活動(dòng)課間,家長和社會各界人士可就學(xué)校的發(fā)展大計(jì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,就孩子的教育問題與班主任、學(xué)科教師進(jìn)行座談、交流,了解學(xué)生在校內(nèi)情況,共同探討教育學(xué)生的有效途徑。第三階段:參觀。請家長和社會各界人士參觀學(xué)校各功能教室、營養(yǎng)早餐發(fā)放以及學(xué)校下午開展的豐富多彩的大課間活動(dòng),讓他們?nèi)轿涣私鈱W(xué)校的具體辦學(xué)過程、辦學(xué)成果,為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議或意見,提供學(xué)校發(fā)展的有利信息。第四階段:班級個(gè)性化展示交流。請家長及社會各界人士參加由班級為單位的主題活動(dòng),各班級匯報(bào)、展示近期班級工作的成績。

          為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì),學(xué)校制定了開放周活動(dòng)實(shí)施方案,各科任教師在思想上、行動(dòng)上都很重視,鉆研教材,精心備課,制作課件,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。班主任們的'班級接待、活動(dòng)反饋都很到位。這些工作為開放周活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中,在老師們的引導(dǎo)下,學(xué)生們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得成功。家長們都聽得非常認(rèn)真,看到孩子們學(xué)得如此生動(dòng)活潑,個(gè)個(gè)露出了滿意的笑容。家長們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑,教學(xué)形式新穎,充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,也大大增強(qiáng)了他們的自信心。

          二、意見反饋,情真意切。

          對于本次活動(dòng),從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師,思想上都高度重視,行動(dòng)上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理,從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣,方方面面都抓得扎扎實(shí)實(shí),管得井井有條。為了了解家長對學(xué)校的辦學(xué)是否滿意,學(xué)校對廣大家長進(jìn)行了廣泛的調(diào)查,大多數(shù)學(xué)生家長對學(xué)校的管理、教學(xué)很滿意。幾乎所有的家長都認(rèn)為:學(xué)校的管理井井有條,家長們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心,對孩子的進(jìn)步充滿信心。家長們特別放心的是學(xué)校對學(xué)生的安全教育。當(dāng)然,家長們也提出了一些意見和建議,有的家長提出了希望多開展此類活動(dòng),讓家長更多了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,并將通過家長會等途徑,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,學(xué)校還要求每位教師(尤其是班主任)認(rèn)真做好家訪工作及時(shí)與家長溝通交流。學(xué)校表示:我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會,讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……

          總之本次開放周活動(dòng),我們感到本次活動(dòng)達(dá)到了我們預(yù)想的目的,對家長們提出的意見,我們將認(rèn)真反思研究,找到解決辦法,及時(shí)在本學(xué)期的家長會上向家長反饋。開放周活動(dòng)不僅得到家長的一致好評,還促進(jìn)了教師育人水平的提高,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

        教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)15

          10月18日,xx班迎來了教學(xué)開放周活動(dòng)的第一天,來校父母先聽取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課,然后參加了《目標(biāo)決定方向》的班會及九十七班初三第一次父母會。在全體師生的精心準(zhǔn)備、父母們的大力支持下,本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下:

          2學(xué)生父母能夠主動(dòng)參與。父母們走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,參與到了活動(dòng)中,父母看到了學(xué)生成績,尤其是多次成績的變化情況,看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能,感受學(xué)校多角度評價(jià)學(xué)生的力度。

          3、本次開放活動(dòng),父母能充分與教師溝通交流,找到學(xué)生問題所在,加強(qiáng)了老師與父母溝通

          4、本次開放周,父母認(rèn)識到家校聯(lián)合的必要性,尤其認(rèn)識到初三父母的責(zé)任,所以提出學(xué)校能增加開父母會的次數(shù),每月一次父母會,以便父母及時(shí)了解孩子的情況,不光是成績和名次,最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,鼓勵(lì)學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。達(dá)到教師,學(xué)生,父母的溝通。

          5、這次父母會,促使父母對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)父母和學(xué)校之間的溝通與交流,展示教師的'教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使父母更加關(guān)注學(xué)校,關(guān)注孩子,明白教育不再是學(xué)校單方面的工作,只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果。

          6、父母參加班會,近距離接觸學(xué)生。半小時(shí)的班會活動(dòng)受到了父母的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓父母走近教師和學(xué)生,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

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